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2017年绘本故事书

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@海豚传媒出品

小毛想要玩耍,大宝想要睡觉。小毛去找睡眼惺忪的大宝玩的时候,把它唤醒。醒过来的大宝睁大眼睛、露出牙齿、深深地吸了一口气,小毛也是一样。被唤醒的大宝睁大眼睛盯着小毛看,小毛也张大了眼睛;大宝咧着嘴露出一排尖锐的牙齿,小毛则是张开嘴露出门牙;大宝深深地吸了一口气,小毛也这么做……

作家使用重复的字句描述大宝和小毛的动作,图画却不只是依照文字描绘,而是添加了两个角色间微妙的互动及情绪的张力,小读者专心观察图画时,会读出文字没有交代的情节。文字采用了橘与蓝两种对比色印刷,呼应两个角色之间的关系,凸显它们的相同与相异。文图间刻意的留白,是小读者凭着想象进入的空间。

小毛和大宝就像两个个性截然不同的朋友,又像是活动力大不相同的孩子与成人,大小读者都可以在书里看到自己的影子。无论如何,即使小毛和大宝大不相同,它们的关系仍然亲密,从它们一起睡觉的模样就可以得知,这个故事的起伏与结局非常适合亲子在睡前共读。

作者简介:

万尼亚·纳斯塔利瓦在保加利亚出生和长大。她在位于保加利亚首都索非亚的国家艺术学院取得图书设计学士学位,接着又获得英国剑桥艺术学院儿童图书插画硕士学位。她目前在英国剑桥创作和绘画图画书。

编辑推荐:

1.为低幼儿童创作的双语睡前绘本,适合以变化的声调朗读,进行亲子模仿游戏互动。小毛想要玩耍,大宝想要睡觉。小毛去找睡眼惺忪的大宝玩的时候,硬扯着大宝的毛,把它唤醒。被唤醒的大宝睁大眼睛盯着小毛看,小毛也张大了眼睛。文字对两个角色动作的描述完全相同,图画却显示它们的表情并不一样。孩子可以模仿通过表演小毛的小动作来获得乐趣。按照书的描述,这本书也可以作为一种“安静下来”或者“准备好睡觉”的故事,如果用逐渐变化的语调朗读的话。2.文字采用了橘与蓝两种对比色印刷,呼应两个角色之间的关系,凸显它们的相同与相异。文图间刻意的留白,是小读者凭着想象进入的空间。当画面中不再出现橘与蓝两种文字颜色的对立,而是都统一为代表沉静的蓝色,两人也从一开始的陌生变为熟悉的一致,这时小毛把模仿大宝当成了游戏。作家使用重复的字句描述大宝和小毛的动作,图画却不只是依照文字描绘,而是添加了两个角色间微妙的互动及情绪的张力,小读者专心观察图画时,会读出文字没有交代的情节,例如熊是不是冬眠了所以要睡得久一些呢?3.版面设计的绝佳范例,通过绘本阅读对孩子进行良好的美育启蒙。万尼亚·纳斯塔利瓦不仅设计出两个对比鲜明的角色,绘图的手法上也刻意区分,让读者有不同的视觉感受。绘者用白底衬托两个角色,读者便把注意力都集中在它们身上。因为形状一大一小,颜色一深一浅,构图格外需要巧思。为了强调大宝的“大”,他在许多画面上都只出现部分身体,而小毛则是全部出现,相较之下,更显出小毛的“小”。在整体设计上,不论是营造张力或是和谐效果,为了让这一重一轻的两个角色在视觉上取得平衡,文字摆放的位置极为重要,对创作者而言,这本书是版面设计的绝佳范例。——宋珮(加州大学艺术史硕士、台湾大学讲师,从事图画书研究二十余年)

@海豚传媒出品

《女孩的房间》 一对相爱的小老鼠结婚了,他们建造了一所新房子作为今后的居所。在盖房子的时候,他们决定盖一间给女孩的房间,一间给男孩的房间,这样,男孩和女孩们都能拥有各自的房间。这真是太好啦!可是,事情的发展却不像老鼠夫妇想象的那么顺利……他们每次从送子的鹳鸟那里得到的都是小男孩,渐渐地,属于男孩的房间都住满了,属于女孩的房间却空荡荡的,一直没有迎来自己的主人,老鼠妈妈很失望。 老鼠妈妈等啊等,她每次都希望能从鹳鸟手里接过一个女孩子,可是每次她得到的都只有男孩,就这样,她有了黛比哥、埃莉哥、芬妮哥、吉娜哥、海伦哥、艾维哥、珍妮哥,然后是凯特哥、劳拉哥、玛丽哥、南希哥,还有奥莉哥、佩妮哥、奎妮哥、罗莎哥,以及索菲哥、蒂娜哥、尤娜哥、薇拉哥…… 全部都是男孩,他们把属于男孩的房间都挤满了,女孩的房间却一直空荡荡。老鼠妈妈生气极了,她决定去见鹳鸟的顶头上司,问问这究竟是为什么?为什么她就不能有一个女孩呢?老鼠妈妈能如愿以偿得到一个女孩子吗?

作者简介:

马修?西尔万德 1969年出生于图卢兹,法国儿童文学作家,他和珀西瓦尔?巴里耶以及其他的插画家一起创作了《Orang et Outang 》《3 contes cruels》等儿童绘本作品。 珀西瓦尔?巴里耶 生于1983年,在 l'éSAD学习平面设计,他的儿童绘本作品《谁帮助了*?》就是和马修?西尔万德一起创作的。他的画风带有漫画式的夸张,气泡,旁白,梦幻式的人物,无穷的精力和热情都是他作品的标志性特征。 邢培健 童书编辑和译者,毕业于北京大学,曾担任新经典文化有限公司爱心树品牌编辑,现建立红帽子童书品牌,编辑、翻译出版的作品有《小狗巴利》、《红帽子艾米丽》、《母牛玛塔向前冲》、《红绿灯》、《一只聪明的笨狼》和《棒极了!糟透了!》等。

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美国图画书界先驱性人物、美国图画书历史上的标志性作品《晚安月亮》、《逃家小兔》作者、天才图画书作家、4次凯迪克奖获得者玛格丽特·怀兹·布朗在中国首次出版的珍贵遗作。儿童文学大师和12位获奖艺术家联袂之作,童谣集配有CD,由著名音乐家作曲、演唱。行文优美,朗朗上口,是一套适合3-6岁孩子的睡前读物。

作者简介:

玛格丽特·怀兹·布朗的英文是Margaret Wise Brown,美国天才图画书作家、四次凯迪克奖获得者。在1910年出生于美国纽约市的布鲁克林,去世于1952年,是儿童文学的先驱,在她短暂但辉煌的创作生涯中,为孩子创造了100本以上的童书。她的作品一直以来都是畅销不衰的儿童读物,这些作品对以后的许多图画书作者都产生了非常深远的影响。

编辑推荐:

玛格丽特·怀兹·布朗,《晚安,月亮》、《逃家小兔》等深受喜爱的经典童书的作者,玛格丽特写下了几百首未曾出版的诗歌和歌曲,直到她去世四十年后,这些手稿才在她的姐姐阁楼的箱子里被发现。她的12首睡前童谣合集《听世界念一首晚安诗》,被《纽约时报》评为畅销绘本,科克斯书评称赞其为“珍贵的发现”。学校图书馆杂志评论称“这些宁静的诗歌*好是可以一对一的分享,如果是依偎在贴心父母的膝头阅读那就更完美了。接下来只用静候甜甜的梦到来。”《听世界念一支四季歌》为《听世界念一首晚安诗》的姊妹篇,是12首关于自然的四季歌合集。

