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亲情类

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有一个热衷于探险的小女孩,发现自己家里好像有很多奇怪的动物。妈妈的卧室里竟然有大狗熊的影子,地下室也传来了诡异的叫声,洗手间里更是毛发四散,这到底是怎么一回事呢?她开始追踪这些谜团……她找到了什么呢?

本书跳开了常规套路,回归小孩最为纯真、幽默的视角,讲述孩子与父亲相处的真实细节。平凡世界的爸爸们也许不够完美,但他们能为了孩子三头六臂,变身迅速,让生活永远充满惊喜!

启发华语原创绘本系列之一,适合3-8岁儿童阅读。爷爷在山路的两旁种了许多樱花树,二十五年,三千多棵树……在爷爷的眼中,樱花树就像家人一样,陪伴他复健、开花让他欣赏。当年爷爷戴着斗笠、背着竹篓,一个人在陡峭的山坡上种树,那样的身影,应该只有这些树记得吧……

这是我社出版的启发华语原创绘本系列之一,适合3-8岁儿童阅读。六岁的弟弟,像是被困在另一个别人无法进入的世界中,对一些事情有着异常的坚持,坚持穿蓝色衣服,坚持早餐吃麦片粥和煎蛋,长时间浸润在绘画中,反复画着飞机。当别人试着靠近他、加入他的时候,他就会发怒、尖叫、自我伤害。直到有一天,他发现了一只受伤的小鸟并收容了它,但是伤愈后的小鸟被困在家中,并不自由,就像沉默的弟弟一样……

翠西、古纳什小兔还有爸爸妈妈要一起长途旅行,去遥远的荷兰看望翠西的爷爷奶奶。他们坐了汽车、飞机、火车,终于到达目的地。可是,翠西突然发现,古纳什小兔不见了!爸爸打电话到航空公司,但飞机已经飞往了下一站——中国!妈妈抱抱翠西,爷爷奶奶夸她长成了大孩子。长大了就要勇敢面对和古纳什小兔的分别吗?翠西宁愿自己没有长大……

《再见了,古纳什小兔》延续了实景照片和手绘插图结合的风格,丰富的场景、简约幽默的叙述和一波三折的情节,让孩子沉浸其中,跟翠西一起体味成长中的喜悦和忧伤。长大意味着什么,也许翠西自己也说不清楚。但经过一次次与古纳什小兔的告别和重逢,她已经发现自己不仅拥有家人的爱与包容,还拥有帮助别人和给别人带来欢乐的能力,因此也能在面对成长的烦恼时变得勇敢坚强起来。

故事最后爸爸写给翠西的信,道出千万父母对孩子成长最质朴也最深情的期盼,感动无数读者,为“古纳什小兔”系列画下完美的句号。

上学前班的路上,翠西兴奋地拉着爸爸,迫不及待地要把自己独一无二的古纳什小兔拿给老师和所有同学看。可是刚一到学校,翠西就发现——同学宋佳拿了一个跟她一模一样的小兔!古纳什小兔不再是独一无二的了,这可让翠西心里不怎么好受。更糟糕的是,这天夜里两点半,翠西发现手里的小兔不是自己的!

《又来了,古纳什小兔》延续了实景照片和手绘插图结合的风格,随着翠西年龄的增长,故事场景也从周围的街区扩大到学校。室内和室外的切换加速了叙事节奏,看似不经意的细节实则都经过了精心安排。莫·威廉斯对儿童心理有着精准的把握和充分的尊重,刻画出孩子刚开始接触外部世界时兴奋、忐忑和困惑等各种微妙情绪,引起广泛共鸣。父母和翠西的互动也能给家长带来启发——让孩子感受到自己被理解了,他们才能理解别人,接纳外部世界。

