@ 海豚传媒 出品
本书为一本充满艺术气息的人文地理图画书，全书以一只勇敢的小狗为主角，带领读者们去感受活力之都——纽约的魅力。每一幅画都蕴含着浓浓的艺术之美，每一个场景都展现了纽约的文化，每一个笔触都在述说自由和活力，每一步都踩着城市呼吸的节奏。
三只来自法国的小狗聚在一起讨论着某一只小狗的“壮举”，原来，他自己独立经历了一趟纽约之旅。它兴奋地向伙伴们介绍着它的所见所闻，和他们分享着另外一个城市的点滴。从美国标志性建筑自由女神像到熙熙攘攘的大中央车站，从将美国戏剧发扬光大的百老汇大街到有着“纽约后花园”之称的中央公园，纽约的重要人文景点被小狗的足迹串联起来，在小读者心中形成了一个初步的影像地图。
本书可以引导孩子观察和分析画面，培养耐力、专注力和分析能力，通过读图锻炼想象力。每个场景中每个人的表情、动作各不相同，纯手绘，刻画细致入微。游历现实中的不同场景，领略历史、地理、文学中的奇妙世界。
编辑推荐:
你可能以各种方式了解过纽约，也许是在电视，也许是在新闻，但你肯定没有从这样一个新鲜的角度去感受不一样的纽约。全书以一只勇敢的小狗为主角，带领读者们去感受活力之都——纽约的魅力。每一幅画都蕴含着浓浓的艺术之美，每一个场景都展现了纽约的文化，每一个笔触都在述说自由和活力，每一步都踩着城市呼吸的节奏。
这是一本以小见大，从纽约城市了解美国文化的图画书，它蕴含着丰富的人文，地理，历史内涵的图画书，纽约的标志性建筑、景点、饮食，与当地有关的风俗特点等一一在书中展现。它让孩子尽早的接触多元文化，认识和了解更多的国家，不仅提升孩子人文历史地理的感知能力，还能增强孩子的方位辨识能力，让孩子们一起去探索地球，发现世界，领略多姿多彩的文化价值观念。本书情节引人入胜，画面色彩丰富，更难能可贵的是，它的笔触俏皮可爱，像孩子好奇童真的眼睛。
为什么要让孩子多去看看外面的世界？哈佛大学的一任校长曾经说过，一个人生活的广度决定他的优秀程度。从小开始的一种旅程是扩展生活的广度的起点。当我们看到的世界大了，才能更加宽容，才能更加坦荡。实际上，接受彼此的不同，尊重相互的差异已经成为“了解世界”的重点。
世界越来越小，我们几乎每天都在和陌生人打交道，都在熟悉各种的*次。孩子们身处的世界已经成为了一个家庭，科技让我们的国籍变得模糊，让通讯变得快捷，让我们不得不适应各种多变的社会环境。所以，孩子们的将来必定是和各种国家不同文化背景的人在一起工作和生活，所以，了解整个世界也成为了他们的必修课。当我们看到的世界大了，才能更加宽容，才能更加坦荡。实际上，接受彼此的不同，尊重相互的差异已经成为“了解世界”的重点。世界有太多的内容需要我们去熟悉和探索，所以，孩子们和我一起品尝其他国家的食物；熟悉交通路线和公共标志；欣赏形式各异的建筑；体会种类不同的宗教现象；体验和陌生人的相处；适应各种气候状况；甚至是那里的空气中弥漫的不同味道。
世界上每个国家都有属于自己的非常精彩的文化，我们应该把这种丰富的多样性文化介绍给中国的孩子们，让我们中国的孩子能更好欣赏文化的多样性，更好地了解这个多样化的世界。
作者简介：
米歇尔·拉加德为法国插画师，擅长运用彩铅作画，她的风格随性不拘一格，跳跃的铅笔线条惟妙惟肖地展现了灵动的法式绘画风格。她擅长绘制复杂的大场景，给孩子以发现和探索的机会，在她的画中你总会发现许多惊喜和细节。她的作品颇受法国出版商和大小读者的欢迎。
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跟所有的孩子一样，菲尔经常喜欢提问题，他跟他的毛毛熊佐福一起到处去寻找答案，一路上遇到谁他都会问一下。
这是一次接近启蒙儿童思想的童话旅行！
编辑推荐：
★ 幼儿**套哲学启蒙绘本，开启通往智慧的大门：
★ 生动有趣的语言、稚拙可爱的画风，完美呈现孩子哲学探索的全过程