这两本诗歌精美的插画分别由24位著名的画家倾情绘制,其中包括凯迪克大奖得主大卫·斯莫尔,凯迪克荣誉奖得主皮特·布朗和莫莉·艾德尔,科瑞塔·史考特金奖得主弗洛伊德·库珀 ,以及许多其他的大奖得主。另外,这两本诗歌各附赠一张音乐CD,由歌手汤姆·普鲁特和作曲家艾米丽·盖瑞作曲演唱,愿这些旋律轻快美妙的歌曲能够让孩子们进入甜蜜的梦乡,作为送给孩子们完美的睡前礼物。

诗歌的中文翻译采用名家(推广人)合译的形式,特邀请台湾K-12语言教育学家叶世芬、梅子涵之女旅法文字作者梅思繁、儿童早期阅读研究者孙莉莉、旅美文字作者诗人李遥岑等7人组成的译者团队进行翻译,并邀请叶世芬老师从专业角度为诗歌撰写推广导读,以及法国职业音乐家,法国著名的乐队ANTHEMON成员西尔万·贝格先生为本诗歌写音乐导读。

@海豚传媒出品

《莫莉和美美》是一本适合4-8岁孩子阅读的英汉双语绘本。故事以友谊为主题,既能帮助孩子心灵成长,又可作为英语启蒙读物。封底还附有英语音频扫读二维码,让读者能够边听边读,随时跟读。

当莫莉和美美在火车站相遇后,两段旅途同时展开:一段穿越广袤的田园风光,一段承载友谊的高低起伏。旅途之初,风和日丽,景色宜人,两人形影不离。渐渐地,有一些东西偏离了原来的轨道:莫莉和美美相互厌烦,发生了争执,谁也不理谁;车窗外也变得风雨交加,一片阴沉。终于,雨过天晴,两人说出和解的话语,成功修复了友谊的桥梁。那些快乐、无聊和兴奋,那些气愤、孤独和原谅,书中细碎的点点滴滴,在每段关系中都似曾相识。简短优美的英文语句,在淡雅而细腻的图画里,渲染出那份熟悉的童年友谊。

莫莉和美美的火车之旅,是对友谊乃至一切亲密关系的诗意提炼。那些相伴而行的旅程,如同对关系的一个个考验,中途难免插曲和羁绊。 道路再曲折,方向总是一往无前。天气再坏,*后总会云淡风轻。抵达终点之际,两手将拉得更紧,一同下车,继续前行。

作者简介:

著作者:丹尼·帕克(Danny Parker)

英国人,后携全家搬到澳大利亚佩斯居住,目前是一名写作课和戏剧课老师。他绘本创作的灵感都来源于自己的家庭,前三本书的出版期间更是经历了父亲去世,成为父亲,以及初为人父的一系列人生变动。

绘本《Tree》获得西澳大利亚年轻读者奖提名,《Parachute》入选澳大利亚童书理事会年度图画书奖。 《莫莉和美美》是他2017年出版的新作。

绘者:弗雷亚·布雷克伍德(Freya Blackwood)

载誉无数的澳大利亚插画家,凯特·格林纳威奖得主。出生于艺术世家,父亲是建筑设计师,母亲是画家和珠宝设计师。凯特早期在电影业工作,曾参与《指环王》三部曲的特效制作。从2003年起,走上了画绘本的“不归路”。

明丽淡雅的彩铅水彩画、活灵活现的人物姿态是她的风格标签,作品无不洋溢着清新活泼的气息。《莫莉和美美》是她和Danny Parker合作的第二本绘本。值得一提的是,美美这个角色是一个中国女孩,是凯特根据中国小孩的形象创造出来的哦!

编辑推荐:

了解友谊的真谛 孩子一生不孤单

4—8岁的孩子,逐渐明白自己不是世界的中心,开始注重与外界和他人的互动,处于人际交往的敏感阶段和关键学习期。而莫莉和美美的火车之旅,正是对友谊乃至一切亲密关系恰如其分的艺术提炼:有开心,有无聊,还有激动人心的时刻。有气愤和孤独,也有宽恕与体谅。友谊之线贯穿始终,就像铁轨在村落间延伸。那些相伴而行的旅途,如同对关系的一个个考验,中途难免插曲和羁绊。

道路再曲折,方向总是一往无前。天气再坏,*后总会云淡风轻。

抵达终点之际,两手将拉得更紧,一同下车,继续前行。

@海豚传媒出品

《嘿,帮我传个话》 一个生病的小男孩刚刚被救护车送到医院。他的狗狗很担心,一路追来了医院,却被医院大门挡住了。它很想给自己的小主人捎句话儿,但是它该如何把它的信息传递出去呢?依靠别人,当然!它让猫咪,老鼠,蚂蚁,虱子和抗体都加入到它的信息传递链中来,通过它们的接力传达,一步一步到达耳膜,这可需要有点耐心。

小狗想传给他的主人的信息是:汪!快点好起来和我玩!然而,这场信息传递仿佛出了一点问题,大家在传递信息中都丢失了一部分信息,又加上了一些新的信息进去,*后小狗想要传递给它的主人的那句话会变成什么样呢?它的主人能明白小狗所想表达的意思吗?

一个有趣的科普绘本,作者将生物链之间的大小关系融入到有趣的传话游戏中去,并且用漫画式的夸张方式向孩子们解释并生动呈现出抗体打败病毒,从生病到痊愈的过程原理。这种创作形式使得枯燥说明式的科普作品变得幽默有趣,帮助孩子在故事中快乐地掌握了科学知识。

作者简介:

文·图:加布里埃尔·盖伊

法国儿童绘本作家,幼年时期他第一次走进父亲的工作室,并在父亲的鼓励下拿起画刷开始了艺术创作。在他的创作生涯中,汽车、街道、城市一直是他最热爱的题材。他的代表作有《红绿灯》《鳄鱼零》等,善于把科普知识、交通规则等融入到爆笑无厘头的故事中去。

邢培健

童书编辑和译者,毕业于北京大学,曾担任新经典文化有限公司爱心树品牌编辑,现建立红帽子童书品牌,编辑、翻译出版的作品有《小狗巴利》、《红帽子艾米丽》、《母牛玛塔向前冲》、《红绿灯》、《一只聪明的笨狼》和《棒极了!糟透了!》等。

编辑推荐:

一个生病的小男孩刚刚被救护车送到医院。他的狗狗很担心,一路追来了医院,却被医院大门挡住了。它很想给自己的小主人捎句话儿,但是它该如何把它的信息传递出去呢?依靠别人,当然!它让猫咪,老鼠,蚂蚁,虱子和抗体都加入到它的信息传递链中来,通过它们的接力传达,一步一步到达耳膜,这可需要有点耐心。

《嘿,帮我传个话!》这个故事来源一个简单的儿童游戏——传话游戏,游戏的乐趣就在于,在传话的过程中,一些信息丢失了,一些新的信息被补充进去,变成了一句意义完全不同的话。

作者把这个游戏放在狗——猫——老鼠——蚂蚁——虱子——抗体,这条有趣的生物链中进行,产生了更加有趣的效果,同时,动物认知、医学科普、大小对比,这些在幼儿认知启蒙中相当重要的因素也被巧妙地编织进去了。