卡卡的妈妈追求者可真多啊。第一个是舞蹈家克利本,他会和妈妈翩翩起舞,可跳着跳着,就对妈妈流起口水来。第二个是皮埃尔,他手风琴拉得真不错,可他总是滔滔不绝地谈论自己,卡卡觉得烦透了。接着来了无所不知的固特教授,他的确很出众,可卡卡做什么他都要挑毛病。值得庆幸的是,这些追求者都被妈妈拒绝了,卡卡又可以一个人拥有妈妈全部的爱。直到有一天,奥利出现了……

波力是一只出了名的顽皮兔:爸妈不在家,他带领兄弟姐妹们大玩特玩,把家里弄个底朝天;妹妹怕黑不敢睡,他就用扫帚和枕头做个怪兽,立在窗前吓“坏蛋”;妈妈说生病了要一直待在床上,他就拖着床去外面玩……但是顽皮真的不对吗?

孩子的“鬼点子”“恶作剧”可能意味着思维活跃;不守常规有时体现了独立和个性;好玩、好问中蕴含着探索精神……所以无论发生什么,妈妈始终相信波力是个诚实善良的好孩子。

在不惩罚、不骄纵的正面管教下,顽皮兔波力学会了承担责任,学会了包容、接纳和付出……成为一位“小绅士”!

全套书包含:《我不是故意的》《妈妈错了》《我当哥哥了》《圣诞快乐》《玩具丢了》《我们和好吧》《生日快乐》《秘密礼物》《波力不怕》《波力你真棒》《波力生病了》《最最亲爱的妈妈》

跟爸爸一起去家附近的自助洗衣房,这对小翠西和她最最亲爱的古纳什小兔来说,可真是兴奋不已的冒险。走过大街、穿过公园,往洗衣机里放衣服、塞硬币,都那么新奇有趣。但是,回家路上翠西发现古纳什小兔不见了的时候,一切就不好玩了……

不会说话的翠西怎么向爸爸传达自己的意思?

粗线条的爸爸如何安抚“悲痛欲绝”、赖成一团泥的女儿?

翠西心爱的小兔究竟丢在了哪里?

莫·威廉斯拍摄纽约街区实景的照片,经过艺术处理作为背景。翠西、爸爸、古纳什小兔等主人公和关键要素则以手绘插图的形式展现,戏剧化的情节、丰富的肢体语言、夸张的表情跃然纸上。伴随故事的发展,画面会调整不同的景别和视角,仿佛电影镜头一般,细腻地捕捉家长孩子双方的情绪和表现。读到最后你会发现,这一出让人啼笑皆非的“闹剧”,正是每个孩子成长过程中都曾体验过的小波折,也是每个家庭都愿意珍藏在心的共同记忆。

从前,在遥远的山区有四个没有父母的孩子,在女巫的帮助下,他们终于有了慈爱善良的妈妈,享受着有妈妈疼爱的日子。可十年后的一天,他们却因为自己的过失,永远失去了她……

你们也许不相信,在很久很久以前,鸟儿们是不会飞的。有一天,麻雀莫里想要帮助他的小妹妹。小妹妹生病了,只有到海边去才能治好她的病。可是大海在很远很远的地方,既然他们不会飞,怎么可能到海边去呢?莫里于是问一只既年长又有智慧的老鸟,该怎么做。尽管他觉得老鸟的建议一点用都没有,可他最终还是懂得了一切……

《我要骑大马!》是我社出版的启发精选世界优秀畅销绘本之一,适合2岁以上儿童阅读。这是一本深受孩子喜爱的“骑大马游戏”绘本。要骑大马的不仅是孩子,还有爸爸及大熊、大马、大象……想象力逐步升级,最后让大家都到背上来骑大马的是谁呢……该绘本通过玩骑大马游戏的亲子互动,增进亲子关系,培养孩子的好奇心和想象力,也在孩子眼前展示出神奇的世界。绘本的末尾采用一张大拉页的形式,倏然增大孩子们的想象空间和画面的延伸感,让画面更加生动有趣。

