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好奇的乔治和黄帽子

语言: 中文绘本
标签: 启蒙类   趣味类  
适合年龄:3岁-6岁
评分:
作者: H.A.雷
出版社: 二十一世纪出版社
出版日期:2012年02月
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宝宝地带儿童绘本频道只提供在线试读,请支持正版。

    暂无内容列表

    乔治是一个生活在非洲的、对什么都很好奇的小猴子。一天一个头戴黄帽子的叔叔发现了乔治,他非常喜欢乔治,想把他带回去,这时黄帽子叔叔想到了一个好办法……

    电影《阿甘正传》中,心灵单纯的主人公阿甘最爱的绘本。

    最受美国孩子欢迎的成长故事!

    热销七十年,译成二十多种语言文字,征服了一代又一代的读者,成为会本中的经典!

    2006年美国,美国环球公司推出好奇乔治的动画电影,好奇的乔治掀起全球的热烈反响,再一次印证了这一经典形象的不朽魅力。

    乔治的影响力

    1941年美国Houghton Mifflin出版社推出第一本《好奇的乔治》,迄今该系列已经被翻译成二十种语言文字,售出4000万本。这只不断惹麻烦又总有好运伴随的小猴子征服了一代又一代的读者,成为绘本中的经典。他是如此深入人心,在美国,言谈中人们常会用“好奇的乔治”来指代许多事情,听到这个词时人们都会心一笑,仿佛他那顽皮可爱的样子就在眼前。电影《阿甘正传》中,有着天真心灵的主人公阿甘最爱的童书就是《好奇的乔治》。

    乔治的诞生和传奇

    雷夫妇最先尝试的绘本叫《长颈鹿西西里和九只小猴》(Cecily G. and the 9 Monkeys),乔治是其中最好奇与聪明的一只。编辑太喜欢这只小猴了,建议雷夫妇专门为他创作绘本。原稿才刚做好,二战就爆发了。汉斯亲手组装了两辆自行车,在巴黎沦陷之前的几小时,雷夫妇骑车逃了出来。他们只带了极少的随身物品,其中有乔治的原稿,那时候还叫《飞飞的故事》。辗转十多天,他们到达葡萄牙的首都里斯本,在那乘船到巴西他们,然后去美国纽约。

    Houghton Mifflin出版社接受了这只淘气小猴的故事并在1941年出版。乔治当即获得了成功,风靡全国。

    人们对好奇小猴的热烈欢迎,体现了二战以后新的儿童观蓬勃发展,逐渐成为共识。成年人珍视儿童的天性,有意识地给予其表达和生长的空间。在乔治的一系列故事里,他的好奇 心虽然总是带来麻烦,一开始还很让人生气,但最后总是能得到人们的宽容。

    最初,乔治的形象冲击着传统父母的接受底线。许多父母对乔治做的事提出了疑虑,比如他竟然蹿进驾驶室,把工人辛辛苦苦装的一车泥卸掉了;他打开一瓶乙醚,还闻它,把自己弄得晕乎乎的…… 但即使有着无尽的担心,仍挡不住成年人对乔治的喜爱,他们情不自禁地把乔治的故事买回去念给孩子听。许多孩子都是一听再听,每次都兴味盎然。因为乔治的形象引起孩子们深切的共鸣,他替孩子们实现了渴望探索,渴望自由的梦想。更妙的是,他总是交好运。由于乔治本性善良又机智,周围的人们也常怀宽容之心,他惹的祸最后总是歪打正着地变为好事,皆大欢喜。也不必担心孩子们会模仿乔治,因为那是一只猴子,孩子们也用自己的方式区分幻想世界和现实世界。也许正因为蓬勃的愿望在故事中得到满足,在现实中孩子反而会减少一些过分的冒险或恶作剧。在美国,经历了冷战、独霸、全球化三代人,人们依然对乔治的故事爱不释手,亲子共读乔治,开怀大笑,是许多人关于童年的温馨记忆。由于乔治太受欢迎了,人们念完雷夫妇合作的七本乔治故事仍意犹未尽,在他们辞世以后,出版社与其他作者合作以雷夫妇的风格继续发展乔治的探险经历,又创作了一个接一个的故事。

    2006年,美国环球公司推出好奇乔治的动画电影,66岁的乔治再一次掀起全球的热烈反响,再一次印证了这一经典形象的不朽魅力。

    专家推荐:

    图画书——影响孩子一生的书

    ——《好奇的乔治》对早期教育的启示

    崔维燕

    2008-5-30

    一.《好奇的乔治》是怎样一本书?