而这一切都在作者漫画式的夸张简单的线条和红黄蓝三原色组合成的画面中显得轻松、简洁。易懂。 这是一本非常有趣的科普绘本,作者将生物链之间的大小关系融入到有趣的传话游戏中去,并且用漫画式的夸张方式向孩子们解释并生动呈现出抗体打败病毒,从生病到痊愈的过程原理。这种创作形式使得枯燥说明式的科普作品变得幽默有趣,帮助孩子在故事中快乐地掌握了科学知识。

@海豚传媒出品

忙碌的日常让万千变化的世间万物在成人眼里如同灰白色,但在孩子眼中,世界依然充满了美好与神奇。《早安,城市》描绘了一幅清晨城市美景图,一个小女孩牵着爸爸的手走在上学的路上。“一切知,俱于黎明中醒。”在小女孩的眼中,整座城市还在沉睡,太阳慢慢升起,城市的每个角落都发生着细微的变化。夜色渐渐褪去,四周越来越亮,清洁车在清扫大街、晨练的人们开始跑步、商店开门了……城市开启了新的一天,小女孩也开始了一天的学习与玩耍。

《早安,城市》是一本适合6岁以上儿童学习英文表达的双语绘本,通过押韵的对仗句式和拟人化的叙事口吻,运用拟声词、明喻、隐喻、节奏变化等英语修辞,搭配线条干净明晰、细节变化微妙的插画,将小女孩眼中破晓的过程描绘得朴实逼真,却又充满愉悦之情。孩子在感受城市从沉睡到破晓刹那间美妙变化的同时,进而学会完整生动的英文表达。书中每两个分句押韵,朗朗上口,封底附英文音频二维码,用手机扫码,方便孩子跟读。

作者简介:

艾瑞卡·斯尔韦曼是一位图书管理员,也是一位童书作家,居住在加州的洛杉矶。她的作品有《大南瓜》、《当小鸡们开始罢工》,后者获得了悉尼·泰勒图书奖。她的另一部作品《肖门的宝藏》同样获得了悉尼·泰勒奖,并且入选国家犹太图书奖。她的其他作品还获得了奥盆汉玩具系列奖,加州儿童读者奖,苏斯博士荣誉奖。

@海豚传媒出品

《谁说睡前要数羊》是一本适合3-6岁宝宝进行英语启蒙的双语绘本,讲述了一个诙谐有趣的睡前故事。小男孩睡不着觉,爷爷告诉了他一个传统的入睡秘诀:数羊。可是怎么数,都没有羊。于是男孩有了一个主意:邀请羊来做客。可结果却事与愿违,突然来了太多的羊,把家里弄得一团糟,小男孩根本没法睡觉。*后,小男孩赶走了羊,他认为数羊并不能让自己入睡。

《谁说睡前要数羊》采用了看似传统却颠覆传统的叙事风格。睡不着该怎么办?数羊呀!可是,你有想过这个办法真的行得通吗?对传统快速入眠秘诀的质疑,激起孩子的好奇心,唤醒他们的怀疑精神。另外,本书的图画具有叙事功能,例如:使用平角、俯角的转变来暗示小男孩的情绪变化。通过人物大小比例的不同,表现两者情势的强弱,等等。本书的画面连续感强、变化性大,撇开文字完全看图也能读懂故事的发展变化、感受人物的情绪和心理。本书封底附有英文配音二维码,简单便捷,可以让宝宝随时跟读,锻炼听力和语感。

作者简介:

著绘者:Christina Booth 【澳】克莉丝汀娜·布斯,曾获得2010年CBCA荣誉奖

译者:漆仰平

漆仰平(漆痒痒),1978年生于北京,法学和管理学双学士,毕业于北京大学法学院,曾就读于北京石油化工学院经济管理系,现供职于北京少年儿童出版社。策划或编辑图书荣获全国优秀科普作品奖、冰心图书奖、新闻出版署向全国青少年推荐百种优秀读物等十余个*和市级奖项。

自2005年起翻译童书,译著包括超级畅销书《神奇校车》《轱辘轱辘转-斯凯瑞金色童书》《小熊和最好的爸爸》,凯迪克奖作品《黑与白》《约翰·亨利》《金发女孩和三只熊》《亲戚们来啦》,每个人都应知道的100部绘本《鸭子农夫》《鳄鱼莱莱》,国际阅读学会/美国童书协会“儿童评选*童书”《雾灵三部曲》等逾百本作品。

一到晚上,孩子就精力旺盛,不肯睡觉。如何能让不肯睡觉的宝宝安静入睡,这是众多饱受夜间骚扰的妈妈们*关心的问题。其实,了解与接纳宝宝的心理,进行正确的引导,让宝宝入睡并不是难事。

第1步 将心比心,理解和接纳孩子的情绪

孩子需要充足的睡眠,但却极力反抗,父母在抱怨孩子怎么这么不听话的时候,能否静下心来好好回想一下自己的行为呢?其实,许多成年人在睡前也会千方百计地拖延时间,即使打瞌睡,也不肯放下手中的手机。

孩子也是一样,他们不肯去睡觉,并不是他们不听话或是故意刁难你,问题的源头在于心理上的“舍不得”。父母应该了解和接纳孩子的情绪,对孩子不肯睡觉的行为不生气,为孩子创造一个利于按时睡觉的环境。比如到了该睡觉的时候,熄灭家里的灯,关掉手中的手机,让孩子有一个安静入睡的环境。

第2步 和孩子建立共同的睡前规则

在了解和接受的同时,和孩子一起共同建立一个固定的睡前规则,比如在饭后和孩子一起玩玩具、刷牙后念两个故事给孩子听,等等。制定一个确实可行的规则,当孩子反抗的时候,温和且坚定地告诉孩子:“宝贝,我知道你舍不得去睡觉,但是故事已经讲完了,你应该睡觉了,晚安!”

编辑推荐:

那么什么样的故事适合在睡前给宝宝讲呢?《谁说睡前要数羊》是一本非常适合在睡前和孩子一起进行亲子共读的双语绘本,讲述了一个关于如何入睡的故事。书中的小男孩睡不着觉,爷爷告诉他数羊便能很快入睡了。于是,小男孩开始数羊,可是数了好一会儿,也没有见到一只羊。这时,小男孩突发奇想,决定写一封邀请函邀请羊儿们来家里做客。忽然间,家里来了一堆羊,把屋子弄得一团糟。*后,小男孩忍无可忍,把所有的羊都赶了出去,并质疑“谁说睡前数羊能够帮助你入睡呢?”终于,小男孩可以安然进入梦乡了!

