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宝宝地带 胎教盒子
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金基宇

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         《创意阶梯数学》以多种多样的数学表达形式给了宝宝在数学王国里任意挥洒的可能,他们用小手创作出属于自己的数学作品,感受着数学的独特魅力,享受着数字游戏带来的无穷快乐。根据宝宝每个年龄段不同的心理特点和思维特点进行阶梯式设计,循序渐进,覆盖宝宝数学思维发展的各个关键点。煞费苦心、形式多样的贴纸粘贴既有助于宝宝的肌肉能力发展,锻炼他们手工操作的技能,又让他们感知到数学王国的奇妙。新数学理念创新演绎,炫出宝宝的能力与个性。

        《创意阶梯数学》一套在手,宝宝数学启蒙不愁。本册书的内容主要是理解空间关系;认识对称关系;通过找不同培养宝宝细致地观察能力;学习将物品均分成两份和三份;学习运用大于号和小于号;复习10倍数和分组数数;50以内的数字数数;进一步认识时钟;初步认识货币;学习个位数相加和相减的算式以及20以内十位数加个位数和十位数减个位数的算式。

       发展重点:10的倍数;分组数数;50以内数字;20以内加减法。         说给爸爸妈妈的话:

         随着数字越来越大,计算的难度也在逐步的上升,但是只要您耐心地指导宝宝慢慢学习,宝宝就能够取得明显地进步。请您别忘了经常称赞、鼓励宝宝。您可以利用早晨起床、去幼儿园、吃饭、睡觉和日常生活密切相关的事情让宝宝慢慢学会看时间。您可以和宝宝进行做买卖的游戏,在游戏中熟悉货币,同时让宝宝学会怎样购物。

乘着热气球去旅行(理解空间关系)

画出同样的图案(理解空间关系)

找出完整的图案(认识对称关系)

找出完整的图案(认识对称关系)

在沙滩上玩耍(找不同)

骑大象(找不同)

去郊外野外(平均分成两份)

分食物(平均分成两份)

学做手工(平均分成三份)

分图形(平均分成三份)

执行太空任务(运用大于号和小于号)

系着五彩气球飞(运用大于号和小于号)

小火车出发啦(运用大于号和小于号)

一起来赛车(运用大于号和小于号)

圈一圈,数一数(数数:10的倍数)

一共有几盒?(数数:10的倍数)

一共有多少?(分组数数)

一共有多少?(分组数数)

数字高楼(数字排序:50以内)

数字高楼(数字排序:50以内)

嘀嗒嘀嗒钟声响(认识时钟)

现在几点?(学习整点)

现在几点?(学习整点)

钱包里有多少钱?(认识货币)

储蓄罐里有多少钱?(认识货币)

点心和糖果(练习加法:10以内)

神奇的小鱼(练习加法:10以内)

飞驰的小火车(练习加法:10以内)

小不点儿海盗(练习加法:10以内)

一起练习加法(练习加法:10以内)

一起练习加法(练习加法:10以内)……

《创意阶梯数学》以多种多样的数学表达形式给了宝宝在数学王国里任意挥洒的可能,他们用小手创作出属于自己的数学作品,感受着数学的独特魅力,享受着数字游戏带来的无穷快乐。根据宝宝每个年龄段不同的心理特点和思维特点进行阶梯式设计,循序渐进,覆盖宝宝数学思维发展的各个关键点。煞费苦心、形式多样的贴纸粘贴既有助于宝宝的肌肉能力发展,锻炼他们手工操作的技能,又让他们感知到数学王国的奇妙。全新数学理念创新演绎,炫出宝宝的能力与个性。

《创意阶梯数学》一套在手,宝宝数学启蒙不愁。本书的主要内容是进一步学习颜色分类,能从多种颜色中识别出指定的颜色;复习功能分类,学习生活习性分类;比较大小、粗细、高低、厚薄、远近、前后,理解空间关系;学习综合地运用形状,培养宝宝的的分类、概括的能力;通过影子游戏、追迷藏游戏等,进一步地认识部分和整体;练习数字1—10,写数字11—20,通过数一数、圈一圈的小游戏复习20以内的数数,并给20以内的数字进行排序;学习数字“0”的概念;综合运用数字并比较数字的大小;学习综合地运用规律,让宝宝通过比较发现并找出规律;认识时间顺序;练习10以内的加法和减法;认识左右。

发展重点:理解空间关系;认识时间顺序;10以内的加减法。说给爸爸妈妈的话:随着比较的标准越来越复杂,宝宝的大脑会得到有效的发展。相对于正确的答案,您应更加注重解决问题的过程和宝宝的反应。为了让宝宝能够积极地理解问题、解决问题,您可以不断地给予鼓励和称赞。相对于单纯的数字加减法练习,利用图片进行加减法练习更容易让宝宝接受。您不妨经常地引导宝宝数一数生活中的各种物品,并鼓励宝宝运用算式进行简单运算。

