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奥地利7岁绘本故事书

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北京师范大学心理学院陈英和教授作序推荐 北京师范大学心理学院选用幼儿园实践活动用书 亲子互动情境体验专题设计

情商,又称为“情绪智力”,分为5个主要领域:了解自身情绪、管理情绪、自我激励、识别他人情绪、处理人际关系。随着社会对个人综合能力要求的不断提高,家长不仅关注孩子的智力发育,对于孩子情商培育的重视也逐渐增强。成人与孩子共同生活在一个庞杂的情绪系统中,家长虽然难以系统地对孩子进行专业的情商发展指导,却可以对一些基本的情绪能力进行培养和指引。幸福种子情商培育图画书选取日常生活中,孩子的一些关键的情绪、关键的问题,用图画故事的方式表达出来。还特别邀请北京师范大学发展心理学院陈英和教授作序,梳理日常生活中家长应该关注和指引的儿童情绪问题,设计相关主题的情境体验。家长可以借助这本书,和孩子达到很好的心理交流。一本书开启一个情商课题,带来人生经验的交流与传递。

《幸福种子情商培育图画书》(第一辑)特别为女孩制作,《幸福种子情商培育图画书》(第二辑)为男孩制作,即将出版,敬请期待!

 本书是一本风格特异的、不为多见的图画?书。它写的不是一个波澜起伏的故事,而是一个孩子与大自然交感后的内心生活,也是他与自我(影子是自我的象征物)的对话,它是一种“诗”性表达。约克梦幻般的内心生活从扉页上蒲公英的飞翔开始,由最后一页上星星和月亮围绕的梦境而继续。