@海豚传媒出品

比利是一个很特别的孩子,他不爱笑。比利的妈妈带他和姐姐去动物救助站,那里有许多可爱的小宠物,妈妈希望它们能让比利露出笑脸。所有的宠物都非常活泼可爱,只不过,比利觉得它们不适合他。比利在救助站的另一边发现了一些不一样的宠物,它们正在等待收养它们的主人。这些宠物看起来脸臭臭的,不爱笑,就像……比利!比利注意到其中一只臭脸小狗,它会不会成为比利寻找的伙伴……每个人都很特别,不要因为与别人不一样而苦恼。你只需要认真做自己,每一种性格都可以找到一种方式去爱和被爱。绘者将彩铅画法和色粉笔画法相结合,使插图具有完美的感染力和表现力.随着小男孩心情的变化,绘画的色调也由偏绿的冷色调转向了黄色的暖色调。富有表现力的插图和简单的对话为读者呈现了一个甜蜜的故事,一个关于特别的小男孩和小狗找到彼此的故事。

作者简介:

著绘者:[美]克莉丝汀·A·隆巴蒂

克莉丝汀·A·隆巴蒂,是一位喜欢所有动物的著绘者。在她家里,有她从动物救助站领养的动物(如果可以,她希望把所有的动物都领养回家)。《臭脸宠物》是克莉丝汀的第二本书。译者:范晓星范晓星,童书翻译,有两个女儿,现居于美国。翻译作品有《奥莉薇拯救马戏团》、《花格子大象艾玛》、《大熊和钢琴》、《亚瑟小子双语阅读》系列等。

编辑推荐:

比利是个普通的小男孩,他有一个很大众的名字。

比利是个特别的小男孩,他脸臭臭的,不爱笑。

我生活中遇到过很多“比利”:凭借恐龙知识挑战了一整个科普编辑部的小男孩,他很爱粉色;逻辑思维能力超强,经常把妈妈问得哑口无言的3岁女孩,她在幼儿园里腼腆寡言;参加街舞大赛获奖无数的酷酷小舞者,他看到小虫子会尖叫。其实,每一个孩子都有像比利一样特殊的一面,但每一个孩子也只是普通的小孩子。

比利只是一个普通的男孩子。我这么认为,比利的妈妈也这么认为。她有些担心比利,但并没有强制性地让比利改掉臭脸的习惯。她带比利去了动物救助站,希望活泼可爱的宠物能让比利露出笑脸。比利也知道自己是一个普通的男孩子,跟其他有小缺点的人一样,他坦然地臭着脸,他接受并且认可自己,所以,他认为太过开心的小宠物并不是他的菜。

比利在动物救助站四处闲逛,遇到了一群臭脸宠物,有毛发卷曲、态度冷傲的绿眼猫咪;有眯眼打瞌睡的卷毛贵宾犬;还有一只跟他一样,有棕色眉毛、闷闷不乐的小白狗。比利和小狗找到了彼此,相视一笑,随即又恢复臭脸。比利将小狗带回了家,他有了一只宠物小狗,与其他人一样。

这是一个温暖的故事,这种温暖不仅存在于图画慢慢变暖的色调中,还存在于妈妈的信任和比利的自信中。比利只是一个普通的喜欢臭脸的小男孩,他在动物救助站找到了表达爱和被爱的方式。

@海豚传媒出品

《一起玩》是一本适合2岁以上的孩子看的双语绘本,它用极为简单的语言讲述了幼童们在游乐园中场景——小女生可以独自玩秋千,可是小男生做不到;一个人可以安安静静垒沙堡,读一本书,骑自行车,走高的秋千,可是两个人就乱套……孩子在享受独自游戏和空间的时候,第二个参与者就很难加入。

但孩子也很快意识到很多游戏不是一个人能体验的,比如玩跷跷板,相互扔球……甚至如果一起玩还能相互学会自己所不会的游戏,比如游泳。协作能比独自游戏获得更多快乐,并且相互的沟通和模仿,能让他们学会彼此所擅长的游戏和技能。孩子们就是在这样的团体体验中意识到,社会性交往的更多的乐趣。

本书作为双语绘本,中英文同时出现,通过重复的简单句型,以及形象生动的图画,引导孩子在读故事的同时潜移默化,通过情景理解句意,培养语感。

本书封底配备音频二维码,能实现同声扫读。、

作者简介:

Smriti Prasadam-Halls(斯密瑞提·布拉萨达姆·霍斯),拥有10多年从业经验的童书作家兼编辑,已出版多本图画书和玩具书。包括极为畅销的《大象的内裤》(Elephant's Pants)、《猴子如厕记》(Monkey business)等。

安东尼·布朗著名的“神笔小熊”绘本系列最新作品。

一只拿着神奇画笔的小熊走在路上,他画什么,什么就变成真的。

在路上,他躲过了狼和蛇,安慰了巨人,偷吃了蜂蜜,骑上巨龙腾空而起!

你准备好跟小熊一起历险了吗?

你准备好一起拯救我们的地球和濒危动物了吗?

跟小熊一起来吧!周游世界,为这个世界做一点事。

编辑推荐:

《我爸爸》《我妈妈》的作者、英国绘本大师安东尼·布朗,邀请孩子们参与一场绘画比赛。

他用自己创作的经典形象——神笔小熊作为主角,给故事开了个头。

一群八岁以下的孩子参与故事和绘画的创作中来。

获奖的作品被编成这本书。

每个孩子天生都有想象力,让他们学会表达,鼓励他们拿起笔、开始创作吧!

作者简介:

安东尼·布朗,1946年出生于英国,其作品屡获各项童书大奖——包括两次凯特·格林纳威大奖和三次库特·马斯勒奖、德国绘本奖、国际安徒生大奖、荷兰银铅笔奖及艾米克奖等。他注意观察和表现儿童的内心世界,努力理解他们的真实需求。因此,孩子们能够在他的图画中得到情感的寄托与安慰,从而获得快乐。代表作有《我爸爸》《我妈妈》《大猩猩》《动物园》《小凯的家不一样了》《看看我有什么》《穿越魔镜》《谁来我家》《形状游戏》《朱家故事》《我喜欢书》等。

安东尼·布朗拥有孩童一般的想象力,能将真实与幻想毫不做作地结合起来,无论是在故事的维度,还是在画面的维度。这也正是他荣获凯特·格林纳威大奖和安徒生大奖的原因之一。

@若晴文化出品

本书为若晴“友谊的小船”系列第4本。赫曼和亨利是一对好朋友。他们在一起玩得很开心。可是,有一天,亨利要搬家了。两个好朋友不得不分开,不过他们约好给对方写信。收到亨利的信,赫曼很开心,可是看到亨利有了新的朋友,而自己还是独自一个,赫曼又有些不是滋味了。赫曼和亨利还能成为好朋友吗?

作者简介:

汤姆·珀西瓦尔,著名童书作者、插画师,出生于英国英格兰什罗普郡,在一辆没有电、自来水和暖气的大篷车上长大,但是借着煤气灯的火光,他爱上了阅读。他写作、绘画了多本图画书,包括《赫曼熊的信》《赫曼熊的假期》《泡泡大战》等。

编辑推荐:

读“友谊的小船”系列绘本,让孩子学会处理在交友中遇到的典型问题,拥有快乐的人生。

两个好朋友互相争一个玩具而闹不愉快?

朋友有了新的伙伴,不理自己了?

孩子只顾自己玩,不关心小伙伴的感受?

当朋友比自己优秀时,不知道该不该放手?

总是和朋友比这比那,最终不欢而散?

