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比利时7岁益智类绘本故事书

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“蓝精灵”是广泛流传50年世界经典童书,被译成25种文字,全球销量超过2500万册,被誉为比利时的“国宝”。根据贝约连环画作品“蓝精灵”改编的动画片曾在60多个国家播放,风靡全球。在“蓝精灵”中,贝约创造了101个蓝皮肤、白帽子、3个苹果高、圆圆的脑袋、四个手指头的经典蓝精灵形象,它们无拘无束的生活在大森林,住在红色蘑菇形的房子里,说着妙趣横生的精灵语。

“蓝精灵拼音识字故事”系列,根据近百个蓝精灵经典故事重新组合,是第一套专为儿童设计的社会性发展互动读本。生动有趣的蓝精灵故事让儿童在故事中培养社会交往能力、团队合作能力、组织领导能力、社会适应能力和解决问题能力五大社会能力。

这是本专为孩子培养英语学习兴趣,积淀英语基础而量身打造的趣味单词书。全书精选了30个蓝精灵经典主题情景,包括蔬菜、身体等常见品类,生日、运动等专有事物,还有航海、马戏团等新奇事物。近30个主题,超过500个双语词汇,满足孩子的好奇心。全书贯穿了30个视觉游戏,同步培养孩子的关注力与观察力,让学习更有趣,记忆更容易。

本书的读者对象为4-8岁儿童。

小公主发脾气了!她扔掉衣服,踢开玩具,扎伤了自己的手指,还把国王、王后以及城堡里所有的人闹得手忙脚乱。可是,除了那条有智慧的老火龙之外,没有人知道她到底怎么了。老火龙告诉了小公主一个秘密,能让她快乐起来的秘密。这个秘密到底是什么呢?

本书是欧洲有名的畅销图画书作品,作者是比利时著名儿童心理学家尤塔?朗赫尔特,绘者是曾获得过法国“圣?埃克苏佩里”文学奖的比利时著名插画家昆汀?格里班。内容展示了儿童的心理转换:孤独的小公主因为缺乏同龄的玩伴而变得脾气暴躁,却不知道自己真正缺少的东西和如何表达,而这一切的完全解决来自于老火龙的指引,小公主找到了朋友,也学会了告诉父母自己的心愿。此故事契合当下中国大部分独生子女儿童的生活状态,必能引起小读者的共鸣。

玛蒂娜故事系列以7-10岁小女孩玛蒂娜为主人公,围绕玛蒂娜的生活、学习、游戏、娱乐、交友、体育、戏剧、音乐、旅游等一系列女孩成长过程中的点点滴滴,以场景式的水彩绘图和简单明朗的儿童语言表达出一个真、善、美的儿童世界。

在儿童的世界里,童心、童趣就是永恒。玛蒂娜故事系列一方面培养了孩子们的识字阅读能力,加强他们对社会的认知;另一方面则通过一例例生动的小故事,一桢桢唯美的图画,让孩子在童心童趣中感知爱的力量,在耳濡目染中接受美的教育。

       这是玛蒂娜系列图书第60册的纪念版。在书中,小胖当上了电影明星,玛蒂娜化身为高贵的公主,帮助了一位被敌人追击的落难王子,“玛蒂娜公主”和“威尼斯王子”一起畅游威尼斯,度过了一个精彩的狂欢节。这段神奇的经历,无疑充满了冒险色彩和异域风情。 

玛蒂娜故事系列以7-10岁小女孩玛蒂娜为主人公,围绕玛蒂娜的生活、学习、游戏、娱乐、交友、体育、戏剧、音乐、旅游等一系列女孩成长过程中的点点滴滴,以场景式的水彩绘图和简单明郎的儿童语言表达出一个真、善、美的儿童世界。
在儿童的世界里,童心童趣就是永恒。玛蒂娜故事系列一方面培养了孩子们的识字阅读能力,加强他们对社会的认知,另一方面则通过一例例生动的小故事,一帧帧唯美的图画,让孩子在童心童趣中感知爱的力量,在耳濡目染中接受美的教育。

小老鼠的裁缝店眼看就要开不下去了——除了老鼠之外,她找不到新的客户。她个子太小了,没有办法帮比她大的动物量尺寸。但是在好朋友的帮助下,她终于能够给越来越多、越来越大的动物做衣服了。他们是怎么做到的呢?
这个可爱的故事,融合了童趣与智慧,体现了友情与协作的力量。

空前绝后的最滑稽、最无厘头的小学生!

爆笑同桌欢喜冤家,“满分小姐”对决“零分先生”!

新经典小学校园故事,向传统教育宣战!

高迪和齐德鲁强强联合,引爆欧洲连环画市场!

目录

作弊大王

站到墙角去!

快把答案交出来!

都说同桌是冤家!

蠢货之王

人见人爱,花见花开!

假期万岁!

惩罚有用吗?

《玛蒂娜智力游戏》根据《玛蒂娜故事书》改编,以3~7岁儿童为对象,采用边学边玩的方式,通过视觉认知、故事理解、语言词汇、书写创作等语言练习来开发孩子的语言、理解及表达能力,通过计数、运算、长度测量等数学练习来系统、直观地学习数学知识,并通过绘画涂色、空间概念、时间概念、科学认知等练习来培养孩子的探索能力。同时,本书并不仅仅关注于练习,更多的是将练习与各种有趣的游戏结合起来,将趣味游戏和思维开发同步进行,全方位开发孩子的智力,培养孩子的探索能力。

视觉是人类最为重要的感官,它传输给大脑的信息比其他感官都多(听觉次之)。

儿童的视觉在出生后有漫长的发展期,他们首先感兴趣的是近在眼前的人和物、明暗交界处……到两三岁的时候会到达一个颜色敏感期:喜欢观察不同的颜色、画画和进行色彩搭配。

另外,儿童智力发展的相关研究表明,幼儿期的孩子具有出色的图像学习能力。

两三岁左右,给孩子做视觉识读能力的训练,除了使他们视觉变得更加灵敏外,还能巩固孩子出色的图像学习能力,令他们更容易从周围的环境中获得信息,从容应对变化着的世界。

颜色无处不在,和文字一样,颜色传递着各种各样的信息:好的和坏的、冷的和热的、价值高的和价值低的、通行和禁止通行、好吃的和不好吃的……善于识读颜色,好处显然易见,比如让孩子能够避开生活中潜在的危险、学会遵守规则、发展逻辑思维(价值判断、选择、推理、整体观和重点观、语言表达)等等。