    小猴乔治是玛格丽特&H.A.雷夫妇创造的。他们以在南美生活时,对狒狒的观察和速写为基础,在二次大战逃难中,画成图画书《好奇的乔治》。1941年,在美国出版。

    至今,《好奇的乔治》已被译成二十多种文字,累计销售了四千多万册,成为一代又一代孩子喜爱的图画书经典。

    “乔治是一只可爱的小猴子,他总是对什么都很好奇。”这是这套书的开场白,也是对乔治这个形象的概括。他不仅对什么都好奇,还要试着把好奇的事情弄明白。于是,好奇又好动的乔治就惹出了各种各样好玩的“麻烦”。

    乔治从动物园里逃出来,眼前是一个完全未知的世界。为了探究,他把这个世界弄得地覆天翻。他想模仿油漆工,却把人家的房间粉刷成了热带雨林;他住院时的一连串“荒唐事”,让患忧郁症的小姑娘重新开心地笑起来;他想看看巧克力是怎样做成的,却让传送带上的巧克力都飞跑起来;他爬上翻斗车,于是,池塘里就多了一个鸭子们喜欢的小岛。

    用传统的教育观来看,乔治肯定会被归在老师不喜欢、家长头疼的“淘气包”之类。可是,在这个系列故事中,“淘气包”强烈的好奇心;出色的观察力;不懈的探究精神;非凡的行动力,让我们重新审视和思考早期教育的根本,试着换个角度去看待和理解孩子们的言行,尊重孩子好奇、好动的天性,让他们在大千世界里,不断地寻求,快乐地探索。

    二..来自《好奇的乔治》的启示

    第一次见到《好奇的乔治》是在1986年。那时,我在国外,经常到图书馆和书店去看图画书。主要目的是为自己的研究搜集资料,顺便也为即将出生的女儿选几本好书。在成堆的图画书里,以亮丽的蓝色、黄色为主调的《好奇的乔治》系列,跳进我的眼里。看了,就再也放不下了。

    《好奇的乔治》对我冲击很大。上大学前,我做过八年幼儿教师,进修过学前教育;上大学时,同学们研究古典、名作,我却整天鼓捣“小人书”;大学毕业后,一直做幼儿图书编辑。这样的经历,让我自以为对女儿的早期教育胸有成竹。

    可是,看了《好奇的乔治》,我的信心完全动摇了。我一遍一遍地读原作,还找来不同国家的学者写的评论文章看。

    我渐渐地体会到,在作品中,作者以赞许的眼光,看待乔治的好奇与好动;放手让乔治做错事、闯祸,让他在自己的失败中,得到经验与教训;出现在作品中的大人,虽因乔治惹得麻烦而头痛,但都以宽厚的态度,原谅他的过错,表扬和奖赏他有意无意中,给事情带来的好结局。

    作品表达了注重儿童天性,提倡给孩子表现和发展空间的新儿童观。从中,我得到日后对孩子进行早期教育的重要启示。

    女儿已长大,看着她乐乐呵呵,忙忙碌碌,学着自己喜欢的专业,干着想干的事情。我对《好奇的乔治》心存感谢。

    启示1.乔治让我明白了,小心呵护孩子的好奇心是多么要紧的事情。

    好奇心是人与生俱来的才能,只是后来的知识和经历,让我们懂得了儿时曾百思不得其解的事情,也忘记了自己曾拥有过的那颗好奇心。

    乔治让我想起了这一切。让我明白了呵护这份好奇,是多么要紧的事。

    《好奇的乔治》让我学会从孩子的角度,看孩子做的事。对女儿一些奇怪的举动,

    我不再难理解。她那些不着边际的提问,无论忙与闲,我都会倾听。有时还会把查来的答案,讲给她听。尽管她一脸迷茫,可我相信,这个“好奇”留在了她心里。也许有一 天,她会试着自己去弄个清楚。

    好奇是一切创造的的开始,牛顿因为“好奇”,弄清了苹果为什么会从树上掉下来。

    对一件事产生好奇,很感兴趣地追究,弄明白到底是怎么回事。这也许就造就了一

    个伟人,成就了一份事业。

    我常想,那些让我们敬仰的伟人,他们心中的那个“好奇”,是什么时候,在心里生的根呢?