友谊的小船系列有5个故事,解决孩子交友中面临的5个问题。

《该我啦》 ——学会分享,不自私

《泡泡大战》——学会合作,不较劲

《奥斯卡的小红船》——学会放手,不狭隘

《赫曼熊的信》——学会面对离别,不失落

《赫曼熊的假期》——学会面对不同,不自我

学会如何与朋友相处,是孩子终生的课题。

1.无论一个孩子营养多好、长得多漂亮、个体才能多优异……他都终将走向社会,变成社会的一份子,学会与朋友相处交往是孩子无法绕过的课题。

2.有朋友陪伴的人生,才会有更多的欢声笑语。良好处理与朋友相处中遇到的问题,让孩子的人生道路不再孤单。

本系列书特色:

优质绘本,获得科克斯书评等媒体推荐。

知名作者所写,销量领先。

色彩柔和,篇幅适中,适合儿童阅读。

翻翻等设计,增强阅读的趣味。

@海豚传媒出品

这是一个关于“童年秘密”的故事,献给每一个曾遇到内心冲突、寻求和期待理解的孩子。引导孩子顺利度过自我探索和自我认同阶段。本书为中国美院新生代画家刘娟根据童年经历改编,细腻、顽趣的笔触牵动每个人的童心。

娜娜的好朋友给了她一颗跳跳糖,那是娜娜从未尝过的滋味,跳跳糖如在舌间跳舞一般,奇妙的体验让娜娜难以忘怀,她不由地动起了小心思。糖果仿佛在向她召唤,让她不由自主朝房间挪动,猫着腰的小心、屏着呼吸的心跳,她没有办法控制自己的渴望……可是,当真的偷拿到钱买到糖果的那一刻,娜娜忽然失落地发现,她再也尝不到之前的美好滋味,并陷入害怕及自责的情绪中,而妈妈一个智慧而贴心的小举动化解了娜娜的心结,给与了故事圆满的结尾。娜娜的故事就像一面镜子,照亮了我们早已被尘封已久的童年,那些布满灰尘的沉睡的小秘密又睁开双眼,重新散发出迷人的光彩,也让孩子看见了现在的自己。

作者简介:

2014年毕业于中国美术学院影视与动画学院插画专业,擅长水彩、丙烯、国画等。作品曾获2015中国美术学院毕业创作暨林风眠创作奖“铜奖”。刘娟常说:“与其说是画家,我更愿意做一个简单的绘者,以赤子之心去描绘一个单纯的世界。拿起画笔的那一刻,我就是一个孩子。创作出让人会心一笑的绘本是我的初衷,平时生活中的小事反而容易打动人心。”这也是她选取童年“偷钱买糖”这样一个看似平常的主题作为创作素材的原因,她想借用《抽屉里的糖》来传递一种情感的回归。她说真正的绘本创作者,本身就有纯真的个性,画出这些故事其实是很自然的。

@海豚传媒出品

《莉拉什么也没做》讲述了莉拉要去看望爷爷,每次妈妈问莉拉:“你在做什么?”莉拉总是回答:“什么也没做……”?她看似在穿鞋、围围巾,吃东西,溜滑车,可是,在莉拉的想象世界里却一直在玩各种游戏。保持一颗童心是我们每一个人应该向孩子学习的大功课。

编辑推荐:

(1)这本书由爱尔兰绘本届不可多得的新人亚斯明·伊斯梅尔创作,她是一个真正读懂孩子内心世界的大顽童,水彩世界里的造梦师。国内已经出版2014年《纽约时报》十佳绘本《阿莱不睡觉》。

(2)作者用非常童趣的语言以及灵动活泼的水彩图画讲述了莉拉经历的充满想象力与乐趣的故事。

(3)书中人物形象个性鲜明、让人印象深刻、易于传播。

(4)文字俏皮活泼,充满童趣与旋律,非常适合大声朗读和讲述故事。

作者简介:

亚斯明·伊斯梅尔是爱尔兰籍的童书作家,她从2013年开始陆续出版了多本儿童绘本作品,作为绘本界的新人,她的第一本作品《阿莱不睡觉》就获得了2014年纽约时报十佳畅销绘本的美誉,2015,2016年所创作的《雷克斯的眼镜》《不一样的女孩》分别获得凯特·格林那威大奖提名,是一位大有潜力的新人。

@海豚传媒出品

是谁哭得这么大声?是可怕的威尔伯老狼吗?不,只是一只猫头鹰小宝宝。刺猬、乌鸦、松鼠、鼹鼠、鹿角甲虫都来哄他,大家想尽一切办法让它安静下来。刺猬用“问”的方式,关心他是不是从窝里掉下来,乌鸦送他一把彩色小石子,想用“玩”的方式转移他的注意力,松鼠给他塞了一颗坚果,想用“吃”的方式堵住他的哭声……各种吃喝玩乐或拐骗的方式都用尽了,猫头鹰宝宝就是不买帐,反而越哭越大声,直到猫头鹰妈妈的到来。谁都想知道他为什么哭,止住哭声的猫头鹰宝宝却说,他也不记得发生什么事。结局令人莞尔一笑,这个简单却又温暖可爱的故事,教会父母在教育的过程中,应尽量用爱心和耐心来引导,也让宝宝学习到,“哭是可以的”,但*不是解决问题的好方法。橘黄的暖色调呈现一种安全、温馨、包容的氛围,是一本温暖的亲子图画书。

作者简介:

文:【奥地利】鲍尔·菲尔斯特1961年出生于奥地利卡芬堡。在维也纳攻读医学,哲学和日耳曼语言学。从1986年起作为自由撰稿人生活在维也纳。图:【比利时】菲利普·格森斯1963年出生于布鲁塞尔,现在他也一直居住在那里。在布鲁塞尔圣律克艺术大学完成学业后,菲利普·格森斯成为一名自由插画家并开始创作儿童及青年图书。关于他自己以及绘画,他曾说:“当彩笔在纸上开始它的旅程,桌子消失了,围墙打开了,意想不到的声音和响动涌进来了……”

编辑推荐:

宝贝,怎么了?

方素珍 儿童文学作家/ 创意阅读推广人

封面上的猫头鹰宝宝,圆滚滚的好可爱,一翻开内容,却发现整本书都在叙述他的哭声。*、二页的树林中,出现几缕透明的、淡淡的、薄雾般的色彩,象征猫头鹰宝宝的哭声,回荡在森林每个角落,有一种神秘,也有一种魔音传脑的意味,全书大量运用橘黄的暖色调,呈现一种安全、温馨、包容的氛围;动物们如何面对猫头鹰宝宝“刺耳的”哭声呢?刺猬用“问”的方式,关心他是不是从窝里掉下来,乌鸦送他一把彩色小石子,想用“玩”的方式转移他的注意力,松鼠给他塞了一颗坚果,想用“吃”的方式堵住他的哭声……各种吃喝玩乐或拐骗的方式都用尽了,猫头鹰宝宝就是不买帐,反而越哭越大声,天哪!大家都快疯啦!

到底用什么办法可以止住猫头鹰宝宝的哭声呢?一连串的悬疑,在连续翻页中,吊足了读者的胃口,颇能引起亲子共同讨论的兴趣,故事简单温馨,利用一种哭声,引发每只动物思考安慰的方法。后来,止住哭声的猫头鹰宝宝居然说,他也不记得发生什么事,结局令人莞尔一笑,反正哭完了,大家都可以松口气啦!

据心理学家和医学的报告,宝宝的哭闹是有原因的,身体不舒服、陌生环境、精神不佳,都可能导致哭泣。哭个不停的宝宝,不仅令人焦虑,还会令人产生挫败感,即使脾气再好的家长也有忍无可忍的时候。宝宝哭闹不止时,家长通常会使出十八般武艺,哄他、抱他、亲他、摇他,不但尿布换了、奶也喝了,小宝宝还是哭得柔肠寸断,这时候一定要冷静下来,查清楚宝宝哭泣的原因。育儿权威西尔斯医生说,当宝宝有需要发出讯息给他相信能满足他需要的人,而这个人也做出回应,这就是“沟通”。宝宝无法用言语表达需要之前,哭是重要的沟通方式。宝宝的哭泣不外乎想要向大人表示他的痛苦、饥饿、无聊或睡前必须释放多余的精力、想要某些东西(不一定是有形的物质,也可能是心理上的不满足)等等。

