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2014年美国绘本故事书

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当下,我国的家庭教育大多更关注孩子智商的发展,而缺少对孩子心灵的关怀,人格的塑造。本套书是一套贯彻芝麻街家庭教育理念中品格教育的故事书,在一定程度上弥补了当代家庭教育的不足,故事涉及儿童品格的方方面面,让孩子从中培养勇敢、自信、合作、独立、友爱等一切美好的品格。

  《学会自信》让孩子理解与众不同的魅力;《学会勇敢》让孩子学会遇到困难勇往直前;《学会独立》让孩子培养独立自主的精神;《学会关爱》让孩子学会爱,学会关心他人;《学会乐观》让孩子拥有笑口常开的能力;《学会包容》让孩子在他的世界里倍受欢迎;《学会耐心》让孩子性格不急不躁;《学会合作》让孩子理解与他人合作才会让自己更强大。

  在故事之外,书中设置了多个互动活动页。

  “故事点点通”用连线、问答的游戏方式让孩子回顾故事情节,明白故事中蕴含的道理。

  “父母课堂”针对儿童教育中的具体问题,为家长提供巧妙的解决之道。

  “芝麻街小伙伴怎么做”让芝麻街的小伙伴现身说法,为孩子做出最好的榜样。

  “我有话要说”、“我是小画家”鼓励孩子动动小脑筋,发挥想象力,把想说的话用书写或绘画的方式留在书中。

当下,我国的家庭教育大多更关注孩子智商的发展,而缺少对孩子心灵的关怀,人格的塑造。本套书是一套贯彻芝麻街家庭教育理念中品格教育的故事书,在一定程度上弥补了当代家庭教育的不足,故事涉及儿童品格的方方面面,让孩子从中培养勇敢、自信、合作、独立、友爱等一切美好的品格。

  《学会自信》让孩子理解与众不同的魅力;《学会勇敢》让孩子学会遇到困难勇往直前;《学会独立》让孩子培养独立自主的精神;《学会关爱》让孩子学会爱,学会关心他人;《学会乐观》让孩子拥有笑口常开的能力;《学会包容》让孩子在他的世界里倍受欢迎;《学会耐心》让孩子性格不急不躁;《学会合作》让孩子理解与他人合作才会让自己更强大。

  在故事之外,书中设置了多个互动活动页。

  “故事点点通”用连线、问答的游戏方式让孩子回顾故事情节,明白故事中蕴含的道理。

  “父母课堂”针对儿童教育中的具体问题,为家长提供巧妙的解决之道。

  “芝麻街小伙伴怎么做”让芝麻街的小伙伴现身说法,为孩子做出最好的榜样。

  “我有话要说”、“我是小画家”鼓励孩子动动小脑筋,发挥想象力,把想说的话用书写或绘画的方式留在书中。

当下,我国的家庭教育大多更关注孩子智商的发展,而缺少对孩子心灵的关怀,人格的塑造。本套书是一套贯彻芝麻街家庭教育理念中品格教育的故事书,在一定程度上弥补了当代家庭教育的不足,故事涉及儿童品格的方方面面,让孩子从中培养勇敢、自信、合作、独立、友爱等一切美好的品格。

  《学会自信》让孩子理解与众不同的魅力;《学会勇敢》让孩子学会遇到困难勇往直前;《学会独立》让孩子培养独立自主的精神;《学会关爱》让孩子学会爱,学会关心他人;《学会乐观》让孩子拥有笑口常开的能力;《学会包容》让孩子在他的世界里倍受欢迎;《学会耐心》让孩子性格不急不躁;《学会合作》让孩子理解与他人合作才会让自己更强大。

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当下,我国的家庭教育大多更关注孩子智商的发展,而缺少对孩子心灵的关怀,人格的塑造。本套书是一套贯彻芝麻街家庭教育理念中品格教育的故事书,在一定程度上弥补了当代家庭教育的不足,故事涉及儿童品格的方方面面,让孩子从中培养勇敢、自信、合作、独立、友爱等一切美好的品格。

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当下,我国的家庭教育大多更关注孩子智商的发展,而缺少对孩子心灵的关怀,人格的塑造。本套书是一套贯彻芝麻街家庭教育理念中品格教育的故事书,在一定程度上弥补了当代家庭教育的不足,故事涉及儿童品格的方方面面,让孩子从中培养勇敢、自信、合作、独立、友爱等一切美好的品格。