    小心呵护孩子心中的“好奇”吧!没准儿,有一根会发芽,长成大树!

    启示2.孩子们做的“错事”,只不过是在模仿大人时,弄出的一个个小失败。在做“错事”的过程中,学会了怎样做“对事”。

    我们面对孩子做的一些惊心动魄的“错事”,第一反应往往就是怒斥。因为,太危险,太让人后怕了。

    看见孩子用剪子,把自己额角上的头发剪下一大撮,你会一把夺下剪刀;孩子把雨

    鞋倒过来,当凳子,打算踩着去插门。你会冲过去,大声呵斥!“摔在门上,会磕掉门牙!”

    可是,乔治告诉我,他们只是想模仿大人,做点儿事情。可惜,没干好。比如,他想模仿黄帽子叔叔打电话,却拨中了110,弄得警车、救火车出动,虚惊一场;在动物收养所,他听说有一只小狗逃出笼子,到处找狗时,却让所有的小狗都逃了出来。

    这下,我们明白了吧!再遇到这种事,心平气和地告诉孩子,这事应该怎样做,就行了。

    面对未知的世界,孩子们睁大眼睛,上下求索。可是,家长们却总想把孩子护在翅膀下。在保护孩子远离失败的同时,也就剥夺了孩子品尝成功,获得自信的机会。

    家长要鼓励孩子做他们感兴趣的事情,别太在乎一时的成败。你会发现,在对对错错中,孩子们做的“错事”会越来越少,“对事”会越来越多。

    启示3.学会以赞赏的眼光去看“好动的孩子”。

    平时,我们说:“这孩子特好动。”往往不是赞扬。可是,在生活中,好动是一个很好的习惯。成就一件事,不仅要坐着想,更需起来行动。

    《好奇的乔治》中,有大量的动感画面。那只对什么都很好奇的小猴子,一刻不停地尝试着各种各样的事情,享受着挑战的乐趣。

    我喜欢读“大家”的传记,敬仰那些在各自的领域里,做成“大家”的人。他们不仅具有活跃的思维、敏锐的目光,也具有极强的行动力,想到了,就去做。

    这是能做成事情的人和只会纸上谈兵的人的根本区别。

    常听到家长抱怨孩子对什么都没有兴趣,或者一点儿闯劲都没有。其实,孩子本来都有这些素质的,只是被我们不小心给弄没了。

    孩子们睁大眼睛,在神奇的大千世界里,寻找着感兴趣的事情,并想一试身手。可我们说:“太闹了!怎么一刻也不闲着!”“到那边,安静地待会儿!”在约束了孩子行动的同时,也无形中让孩子失去了探知的乐趣和挑战的习惯。

    启示4.拥有快乐的童年,就为拥有快乐的人生打下了基础。

    在我女儿三、四岁的时候,十分痴迷乔治。开始,老缠着我们给她读。后来就自己给自己读,因为,最喜欢的段落已经一字不差地记住了。

    在书里,每当乔治发现一件有趣的事情时,都会出现一句台词。“乔治很好奇。”在生活中,每当女儿要跃跃欲试的时候,我们就会说“乔治又好奇了。”

    那段时间,她和乔治形影不离。在家里,趴在地上,蜷在床上,听高兴了,还得打着滚儿地笑。出门时,小书包里肯定背着“乔治”。坐车时,等餐时,都得看上一会儿。

    什么是快乐童年?我想,就是这种在现实的和编织出来的世界里,开心地笑,开心地玩吧!

    童年是人的性格、思维方式、行为习惯、感受能力形成的重要时期,拥有快乐童年的人,也就打下了快乐人生的基础。

    快乐是一种感受。在快乐的体验中,培养孩子对快乐的感受能力。让他们学会在生活中,发现大大小小的快乐,独享或与人分享。

    尝过快乐的人,懂得快乐的滋味。女儿已经长大,但还是会为一点点小事,就笑得前仰后合。这让我想起她小时读乔治的情景。她的同龄人中,有那种无论什么事,都不能让她露出笑脸的孩子。我常想,要是儿时有《好奇的乔治》陪伴,这孩子也一定能学会开心地笑。而且,一辈子都不忘掉。

    快乐的性格带给你快乐的人生。快乐的人,容易交到朋友;遇事往快乐想,不会因一点挫折,就被打倒;对快乐很敏感,总能在生活中发现让人高兴的小事;有快乐的习惯,高兴了,就咧开嘴笑,有谁会拒绝一张笑脸呢? 而这些,正是孩子们走向社会,安身立命的本钱!