总之,宝宝哭泣的信息是多层面的,可分为生理需求、心理反应、病理状况三种。这三种类型的哭法不同,家长可以先看着宝宝,跟他讲讲话、问几个问题,从肢体或眼神中了解宝宝要的是什么,经由耐心地观察及多方尝试与宝宝的沟通,相信每一位家长都可以和自己的宝宝,经由眼神交会及肢体互动,了解他真正的需求。

家长都希望能培养出健康快乐的宝宝,所以在教育的过程中,应尽量用爱心和耐心来引导,让宝宝也学习到,“哭是可以的”,但*不是解决问题的好办法。遇到爱哭鬼宝宝,分散注意力无效、讲道理不通,宝宝就是不肯妥协、依然哭闹不止的情况下,也可以采用“短时间拒绝他”的方式,让宝宝哭一会儿,学习自我反省;如果宝宝一哭,家长便妥协,有求必应,反而让宝宝以为用这样的手段有神奇的威力,能让自己得到满足。当宝宝哭闹不休时,爸妈可先深呼吸,控制住自己的情绪后,冷静地抓住宝宝的心理,再根据不同的状况巧妙应对。

大家都不否认,哭泣也是一种宣泄情绪的良好管道,我们不也常劝一些难过伤心的朋友说:「哭一哭就没事了!」 如果是生理上的毛病,当然应该求助医生,如果只是像书中的猫头鹰宝宝,一时找不到妈妈,肯定要哭的,只要他找到妈妈,有了安全感,当然就破涕为笑啦!

@海豚传媒

这是为0~2岁的宝宝准备的优秀婴儿图画书,聚焦于宝宝生活的头等大事。吃蔬菜、爱洗澡等宝宝所必需的饮食习惯、卫生习惯及良好品格养成等被巧妙融于书中,让宝宝在潜移默化中接受全面的生活常识。全篇都是以重复性的拟声词为主,富有节奏感、朗朗上口,符合0-2岁幼儿语言发展特征;简单却贴近宝宝日常生活、情趣盎然的情节设置,拟人化的形象呈现,也传递出对自然和生命的赞美,以及对亟待汲取生命力量的宝宝的爱怜与关怀。

《咕噜咕噜》描绘了一个简单而可爱的故事:一个菜篮子打翻了,青椒、苹果、南瓜……蔬菜咕噜咕噜从山坡上滚下去,掉进了河马的大嘴里。另外两本《美味猜一猜》《蔬菜大家族》也是通过数字游戏、猜谜游戏等趣味方式来增进幼儿对绿色食品的好感度。

《洗澡啦,洗澡啦》描述了脏脏的动物小伙伴通过洗澡,变得白净漂亮的故事,旨在传达快乐、健康的卫生习惯。《痛痛痛!》教会孩子在遭遇生活中的“小意外”时该如何进行自我负面情绪的管控和调整。《我好喜欢你》讲述了一个小女孩如何爱护和陪伴自己小布偶的故事,传递出生命中的关爱、善良与安全感建立的重要性。《咦,这是谁呢?》是一本游戏洞洞书,通过图形想象和叠加,发展孩子的视觉空间智能和想象力。

编辑推荐:

为什么这套书要叫“元气宝宝系列”呢?我们现在所说的“元气”,*初为中医学名词、中国哲学术语,实为“元炁”,泛指宇宙自然之气、人的精神,精气。《辞海》:“元气 ,亦称‘原气’,指人体组织、器官生理功能的基本物质与活动能力”,现代医学所称人体新陈代谢。 “元气” 在日文汉字中写作“元気”,意为“健康”,大概可以理解成“活泼的、火力的、干劲十足的”。

那么,元气宝宝我们可以理解为身体健康、不挑食爱运动、卫生习惯好、反应敏捷、开朗乐观、充满爱心的宝宝。而这套绘本正是从这些*贴近宝宝的主题下手,为80、90后的酷爸辣妈提供的一套打造元气宝贝的绘本。

不同年龄段的孩子,身心发展状况和语言行为特征是截然不同的。0-2岁的宝宝,由于自身语言能力发展刚刚起步,亲子共读对培养宝宝初步的阅读兴趣显得尤为重要。

美国著名儿童心理学家佛罗伦萨·萨拉·古納夫认为:幼儿自出生至3岁,形象思维占*优势,简单地说,就是对具体的形象更为感兴趣。1岁前后偏好图形轮廓清晰、对比强烈、面积大的图形。色彩而言,0-2岁幼儿大多喜欢偏好饱和度高、鲜艳明亮、视觉冲击力强的色彩。在《美味猜一猜》《蔬菜大家族》里面的蔬菜形象就非常鲜明讨喜:圆溜溜的番茄、长长的带刺的黄瓜,两头尖尖的红薯……不仅教会孩子认识各种各样的蔬菜和颜色,并且通过数字游戏、猜谜游戏等趣味方式来增进幼儿对各种各样蔬菜、水果等绿色食品的好感度。

0-2岁是幼儿语言发展的快速成长时期,日本的图画书之父松居直说:"就孩子的书来说,语言极为重要。通俗易懂的语言、令人快乐的语言、戏剧化的语言,能引起孩子们的一些体验,并让他们有所共鸣”。

绘本语言应尽量做到贴近生活、浅显易懂,即口语化语言,比如拟声词为主的短句(在《咕噜咕噜》里面,全书都是以“咕噜咕噜”蔬菜滚下山坡的拟声词为主);带有问答互动的短句(如《洗澡啦,洗澡啦》里面,会不停地问:“谁是泥宝宝呀?”一问一答,带有强烈的互动游戏感); 1 1构架的简单句(如,名词 动词,——豌豆先生滚啊滚,形容词 名词——软软的扑扑);和生活紧密相关的句子(如,洗澡啦,吃光啦)。而太长复杂的句子、离生活太远的语言,无论写得多么动人,都不会吸引0-2岁的宝宝。同时,孩子在朗朗上口的趣味语言中养成了爱洗澡、吃蔬菜等生活好习惯。

《咦,这是谁呢?》采用了一些挖洞等特殊工艺,在阅读的同时,看到图画重叠后产生的另一种可能性,非常符合低幼儿童的阅读心理。0-3岁宝宝天生热爱“游戏”,喜欢“玩”,追求“动感刺激”的特点,使得夸张、有趣、有意思的东西,总能在*时间吸引他们的注意力。

@海豚传媒

这是为0~2岁的宝宝准备的优秀婴儿图画书,聚焦于宝宝生活的头等大事。吃蔬菜、爱洗澡等宝宝所必需的饮食习惯、卫生习惯及良好品格养成等被巧妙融于书中,让宝宝在潜移默化中接受全面的生活常识。全篇都是以重复性的拟声词为主,富有节奏感、朗朗上口,符合0-2岁幼儿语言发展特征;简单却贴近宝宝日常生活、情趣盎然的情节设置,拟人化的形象呈现,也传递出对自然和生命的赞美,以及对亟待汲取生命力量的宝宝的爱怜与关怀。

《咕噜咕噜》描绘了一个简单而可爱的故事:一个菜篮子打翻了,青椒、苹果、南瓜……蔬菜咕噜咕噜从山坡上滚下去,掉进了河马的大嘴里。另外两本《美味猜一猜》《蔬菜大家族》也是通过数字游戏、猜谜游戏等趣味方式来增进幼儿对绿色食品的好感度。

《洗澡啦,洗澡啦》描述了脏脏的动物小伙伴通过洗澡,变得白净漂亮的故事,旨在传达快乐、健康的卫生习惯。《痛痛痛!》教会孩子在遭遇生活中的“小意外”时该如何进行自我负面情绪的管控和调整。《我好喜欢你》讲述了一个小女孩如何爱护和陪伴自己小布偶的故事,传递出生命中的关爱、善良与安全感建立的重要性。《咦,这是谁呢?》是一本游戏洞洞书,通过图形想象和叠加,发展孩子的视觉空间智能和想象力。