  《学会自信》让孩子理解与众不同的魅力;《学会勇敢》让孩子学会遇到困难勇往直前;《学会独立》让孩子培养独立自主的精神;《学会关爱》让孩子学会爱,学会关心他人;《学会乐观》让孩子拥有笑口常开的能力;《学会包容》让孩子在他的世界里倍受欢迎;《学会耐心》让孩子性格不急不躁;《学会合作》让孩子理解与他人合作才会让自己更强大。

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当下,我国的家庭教育大多更关注孩子智商的发展,而缺少对孩子心灵的关怀,人格的塑造。本套书是一套贯彻芝麻街家庭教育理念中品格教育的故事书,在一定程度上弥补了当代家庭教育的不足,故事涉及儿童品格的方方面面,让孩子从中培养勇敢、自信、合作、独立、友爱等一切美好的品格。

  《学会自信》让孩子理解与众不同的魅力;《学会勇敢》让孩子学会遇到困难勇往直前;《学会独立》让孩子培养独立自主的精神;《学会关爱》让孩子学会爱,学会关心他人;《学会乐观》让孩子拥有笑口常开的能力;《学会包容》让孩子在他的世界里倍受欢迎;《学会耐心》让孩子性格不急不躁;《学会合作》让孩子理解与他人合作才会让自己更强大。

  在故事之外,书中设置了多个互动活动页。

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  “父母课堂”针对儿童教育中的具体问题,为家长提供巧妙的解决之道。

  “芝麻街小伙伴怎么做”让芝麻街的小伙伴现身说法,为孩子做出最好的榜样。

  “我有话要说”、“我是小画家”鼓励孩子动动小脑筋,发挥想象力,把想说的话用书写或绘画的方式留在书中。

心理教育是芝麻街家庭教育理念中的重要部分,也是儿童教育的重要组成部分。《芝麻街成长密码故事》专注于心理教育主题,通过芝麻街伙伴们的生活故事,告诉小朋友如何克服心理问题,消除不良情绪,让自己的内心越来越强大。

本套图书共有5册,《没什么可害怕》、《不开心全丢掉》、《孤单远离我身边》、《大大方方交朋友》、《遇到困难我能行》分别针对孩子常见的5种心理问题,选用了芝麻街小伙伴如何克服恐惧、焦虑、孤单,如何交朋友,如何战胜困难的故事,通过生动活泼的故事教导孩子如何克服各种心理问题,做内心强大的自己。

在每个温暖励志的故事之后,都安排了富有教育意义的互动活动:根据故事内容提出问题,在回答问题的过程中了解每个故事包含的教育主题;芝麻街小伙伴们现身说法,讲述自己如何克服心理问题;通过情景创设的方式,让孩子思考怎样才是正确的做法。在游戏中思考,在故事中领悟,层层深入,让心理问题迎刃而解,成为积极向上的阳光宝贝。

心理教育是芝麻街家庭教育理念中的重要部分,也是儿童教育的重要组成部分。《芝麻街成长密码故事》专注于心理教育主题,通过芝麻街伙伴们的生活故事,告诉小朋友如何克服心理问题,消除不良情绪,让自己的内心越来越强大。

本套图书共有5册,《没什么可害怕》、《不开心全丢掉》、《孤单远离我身边》、《大大方方交朋友》、《遇到困难我能行》分别针对孩子常见的5种心理问题,选用了芝麻街小伙伴如何克服恐惧、焦虑、孤单,如何交朋友,如何战胜困难的故事,通过生动活泼的故事教导孩子如何克服各种心理问题,做内心强大的自己。

在每个温暖励志的故事之后,都安排了富有教育意义的互动活动:根据故事内容提出问题,在回答问题的过程中了解每个故事包含的教育主题;芝麻街小伙伴们现身说法,讲述自己如何克服心理问题;通过情景创设的方式,让孩子思考怎样才是正确的做法。在游戏中思考,在故事中领悟,层层深入,让心理问题迎刃而解,成为积极向上的阳光宝贝。