    三.怎样看《好奇的乔治》

    “这样的图画书对孩子有什么用?”

    那么,在早期教育这个年龄段,孩子需要什么呢?

    这是一个为人生打基础的年龄段。所谓三岁看大,七岁看老。

    在这个年龄段,要完成世界观、思维方式、性格的形成;做事习惯、情感的培养;阅读、理解、学习、交流能力的掌握;自然、科学、人文、社会知识的学习。

    由于年龄的关系,孩子的生活范围十分有限。于是,图画书就成为早期教育中不可或缺的媒体。它把这些东西集于一身,以孩子们乐于接受的方式,带给了孩子们。让这个年龄段的孩子,通过图画书,冲破生活的小圈子。“读万卷书,行万里路”。

    《好奇的乔治》就是这样一套好图画书。

    住医院、当厨师、坐火箭、开翻斗车、率领游行队伍、当“救生员”、去野营……;

    闯祸、失败、被讨厌、受赞扬、快乐、幸福、同情、伤心、悲痛……

    医学、社会学、动物学、考古学、机械、动力、化学、物理学……

    《好奇的乔治》给孩子们插上翅膀,在未知的世界里,自由自在地飞翔。

    “这本书能教孩子什么?”

    这个问题涉及早期教育的方法。是追求立竿见影,还是看重潜移默化。

    对于读书的效果,要关注孩子吃进多少,别太看重吐出多少。

    有的图画书,给孩子的东西是有形的。孩子看了,学会认字、数数,会说ABC,会画小白兔,这些固然重要;有的图画书,给孩子的东西是无形的。健全的性格、美好的情感、聪颖的智慧、深刻的哲理、良好的修养……留在孩子心里,变成一生享用的财富。

    《好奇的乔治》属于后一种。有这样的图画书陪伴孩子的童年,你就不用担心培养出有知识、缺见识、少文化的孩子了。

    “怎么给孩子读图画书呢?”

    和孩子一起读。有声有色、开开心心、反反复复地读。和孩子一起,沉浸在好听的故事和美丽的图画中。它会使你想起童年最美好、最宝贵的东西,不再因为给孩子创造物质条件,而忽视与孩子相处的宝贵时间。在与孩子头碰头的阅读中,图画书会给孩子和家人留下一堆快乐的记忆。儿时,坐在爸爸的膝盖上,或者钻进妈妈被窝里,一起读书的情景,无论什么时候想起来,都觉得很美好。这样的家庭会拥有和谐的亲子关系和没有隔膜的家人,总是那么幸福!

发表点评

青出于蓝 By 12-11-29 14:37 好奇的乔治和黄帽子 TOP 评论(0)
单从绘本的欣赏与创作方面讲,这是一个不错的绘本。书中经常是左页文字,右页图画,图画风格是快乐的幽默派风格。但是开始的情节,它却有点让我心疼,不是太赞赏,因为,好奇的乔治是被人类骗了,捉住后送进了动物园。在这个过程中,调皮与淘气让乔治惹出来一系列的祸事,增加了故事的可看性,趣味性,这也是猴子的天性吧,在许许多多的故事中,都是这样描述的猴子。这只有点可爱,有点顽皮的猴子接下来会有更多的故事发生呢~~调皮也是孩子的天性,希望我们的孩子在看了乔治乱拨电话折腾了消防员等情节后,会在家长的引导下知道,这样做法是不对的,有时调皮会给别人带来大麻烦,或者是损失。故事适合3岁以上的孩子阅读吧,文字部分也比较通俗易懂。图画干净简洁,幽默风趣。
小小菲儿 By 12-11-12 21:34 好奇的乔治和黄帽子 TOP 评论(0)
乔治是一只好奇的小猴子,它生活在非洲。有一天乔治发现了一个戴黄帽子的叔叔,由于乔治的好奇,它拿起了叔叔的帽子来玩。在故事里,我们发现乔治对黄色的东西特别感觉兴趣的。乔治喜欢听香蕉,难道乔治以为帽子是香蕉吗?宝宝很喜欢这个故事,喜欢那个好奇的乔治,阅读了一次,宝宝居然能自己把故事复述出来了。

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