在对孩子的教育过程中，家长总是会有这样的担心——孩子胆子太小，怎么办？孩子倔强任性，怎么办？孩子娇气不坚强，怎么办？
有了《鸡妈妈讲故事双语绘本》，爸爸妈妈们就再也不必为此烦恼了。给孩子读一段鸡妈妈的睡前故事，用鸡妈妈的语气将这些好玩有趣的故事读给孩子听，爸爸妈妈们会发现，自己也变成了声情并茂的故事大王，能将蕴含在故事中的道理娓娓道来，在快乐的亲子阅读时间，养成孩子的高情商与好性格。同时《鸡妈妈讲故事双语绘本》中英双语的阅读功能，将激发孩子学习英语的主动性，帮助孩子在睡前的阅读时光中，轻松学会基础的英语词汇，不知不觉间培养英语语感，在幼儿阶段打下语言学习的坚实基础。
目录
《爱打嗝的河马》
《尿床的小金丝雀》
《怕水的鳄鱼》
《手脚冰凉的企鹅》
《想见圣诞老人的老鼠》
《想要好玩具的北极熊》
《想要熄灭月亮的小母牛》
《总是说“不”的小狮子》
古典音乐跟普通家庭间仿佛隔着一片海，本套书架起一座通向这种最经典音乐形式的桥。国际安徒生奖得主莉丝贝特·茨威格对《天鹅湖》和《胡桃夹子》做了最适合孩子的改编，让他们借助图画故事轻松理解古典音乐。
茨威格干净、温暖的色调令人感觉非常愉悦。她最令人叹服的地方是对原著的独特理解和对细节的奇妙表达，完美地表现出原著中人物的情感。——《纽约时报》
《天鹅湖》
《天鹅湖》是柴可夫斯基在1875~1876年间创作的芭蕾舞剧，于1877年在莫斯科大剧院首演。但《天鹅湖》这个故事的真正源头已不可考。它也许是柴可夫斯基自己创作的，也许是从某些故事中获得了灵感。比如德国民间童话中就有关于天鹅少女的故事：法师施法于天鹅的羽毛时，天鹅就会变成一位少女。类似这样的主题在其他许多童话里也有出现。尤其是那位可怜的公主，只有王子的爱情才能将她拯救。
今天，《天鹅湖》可以称得上是世界上最有名的芭蕾舞剧，也是所有古典芭蕾舞团的保留剧目，但它在首演时却并不成功。舞蹈、编曲、布景等多方面的不足导致了演出的失败。而即使是1880年后，柴可夫斯基在国外的名气越来越大时，《天鹅湖》也还是反应平平。当时的评论家认为，这些演出往原作里加插乐段的行为变本加厉，离作者原意越来越远。
后来，柴可夫斯基的弟弟莫德斯特彻底修订了原谱，舞蹈也在此基础上重新进行了编排。这一版本成为了后来许多演出的蓝本，也是目前最权威的版本。从那时开始，《天鹅湖》也不断地被重新研究、重新思考和重新编排，逐渐在世界范围内取得成功，成为舞剧发展史上一部划时代的作品。
《天鹅湖》剧本的结尾有两个截然不同的版本，一个是悲剧式的，另一个便是本书中所展现的爱情战胜了邪恶的美满结局。中国的芭蕾舞团常用的也是这个结局。《天鹅湖》的音乐如同一首首充满浪漫色彩的抒情诗，但又极具戏剧力量，有着深刻的交响性。而对于演员来说，除了高超的舞技，对角色的演绎也尤为重要。比如，黑天鹅和天鹅女王通常是由同一位演员扮演的，这是古典芭蕾舞角色里难度最高，强度最大的挑战之一，演员的一些高难度动作更是成为了《天鹅湖》演出里的重头戏。
《胡桃夹子》
《胡桃夹子》是世界上最优秀的芭蕾舞剧之一，享有“圣诞芭蕾”的美誉。舞剧的故事发生在圣诞节，童趣的情节、华丽的场面、有着强烈儿童音乐风格的乐曲，使得全剧充满了童话般的梦幻色彩，浪漫欢乐的氛围十分契合圣诞的气息。因此，每逢圣诞期间各大芭蕾舞团均会上演这部舞剧，带孩子去看一场《胡桃夹子》也成为了很多欧美家庭圣诞节的传统安排。
《胡桃夹子》原为霍夫曼的一部童话作品，出版于1816年，出版后多次被音乐、戏剧和绘画作品所采用，也被改编成动画片和电影。这其中，柴可夫斯基谱写乐曲改编而成的芭蕾舞剧尤为脍炙人口，也使得这部童话更加广为人知。舞剧《胡桃夹子》于1892年在圣彼得堡首演，由一首序曲和两幕组成。它是典型的柴可夫斯基后期的作品，音乐曲风多元，管弦乐技法炉火纯青，充分展现了柴可夫斯基晚年在音乐创作上的高超驾驭力。同时，由从舞剧中选出的六首曲子组成的《胡桃夹子组曲》也广泛欢迎，经久不衰，被认为是柴可夫斯基所作的三大芭蕾舞曲中音乐技巧最纯熟的一部。
在我家门前，波特雷罗街上，有一棵大树。它高耸如云，茂密极了。不过，它已经老了，非常老非常老。在我们搬到这里的时候，它就已经在这里好一阵子了。它就像一位守护者，一动不动地站在铁门旁边。可是，有一天，大树生病了，它得了一种只有人类才会得的病——无聊病。大树决定去旅行。它避开人口密集的城市和集镇，一步一步，越走越远。它要去找一个属于自己的地方，在那里繁衍生息。大树穿越了广阔的海洋，登上了高耸的山峰，到了一片寸草不生的沙漠。它决心在这里安家……
很多很多年以后，有人在沙漠里发现了一棵干枯的大树。人们在这片人迹罕至的沙漠里建了一座公园，成千上万的人赶来欣赏这棵枯树干。