《生活的样子》

一位温柔的父亲和他充满好奇心的女儿,以及一只乖巧的兔子,到他们理想的生活里游历了一番。在这里,他们以缓慢的节奏,优雅从容地生活着:一起种植,绘画,演奏,阅读,雨中漫步;一起认识世界,爱,感受,幻想……

生活就是一出接一出的戏,作者笔下的父女于是分饰着不同的角色,上演一幕幕温情的独幕剧,或意味深长或带点幽默嘲讽,打动人心又引人深思。

《生活的意味》

生活意味着什么?它会带我们去往何方?

父亲、女儿、兔子,"一家三口"收拾好行李,去到不同的生活里寻找答案。它意味着去探险、去演戏,去遨游、去享受悠闲时光,它意味着去拥有,去珍惜,去遗忘……

弗洛克(Floc’h)带领我们穿梭于生活的各种场景,深入生活,理解生活的本质。同时为我们提供了一个恬静、诗意的生活空间,让我们慢下心来,体会生活的真正意义。

《美好的生活》

父亲和孩子展开想象,一起创作了一本名为《美好的生活》的书,并以此鼓励孩子去畅想世界,去选择和享受属于自己的美好生活。

美好的生活,就是想吃多少冰淇淋,就吃多少冰淇淋。

美好的生活,就是弹奏肖邦和埃里克·萨蒂的曲子。

美好的生活,就是骑在大象背上慢慢往前走……

父亲、女儿、兔子“一家三口”的美好生活里一切皆有可能:他们的最甜美的愿望、最疯狂的幻想、最离奇的梦都在最聪明的智者和最古怪的魔术师的指引下实现。

抓住弗洛克(Floc’h)递给你的双手,跳进他的书里,加入他笔下自由浪漫的故事,向着美好的生活出发!

这是一本属于爸爸和孩子的绘本。

为了即将到来的那天,小米一直在伤脑筋,总是有好多事要做。他收集了许多东西,折了纸、画了图……甚至还找了连话都还不会说的小妹妹商量,最后把这些东西都装进跟他形影不离的小袋子里……袋子越来越大,小米总是走到哪儿、拖到哪儿,里面全是他最重要的宝贝,为了等待最重要的那个人——爸爸。

乡间的房子,城市里的公寓,洞穴、宫殿、船,甚至是鞋子……它们都可以是家。那么,是谁住在这样的家里?铁匠、商人、艺术家、月球人……他们的家又是什么样子?你呢,你的家在哪儿?又是什么样的?

这是一本以孝敬为主题的绘本。故事有两个主角,一个是年老且患有健忘症的狮子王爷爷,一个是年幼却懂得关心长辈的小狮子。为了缓解爷爷的状况,小狮子请来爷爷的朋友,帮他找回童年的愉快记忆。故事充满浓浓的温情,对孩子正确理解爱的含义,尤其是亲情的含义,以及升华爱的内涵有重要意义。孩子还小的时候,一切以自我为中心,被大人们的爱包围着,但随着他们成长,需要由己及人,用自己的行动去关爱、回馈家人,这种转变和互动,是成长过程中必须经历的,同时也是一个必然的过程,只有这样,孩子长大了,才会真正成为有爱心、有责任感的人。我们不是常常因为孩子一个小小的爱心举动而感动过吗?