作者介绍：
奥斯卡伯瑞尼弗（Oscar Brenifier），哲学博士、培训师，曾就职于组建成人哲学工作室以及儿童哲学应用普及工作。曾经为“儿童哲学学习”系列丛书撰稿，另有专著《青少年哲学问题》。他为法国纳唐出版社撰写的作品“小哲学家”系列被译为多种文字。除此之外，他还著有《哲学小册子》以及哲学教材《从辩论开始》及《小学哲学应用》等。应联合国教科文组织的要求，他撰写了《世界非学术性哲学报告》。
“脑洞大开”丛书是法国国宝级科普丛书，以“故事+科普+手工+漫画”形式编排，生动的故事、有温度的科普、简单易学的手工、幽默有趣的漫画，让这套书远区别于常见的只讲知识的科普书，给孩子以人文关怀，让科普充满情怀，更有温度。同时这种从兴趣点出发的以点到面的编排方式，有利于培养孩子全面看世界，多角度思维，发散思维，令其脑洞大开。
本辑主题为地球，是脑洞大开的进阶版，以关注环保、认识地球为主题，培养孩子的环保意识，让孩子对我们赖以生存的星球更了解。结构上以“故事+科普+手工+漫画”形式编排，生动的故事、有温度的科普、简单易学的手工、幽默有趣的漫画，让这套书不止是科普书，给孩子更多的人文关怀。6册分别是《地球》《大海》《蚂蚁》《鲨鱼》《木偶》《建筑工地》。
《地球》故事部分中小土块想要更多的阳光和雨水，结果遭遇了火灾和洪水，幸好风帮它吹走了洪水。知识部分图文并茂介绍了水、土、空气和火对我们生存的重要性。知识部分还介绍了一些简单的小实验，后面的漫画部分既与主题相关，又生动有趣。
《大海》故事部分讲了一个小女孩在救被海水淹没的心爱玩具过程中克服了对大海的恐惧心理。知识部分图文并茂介绍了海边的动物、海水的潮涨潮落、与海边相关的职业等知识。手工部分教孩子们如何做一艘船，漫画部分是两个小主角盖城堡的有趣故事。
《蚂蚁》故事部分中一个小男孩救了一只太空绿蚂蚁，而绿蚂蚁也帮他整理好了乱糟糟的屋子。知识部分图文并茂讲了蚂蚁的分工、饮食、交流等知识。手工部分教小朋友做一个蚂蚁迷宫，漫画部分巧妙让孩子了解蚂蚁的集体力量有多大！
《鲨鱼》故事部分中八爪鱼利用自己的聪明才智顺利地从鲨口拔牙，帮鲨鱼看好了牙齿。知识部分图文并茂介绍了鲨鱼的种类、捕猎方式、出生方式等知识。手工部分教小朋友用一顶帽子来做鲨鱼，漫画部分是关于鲨鱼的小漫画。
《木偶》故事部分中几个木偶帮助他们的主人恢复信心，一起重建倒塌的剧院。知识部分图文并茂介绍了世界各国的木偶、木偶的种类、木偶戏的制作过程等，手工部分教小朋友做两只木偶，漫画部分是关于木偶的小漫画。
《建筑工地》故事部分中小女孩帮助工地上的大机器解决了故障，工地管理者也决定不再拆掉小女孩的小木屋。知识部分图文并茂介绍了楼房的建筑过程、施工工具、建筑实例等与建筑有关的知识。游戏部分教小朋友动手做一个纸壳房子，漫画部分是关于盖房子的小漫画。
目录：
《地球》
《大海》
《蚂蚁》
《鲨鱼》
《木偶》
《建筑工地》
这些脚印是谁的呢？
谁是画面里看不见的人物？
谁做了什么？
有一大堆脚印
让我们猜猜都发生了什么。
这是一本能使孩子们说话的书：让图画给孩子讲故事吧？
法国著名绘本作家热尔达·穆勒的《猜猜看－谁做了什么？》在2000年获得儿童空间基金会（瑞士）国际奖，还在2002年获得了意大利享有盛誉的少年头等。
“为什么”都是孩子最爱问的问题，这个世界对于孩子们来说，有太多太多的现象让他们忍不住地去问家长们“为什么”，为什么我和女孩不一样啊？为什么有坏人啊？......这么多千奇古怪的问题，不知作为父母的是不是都能答出来呢。
《宝宝的第一本趣味问答书》收集了近200个小孩子眼中的大问题，并专门为疑惑的家长们提供简单明了的解答，帮助家长更好地回答孩子五花八门的问题，丰富孩子的知识，使家长和孩子在共同阅读中享受学习的乐趣，增进彼此的亲情。希望本书能够让孩子像爱上哈利波特的魔法扫帚一样，爱上学习与探索。