编辑推荐:

为什么这套书要叫“元气宝宝系列”呢?我们现在所说的“元气”,*初为中医学名词、中国哲学术语,实为“元炁”,泛指宇宙自然之气、人的精神,精气。《辞海》:“元气 ,亦称‘原气’,指人体组织、器官生理功能的基本物质与活动能力”,现代医学所称人体新陈代谢。 “元气” 在日文汉字中写作“元気”,意为“健康”,大概可以理解成“活泼的、火力的、干劲十足的”。

那么,元气宝宝我们可以理解为身体健康、不挑食爱运动、卫生习惯好、反应敏捷、开朗乐观、充满爱心的宝宝。而这套绘本正是从这些*贴近宝宝的主题下手,为80、90后的酷爸辣妈提供的一套打造元气宝贝的绘本。

不同年龄段的孩子,身心发展状况和语言行为特征是截然不同的。0-2岁的宝宝,由于自身语言能力发展刚刚起步,亲子共读对培养宝宝初步的阅读兴趣显得尤为重要。

美国著名儿童心理学家佛罗伦萨·萨拉·古納夫认为:幼儿自出生至3岁,形象思维占*优势,简单地说,就是对具体的形象更为感兴趣。1岁前后偏好图形轮廓清晰、对比强烈、面积大的图形。色彩而言,0-2岁幼儿大多喜欢偏好饱和度高、鲜艳明亮、视觉冲击力强的色彩。在《美味猜一猜》《蔬菜大家族》里面的蔬菜形象就非常鲜明讨喜:圆溜溜的番茄、长长的带刺的黄瓜,两头尖尖的红薯……不仅教会孩子认识各种各样的蔬菜和颜色,并且通过数字游戏、猜谜游戏等趣味方式来增进幼儿对各种各样蔬菜、水果等绿色食品的好感度。

0-2岁是幼儿语言发展的快速成长时期,日本的图画书之父松居直说:"就孩子的书来说,语言极为重要。通俗易懂的语言、令人快乐的语言、戏剧化的语言,能引起孩子们的一些体验,并让他们有所共鸣”。

绘本语言应尽量做到贴近生活、浅显易懂,即口语化语言,比如拟声词为主的短句(在《咕噜咕噜》里面,全书都是以“咕噜咕噜”蔬菜滚下山坡的拟声词为主);带有问答互动的短句(如《洗澡啦,洗澡啦》里面,会不停地问:“谁是泥宝宝呀?”一问一答,带有强烈的互动游戏感); 1 1构架的简单句(如,名词 动词,——豌豆先生滚啊滚,形容词 名词——软软的扑扑);和生活紧密相关的句子(如,洗澡啦,吃光啦)。而太长复杂的句子、离生活太远的语言,无论写得多么动人,都不会吸引0-2岁的宝宝。同时,孩子在朗朗上口的趣味语言中养成了爱洗澡、吃蔬菜等生活好习惯。

《咦,这是谁呢?》采用了一些挖洞等特殊工艺,在阅读的同时,看到图画重叠后产生的另一种可能性,非常符合低幼儿童的阅读心理。0-3岁宝宝天生热爱“游戏”,喜欢“玩”,追求“动感刺激”的特点,使得夸张、有趣、有意思的东西,总能在*时间吸引他们的注意力。

作者简介:

作绘者:神泽利子 等神泽利子曾荣获日本儿童文学协会奖、产经儿童出版文化奖大奖等多项重要奖励。他的低幼作品畅销全国,包括经典绘本《阿立会穿裤子了》《蛋宝宝》《鸭婶芭芭系列》《鹿啊,你是我兄弟》等。

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这是为0~2岁的宝宝准备的优秀婴儿图画书,聚焦于宝宝生活的头等大事。吃蔬菜、爱洗澡等宝宝所必需的饮食习惯、卫生习惯及良好品格养成等被巧妙融于书中,让宝宝在潜移默化中接受全面的生活常识。全篇都是以重复性的拟声词为主,富有节奏感、朗朗上口,符合0-2岁幼儿语言发展特征;简单却贴近宝宝日常生活、情趣盎然的情节设置,拟人化的形象呈现,也传递出对自然和生命的赞美,以及对亟待汲取生命力量的宝宝的爱怜与关怀。

《咕噜咕噜》描绘了一个简单而可爱的故事:一个菜篮子打翻了,青椒、苹果、南瓜……蔬菜咕噜咕噜从山坡上滚下去,掉进了河马的大嘴里。《美味猜一猜》《蔬菜大家族》也是通过数字游戏、猜谜游戏等趣味方式来增进幼儿对绿色食品的好感度。

《洗澡啦,洗澡啦》描述了脏脏的动物小伙伴通过洗澡,变得白净漂亮的故事,旨在传达快乐、健康的卫生习惯。《痛痛痛!》教会孩子在遭遇生活中的“小意外”时该如何进行自我负面情绪的管控和调整。《我好喜欢你》讲述了一个小女孩如何爱护和陪伴自己小布偶的故事,传递出生命中的关爱、善良与安全感建立的重要性。《咦,这是谁呢?》是一本游戏洞洞书,通过图形想象和叠加,发展孩子的视觉空间智能和想象力。

编辑推荐:

为什么这套书要叫“元气宝宝系列”呢?我们现在所说的“元气”,*初为中医学名词、中国哲学术语,实为“元炁”,泛指宇宙自然之气、人的精神,精气。《辞海》:“元气 ,亦称‘原气’,指人体组织、器官生理功能的基本物质与活动能力”,现代医学所称人体新陈代谢。 “元气” 在日文汉字中写作“元気”,意为“健康”,大概可以理解成“活泼的、火力的、干劲十足的”。

那么,元气宝宝我们可以理解为身体健康、不挑食爱运动、卫生习惯好、反应敏捷、开朗乐观、充满爱心的宝宝。而这套绘本正是从这些*贴近宝宝的主题下手,为80、90后的酷爸辣妈提供的一套打造元气宝贝的绘本。

不同年龄段的孩子,身心发展状况和语言行为特征是截然不同的。0-2岁的宝宝,由于自身语言能力发展刚刚起步,亲子共读对培养宝宝初步的阅读兴趣显得尤为重要。

美国著名儿童心理学家佛罗伦萨·萨拉·古納夫认为:幼儿自出生至3岁,形象思维占*优势,简单地说,就是对具体的形象更为感兴趣。1岁前后偏好图形轮廓清晰、对比强烈、面积大的图形。色彩而言,0-2岁幼儿大多喜欢偏好饱和度高、鲜艳明亮、视觉冲击力强的色彩。在《美味猜一猜》《蔬菜大家族》里面的蔬菜形象就非常鲜明讨喜:圆溜溜的番茄、长长的带刺的黄瓜,两头尖尖的红薯……不仅教会孩子认识各种各样的蔬菜和颜色,并且通过数字游戏、猜谜游戏等趣味方式来增进幼儿对各种各样蔬菜、水果等绿色食品的好感度。

0-2岁是幼儿语言发展的快速成长时期,日本的图画书之父松居直说:"就孩子的书来说,语言极为重要。通俗易懂的语言、令人快乐的语言、戏剧化的语言,能引起孩子们的一些体验,并让他们有所共鸣”。