心理教育是芝麻街家庭教育理念中的重要部分,也是儿童教育的重要组成部分。《芝麻街成长密码故事》专注于心理教育主题,通过芝麻街伙伴们的生活故事,告诉小朋友如何克服心理问题,消除不良情绪,让自己的内心越来越强大。

本套图书共有5册,《没什么可害怕》、《不开心全丢掉》、《孤单远离我身边》、《大大方方交朋友》、《遇到困难我能行》分别针对孩子常见的5种心理问题,选用了芝麻街小伙伴如何克服恐惧、焦虑、孤单,如何交朋友,如何战胜困难的故事,通过生动活泼的故事教导孩子如何克服各种心理问题,做内心强大的自己。

在每个温暖励志的故事之后,都安排了富有教育意义的互动活动:根据故事内容提出问题,在回答问题的过程中了解每个故事包含的教育主题;芝麻街小伙伴们现身说法,讲述自己如何克服心理问题;通过情景创设的方式,让孩子思考怎样才是正确的做法。在游戏中思考,在故事中领悟,层层深入,让心理问题迎刃而解,成为积极向上的阳光宝贝。

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本套图书共有5册,《没什么可害怕》、《不开心全丢掉》、《孤单远离我身边》、《大大方方交朋友》、《遇到困难我能行》分别针对孩子常见的5种心理问题,选用了芝麻街小伙伴如何克服恐惧、焦虑、孤单,如何交朋友,如何战胜困难的故事,通过生动活泼的故事教导孩子如何克服各种心理问题,做内心强大的自己。

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心理教育是芝麻街家庭教育理念中的重要部分,也是儿童教育的重要组成部分。《芝麻街成长密码故事》专注于心理教育主题,通过芝麻街伙伴们的生活故事,告诉小朋友如何克服心理问题,消除不良情绪,让自己的内心越来越强大。

本套图书共有5册,《没什么可害怕》、《不开心全丢掉》、《孤单远离我身边》、《大大方方交朋友》、《遇到困难我能行》分别针对孩子常见的5种心理问题,选用了芝麻街小伙伴如何克服恐惧、焦虑、孤单,如何交朋友,如何战胜困难的故事,通过生动活泼的故事教导孩子如何克服各种心理问题,做内心强大的自己。

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心理教育是芝麻街家庭教育理念中的重要部分,也是儿童教育的重要组成部分。《芝麻街成长密码故事》专注于心理教育主题,通过芝麻街伙伴们的生活故事,告诉小朋友如何克服心理问题,消除不良情绪,让自己的内心越来越强大。

本套图书共有5册,《没什么可害怕》、《不开心全丢掉》、《孤单远离我身边》、《大大方方交朋友》、《遇到困难我能行》分别针对孩子常见的5种心理问题,选用了芝麻街小伙伴如何克服恐惧、焦虑、孤单,如何交朋友,如何战胜困难的故事,通过生动活泼的故事教导孩子如何克服各种心理问题,做内心强大的自己。

在每个温暖励志的故事之后,都安排了富有教育意义的互动活动:根据故事内容提出问题,在回答问题的过程中了解每个故事包含的教育主题;芝麻街小伙伴们现身说法,讲述自己如何克服心理问题;通过情景创设的方式,让孩子思考怎样才是正确的做法。在游戏中思考,在故事中领悟,层层深入,让心理问题迎刃而解,成为积极向上的阳光宝贝。

孩子上学前的时期是最美妙的亲子时光,也是家庭教育的黄金时期。《长大我最棒》关注学龄前儿童的关键教育期,以生动活泼的芝麻街故事演绎美式家庭教育理念,覆盖家庭教育的方方面面,让孩子做最棒的自己!

  学会收纳玩具、按时吃早餐、睡前不忘刷牙,《我有好习惯》培养孩子良好的行为习惯;过马路前左右看、吃东西前尝尝是不是很烫,《我让妈妈很放心》让孩子懂得什么是安全的行为,学会自我保护;遇到挫折勇于克服、对待周边的人和世界充满爱心,《我有好品格》塑造孩子美好品格;学会与陌生人相处、懂得用乐观心态看待世界,《我对自己说yes》帮助孩子化解心理难题;遇到问题先自己想办法,《我爱动脑筋》锻炼孩子解决问题的能力,《我很受欢迎》帮助孩子培养易与人相处的性格。

  在故事之外,书中设置了多个互动活动页。

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孩子上学前的时期是最美妙的亲子时光,也是家庭教育的黄金时期。《长大我最棒》关注学龄前儿童的关键教育期,以生动活泼的芝麻街故事演绎美式家庭教育理念,覆盖家庭教育的方方面面,让孩子做最棒的自己!

