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2009年奥地利绘本故事书

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“妈妈”与“吃饭时间”代表的是纪律和规范,而用代表无边想象力的“讲故事”来逃避现实的制约,是孩子天真的期望,做一个好妈妈应该像汤姆的妈妈一样哦,既给孩子充分的自由,又不要忘记把孩子从虚幻的想象中拉回来。

  妈妈说:“该吃饭啦!”到了吃饭时间,小汤姆却不愿吃饭,他灵机一动,给妈妈讲了一个“很饿很饿的小猪”的故事:这只小猪吃掉了所有冰箱里的好东西,吃掉了超市里的零食,越长越大,渐渐吃掉了汽车、吃掉了城市,吃掉了大山大河……后来,小猪怎么样了呢?小汤姆到底有没有乖乖吃饭呢?……

读皮皮菲莉比的故事,我们要带着读诗的感觉来读,因为它的语言凝有很强的音乐性。皮皮菲丽比一次次鸣啭歌喉,送来了纯净嘹亮的歌声,歌唱着“我的羽毛闪烁着月亮的光芒,/我可以和风一起飞翔……”每一次的叙述都增加着新的经历、新的感受,推进着情节的发展。

作为一本图画书,不可忽视绘画语言的表情达意。全书大部分画面色调柔和、明快,构图远远近近,很有节奏感。用色大胆,对比鲜明。画面视角多变,或俯瞰,或仰视,读者的目光被牵引着,好像和皮皮菲莉比在一起翱翔。

读图就是一种寻胜探幽,更需一双明敏的眼睛,不放过任何一幅幅大大小小的画面。当皮皮菲莉比告别图图,送他一根柔软、闪光的羽毛,请你仔细找找,那根羽毛在哪儿?当你看完全书,我建议你再从封面开始重新浏览一遍,你会对封面的那幅特写画有新的理解。就是蝴蝶页上那众多飘飞的白羽毛,也会把你再一次带上云天,和皮皮菲莉比比翼双飞……

米克和咪咪卡一起到海边度假去了,但是咪咪卡不能碰水,米克又不想在自己游泳的时候留下咪咪卡一个人,也许咪咪卡可以和别的家庭一起玩,但是米克有勇气去交新朋友吗?

今天是米克的生日,他开心极了!其实今天也是他的小伙伴咪咪卡的生日,但是只有米克可以得到礼物,米克想把自己的礼物分一些给咪咪卡,可是想要找到一个咪咪卡也可以玩的礼物好像很困难,他们怎样才能一起开心地玩这些玩具呢?这个生日怎样才能成为最棒的双人生日呢?

著名教育家罗素认为,品格教育在孩子6岁以前就已基本完成,6岁以后,学校只是在以前品格教育的基础上加以巩固。因此,幼儿阶段是的品格教育的关键时期,能在一定程度上决定孩子以后的人格成长。

奥地利著名童书作家布里吉特·威宁格和法国著名插画家伊芙·塔勒合作的“小兔波力”系列,是一套适合3~6岁儿童阅读的品格养成绘本。这套书已被翻译成多种语言在全世界发行,给各国小朋友带去了欢笑与感动。莽撞淘气又温柔善良的小兔波力教会孩子们为人处世的各种道理,一个个温暖亲切的小故事生动再现了孩子在日常生活中遇到的各种问题,如何面对困难、如何承担责任、如何克服恐惧、如何关爱别人、如何与人相处……“小兔波力”让孩子在快乐阅读中受到潜移默化的熏陶,培养出健全而有魅力的品格。

我不是故意的

妈妈错了

我当哥哥了

圣诞快乐

玩具丢了

我们和好吧

生日快乐

秘密礼物

波力不怕

波力你真棒

波力生病了

本书至今已被译成12种语言,曾荣获:

  奥地利青少年图书奖(1982),维也纳少儿图书奖(1982),维也纳插画奖(1982)。