一个下雨天
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山羊伯伯在悠闲的看着报纸，看见小猪浑身湿漉漉地跑了回来，向山羊伯伯讲述着它躲雨的经过：下雨了，我躲在树下，来了一只个子小、跑得又快老鼠；两只豪猪；三只水牛……
故事讲述的是发生在一个下雨天里的好玩的事。浑身湿漉漉的小猪急急忙忙跑了回来，引起了在看报纸的山羊伯伯的注意，故事就这样开始了……随着小猪躲雨的遭遇，一群群动物伙伴出现了：先是一只个头小、跑得快的老鼠，紧接着，来了两只豪猪，还有三头水牛，四只豹子……最后，大家都到同一棵大树下来躲雨。
这是一个充满童趣的故事：躲雨，在大人看来不过是一次下雨天忘带雨伞后的狼狈举动，但在孩子看来，却是一次充满童趣的快乐经历。生活中这一再平凡不过的细节，被作者发现、挖掘、联想，并以孩子的视角通过一个童真的故事为我们展现。
这是一本有趣的动物认知、数字认知绘本：随着小猪的经历，一群群动物出场了。一只老鼠、两只豪猪、三头水牛……作者用细腻、生动的图画，将动物们的动作、神态刻画得生动、活泼。随着时间的推移，小读者还能通过画面从1数到10。在最后的大拉页中，孩子们可以数一数一共有多少只动物在大树下躲雨。
这并非仅是一个献给下雨天的礼物，希望孩子们能从故事中感受到生活细节带来的童真和童趣！也希望孩子们在快乐的同时，学有所获！
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《一个下雨天》画面唯美，小动物的动作神态都描摹的好生动，孩子翻看时颇有身临其境感，仿佛自己也钻进了书里面，跟那些小动物一起湿漉漉的淋雨，忙不迭的躲雨，细雨中奔波，树荫下交谈，一派诗情画意。大人看都超有感觉的，“记得那年初相识，也在风雨里。” 好的绘本就是有这么个妙处：不需要承担淋雨的后果，比如感冒啊之类的，却能够尽情享受淋雨的快乐。这既考虑了家长保护孩子健康的爱心，也满足了孩子希望在恶劣天气里进行大冒险的童心。其实，这还是一本数字启蒙书呢，作者在画面里巧妙的包含了1-10的数字教学。一只老鼠、两只豪猪、三头水牛。。。。一直到10的概念，最后所有的动物都聚集在那一棵超大的树底下，儿子好喜欢，说“他们要拍全家福啦。”结局作者更是匠心独运，你看你看，下雨时动物们衣服全都没湿，可是雨停了衣服却湿透了，这究竟是咋回事呢？ 《一个下雨天》不能错过！适合2-6岁的孩子们。
我很喜欢这样简单的绘本，不讲什么大道理，一切都那么简单，自然，看完后让人回味无穷。小猪不顾自己浑身是水的狼狈，饶有兴趣讲述着发生在下雨天的事情，当一个个动物出场后，我都以为他们把避雨的位置占满了，小猪因为让出自己的空位而淋湿了，结果却超出我的想象，原来是小猪急于跑回家想把看到的关于动物们有趣的事情告诉妈妈，结果不小心摔倒水坑里把身上弄湿了。儿子看了咯咯笑了，还念叨着有意思，我看了有些惭愧，自己的思维完全被束缚了。在读这本绘本时，通过小猪慢条斯理的介绍，儿子结识了许多动物，通过数量的增加强化了孩子的数字概念，不仅如此在读完故事后，我有意识的让孩子去复述，锻炼他的记忆力，效果也非常的好，借助有趣的故事，一切都那么好理解，适合2-4岁亲子共读。
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