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创意阶梯数学:5岁(下)

语言: 中文绘本
标签: 科普类   认知类   益智类  
适合年龄:5岁-10岁
评分:
作者: 金基宇
出版社: 外语教学与研究出版社
出版日期:2012年01月
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宝宝地带儿童绘本频道只提供在线试读,请支持正版。

    暂无内容列表

             《创意阶梯数学》以多种多样的数学表达形式给了宝宝在数学王国里任意挥洒的可能,他们用小手创作出属于自己的数学作品,感受着数学的独特魅力,享受着数字游戏带来的无穷快乐。根据宝宝每个年龄段不同的心理特点和思维特点进行阶梯式设计,循序渐进,覆盖宝宝数学思维发展的各个关键点。煞费苦心、形式多样的贴纸粘贴既有助于宝宝的肌肉能力发展,锻炼他们手工操作的技能,又让他们感知到数学王国的奇妙。新数学理念创新演绎,炫出宝宝的能力与个性。

            《创意阶梯数学》一套在手,宝宝数学启蒙不愁。本册书的内容主要是理解空间关系;认识对称关系;通过找不同培养宝宝细致地观察能力;学习将物品均分成两份和三份;学习运用大于号和小于号;复习10倍数和分组数数;50以内的数字数数;进一步认识时钟;初步认识货币;学习个位数相加和相减的算式以及20以内十位数加个位数和十位数减个位数的算式。

           发展重点:10的倍数;分组数数;50以内数字;20以内加减法。         说给爸爸妈妈的话:

             随着数字越来越大,计算的难度也在逐步的上升,但是只要您耐心地指导宝宝慢慢学习,宝宝就能够取得明显地进步。请您别忘了经常称赞、鼓励宝宝。您可以利用早晨起床、去幼儿园、吃饭、睡觉和日常生活密切相关的事情让宝宝慢慢学会看时间。您可以和宝宝进行做买卖的游戏,在游戏中熟悉货币,同时让宝宝学会怎样购物。

    乘着热气球去旅行(理解空间关系)

    画出同样的图案(理解空间关系)

    找出完整的图案(认识对称关系)

    找出完整的图案(认识对称关系)

    在沙滩上玩耍(找不同)

    骑大象(找不同)

    去郊外野外(平均分成两份)

    分食物(平均分成两份)

    学做手工(平均分成三份)

    分图形(平均分成三份)

    执行太空任务(运用大于号和小于号)

    系着五彩气球飞(运用大于号和小于号)

    小火车出发啦(运用大于号和小于号)

    一起来赛车(运用大于号和小于号)

    圈一圈,数一数(数数:10的倍数)

    一共有几盒?(数数:10的倍数)

    一共有多少?(分组数数)

    一共有多少?(分组数数)

    数字高楼(数字排序:50以内)

    数字高楼(数字排序:50以内)

    嘀嗒嘀嗒钟声响(认识时钟)

    现在几点?(学习整点)

    现在几点?(学习整点)

    钱包里有多少钱?(认识货币)

    储蓄罐里有多少钱?(认识货币)

    点心和糖果(练习加法:10以内)

    神奇的小鱼(练习加法:10以内)

    飞驰的小火车(练习加法:10以内)

    小不点儿海盗(练习加法:10以内)

    一起练习加法(练习加法:10以内)

    一起练习加法(练习加法:10以内)……

    《创意阶梯数学》※一套让宝宝的爱上数学的“魔法”书;

    ※一套让宝宝爱不释手的“游戏”书;

    ※一套让宝宝赢在起跑线的“助跑”书。

    《创意阶梯数学》全书共12册,是一套献给1—6岁宝宝的数学游戏书。在《创意阶梯数学》里,宝宝从感知数学到喜欢数学,从临摹图形到认识和运用图形,从最初用手指对直线、曲线等描一描、画一画到熟练地将物品进行等分,从初步感知数字到认识数字再到熟练地运用数字进行加减运算。本书在实现宝宝的这种飞跃式的发展的同时,不忘让宝宝渐进式地体验数学的奇妙和乐趣,从而让他们的数学能力阶梯式成长,为宝宝以后的数学学习打下良好的基础。《创意阶梯数学》系列更多图书请见:  创意阶梯数学1岁(上)    创意阶梯数学1岁(下)  创意阶梯数学2岁(上)   创意阶梯数学2岁(下)   创意阶梯数学3岁(上)    创意阶梯数学3岁(下)  创意阶梯数学4岁(上)    创意阶梯数学4岁(下)    创意阶梯数学5岁(上)   创意阶梯数学6岁(上)   创意阶梯数学6岁(下)  ★选择《创意阶梯数学》理由之一:完成数学启蒙三大目标:

