猩猩和猴子是非常聪明的动物，他们的大脑为什么比人小呢？他们的脚怎么和手长得一样啊？我们能教会猩猩猴子打字吗？要是被打了，他们会怎么样？本书用轻松幽默、风趣诙谐的语言，以法国作家和艺术家特有的生动，从与众不同的角度，展现了猩猩和猴子不为人知的特点。
把有关它们的习性，描写刻画得栩栩如生，我们通常所不了解的猩猩还有猴子用比拟的画面同时呈现，总是有令人吃惊的效果出现。在有相关的基本常识之外，还增加了和人的智慧对比的元素，更加拟人、滑稽、可笑。
这是一套引自法国著名青少年文学出版社的童书，全套共计6册。故事主角是一个年龄大约3-6岁的小男孩——埃米尔，他的想象力很丰富，经常会有很多新颖而又奇妙的想法；他十分调皮可爱，没事儿喜欢搞一点恶作剧；他还有独立自主的意识，想要有自己独立的主张。
本套书分册讲了6个小故事，涉及到不同的场景，情节生动有趣，十分适合讲给孩子听。
有关他调皮捣蛋的故事——《埃米尔想开派对》
有关他胡闹固执的故事——《埃米尔想要一只蝙蝠》
有关他精力旺盛的故事——《埃米尔想要打石膏绷带》
有关他异想天开的故事——《埃米尔隐形记》
有关他搞笑耍酷的故事——《埃米尔参加化装舞会》
有关他莫名其妙的故事——《埃米尔冷极了》
这是套关于孩子认知和成长的故事，既是给孩子欣赏的绘本，也是给家长阅读的童书。
这套书从孩子的角度传递出了孩子的真实想法，语言尽量采用孩子能够接受的——短词语，且富有画面感；同时，绘本的插画简单而优美，卡通而夸张，十分契合孩子们的心理。
这套书也非常适合父母和孩子共读，可以通过生动有趣的故事情节建立起身临其境的感受，使父母逐渐理解孩子的所思所想，从而增进亲子感情。
法国当代著名插画师米歇尔为孩子准备的一系列幽默绘本，生动刻画孩子们在特殊的年龄阶段所展现的性格特点，并且借由小动物或者童话人物的故事展开，不停地问着为什么的小红帽，淘气的变成别人盘中餐的小兔子，以及害羞得说不出话来的诗人，让人第一次读时会心一笑，再读又能体会到不一样的深意。
本套装共6册，包括以下内容：
《诗人，诗人》《晚饭》《戴帽子的蜗牛说什么？》《为什么？》《这是我的！》《不要紧！》
《小熊卡里》丛书分为《我要去上学》、《我要去集市》、《我爱魔法派对》、《我爱冬天的雪》4本。全书配图色彩明快亮丽，语言轻松浪漫。在充满童趣的故事中，蕴含着对成长、友爱、分享、友爱的引导与培养，让孩子在读故事的过程中学会爱、理解和包容。
《小熊卡里》的内容精彩有趣，仿佛是在讲孩子自己的故事，读来有如身临其境之感，从小熊身上折射出生活中的道理，同时也帮助家长对孩子进行情商引导教育。书中文字朗朗上口，图片生动传神，把这只小熊塑造得活灵活现，唤醒故事的生命。建议孩子在阅读时随着家长一起诵读，起到加深印象的作用。当孩子能够回答问题或者复述内容时，家长一定要有适当的鼓励与表扬，这样可以提高孩子的阅读兴趣，从小培养孩子的读书好习惯。
法国童书绘本大师伊万•波墨不但是一名绘画风格优美独特的插画家，更是一位对于希腊神话故事有着精辟见解的讲故事者。他非常善于从现代性的视角切入古老的故事，并以法国人特有的幽默与高超的审美，使不朽的文学遗产在儿童面前散发出应有的光辉。