绘本语言应尽量做到贴近生活、浅显易懂,即口语化语言,比如拟声词为主的短句(在《咕噜咕噜》里面,全书都是以“咕噜咕噜”蔬菜滚下山坡的拟声词为主);带有问答互动的短句(如《洗澡啦,洗澡啦》里面,会不停地问:“谁是泥宝宝呀?”一问一答,带有强烈的互动游戏感); 1 1构架的简单句(如,名词 动词,——豌豆先生滚啊滚,形容词 名词——软软的扑扑);和生活紧密相关的句子(如,洗澡啦,吃光啦)。而太长复杂的句子、离生活太远的语言,无论写得多么动人,都不会吸引0-2岁的宝宝。同时,孩子在朗朗上口的趣味语言中养成了爱洗澡、吃蔬菜等生活好习惯。

《咦,这是谁呢?》采用了一些挖洞等特殊工艺,在阅读的同时,看到图画重叠后产生的另一种可能性,非常符合低幼儿童的阅读心理。0-3岁宝宝天生热爱“游戏”,喜欢“玩”,追求“动感刺激”的特点,使得夸张、有趣、有意思的东西,总能在*时间吸引他们的注意力。

作者推荐:

作绘者:神泽利子 等神泽利子曾荣获日本儿童文学协会奖、产经儿童出版文化奖大奖等多项重要奖励。他的低幼作品畅销全国,包括经典绘本《阿立会穿裤子了》《蛋宝宝》《鸭婶芭芭系列》《鹿啊,你是我兄弟》等。

本书是我社出版的启发精选世界优秀畅销绘本系列之一,适合3岁以上儿童阅读。

今天是期盼已久的星期日,天气好晴朗。我骑在爸爸的脖子上,大人小孩、爷爷奶奶、忍者、小偷先生、妖怪、相扑运动员……社区全体人员大集合!

「各就各位,预备——砰!」热闹好玩的社区运动大会开始了!上午是活跃的“儿童赛跑”,滑稽的“百足虫”赛跑,激烈的“障碍赛”;中午大家一起吃好吃的盒饭,红白两队的啦啦队也互相比拼,为自己的队伍支援!下午又进行了“拔河比赛”“滚大球比赛”“骑马打仗比赛”……最后以“接力赛”结束。最终到底哪一队获胜了呢?

这是一本能激发孩子热爱运动和团体活动,培养孩子观察力和想象力的绘本。一起读吧,大人和小孩都会开心不已!

作者简介:

中垣愉孝

1977年出生于日本北九州岛市小仓。现居住于东京都町田市,毕业于日本帝京大学经济学部。自2005年起,作为自由插画家活跃于杂志、书籍、CD唱片封面设计等领域。插画作品有《有趣的乐器》《接着,要念什么﹖(1、2年级)》等。《大家在排什么队?》是他的第一个绘本作品,此外创作有绘本《大家一起修飞碟》《好的,咚!》。

译者简介:

季颖,儿童文学研究学者、翻译家、作家,日本圣和大学研究院教育研究科博士。创作的《青蛙卖泥塘》(获1994年陈伯吹儿童文学奖),翻译的日本儿童文学作品及绘本有《河川》《出门之前》《有理由》《小乳房》《娜娜的一天》《大家教给我的》及《古利和古拉》系列等。

所有的巫婆都害怕小孩,因为他们会无休无止地吵闹。

巫婆阿丽也一样,但是她养了三只小宠物。

黑猫巴特是阿丽小时候的生日礼物。

癞蛤蟆乌拉拉是阿丽中学毕业的纪念品。

蜥蜴喳喳是阿丽不久前收养的小可怜。

三个小家伙一见面就吵得不可开交,整天打打闹闹。家里那真是鸡飞狗跳。

日子一天天鸡飞狗跳地过着,有时候出离愤怒的阿丽会夺门而出,出去躲躲清闲。

有一天,阿丽实在忍无可忍,就念了一句咒语,将三个小家伙变成了雕像。三个成天打闹的小家伙,一动不动。

第一天,阿丽终于松了口气;

第二天,阿丽心情大好;

第三天,阿丽觉得实在太轻松了。

但是第四天,阿丽感觉有点空虚。

此后好几天,感觉越来越糟糕……

结果会怎么样呢?

作者简介:

荷莉,本名许慧贞,生于台湾,童书作家,毕业于中国文化大学史学系。毕业后开始从事写作,陆续出版童书。现在专注于《荷莉的童话王国》,有声童话专辑四月起陆续在多家有线电视平台播出。

三成,本名邵任成,设计艺术专业本科毕业,职业漫画家、插画师、原画师,目前热衷于漫画绘本涂鸦。作品有《魔猫仔》《小Q》《三国杀对战卡》《COS终极英雄》,曾获得第五届金龙奖最佳四格漫画奖。2015年出版图书《三国杀对战卡原画集》。

编辑推荐:

1国内首创心灵成长主题绘本

2引导孩子如何面对宠物

3引导孩子学会爱的陪伴

你知道吗?

你的每一次进食,都等于在吃太阳。

你和狗狗有84%的DNA是⼀样的。

鸟儿也会喝醉酒。

亿万年前⼀头恐龙体内的碳原子,现在已经来到你的身体之中。

为了做出⼀杯咖啡,从头到尾要消耗170升的水。

地球上树木的总量,比银河系的恒星还要多。

外媒评论:

这本书给了我们一个甜蜜的提醒:所有人看似不同,却又极其相似,宇宙万物也都互相关联——这正是我们认识世界的出发点呀。

by《出版人周刊》

这本书是美与真理的融合,我想每个人都会爱不释手。

by美国纽约时报畅销书作家艾拉·弗朗西丝·桑德斯

这是一本非常奇特的书,它用极富美感的图画将生物、天文、化学、物理等融合在一起,同时充满了人性的温暖。

by读者Juliet Martínez

从头顶的浩瀚星系,到人体内的微生物,人类与宇宙循环之间有着某种神秘的关联。

每个原子都是星系大爆炸后的残留物,我们和微型单细胞生物,以及大个头蓝鲸一样,分享相同的生物化学基础。

大咖推荐:

这是一幅关于人与自然关系的美丽画卷,令人惊讶、敬畏、感动。

——复旦大学中文系教授、《新科学》主编 严锋

人类、自然和宇宙的细节,被作者用一种奇特的方式串起。准确而丰富的知识,暗藏于充满想象力的画面之下,这两种强大的力量,共同为读者构筑一个奇妙而充满连接的世界。

——果壳网副总编、科学松鼠会理事长 吴欧

能量让我们保持有序,成为有尊严的生命。没有能量,我们将与宇宙完全融为一体,成为一堆无序的原子。因此,生命即宇宙,这就是万物不可思议的连接方式。

——中国科学院国家天文台研究员、科普中国形象大使、中国首位卡尔·萨根奖得主 郑永春

卖点总结:

《火星救援》译者陈灼最新译作

美国亚马逊读者全五星好评

引爆欧美Instagram的“网红书”,千人狂赞

(插入ins截图)

《出版人周刊》推荐新书

作者简介:

米莎是一位加拿大裔美国艺术家,生活在德克萨斯州。她相信艺术能够创造生命、复活灵魂,好的艺术作品就是新鲜的空气。奇迹和美丽就在我们身边。

每本书均附赠可种植书签

(加书签照片、步骤图)

将书签放入2厘米深的土壤下

用水和爱心浇灌

一周后就会发芽

感受非凡的生命!

带领孩子探索生命的奥秘 启发大人重新思考宇宙观