卡洛琳的问候
中国的小朋友，你们好！
我的名字叫caroline，来自法国，是一个7岁的小女孩。我有八个最好的动物朋友：波比、基德、努瓦罗、布夫、尤比、布姆、皮杜、皮波。
我的爸爸妈妈工作非常忙，虽然不能经常见到他们，但是我知道他们一定很爱我！大部分时间里，我和小伙伴们一起生活、学习、游戏！和朋友在一起的每一天都是快乐的，我们不仅一起在复活节迎接外星猫的到来，还一起走进印度丛林寻找丢失的小王子，当然，我还独自参观了小狗国和巨猫岛，冒险生活总是令我深深着迷，不知道你们喜不喜欢呢？
另外，我也特别喜欢米歇尔叔叔和韦罗妮阿姨，在他们的农场里我们度过了开心的暑假。布夫和努瓦罗这两个小家伙除了将鸟蛋认成鸡蛋，胆小的他们还被乌鸦追的跳进了池塘，真的太好玩了！
还有很多有趣经历，阅读我的故事，你就会发现这些哦！
老鼠多多得到了一条金鱼，但金鱼不快乐，因为他觉得做了这么长时间金鱼，很单调，于是多多带着金鱼去找女巫，想把金鱼变成一只骆驼，女巫脾气很坏，要把金鱼煮汤，多多急中生智骗她去打电话，趁机自己翻魔法书，通过施魔法，把金鱼变成骆驼……
这是一套充满奇趣的书，每个画面都充满悬念，每个故事都充溢着奇思妙想，图画和文字的珠联璧合为小读者插上了一对想象和创造的翅膀。
“旁帝经典•大翅膀系列”是让孩子得到爱和学会爱的图画书，旁帝的作品充满了对生命的尊重和爱，为孩子插上爱的翅膀，爱自己，爱别人。
“旁帝经典•大翅膀系列”让孩子在色彩和光影的变化中接受艺术熏陶，每读一遍，都会有新的发现，得到新的快乐，让小读者通过图中人物情感的变化，从新的角度感受世界，为小读者插上了一对快乐的翅膀。
这是一本极富创意的视觉思考书，也是一本可以翻来覆去不断看出新意思、新趣味、新感觉的想象力训练之书。
全书由250幅不同材质、不同绘画技法的图片和绘画小品组成，看似杂乱无章的排列和组合，却让你在不经意间发现每幅图与前后图片之间绝妙的关联与想象之妙。你会在佩服作者构思巧妙的同时情不自禁期待下一个页面翻转带来的惊喜，就像接龙故事一样精彩有趣。串联成整本书，成就了《我看见的世界》。
这本书激发感动——它曾获德国青少年文学奖图画书奖、博洛尼亚国际儿童图书展最佳童书奖等国际大奖。这本全部由图像组合而成的书，虽然没有一个字，却能最大限度地激发孩子的思考和想象能力，给孩子心灵带来想象的愉悦。
这本书训练独创——它将视觉、逻辑和情境连缀到一起，将大千世界里包罗万象的事物介绍给孩子，不但能让孩子认识色彩、形象以及琳琅满目的人、事、物，丰富孩子的视觉经验及美感教育，更能培养孩子思维的敏锐性、流畅性、变通性和独创性。
这本书培养思考——它激发孩子探索和思考的欲望，其理念与当下欧美大力提倡的“视觉思考”不谋而合，目的是让孩子在充满图像符号的视觉里，“能够看”也“懂得看”。让孩子不但能够用眼睛说故事，看出视觉转换的幽默，还能根据画面的线索进行情境推理，让孩子喜欢观察，学会思考。
这本书酿造幽默——它从茂盛的草丛，联想到男人茂密的胡子，从修剪过的草坪，联想到剃过的胡子，再联想到硬而稀少的头发，联想到仙人掌……书中这些由点及面的图片均取材于孩子熟悉或感兴趣的事物，表现方式幽默独特。
这本书常看常新——它当然都是同样的画面，但不同的人可以看出不同的内容和细节，衍生出多种联想，而同样的人，在不同的时期阅读也会有不同的心境和感受……
在这本书里，您和您和孩子都可以摆脱文字的束缚。书里每幅图片的关联和对比也恰似这世界的万事万物，可以潜移默化地呈现给孩子一个最初的科学理性的世界观。这本可以翻阅无数次的书，甚至可以伴随人的一生，让人随时翻开，乘着想象的翅膀，在瑰丽的大千世界中遨游。
让想象超越边界，让思绪尽情飞扬，就从这本一个字都没有，却怎么也看不完、怎么也说不完的《我看见的世界》开始！