  学会收纳玩具、按时吃早餐、睡前不忘刷牙,《我有好习惯》培养孩子良好的行为习惯;过马路前左右看、吃东西前尝尝是不是很烫,《我让妈妈很放心》让孩子懂得什么是安全的行为,学会自我保护;遇到挫折勇于克服、对待周边的人和世界充满爱心,《我有好品格》塑造孩子美好品格;学会与陌生人相处、懂得用乐观心态看待世界,《我对自己说yes》帮助孩子化解心理难题;遇到问题先自己想办法,《我爱动脑筋》锻炼孩子解决问题的能力,《我很受欢迎》帮助孩子培养易与人相处的性格。

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孩子上学前的时期是最美妙的亲子时光,也是家庭教育的黄金时期。《长大我最棒》关注学龄前儿童的关键教育期,以生动活泼的芝麻街故事演绎美式家庭教育理念,覆盖家庭教育的方方面面,让孩子做最棒的自己!

  学会收纳玩具、按时吃早餐、睡前不忘刷牙,《我有好习惯》培养孩子良好的行为习惯;过马路前左右看、吃东西前尝尝是不是很烫,《我让妈妈很放心》让孩子懂得什么是安全的行为,学会自我保护;遇到挫折勇于克服、对待周边的人和世界充满爱心,《我有好品格》塑造孩子美好品格;学会与陌生人相处、懂得用乐观心态看待世界,《我对自己说yes》帮助孩子化解心理难题;遇到问题先自己想办法,《我爱动脑筋》锻炼孩子解决问题的能力,《我很受欢迎》帮助孩子培养易与人相处的性格。

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孩子上学前的时期是最美妙的亲子时光,也是家庭教育的黄金时期。《长大我最棒》关注学龄前儿童的关键教育期,以生动活泼的芝麻街故事演绎美式家庭教育理念,覆盖家庭教育的方方面面,让孩子做最棒的自己!

  学会收纳玩具、按时吃早餐、睡前不忘刷牙,《我有好习惯》培养孩子良好的行为习惯;过马路前左右看、吃东西前尝尝是不是很烫,《我让妈妈很放心》让孩子懂得什么是安全的行为,学会自我保护;遇到挫折勇于克服、对待周边的人和世界充满爱心,《我有好品格》塑造孩子美好品格;学会与陌生人相处、懂得用乐观心态看待世界,《我对自己说yes》帮助孩子化解心理难题;遇到问题先自己想办法,《我爱动脑筋》锻炼孩子解决问题的能力,《我很受欢迎》帮助孩子培养易与人相处的性格。

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  学会收纳玩具、按时吃早餐、睡前不忘刷牙,《我有好习惯》培养孩子良好的行为习惯;过马路前左右看、吃东西前尝尝是不是很烫,《我让妈妈很放心》让孩子懂得什么是安全的行为,学会自我保护;遇到挫折勇于克服、对待周边的人和世界充满爱心,《我有好品格》塑造孩子美好品格;学会与陌生人相处、懂得用乐观心态看待世界,《我对自己说yes》帮助孩子化解心理难题;遇到问题先自己想办法,《我爱动脑筋》锻炼孩子解决问题的能力,《我很受欢迎》帮助孩子培养易与人相处的性格。

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这是一本能迅速吸引孩子眼球的创意图画书,一个个精致的模切小窗口,就像一面面会变魔术的镜子,让屋里的挂画变成了屋外的雪人,让屋外的小鸟变成了屋里的涂鸦……

这是一本能让孩子编出无数个美妙故事的无字书,一个男孩、一条狗、一扇窗、两个场景……捉迷藏式的图像、优雅的插图构建出无数孩子的真实世界。

这是一本极具创造性的巧妙认知书,让孩子在“里面”与“外面”的停驻与转换中,感受时间空间的变幻、感知事物局部与整体的关联、发现现实的微妙细节、感受生活之美……