加载中....
宝宝地带 胎教盒子
您的位置: 首页 > 儿童绘本 >

2009年日本中文绘本故事书

分享到: QQ空间 新浪微博 更多
保存至桌面

启发精选科普丛书《启发Do科学》,是日本朝日新闻社精心制作的畅销读物,自2006年上市以来发行量超过560万册。由朝日新闻社专门的编辑团队,收集日本小学生最关心、最想知道的400多个问题,邀请日本诺贝尔奖得主小柴昌俊带领各领域科学家一同编辑、审定,内容涉及天文、气象、地理、动物、植物、人体、物理、化雪、机械等多个领域,是日本小学图书馆必备的馆藏科学百科书,也是日本小学科学课教师和学生必备课外辅导读物,大大提升了日本小学生对学习科学和数理化等学科的兴趣。

《启发Do科学》不同于一般的科学百科全书供孩子查阅的工具书特点,不同于一般科普书一问一答的行文方式,更不同于一般漫画书只是有趣但学不到东西的特点,它是一套将科学知识和漫画巧妙融合在一起的科学百科书,版式活泼、风趣幽默、深入浅出。每册都有5大栏目,每个栏目都有个性独特的动漫主持人和独立的故事,都要经过精美的高清图片、科学解析图和浅显易懂的文字,为孩子解答心中的疑问,保护孩子天生的好奇心,引发孩子对科学的兴趣和热情。

全套丛书共五辑(10册/辑,共50册),每辑都精心制作一本《亲师手册》,以协助小学科学教师、家长结合每个年级段科学课的标准和要求,轻松指导孩子学习科学,与孩子互动,分享动手做科学的乐趣。

在《山猫怎么办》之前,木村裕一还写了《摇摇晃晃的桥》这个故事。它们讲述的都是处于追赶与被追赶、吃与被吃关系的动物,一旦陷入共同的生命危急中,关系转变为相互合作,共谋脱险之策的故事。不过,细心体会,这丽个故事又有不同的蕴含。

在《摇摇晃晃的桥》里,在狐狸和兔子共同处于危机的关头,狐狸用尾巴缠住岸上的青草,让兔子从自己身上跳到了岸上。这时,兔子如果不去救助狐狸,狐狸必死无疑。正是因为兔子伸出援手,最后才有狐狸的那句话:“喂,兔子!我再也不抓你啦!”显然,狐狸和兔子之间建立了友情,故事是圆满的大团圆结局。

相比之下,《山猫怎么办》虽然有着与《摇摇晃晃的桥》十分相似的故事模式,但是很难说它也是大团圆的故事。山猫和田鼠掉进深洞,山猫打消在洞里吃掉田鼠的念头以后,就和田鼠一起讨论逃出地洞的办法。最小的田鼠出的第一个主意被山猫否定了,他们担心田鼠上去后逃掉:“那样的话,不就把我们一直留在洞早了吗!”山猫夫人出的第二个主意也遭到了田鼠们的否定:“不行。你们会等在洞外,把爬上去的我们一个一个吃掉的!”高个子田鼠出的第三个主意也有问题:“不行,这样做,小个子是可以逃走,可是我们俩一出去,不是被一个一个吃掉了吗!”就在这时,下起了大雨,洪水涌进地洞,山猫和田鼠都被冲上了地面,可是,他们并“没有察觉”已经获救,“在洞外,一直商量着从洞里上来的办法。

虽然故事结尾写道,“大家相处得十分和睦”,但是,山猫和田鼠之间并没有建立起《摇摇晃晃的桥》里的狐狸和兔子的那种友情。我这样讲,最大的依据是山猫和田鼠之间缺乏内心的交流和相互的信任。如前所述,前面三个主意被否定,是因为彼此都不能信任对方,山猫和田鼠后来来到地面上,需要“一直商量着从洞里上来的办法”,恐怕也是因为“一直”没有找到所有人都能感到安全的出洞方法,其前提还是对对方不能信任。没有信任,友情怎么能建立起来?“大家相处得十分和睦”,这只是在限定的情况下。一旦意识到已经身在洞外,山猫是否不再追吃田鼠,田鼠是否不再逃窜,还都是个疑问。有的日本读者认为,《山猫怎么办》和《摇摇晃晃的桥》一样,“都描写了强者和弱者一起陷入生命危险的绝境时,彼此间萌生的情感。”对此,我难以荀同。

与《摇摇晃晃的桥》不同, 《山猫怎么办》留下了一个还没有解决的问题让读者思考:一旦离开险境,“山猫”们、“田鼠”们将会“怎么办”甲这也是这个故事的有趣之处和魅力所在。

作为图画书,高畠纯的设计和绘画给作品增色不少。与《摇摇晃晃的桥》在水平方向展开故事不同,纵长而且纵向开本的《山猫怎么办》是在垂直方向展开情节,给人耳目一新之感。把体型所占面积大的山猫画成湖蓝色和橘黄色,也是大胆而巧妙的设定。一方面,这两种颜色与地洞的黑色形成鲜明的反差,达到了突出形象的效果;另一方面,湖蓝色与橘黄色作为对比色,则使画面的色彩形成调和,不至于产生视觉疲劳。画家在细节上也用心良苦,比如,在表现想象中的情景时,就用羽化手法与现实情景的画面区分开来。当然,值得称道的还有山猫和田鼠那些生动、滑稽的表情,它们与故事情节一起使幽默感油然而生。

启发精选科普丛书《启发Do科学》,是日本朝日新闻社精心制作的畅销读物,自2006年上市以来发行量超过560万册。由朝日新闻社专门的编辑团队,收集日本小学生最关心、最想知道的400多个问题,邀请日本诺贝尔奖得主小柴昌俊带领各领域科学家一同编辑、审定,内容涉及天文、气象、地理、动物、植物、人体、物理、化雪、机械等多个领域,是日本小学图书馆必备的馆藏科学百科书,也是日本小学科学课教师和学生必备课外辅导读物,大大提升了日本小学生对学习科学和数理化等学科的兴趣。

《启发Do科学》不同于一般的科学百科全书供孩子查阅的工具书特点,不同于一般科普书一问一答的行文方式,更不同于一般漫画书只是有趣但学不到东西的特点,它是一套将科学知识和漫画巧妙融合在一起的科学百科书,版式活泼、风趣幽默、深入浅出。每册都有5大栏目,每个栏目都有个性独特的动漫主持人和独立的故事,都要经过精美的高清图片、科学解析图和浅显易懂的文字,为孩子解答心中的疑问,保护孩子天生的好奇心,引发孩子对科学的兴趣和热情。

全套丛书共五辑(10册/辑,共50册),每辑都精心制作一本《亲师手册》,以协助小学科学教师、家长结合每个年级段科学课的标准和要求,轻松指导孩子学习科学,与孩子互动,分享动手做科学的乐趣。

为什么会发生地震?

金枪鱼肉为什么是红色的?

球为什么会转变?

香蕉为什么没有种子?

蝉鸣声为什么这么响亮?

云为什么有不同的形状?

动物穿着皮毛不会热吗?