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小刺猬的心灵故事

语言: 中文绘本
标签: 情感类   认知类  
适合年龄:3岁-10岁
评分:
作者: 杰克
出版社: 新蕾出版社
出版日期:2010年05月
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宝宝地带儿童绘本频道只提供在线试读,请支持正版。

    暂无内容列表

    《有付出才有收获》小刺猬盖茨为了复活节找到彩蛋的活动准备了很长时间。在比赛开始之前,他遇到了很大的困难,在比赛中间,他又不知道自己的篮子破了,辛辛苦苦找的彩蛋都漏了。最后他得到那个兔子形巧克力奖杯了吗?
    《我是最特别的!》盖茨是一个聪明可爱的小刺猬。他非常有想法,喜欢做与众不同的事情。为了让圣诞老人可以记住自己,他想出了一个很特别的装扮,这让大家都对他另眼相看,但盖茨坚持自己的做法,最后他成功了吗?
    本套书还包括:《万圣节,我终于赢了!》《心怀感激的一天》《给我最亲爱的妈妈》《难忘的生日惊喜》。

    《有付出才有收获》
    《我是最特别的!》
    《万圣节,我终于赢了!》
    《心怀感激的一天》
    《给我最亲爱的妈妈》
    《难忘的生日惊喜》

    AQ一般被译为逆境处理智商。根据 AQ 专家保罗·史托兹博士的研究,一个人 AQ 愈高,愈能以弹性面对逆境,积极乐观,接受困难的挑战,发挥创意找出解决方案,因此能不屈不挠,愈挫愈勇,而终究表现卓越。相反的, AQ 低的人,则会感到沮丧、迷失,处处抱怨,逃避挑战,缺乏创意,而往往半途而废、自暴自弃,终究一事无成。
    AQ不但与我们的工作能力息息相关,更是一个人是否快乐的重要关键。
    从小培养孩子的AQ,以有趣故事的形式呈现,孩子更容易接受。

    相信朋友,与朋友分享快乐——《万圣节,我终于赢了》
    在每年的11月1日是万圣节。每当万圣夜到来,孩子们都会迫不及待地穿上五颜六色的化妆服,戴上千奇百怪的面具,提着一盏"杰克灯"走家窜户,向大人们索要节日的礼物。万圣节最广为人知的象征也正是这两样:奇异的"杰克灯"和"不给糖就捣乱"的恶作剧。
    故事中的万圣节游行是学校里最有人气的活动,盖茨非常想得到奖杯。但是因为每年都输给比利,盖茨对比赛失去了信心,是他的好朋友小笨给了他莫大的支持和鼓励,经过从魔鬼到木乃伊的尝试,最后盖茨终于赢得了奖杯。
    信任是一种连接人与人的纽带,盖茨有了小笨这个知心的朋友,就等于有了空气和阳光,他时刻陪伴着盖茨。在盖茨灰心的时候,小笨鼓励他“只要再坚持一下,奇迹就会出现哦”;在比利嘲笑盖茨时,小笨提醒他“你得专心想想游行的……”,并帮他想办法:“它叫节奏泡泡糖,……”。同样,盖茨也完全信赖他,在比利挑唆时,他毫不犹豫地把泡泡糖放进嘴里,并说:“小笨是我的朋友,我当然相信他!”他们牢不可破的友谊使得小笨最后终于得到了奖杯,并且盖茨与小笨一起分享了胜利和快乐。
    我们经常说要交朋友,一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。一个人的成功与否,幸福与否取决于他的合作能力和交往能力,看来朋友是如此的重要。有了朋友,就有人与你一起共渡难关;有了朋友,你的秘密就有地方倾诉;有了朋友,就有包容你并在你犯错的第一时间要求你改正的人;有了朋友,哭泣时就有陪伴安慰你的人;有了朋友,就有与你一起分享快乐的人。总之,朋友就幸福快乐的代名词 。
    让我们象盖茨和小笨一样,信任朋友,真诚地对待朋友,友谊万岁。