大树的梦想实现了：在一个没有树可以生长的地方，它是全世界唯一一棵。
这就是那棵树，一棵我们家的树，最终变成了每个人的树。
这是一个充满勇气的故事，讲述了对于梦想的执着追求。通过故事，作者向读者们传递了环境保护、绿色生活的理念，鼓励人们勇于去探索生活，享受生活。
《大画世界经典系列三》分为《安徒生童话》和《格林童话》。安徒生童话和格林童话是世界经典儿童文学双璧，也是全世界范围内很多家庭书架上永远的珍藏。本套书分别精选了安徒生和格林兄弟的25个最具代表性的童话故事，辅以法国插画大师让-诺艾勒•罗旭的百幅精美插图，精译精编精印而成。安徒生笔触天真、诗意又深刻犀利；格林童话纯真而质朴、浪漫而诗意、简单而深刻；让-诺艾勒•罗旭的插图精美大气又极富艺术表现力。在本书的每一个页面上，图与文都巧妙、完美地融为一体，情景交融，意境深远，给孩子带来前所未有的阅读感受和审美体验，让孩子在阅读中享受故事乐趣、体悟人生况味、思索人生哲理、感受人性温暖、丰盈浪漫胸怀。
“大画世界经典系列”是一套源自法国著名出版社Auzou的殿堂级系列绘本。它精选世界范围内的名著以及经典人物传说，由法国知名儿童文学作家和画家联手打造、精心绘制而成，既保留了原著的精髓，又以富有想象力和感染力的绘画语言表现原著的主题和风格，是以当代审美视角对世界经典的阐释，也是对原著的视觉化再创作。
该系列在全球由20余种语言文字出版发行，中文简体版一经出版即受到孩子的喜爱、家长的好评和专家的肯定。著名儿童文学作家、儿童阅读推广人梅子涵先生给予高度赞誉，称其为“向经典致敬”的精品之作。
愿每一个孩子都能把月亮带回家
这不是一个虚构的故事，这是我小时候干过的诸多傻事中的一件。
然而，没曾想到的是，它却如诗如画地存留在了我童年的时光里，成为了我一生中最美的记忆。
小时候，我生活在一个偏僻的乡下，或许因为物质上的某种贫乏，也或许正因为这种贫乏，给我意外地留下了太多太多可以思考和想象的空间。
一个人走在田间小路上，或者在有点额外简朴的村子里转悠时，我最常思考的一个问题是：外面的世界是什么样的呢？
对于一个孩子来说，这是一个大问题。但是，却并不能和谁说，因为我知道，孩子的问题没有人会认真对待。
于是，我常常在夕阳西下的时候，望着那天边，望着那天边的尽头。
天边是什么？在一个孩子所能目及到的地方，大概就以为着那就是带着某种神秘的天边了。
它看起来不远，没有人告诉我说那就是地平线。我带着我对这世界的一切新鲜好奇，以为凭着我的一双小脚很快就能到达那里了……
于是，我曾经就这么傻傻地跑了很远很远……
因为，夏日里的夕阳西下的时候，地平线上，那曼妙无穷、美轮美奂的霞光里，有一个梦一样纯美的世界，和一个孩子所能有的全部向往。
这就是大自然的力量。我很庆幸我有如此美好的童年。
童年是一生中最宝贵的，也是一个人一生幸福的源泉。
一个孩子是不能没有童年的。一个脱离了大自然环境成长起来的孩子是不幸的，是注定不会有童年的，或者注定不会有完整的童年的。遗憾的是，现代的生活，尤其是城市，让我们一致地与大自然集体隔离了……
爱默生曾这样说：“真正说来，成年人很少有懂得自然本质的。多数人没有真正欣赏过太阳。太阳往往在成人眼前一晃而过，却能透过孩子的双眼照亮他们的心灵……他们的心灵无时无刻不与天地同在。”
所以，请带孩子到广漠的原野里去吧！让他感受大自然的壮观、奇妙，感受日出日落曼妙的美，夕阳西下的美轮美奂；感受月亮挂在静静的夜空，感受漫天的繁星……一个孩子的成长中，如果没有这些可以让他插上一对幻想的翅膀的记忆，那将是一生的缺憾……
这不仅是对落日、晚霞、充满无限诱惑的美丽的地平线，及宁静的月亮、繁星等自然现象的客观书写。也是对理想、梦想所赋予的一种追求。我想要重复一个人人都以为认知的道理：任何付出都会有收获……所不同的是，也许，它只是以另外一种形式实现而已。
愿世界上每一个孩子，都能有一个美好的童年；愿每一个孩子，都能在童年里，把自己心中的月亮带回家。
《动物世界/奇幻电筒书》
《奇幻电筒书:动物世界》系还配合英文单词、百科知识介绍、互动问题，增加《奇幻电筒书:动物世界》系的含金量。通过5个海洋场景和逼真的胶片彩色印刷画面进行互动阅读，实现低幼和学前年龄段孩子的认知。每个对页中，左边是知识介绍以及互动问答，右边是逼真的胶片彩色印刷画面，实现孩子通过手里的“电筒”找到答案和相应的百科内容。快乐学习，动手动脑，无限神奇！
本套书还有：
《恐龙探秘/奇幻电筒书》
《昆虫和爬行动物/奇幻电筒书》
《海洋百态/奇纪电筒书》
《动物世界/奇幻电筒书》
沙漠
洼地
极地
山地
雨林
本套书还有：
《恐龙探秘/奇幻电筒书》
《昆虫和爬行动物/奇幻电筒书》
《海洋百态/奇纪电筒书》
