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宝宝地带 胎教盒子
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戴安娜亨德利

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儿童情绪管理与性格培养绘本第4辑(套装共3册,美国心理学会独家授权)包含:《不要告状,除非是大事:一个告状的故事》、《上学第一天》和《伊莱家的谎言机:一个说实话的故事》。《上学第一天》:山姆长大了,该上学了。在开学第一天这个重要的时刻开始时,尽管有奶奶的再三保证,山姆还是很想念奶奶,并且对学校陌生的环境有一点点害怕。伴随着山姆交到新朋友并度过了有趣的上学第一天,我们能分享到山姆的快乐和憧憬。书中设有专供父母阅读的部分,可以帮助父母为孩子做好入学准备,使孩子能够充满热情并满怀信心地迎接这一具有里程碑意义的时刻的到来。

小故事·大哲理:《聪明豆绘本系列第5辑:马医生》引导孩子以开放的心态、换位的角度看待世界,所含深意,就连成年人读罢也受益匪浅。一个有关治病的故事能被描绘得如此妙趣横生,实在是一颗不可多得的“聪明豆”!

故事简介:专治马病的马医生来到了不名一“马”的小镇,这可够尴尬的!正当他准备打包走人时,病人却找上门来了,原来是一头嗓子发炎的小毛驴。“我们驴也有蹄儿呀,跟马不是一样吗?”小毛驴的话似乎减轻了马医生的“纠结”,可是马医生会给他治病吗?……你听!门口又响起了敲门声,这一回又会是谁呢? 你还可能是谁?

你只为马治病,你就只是马医生。

你为所有的动物治病,你就是动物医生。

你别以为自己只能为马治病,别以为自己只能做这件事,其实你明明可以给所有的动物治病,你也明明还能做那件事!

一个人老坐在房里想着我是谁,我会干什么,那么你就永远只是你以为的那种人,你就只能干你熟悉的那件事。你也要听听别人告诉你,你还可能是谁,还可以干什么,那么你就不会无精打采地在你的小房子里睡着了。

人的成长,人的优秀,都是需要听听别人的告诉,别人的邀请的。

马医生就是一个愿意听、愿意接受的人,所以马医生的诊所才那么热闹,特别成功。—— 梅子涵(上海师范大学教授 儿童文学作家)

“轰隆隆”,窗外响起了吓人的声音,小老鼠怎么也睡不着,他赶紧推醒了哥哥……“哗啦啦”,窗外又响起了吓人的声音,小老鼠还是睡不着,他又赶紧推醒了哥哥……“沙沙沙”,窗外又响起了吓人的声音……这一夜对小老鼠兄弟俩来说真的好长好长啊!

这本书里写了两只老鼠。  

 大老鼠始终都在忙个不停:忙着翻土,忙着除草,忙着推车倒垃圾,忙着搬草莓,以至于“热得实在受不了,头也疼得嗡嗡作响”。  

 而小老鼠呢,似乎始终都在淘气:悠闲地荡秋千,躺在车里望着天空发呆,采花穿成串,跑来跑去地找羽毛,完全置大老鼠的辛苦劳累于不顾。

一直到他突然冲进花园,拿出了那顶世界上独一无二的帽子,我们才明白:原来,小老鼠也始终在为实现自己的梦想忙个不停——难怪这本书要叫《小老鼠忙碌的一天》了!   帽子,是这本书中最重要的道具,也是整个故事的“眼睛”。

人们常说“眼睛是心灵的窗户”,那么,通过帽子这只“眼睛”,我们看见了什么呢?   

我们看见了小老鼠对大老鼠发自内心的体贴与关爱——当他自己在火辣辣的阳光下戴着遮阳的帽子时,心里想的是要为大老鼠也做一顶遮阳的帽子 ;

而且,他“淘气”得越厉害,就越显出他对制作帽子的精心以及对大老鼠的一往情深。   

我们也许都有过这样的经验:要让小孩子保守一个秘密何其难。

可是,小老鼠从开始想那件“很重要的事情”到最后拿出那顶精心装扮的帽子,却是多么沉得住气呀——因为,他一直想送给大老鼠一件意外的礼物和一份意外的惊喜!

  故事就这样在一个又一个的悬念中向前发展着,只让我们看到小老鼠“游手好闲”的身影,并不告诉我们他究竟在“忙”些什么。

等到我们对大老鼠的同情以及对小老鼠的不满积蓄得越来越多时,那只漂亮的帖子蓦地出现了,它像一扇明亮的窗户,让我们一直看进小老鼠美好的内心。

于是我们发现:前面的每一个小细节,其实都是作者的匠心安排,它们都不痕迹地暗示着出人意料的结局。   

大老鼠说:“把种子撒在地里,它们就会开出像梦一样美丽的花儿。”现在,小老鼠撒下的“爱”的种子,已经开出了比梦还要美丽的花朵——它像那顶帽子一样,也是世界上独一无二的!