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英国3岁艺术类绘本故事书

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@ 海豚传媒 出品

桑德拉·狄克曼用温暖生动的笔触,描绘了如今气候变化给动物生存造成的困境,讲述了小动物们帮助一位无意闯入森林的“不速之客”回家的暖心故事。从远方大海漂泊至绿野森林的北极熊——“树叶先生”,栖身在森林的一个古老洞穴里,每天收集树叶。在目睹它两次跳崖起飞失败之后,小动物们对“树叶先生”的害怕与不解转化为对它的理解与尊重。*后,在一群可爱的乌鸦的帮助下,“树叶先生”终于回到了家乡。

编辑推荐:

海上漂来的“树叶先生”误入森林,小动物们害怕“树叶先生”,但是又对它充满好奇,这是不是和孩子初次见到陌生事物时的心理极为相似?看“树叶先生”孤孤单单的,小动物们有些同情它;听“树叶先生”说完自己的遭遇后,误解消除,小动物们终于完全理解并尊重它,还决定帮助它回家。狄克曼娴熟地搭配插画与文字,或缤纷绚丽,或大片留白,图画与文字间构成一种张力,自然流畅地展现了这些细腻的、多层次的情感变化,可谓是“此时无声胜有声”。在阅读这本充满艺术气息的图画书时,孩子在动人的故事中,经历一场温情的心灵之旅。万物生而有灵,关注、理解、尊重其他生命,也是对我们自身的关注、理解与尊重。

“树叶先生”为什么是乘浮冰从海上漂来的?“树叶先生”费尽千辛万苦想要回去的家是在哪里?狄克曼在《回家》中并未给孩子明确答案。生态失衡、全球变暖是正在进行时,但我们似乎总觉得这是遥远的将来时。《回家》为3-6岁儿童精心编织了一个温馨有爱的森林童话,将沉甸甸的环保内核包裹在这个柔软的童话故事中,让孩子在温情故事中感受现实中的自然。

地球同此凉热,爱护环境、关爱自然,就是在爱护我们自己及后辈。

作者介绍:

著绘者:[英] 桑德拉·狄克曼(Sandra Dieckmann)英国艺术家、插画家,热爱大自然和野生动物,创作过许多以动物和自然为主题的温情手绘作品。她擅长创作色彩缤纷、带有复杂渲染的手绘线条和图案花纹,用奇幻的色彩打造细腻的插画童话,形成了鲜明的个人绘画风格。其作品曾获凯特·格林威纳奖、水石童书奖、世界插画奖等多项国际大奖提名。

译者:梅静 资深童书翻译,代表译作有《柳林风声》、《秘密花园》等畅销童书。

《跟着青蛙小弟学呼吸》

青蛙小弟要在全校同学面前做演讲,他十分焦虑,独自忧愁不已,该怎么办呢?他的四位朋友教给他鳄鱼呼吸法、狮子呼吸法、蜜蜂呼吸法和樵夫呼吸法。用鼻子吸进空气,再分别将空气呼出来、吼出来、哼出来或者大声哈出来,可以有针对性地改善紧张、焦虑、愤怒等压力情绪。儿童瑜伽教育领袖级专家迈克尔·奇斯克,从20年的教学经验中总结出这套简易、有趣的儿童瑜伽教学方法,将四种专业的呼吸法通过生动的故事和角色示范出来,孩子能够在动作表演中轻松愉快地建立起呼吸意识,学会在不同的情况下运用呼吸处理压力、获得身心协调。

《瓢虫姐姐教你如何放松》

事情太多不知道从哪儿入手;遇到困难,脑子就一片空白;被同学欺侮、遭排挤;与亲人、朋友分别……青蛙、小狗、火烈鸟和飞龙的烦恼孩子也经常遇到,他们因此焦虑、沮丧、悲伤,没了自信和积极性,怎么办?让瓢虫姐姐教他们如何放松。儿童瑜伽教育领袖级专家迈克尔·奇斯克,从20年教学经验中总结出简单有益的瓢虫放松法:瓢虫按照一定的路线分别停在身体不同部位,引导孩子集中注意力,感受瓢虫的落脚点,从而放松身心,重获平静。这个过程中,孩子能够发现内在能量,鼓起勇气,独立思考,将压力转化为解决问题的行动力。本书配有应用指南和舞台剧剧本,方便老师、家长调动起孩子的积极性,让他们快乐参与到放松法的练习中。