找朋友(颜色分类)下雨了(功能分类)送小动物回家(生活习性分类)整理工具箱(功能分类)锯木头(比较粗细)宇宙飞船(比较高低)爱读书的小狐狸(比较厚薄)奶奶的裙子(比较宽窄)找出不同的形状(综合运用形状)找出相同的形状(综合运用形状)找出相同的形状(综合运用形状)搭房子(综合运用形状)影子游戏(认识部分与整体)影子游戏(认识部分与整体)捉迷藏(认识部分与整体)放大的水果(认识部分与整体)写数字(练习数字1:10)写数字(练习数字1:10)写数字(练习数字11:20)写数字(练习数字11:20)数黑点(数数:20 以内)数黑点(数数:20 以内)数一数,圈一圈(数数:20 以内)数一数,圈一圈(数数:20 以内)海底旅行(数字排序:20 以内)森林探险(数字排序:20 以内)坐上火车去旅行(数字排序:20 以内)坐上火车去旅行(数字排序:20 以内)坐上火车去旅行(数字排序:20 以内)数一数,写一写(学习数字0)数一数,写一写(学习数字0)数一数,比一比(综合运用数字)一起去郊游(比较数的大小:20 以内)太空探险(比较数的大小:20 以内)骑扫帚的小女巫(比较前后)

国王的餐桌(比较远近)花朵上的瓢虫(理解空间关系)漂亮的小房子(理解空间关系)果排排看(综合运用规律)花丛里的小昆虫(综合运用规律)美味的饭菜(认识时间顺序)庆祝生日(认识时间顺序)数玩具(感知加法:10 以内)数水果(感知加法:10 以内)分玩具(感知减法:10 以内)分糖果(感知减法:10 以内)小动物过桥(比较前后)小猫的家(认识左右)比个子(比较高低)比大小(比较大小)一起练习加法(练习加法:10 以内)一起练习加法(练习加法:10 以内)一起练习加法(练习加法:10 以内)一起练习加法(练习加法:10 以内)一起练习加法(练习加法:10 以内)一起练习加法(练习加法:10 以内)一起练习减法(练习减法:5 以内)一起练习减法(练习减法:5 以内)一起练习减法(练习减法:10 以内)一起练习减法(练习减法:10 以内)一起练习减法(练习减法:10 以内)一起练习减法(练习减法:10 以内)

    《创意阶梯数学》以多种多样的数学表达形式给了宝宝在数学王国里任意挥洒的可能,他们用小手创作出属于自己的数学作品,感受着数学的独特魅力,享受着数字游戏带来的无穷快乐。根据宝宝每个年龄段不同的心理特点和思维特点进行阶梯式设计,循序渐进,覆盖宝宝数学思维发展的各个关键点。煞费苦心、形式多样的贴纸粘贴既有助于宝宝的肌肉能力发展,锻炼他们手工操作的技能,又让他们感知到数学王国的奇妙。全新数学理念创新演绎,炫出宝宝的能力与个性。

       《创意阶梯数学》一套在手,宝宝数学启蒙不愁。本册书主要内容是找相同、比较深浅、轻重、多少;找相同的形状;写数字11-15;15以内的数数;

          发展重点:复杂比较;20以内数字;0的概念。          说给爸爸妈妈的话:

         随着比较的标准越来越复杂,宝宝的大脑会得到有效的发展。相对于正确的答案,您应更加注重解决问题的过程和宝宝的反应。为了让宝宝能够积极地理解问题、解决问题,您可以不断地给予鼓励和称赞。相对于单纯的数字加减法练习,利用图片进行加减法练习更容易让宝宝接受。您不妨经常地引导宝宝数一数生活中的各种物品,并鼓励宝宝运用算式进行简单运算。

恩惠的T恤(找相同)

俊吴的手套(找相同)

漂亮的小鸟(找相同)

可爱的蜗牛(找相同)

勤劳的小蚂蚁(比较深浅)

海底的潜水艇(比较深浅)

好玩的跷跷板(比较轻重)

西瓜大丰收(比较多少)

饿肚子的小兔子(数数:10以内)

五颜六色的颜料(数数:10以内)

数字马车(数字排序:10以内)

给小熊盖被子(找相同)

搭积木(综合运用多种形状)

找出相同的形状(综合运用多种形状)

找出相同的形状(综合运用多种形状)

影子游戏(认识部分与整体)

拼图游戏(认识部分与整体)

数黑点,写数字(学写数字11—15)

数黑点,写数字(学写数字11—15)

写数字(数字排序:15以内)

数饼干(数数:15以内)

数黑点(数数:15以内)

数黑点,写数字(学写数字16—20)

数黑点,写数字(学写数字16—20)

写数字(数字排序:20以内)

数水果(数数:20以内)

数黑点(数数:20以内)

数数有多少(数数:20以内)

漂亮的水族箱(数数:20以内)

快乐农场(数数:20以内)

数数有多少(数数:20以内)

数一数,圈一圈(数数:20以内)

数一数,圈一圈(数数:20以内)

还剩几颗草莓?(学习数字0)

一起来玩吧

(比较数的大小:10以内)

小熊回家(比较数的大小:20以内)

乘热气球旅行(数字排序:20以内)

猜猜是什么(数字排序:20以内)

树上安家的松鼠(认识上下)

幼儿园的校车(认识前后)

一起来放羊(认识前后)

嘎嘎嘎,去游水(认识前后)

装饰小房子(认识开和关)

开饭啦(认识左右)

海里的小鱼(综合运用规律)

豌豆兄弟(综合运用规律)

一起来分享(感知加法:10以内)

一共有几只?(感知加法:10以内)

一共有几个?(感知加法:10以内)

一起学加法(学习加法:5以内)

一起学加法(学习加法:5以内)

一起学加法(学习加法:10以内)

还剩下几只?(感知减法:5以内)

还剩下几只?(感知减法:5以内)

还剩下多少?(感知减法:5以内)

一起学减法(学习减法:5以内)

一起学减法(学习减法:5以内)

一起学减法(学习减法:5以内)

踢完球后洗个澡(认识时间顺序)

和妈妈逛超市(认识时间顺序)