妈妈的小裤裤
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大小正合适的樱桃裤衩，被妈妈一穿，变成了苹果！小老鼠裤裤，被妈妈一穿，变成了熊！小鱼裤裤，被妈妈一穿，变成了鲸鱼。蒲公英裤裤，变成了烟花；小壁虎裤裤，变成了怪兽……
本书内容简单，适合0-3岁幼儿的认知水平，能让孩子感知“小”和“大”；让孩子了解想象力和逻辑的联系，提升想象力；最重要的，恶作剧式的故事，给了孩子一个情感宣泄的出口。
平日里，成人往往严禁孩子们恶作剧，可一味地禁止反而有可能激起更强烈的动机。用这样一个妙趣横生的故事来宣泄破坏的欲望，无疑是健康又安全的。
小裤裤，大惊喜——上海浦东教育发展研究院 陈石静《妈妈的小裤裤》？妈妈的裤裤怎么会是“小”的呢？带着这样的疑问阅读这本书，开篇平常，之后却是惊喜连连。普普通通的小女孩，穿着家常的小内裤，这样一个安静的背影，挡不住孩子恶作剧式的浮想联翩：这样的小裤
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《妈妈的小裤裤》连我看了都觉得好恶搞，颜色亮亮堂堂，情节简简单单，却散发着十足的幽默感，作者的想象力好丰富呀：小女娃的小裤裤，印着可爱的图案，穿上挺正常的，可是给妈妈一撑，就变了模样，小小的金鱼变成了大鲸鱼，小小的蒲公英变成了灿烂的烟花，让孩子感受到小和大的概念。买给2岁不到小娃娃的一本书，4岁的儿子倒也看得津津有味。孩子看的书，为什么非要有一个什么主题，表达了什么思想，学到了什么知识呢，只要孩子看着高兴，能够有那么粲然一乐，就已经足够。不过这本书为什么叫做《妈妈的小裤裤》呢？这里面出现的小裤裤全是小女娃的呀，不应该叫“女娃的小裤裤”吗，但是转念一想，如果是女娃自己穿，就不“小”了，也许正基于此，作者才命名为“妈妈的小裤裤”吧。
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