跟随着伊万•波墨的画笔，我们可以见识到英雄国王忒修斯勇斗牛头人身怪的壮观场面，也可以聆听世上第一位诗人俄耳甫斯在痛失爱偶之后，里拉琴所弹奏的凄凉。我们会嗟叹忒拜国王俄狄浦斯的悲剧命运，会对奥德修斯的勇敢与智慧充满敬意，也会在读过特洛伊的故事后，反思战争的虚无与所其带来的灾难的可怕。
每册书后都附有作者精心编写的词条索引，隐藏着各种有趣信息和延伸故事，以更为完全的样貌呈现希腊神话，等待着有心的大小读者去发现。
《希腊神话》（全五册）包含：
《忒修斯与牛头人身怪——传说是如何诞生的》
《俄耳甫斯的悲歌——勇闯地狱寻找妻子的诗人》
《俄狄浦斯的悲剧——弑父娶母的不幸王子》
《足智多谋的奥德修斯——漫长的返乡之旅》
《特洛伊之战——一场没有尽头的战争》。
这是启发绘本馆出版的《皮皮罗的哲学启蒙绘本》系列，适合4到8岁儿童阅读。《皮皮罗哲学启蒙绘本》提供给父母不同的教养选择，用接纳的态度和孩子讨论，并解决各种疑惑，也帮助孩子养成动脑的习惯，锻炼思考能力，让每个孩子都能从思考中获得乐趣和启发。
《为什么我不能买玩具？》皮皮罗和妈妈一起去逛超市的时候，看到一辆帅气的玩具红摩托车，皮皮罗很喜欢，希望妈妈能买这个玩具车给他，但是妈妈不答应。然而，皮皮罗并没有就此罢休……相信这是很多父母会遇到的情况。当孩子吵着要买玩具时，你会怎么处理呢？你会因为想让他停止哭闹而买给他，还是生气地骂他一顿？或者，不论你的孩子怎么哭闹，仍然坚持原则，狠下心不买呢？
这本书包含了欲望与节制、快乐与幸福、失去与拥有等多种哲学主题，跟着皮皮罗一起面对与拒绝诱惑！
《为什么猫咪不会说话？》你的孩子是否有过相同的经验，也想教家里养的猫咪、小狗或兔子学说话？孩子和心爱的宠物朝夕相处玩在一起，尽管彼此互相了解，也非常有默契，甚至还有一套沟通的方式，但是它们还是没有办法像人类一样“说话”，这是为什么呢？面对孩子的问题，身为父母的你，又该如何回应？
这本书包含了人类语言与动物语言、沟通与表达、快乐与生气等多种哲学主题，跟着皮皮罗一起学习人和动物的不同语言！
《为什么小孩子不可以？》“不公平！所有的事情都不公平！”皮皮罗生气地跑去找爸爸理论：“为什么我喜欢做的事情都不能做？”你的孩子是否和皮皮罗一样，也想看整晚电视，或是想一次吃光整盒巧克力？而身为父母的你，是否常常绞尽脑汁，思索着该如何和孩子沟通，才能让他理解管教者的心意，并且愿意接受这些规定和禁止事项？
这本书包含了需求与责任、公平与不公平、法律与规则等多种哲学主题，跟着皮皮罗一起遵守规则、做文明人！
《为什么猫咪会离开？》皮皮罗放学回家后，发现猫咪柠檬躺在床上，一动也不动。不管皮皮罗怎么叫它、摸它，柠檬还是没有反应。皮皮罗很害怕，他哭着大喊：“妈妈，柠檬死掉了！”你是否觉得和孩子讨论死亡是一件既困难又遥远的事情？但是电视新闻转播，或是亲朋好友的丧礼，甚至于心爱宠物的死亡，都不断地出现在孩子的生活中。身为父母，除了用善意的谎言来避开话题，或是用安慰的话转移孩子的注意力之外，其实还可以用更正面、积极的态度与孩子一起来面对死亡这件事！
这本书包含了生与死、拥有与失去、短暂与永恒等多种哲学主题，跟着皮皮罗一起用正确的态度来讨论死亡！