    目标一:形成数学思维

    数学启蒙能使宝宝形成数学思维,同时提高宝宝的抽象能力,促进宝宝逻辑思维能力的发展。

    目标二:运用各种感官探究问题

    数学启蒙能够让宝宝对数学问题敏感,使宝宝自觉运用各种感官去探究生活中遇到的问题。

    目标三:奠定对数学的终身兴趣

    科学的数学启蒙能够巧妙利用宝宝的数学敏感期,奠定宝宝对数学的终身兴趣。

    ★选择《创意阶梯数学》理由之二:将科学启蒙的四种方法在书中灵活运用。

    方法一:立足生活

    从宝宝熟悉的生活中的事物入手是数学启蒙的有效手段,这样可以帮助宝宝用数学方法解决真是情景中的问题,感受解决问题的乐趣。

    方法二:创意思维

    科学的数学启蒙就是要打破传统的宝宝数学启蒙陈规,充分开发孩子的创意思维。

    方法三:阶梯式发展

    不同年龄阶段的婴幼儿具有不同的心理特点和能力,数学启蒙也应该是阶梯式的、按照年龄的发展特点来进行的。

    方法三:游戏中学习

    与生活中的数学游戏结合在一起的数学启蒙效果最为显著。

    ★选择《创意阶梯数学》理由之三:三大亮点完美体现数学精髓

    ▲亮点一:科学性和趣味性完美联手

    兴趣是最好的老师,一套好的书籍,除了有科学的内容更要有新颖活泼的体现形式。针对数学的抽象性的特点,对数学书籍的趣味性的要求就会更高。《创意阶梯数学》是一套体系完整、内容全面的宝宝数学教育产品。它围绕数学教育知识点构建教学体系,充分展示了数学教育独有的逻辑风格。同时考虑到各个年龄段宝宝的不同特点,寓数学教学于充满童趣的图片之中,使枯燥、抽象的数学变得生动有趣、易于理解,使宝宝愿意走进数学,喜欢数学,自始至终保持盎然的学习兴致。

    ▲亮点二:生活化和动手动脑完美结合

    《创意阶梯数学》大量选用了宝宝熟悉的生活情景和素材,借助宝宝日常生活中的常见物品来将数学具象化。让宝宝通过看一看、比一比、画一画的亲身操作,感受数学的美妙;通过充满童趣的实物操作,在动手过程中感知数学的神奇。

    ▲亮点三:数学知识和思维发展的相辅相成

    《创意阶梯数学》由浅到深、由易到难的知识延伸和拓展,锻炼了宝宝的逻辑思维,延展了宝宝的发展思维。从而使他们的数学思维能力、创造能力和解决问题的能力在不知不觉中得到提高,为进一步的发展成长打下良好的基础。

发表点评

sisishaoshao By 12-11-06 18:32 创意阶梯数学:5岁( TOP 评论(0)
能够引起宝宝兴趣的数学书。书中有分类、连线、20以内数字认识及10以内加减法,通过有趣的涂色呀、画圈呀、找不同呀、贴纸呀等等,抓住孩子的兴趣点,将知识输入脑子里。女儿虽说才四岁两个月,可她喜欢看,刚刚对加法有兴趣,于是开始完成书中10以内加法的部分。看书中是如何调动孩子积极性的,一大片加法问题,若干做,孩子肯定过不了多久就烦了,题目中于是这样设置,将结果为9的涂上你喜欢的颜色,看看会得到什么呢?孩子为了看到这个现象,也就有兴趣去完成,然后涂色,女儿涂完色之后说“哇,小鱼。”做完题目放松一下,多好呀。另一张上是什么呢,跟女儿约定好了今晚去完成。一次不要做太多,兴趣到了就停,多了也会烦的哟。

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