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2006年韩国益智类绘本故事书

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“阶梯数学”——我的第一本数学教材!本系列图书包含了适合幼儿各个年龄阶段的系统数学内容。有针对性地选择和自己孩子的水平相应的阶段,可以在家里轻松地进行学习。每一部分都为家长准备了亲切的说明文字,对于家长在家指导孩子学习有很大的帮助。画线和涂颜色是幼儿学习的基本内容,粘贴sticker等游戏和醒目的图画可以培养孩子的想像力和创造力,并且为学习增添很多趣味。每一年龄段的学习内容都分为五阶。学习内容循序渐进,逐阶加深。本书为系列之一,通过各种游戏和活动来熟悉数字O~10,学习空间关系、时间概念、规律等数学基础知识。

阶梯数学·3岁(第1阶)

阶梯数学·3岁(第2阶)

阶梯数学·3岁(第3阶)

阶梯数学·3岁(第4阶)

阶梯数学·3岁(第5阶)

本系列图书包含了适合幼儿各个年龄阶段的系统数学内容。有针对性地选择和自己孩子的水平相应的阶段,可以在家里轻松地进行学习。

每一部分都为家长准备了亲切的说明文字,对于家长在家指导孩子学习有很大的帮助。

画线和涂颜色是幼儿学习的基本内容,粘贴sticker等游戏和醒目的图画可以培养孩子的想像力和创造力,并且为学习增添很多趣味。

每一年龄段的学习内容都分为五阶。学习内容循序渐进,逐阶加深。通过有趣的游戏或简单的学习活动,让孩子用数学的观点观察周围的环境并表现出来,激发孩子对数学的兴趣,打下良好的学习基础。

阶梯数学·2岁(第1阶)

阶梯数学·2岁(第2阶)

阶梯数学·2岁(第3阶)

阶梯数学·2岁(第4阶)

阶梯数学·2岁(第5阶)

[读前]先做好一个纸飞机。用做好的纸飞机让孩子理解位置和空间的概念。在屋里或者屋外扔纸飞机,并且汉语说出飞机飞向哪里,落在哪里。然后翻书的时候就可以把话题引到“书中也有个小朋友在扔纸飞机呢。我们要不要去看看他的纸飞机飞到哪儿去了呢?”这样,小朋友就会自然而然地对书上的内容感兴趣。
[建议]在看书时,让孩子像书中的主人公那样把做好的纸飞机扔出去,这样孩子就会对故事内容更感兴趣。
请准备两个小箱子和可以放进这些小箱子里的小物品。您可以利用这些给孩子简单明了地解释各个介词的含义。例如,解释in的时候,可以把物品放进小箱子里,然后说in;说明out的时候,可以把物品从小箱子里拿到外面,然后说out。