爸爸修好了坏掉的车,送马修去上学。离别的时候,孩子担心晚上爸爸的车子再出问题,不能来接自己放学,爸爸没有采用大人通常使用的宽慰话语回答,而是以孩子的视角进行了回答,给孩子提供了多种“解决方案”——或开拖拉机,或骑猛兽,或划小船,或跨上凶猛的大龙来接他。最后,如果这些办法都行不通——“我就伸出两条长长的腿,迈着最大的步子来接你。”爸爸用无条件的爱给予了马修心理上的安全感以及归属感。

爸爸和孩子马修的一问一答,充满了天马行空的想象和童言稚语的天真,也同时展现出了父亲和孩子之间浓厚的亲情和脉脉的爱意。作者纳迪娜•布兰-科姆已出版二十多部绘本与青少年小说。她的写作风格细腻,善于刻画心理,总能敏锐捕捉日常生活中的细微情感,在国内已出版《有你真好》系列作品。绘者奥莱丽•格莱瑞用明亮鲜丽的色彩,诙谐妙趣的景物,新奇创意的想象,合二为一的跨页图画勾勒出了一幅幅爸爸的各种“解决方案”图,显示了爸爸为了孩子无所畏惧的勇气,更向我们展示了亲子之间爱的艺术。

《我了不起的老爸》讲述了一个爸爸和孩子之间亲密无间的故事。这个爸爸和别的爸爸不同,他不会修剪草坪、不会修浴缸,但他却可以把平凡的小事变得有趣。跟这个老爸在一起,孩子们的生活充满了惊喜!

  父教在儿童关键人格的形成时期尤其重要。《我了不起的老爸》向爸爸和孩子呈现了一段温暖亲密的亲子关系,在潜移默化中给予了孩子和爸爸乐观幽默的生活态度。《我了不起的老爸》诠释了一种不循规蹈矩的教育方式。不墨守成规,往往会给孩子带来不一样的生活体验,从而助力孩子形成健康优秀的人格和性格。

  《我了不起的老爸》一书中包含了许多孩子生活中常见的场景。比如爸爸接送孩子上学放学,爸爸和孩子一起分享美味的面包,和孩子一起做游戏,爸爸给孩子讲睡前故事。熟悉的场景,对应的情境英语,高频重点词汇句型标粗和重复,帮助孩子建立情景和英文的对应关系,积累英文输入。封底附有英文音频二维码,用手机扫码即可收听原汁原味英文朗读,锻炼孩子的英语听力。

我的爸爸是个糟糕透顶的爸爸。因为他只知道对我说“不”,他不让我玩,逼着我干活,从来都没有时间陪我,总是对我大吼大叫。当我不累的时候,他非要把我抱到床上;可当我睡得正香时,他又不让我睡了。是不是很糟糕?

可是,他说“不”是因为我爬到柜子顶上,准备学人猿泰山,抓住吊灯荡到对面去。他不让我玩,逼我干活,是因为我把墙壁涂得乱七八糟。他对我大吼大叫,是因为怕我被马路上的车撞到。他不让我继续睡,是因为校车已经快出发了。爸爸的“糟糕”背后,包含了很多的爱。

这是一本十分特别的绘本。文字部分从头到尾描述着“糟糕爸爸”的种种行为,而图片部分,则表达了爸爸这么做的原因,以及父子之间的浓浓亲情。读完,让孩子们更能理解父母行为背后的意义和深沉的爱,而对于家长们来说,他们也能够更好地认识到,其实孩子想要的很简单,只是希望你能陪他疯、陪他玩、陪他乐。原来,满分的爱和教育是陪伴。

我的爸爸很高大,他的腿很长很长,看得很远很远……

我的爸爸很好玩,可以当我的滑梯,我的爬杆……

我的爸爸很独特,不用游泳就能走到河的对岸……

我的爸爸很强大,他会保护我,让我变勇敢……

我爱我的爸爸!

如果孩子调皮捣蛋怎么办?如果孩子就是不洗澡怎么办?如果孩子打碎了花瓶怎么办?如果孩子想养宠物怎么办?如果……

别担心,米克和妈妈之间发生的八个温暖亲切有同感的小故事,完美解决了生活中的问题。丰富的情感体验教会父母包容和接纳孩子,给予孩子宽容、勇气、真诚、自信、善良、暖心、有担当的绝佳品格。

一起和孩子读故事吧!在满满的幸福中培养最快乐的宝宝。