    “复活节”的收获——《有付出才有收获》
    复活节是西方一个重要节日,在每年春分月圆之后的第一个星期日。圣诞节一过,复活节巧克力蛋便在糖果店里摆出来了,复活节的彩蛋代表着人们的喜悦心情和对美好生活的憧憬。
    故事讲述的是盖茨为了想在找彩蛋的比赛中获得一个兔子型巧克力,便在复活节前的好几月里就开始练眼力。在比赛中,想不劳而获的比利处处给盖茨出难题,但最后还是眼快手快的盖茨获胜。
    相信很多家长都有与孩子一起玩“找不同”或者“寻找”游戏的经验,那真是要靠眼力了。我的儿子三岁半开始玩这类游戏,开始时需要我的提醒,没过两天,第一本书的后半部分,他就可以自己完成了。现在他已经7岁了,还是很喜欢玩这类游戏,但游戏的难度很大,有平面的、立体的,这时我已远远不是他的对手了。因为他每次用心做游戏的时候,我总是敷衍了事的陪他,并没有真正参与。哈哈,我想这就是“有付出才有收获”吧。
    有句老话:一份耕耘一份收获。时光和岁月都不等人,从小开始付出,灿烂的未来就会展现在我们的眼前。
    今天我们看到的奥运冠军耀眼的荣誉和光环,看不到的是她们在成功背后付出的艰辛与努力。“有付出才有收获”,人人都会说,人人都懂得它的含义,但真正做时,就总是被打折扣了。想得到成功的收获,是要经过奋斗和拼搏;是要有吃苦耐劳和刻苦钻研的精神;是要付出辛酸和无偿的代价。只有这样才能品尝成功的喜悦。

    学会感恩——《心怀感激的一天》
    感恩节是美国和加拿大的节日,在每年11月的第四个星期四,人们常常在这一天感谢家人或朋友对自己的关心和帮助。
    故事中的大火鸡T先生吃掉了盖茨和小笨辛辛苦苦摘的蔬菜,它总是跟着他们,这让盖茨觉得它并不友好,但T先生阻止了比利的阴谋。紧紧这件小事,就让盖茨把T先生作为他要感激的好朋友了。
    中国有一句话:受人滴水之恩当涌泉相报。这也是让我们学会感恩的古训。现在的儿童生活优越,他们早就习惯了父母和家人的精心呵护,甚至会把这些关心当做理所当然。没有一颗感恩的心,孩子永远不能真正懂得孝敬父母、理解他人,更不会主动地帮助别人。
    感恩是一种美德,是孩子们必须学会的重要课程。感激给予生命并养育我们的父母;感激给予我们各种知识的老师;感激给予我们帮助的同学和朋友;感激生活中一切美好的事物。让孩子们真正体会到“我们的生活多么快乐幸福!让孩子学会关心、学会感恩,这将有利于孩子好的品格的形成,使孩子一生受益无穷。
    如何教会孩子感恩呢?家长可以参考一下做法:
    1. 让孩子从感谢父母开始。要让孩子知道,我们的衣食住行都是来自父母的辛劳。这种无私奉献是独一无二的。这样孩子才能珍惜自己拥有的一切,理解并爱父母。
    2、家长以身作则。榜样的力量是无穷的,正如广告中“妈妈给奶奶洗脚,孩子给妈妈端洗脚水”那样,家长自己要经常对上一代人的付出表达感恩之心。同时,父母还需要有意识地激发和呵护孩子的感恩之心。
    3、让孩子体验辛苦。和妈妈一起做一次全家人的晚饭,忙里忙外地需要站着两三个小时;帮助爸爸做一下家里的大扫除;到农村去体验农民种地的辛苦。渐渐地孩子会知道父母、他人对自己的付出不是件轻而易举的事情,从而能产生感恩的情愫。
    4、感恩从小事做起。引导孩子从身边的小事开始。奶奶递给你一杯水时,要说声“谢谢”……
    感恩使人变得善良,感恩使人更加聪慧,感恩使人学会思考,感恩使人懂得生活,懂得怎样去爱。让我们和小刺猬盖茨一样,做一个会感恩的人,会去爱他人的人。

    “情人节”的爱——《给我最亲爱的妈妈》
    情人节是每年的2月14日,这是家人或者友人互表爱意的日子。
    盖茨最爱的人是妈妈,他是怎样表达对妈妈的爱呢?一封真诚的贺卡、一盒用全部零花钱买来的巧克力、一朵精心制作的花,最后是一份童真的“爱心”。那妈妈送给盖茨的呢,是理解的爱、是宽容的爱、是无私的爱,这是盖茨最需要的爱。母子之间的这份爱让我们感动之余,又多了几分思考:在孩子的成长过程中什么是他们最需要的?盖茨的妈妈告诉我们,是在他们经历多次挫折后的理解和支持,这会使他们更加自信、更加坚强、更加有爱心。
    妈妈的爱是世间最伟大的爱,被妈妈爱的孩子是世界上最幸福的孩子。