@海豚传媒出品

2016年凯特·格林纳威奖提名。

国际知名插画师大卫·卢卡斯作品。

《这块岩石是我的!》双语绘本(全1册,赠32页英文原版图册)。 本书中,“This is my rock”句型简单重复,串联全篇,适合幼儿英语启蒙。作者采用图形艺术表现小山羊的情感变化,使小读者产生认同感,并随着小山羊一起改变,明白“分享”的重要性。

在一个普通的早晨,小山羊有了“自我意识”。 他开始以自我为中心,把自己与别人区分开,并且有了“拥有权”的概念。现在,他拥有一块岩石,这块岩石独一无二,这是他的岩石,除他之外的任何人,都不能爬到他的岩石上来!

独占岩石之后,小羊开始觉得无聊、孤独、寂寞、冷……*终,他去找了其他山羊,与他们一同分享自己的岩石。

本书正文为中文,随书附赠32页英文原版图册。图册的前半部分为本书的英文原版,可以用于英语启蒙。后半部分包含作者简介,编者的话,山羊登高的科普知识介绍,还收录了作者创作谈,这是他*次在书里提及自己的亲人,并特意在图画中为*强壮的山羊画上了大哥常戴的围巾。

作者简介:

[英]大卫·卢卡斯/著绘

大卫·卢卡斯(David·Lucas)是英国作家兼插画家,曾于2008年被评为英国年度最佳新锐画家,他的作品先后获得了“英国图书信托基金会插画大奖”、“凯特·格林纳威奖”等多个标杆性世界儿童文学奖。

大卫曾先后在圣马丁艺术学院和皇家艺术学院学习插画和艺术,这两所都是世界顶尖的艺术大学。毕业后,大卫开始从事图画书写作和插图绘制的工作,并迅速成为国际知名的插画家,他的作品被翻译成12种语言,在世界各地传播。

在从事创作的同时,大卫还在学校教授绘画和故事写作,他现在是皇家艺术学院的客座讲师。

小老鼠转圈圈,用她的小脚转啊转,体态轻盈悄无声。一只,两只,好多只,爬上阁楼看跳舞。等她跳完了,他们又是欢呼,又是鼓掌,又是跺脚。有一只老鼠能跳得像老鼠菲菲那样好。

瑜伽宝宝……伸开双臂,像一只蝴蝶,飞啊,飞啊。

瑜伽宝宝……双手向下,像一只猴子,“呼呼!哈哈!”

瑜伽宝宝……大声呼气,像一头狮子,“哈——”

瑜伽宝宝……伸展身体,像一只生气的猫,“喵嗷,喵嗷”

瑜伽宝宝……摇摇尾巴,像一只小狗,“汪-汪”

有趣的艺术创想游戏

这本充满艺术创想的涂色书精选了世界上最著名的15幅艺术作品,每一幅作品后都附带了足够大的创意空间让孩子们尽情地感知色彩的魅力,并拥有一本属于自己的艺术作品集。为了增加图书的趣味性,还附赠孩子们喜欢的创意贴纸呦!

*神奇的艺术贴纸游戏

这是一本让孩子爱不释手的艺术启蒙贴纸游戏书,书中融汇了许多世界知名的艺术作品和不同的创作形式,并用最适合孩子的语言来解读每一幅作品。本书最大的特色是采用了儿童最喜欢也最容易接受和掌握的游戏形式——贴纸,来帮助他们找到每一幅作品的特色所在。

你喜欢写写画画、涂涂抹抹吗?你喜欢剪剪贴贴、缝缝补补吗?

  那还等什么?快动手吧! 365,每天一个新创意,等你来挑战。

  创意人生第一步,就从这里开始!

  这是一部集趣味性、实践性、艺术性为一体的儿童创意宝典。图案丰富可爱,颜色鲜艳美丽,无论是表情生动的指印小猴还是美美的花仙子,漂亮的图画既可以吸引孩子动手操作,又可以使他们充分感受到色彩、图形之美,丰富了孩子的视觉艺术思维。实验材料随手可得,像废旧报纸、彩纸、吸管、颜料等都能成为游戏道具。利用生活中最常见的东西,创造出不可思议的结果,留给孩子无限大的想象空间。

6 小狗汪汪(1-10)

8 鲨鱼来袭(11-14)

10 城市影印(15-18)

12 缤纷花纹纸(19-26)