    同学之间——《难忘的生日惊喜》
    小刺猬盖茨最不喜欢的人是他的同学大个子比利。不幸的是比利总是出现在他的周围,并且给他制造各种麻烦,即使是在盖茨生日的时候也不例外。那么盖茨是如何与比利相处的呢?在这套《小刺猬的心灵故事》丛书中的每一本,都有比利的捣蛋事件,但善良的盖茨并没有与比利发生冲突,只是把比利的行为当作一个笑话。
    每个孩子在刚刚进入学校时都会遇到各种不同性格的同学,都会有要好的朋友和自己讨厌的同学,这时如何处理好同学之间的关系是很重要的,他们是需要家长的关心和指导的。
    一、学会理解、宽容和接纳别人
    同学之间,性格、习性不可能完全相同,所以要关心别人,谅解别人,不强求别人与自己的想法一致,这样会减少许多不必要的纠纷。喜欢的人,你会很容易接受。但是遇到你不喜欢的人,也要试着与他和平相处,要试着包容他。
    二、遇到矛盾不回避,坚持自己的正确意见
    每个人都有其独特的个性。与同学相处时,固然需要迁就别人的需要,持比较随和的态度,但那也是有限度的。因为随和不是放弃一切原则,那样不会得到同学的信任和尊敬。最好的方法是在平日的接人待物中,能将自己的处事原则和态度明白地表现出来,让同学知道你是怎样的一个人。这样,别人知道了你的作风,就不会过分勉强你去做你不愿做的事情了。
    三、培养孩子的心理承受力
    乐观的对待困难和挫折。如果没经历过困难和挫折,就品味不到成功的喜悦。良好的承受能力,受挫折后的恢复能力和不向挫折屈服的精神,这对孩子来说非常重要。
    故事中的盖茨就是个可爱快乐的小刺猬,他与同学和睦相处,不计较比利的捣乱,更没有把这些不利的事放在心上,而是自己继续努力。最终,朋友们没有忘记他,在日生当天,他得到了所有人的祝福,这也是他的最大的心愿。

    培养创造力——《我是最特别的!》
    圣诞节是每年的12月24日晚上到25日的早上。就象我们的春节一样,是重要的节日。特别是小孩子,会在25日的早上得到全家人和圣诞老人的礼物,这可是他们一年中最期盼的时候。
    小刺猬盖茨为了得到喜欢的礼物,做了很多的准备工作。他的想法独特、做法大胆,不怕别人的猜疑,坚持做自己认为对的事。这就是盖茨的个性,与众不同的个性,这使得圣诞老人的助手送给他很多的棒棒糖,也使圣诞老人特别喜欢他,盖茨达到了想要的目的。
    无数的例子证明,一个人的事业成功不是因为他具有多高的智力,而是因为他有自己的个性,独特的个性使得他在自己喜欢的领域里具有独持的创造性。每位家长都想把孩子培养成有个性、有创造力的人,那么怎样做呢?
    一、培养很强的自信心。
    父母要在孩子很小的时候通过观察、沟通等方式尽早发现孩子的天资,有意识地引导他们产生兴趣、扩大兴趣,逐步建立成功的信心。
    二、培养饱满的热情。
    热情是孩子天生就有的,也就是好奇心在支持他们的热情。然而,要保持住热情,却不容易。因为热情是脆弱的,很容易被人为因素所干扰。考试的分数、他人的嘲笑、接连的失败等等,都会影响他们的热情。因此,父母要有意识地保护孩子的热情,不要随意伤害它。
    三、培养灵活性。
    也就是说,孩子是否有很强的适应能力。这决定了孩子在陌生的环境里是否还可以具有创造性,以及创造能力的大小。那最好的方法是用成年人的爱心(不是溺爱)来教育他们,使其逐步成熟,避免由于过分的幼稚和脆弱而经不起来自社会的各种压力。
    四、改正以下几种常见的妨碍孩子的创造力的教育方式:
    1. 不允许失败,以失败为耻,剥夺孩子失败的权利。
    2. 让孩子向自己学习,约束孩子的创造力。
    3. 制定过多的清规戒律,害怕孩子越轨或犯错误。
    4. 家庭中和学校里的“一言堂”,不让孩子有自己的想法,甚至解释的权利。
    5. 不允许孩子对某一件事情有固执的态度。
    6. 凡事都要求必须有一个明确的结果。
    7. 错误的认为“先有伯乐才有千里马”,并可笑的自认为就是伯乐。
    8. 不要以常规逻辑和科学事实来限制孩子的想象力。
    我们要用爱心和耐心给孩子们提供实践的机会。在实践的过程中培养独立性,不断完善个性,提高他们的创造力,使我们的下一代茁壮成长。

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lynn362 By 12-11-16 07:41 小刺猬的心灵故事 TOP 评论(0)
《小刺猬的心灵故事》作为第一套培养孩子逆境处理智商的绘本,该系列绘本讲述的是遇到困难,该如何面对和解决。人生不可能一帆风顺,从小培养孩子逆境处理问题的能力,无疑是很重要的,该书重要地位也就显现出来了。《有付出才有收获》中的小刺猬盖茨为了赢得比赛辛苦付出最终获胜,正应了那句话“天道酬勤”,只有经过努力拼搏奋斗,付出了才会有收获。很羡慕现在的孩子,可以看到这么多优秀的图书,如果家长都能认真引导孩子,从书中获取经验和智慧,无疑是给孩子最好的礼物和爱。

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