14 山间小屋(27-31)

16 调调颜色 (32-36)

18 彩点拼?? (37-43)

20 虫虫涂鸦(44-49)

22 手指印小猴(50-57)

24 摊开手掌(58-66)

26 未来城市(67-72)

28 城里的流浪猫(73-78)

30 鳄鱼池塘(79-85)

32 一条线??到底(86-93)

34 3D街景(94-98)

36 粉笔鱼(99-107)

38 大家一起做运动(108-114)

40 树梢的小鸟(115-121)

42 管道迷宫(122-127)

44 驯鹿装饰(128-131)

46 大树参天(132-138)

48 外太空探险(139-145)

50 饥饿的老鼠(146-153)

52 拼贴机器人(154-157)

54 人们的脸(158-164)

56 虫虫爱好者(165-170)

58 恐怖城堡(171-173)

60 夜行动物(174-178)

62 线条狂想曲(179-184)

64 热带小鸟(185-189)

66 笔墨盛宴(190-193)

清晨的阳光轻抚你,飞翔的鸟儿陪伴你,温柔的笑脸祝福你。飞扬的水花伴你舞蹈,高高的石塔陪你玩耍,夜空中的星星为你闪耀。最美好的祝愿,陪伴你慢慢长大。

有一天,一个陌生人来到了卡米耶所在的小镇。这个陌生人就是艺术家文森特·梵高。他非凡的绘画《向日葵》和《星夜》,让小男孩卡米耶陶醉不己。但是并不是所有人都懂得欣赏卡米耶眼中的这位“向日葵精灵”的才华,梵高被迫离开了小镇。《梵高和向日葵》是一个关于接受与众不同之人的经典童话。
劳伦斯·安荷特以达芬奇的作品为原型完成了本书的创作。谨以此书赞美世界上一些伟大的艺术家,以及有幸参与他们生活的孩子们。

六个孩子,非常幸运地分别与世界上最伟大的六位艺术家结识。他们有些是大艺术家的学徒,有些是大艺术家好友的孩子,有些与大艺术家只是偶然邂逅。大艺术家高涨的创作激情、天赋的灵感、勇往直前的生活态度以及充满哲理的话语,让孩子们感受到空前的激励和指引,一些孩子的命运甚至彻底改变,长大后成为了卓有成就的伟大人物。而孩子们天真、稚朴、充满灵性的一举一动,也成为大艺术家们的灵感之源。

毕加索和马尾辫女孩
德加和芭蕾小姑娘
色彩之王马蒂斯
梵高和向日葵
莫奈的魔幻花园
达芬奇和会飞的男孩

这本书从艺术鉴赏角度出发,作品涉及从文艺复兴到20世纪伟大艺术家的32幅作品,以讲故事的形式给小朋友展开了美术史长卷,每一幅作品都是一个故事、每一幅作品都阐释了艺术之美。

美术鉴赏给我们一双发现“美”的眼睛,自有梵高笔下《向日葵》之美,又有毕德哥拉斯数字之“美”,我们发现了自然界万物之“美”。小朋友们会惊讶地发现奇妙而有趣的创造力原来就在我们的身边、随处可见。人类璀璨的艺术之美无疑是启发思维、增长知识非常好的途径,但更重要的是能对孩子的感知力、想象力和创造力进行思维拓展,从而为其他学科的学习提供更多灵感。从某种程度上说,科学与艺术的对话是人类发展的终极目标,而这本书,就是向这个目标迈进一大步的阶梯。 

这本书将会给家长提供一些新思路、新方法,为孩子全面发展打好坚实的基础。书中还有一些操作性强的动手活动,家长和孩子可以完全投入其中来体会这种创造的快乐。

说说这本书

动动手:有趣的脸

家人

动动手:家族树

动物

动动手:站立的河马

动动手:丛林中的鸟儿

诺亚方冉

有趣的动物

动动手:卡通猫

讲故事的画

动动手:盛装大象

圣?乔洽和龙

动动手:手印龙

天气

动动手:湿润的彩虹

阳光下的睡莲

动动手:每上风暴

花朵

还是花朵

动动手:纸花盛开

动动手:海绵印花

场景

梦中仙境

动动手:户外艺术

图案

动动手:抽象派编织图案

动动手:滴彩画

艺术六猜谜

画家与画作

失踪的伙伴

记忆迷宫

艺术大猜谜答案

书中部分画家与画作简介