这哪里是一本书？这分明是一个游戏，一个必将让孩子深深着迷并陶醉其中的游戏。
看，这位昂首阔步走来的布朗先生，他真是太能干了，他戴着魔术师的高帽子，像变魔术一样变出各种好玩的声音。并且，如同苏斯博士书中的许多主角一样，他身上充满了莫名其妙的执着和热情。他不光自己忙个不停，还锲而不舍地一遍遍向你发出热情的邀请：“How about you？”
没有人会拒绝布朗先生，孩子们正求之不得呢。跟上布朗先生的节拍，学着布朗先生的样子，和孩子一起来做游戏吧！
书中的主角鼹鼠先生看起来好像很面熟，虽然他外形极像一般的老鼠，名字同样也含有一个“鼠”字，但鼹鼠可不是一般的鼠辈哦！虽然同属哺乳类动物，但鼹鼠的牙齿与老鼠不同，不属于啮齿类动物，而是食虫目动物。
鼹鼠有着圆圆的身体、短而浓密的皮毛、十分可爱的眼睛和耳朵，以及善于挖掘土壤的前肢。书中的鼹鼠先生似乎长期居住在地底下，其实，现实生活中的鼹鼠，大多数的时间也都待在地底下，在地底下的洞穴中生活，地底下的蚯蚓及一些昆虫的幼虫，就是鼹鼠们赖以为生的食物。
这《鼹鼠的音乐》最有趣的地方在于，我们的鼹鼠先生很特别，他爱上了拉小提琴，这更让人觉得他十分可爱。一开始练习的时候，连小鸟都被他的琴声吓飞了，树也要枯死了！但鼹鼠先生并没有放弃，他不断地练习着，终于让他的最爱成为了所有大自然朋友的最爱！
仔细看看这《鼹鼠的音乐》的最前页，努力挖掘的鼹鼠先生，像不像每天埋首工作的现代人呢？他只是低着头，在阴暗潮湿的地底下埋头苦干，这样重复性的工作，多么令人感到乏味，好像世界上其他事物再也与他无关了；晚上则只是看看电视、吃饭，然后就寝入睡。即使这样的生活已让人习以为常了，但好像总是少了些什么。
学前儿童和低年级孩子正处于心理发展的重要时期，有着很强的好奇心和求知欲望，而故事恰好符合孩子的心理特点，能够促进其健康发展。积极向上的故事不仅丰富了孩子的知识经验，发展孩子的想像、记忆、语言理解和表达、注意等能力，同时还能够培养孩子健全的人格和良好的品质，孩子从故事中学会了勇敢和责任，也学会了包容、同情和善良。
另外，睡前是一天中记忆最佳的时期，讲的故事慢慢就会让孩子潜移默化地学会一些内容。
此外，坚持给孩子讲故事还可以促进亲子交流，并帮助孩子养成爱读书的好习惯。可以说，《给孩子一个甜甜的梦——小熊维尼经典睡前故事》是孩子成长不可缺少的好伙伴。
小猪学飞
瑞比浇花
百亩林之王
“跳跃能手”小熊维尼
神奇的画笔
跳跳虎牌出租车
维尼放风筝
瑞比的规矩
彩蛋大赛
屹耳不高兴
维尼贺卡
跳跳虎的好主意
两个跳跳虎
瑞比和屹耳的交易
屹耳藏彩蛋
《小屁孩日记》是一本漫画与涂鸦加上文字说明的另类日记。主人公格雷是一个念初中的半大小子。他善良、诚实、聪明、爱玩，满脑子的鬼点子。他的妈妈让他记日记，他除了松散地记述了有趣的或难忘的事情外，还画了许多漫画。在日记里，格雷记叙了他如何驾驭充满冒险的中学生活，如何巧妙逃脱学校歌唱比赛，最重要的是如何不让任何人发现他的秘密。
他经常想捉弄人反被人捉弄；他常常想做好事却弄巧成拙；他屡屡身陷尴尬境遇竟逢“凶”化吉。他不是好孩子，也不是坏孩子，就只是普通的孩子；他有点自私，但重要关头也会挺身保护朋友。……总之，那些十几岁孩子常遇到的麻烦事他都毫无例外地遇上了：他的父母不让他打电子游戏，他的哥哥欺负他，他的弟弟总给他惹麻烦，而他学校的女生则认为他不过是浪费她们的时间。
在日记里，格雷通过过调侃戏谑的笔调，道出他对生活中挫折及成功的独特观察。全书以生活化口吻和用词、令人发噱的笑料，配上简单爆笑的插画，传神地描绘出青春期的“时而天真、时而叛逆、时而顽皮、时而无奈”。《小屁孩日记》的出版，出乎意料地带动了全美国校园内“阅读”的风气，甚至平时常常无法静下来阅读的学生，也迫不及待地想读完全书。
作者所运用的语言十分生活化并贴近那个年龄段的孩子，而那些热闹的漫画则与格雷的波澜不惊、近乎无表情、幽默的叙述形成着鲜明对比，让人觉得格雷这个人物呼之欲出，让人每次笑声与下一次笑声之间停顿不会超过三分钟。一是因为格雷戈里满脑子的鬼主意和诡辩，实在让人忍俊不禁。二是因为，你还能毫不费劲地明白他的想法，一下子就捕捉到格雷戈里的逻辑好笑在哪里，然后会心一笑。甚至感觉这就像自己写的日记。
虽然这本书是写给小朋友们看的，可是还是很值得推荐给成年人们，尤其是做父母的人看。
《小屁孩日记》是一本漫画与涂鸦加上文字说明的另类日记。主人公格雷是一个念初中的半大小子。他善良、诚实、聪明、爱玩，满脑子的鬼点子。他的妈妈让他记日记，他除了松散地记述了有趣的或难忘的事情外，还画了许多漫画。在日记里，格雷记叙了他如何驾驭充满冒险的中学生活，如何巧妙逃脱学校歌唱比赛，最重要的是如何不让任何人发现他的秘密。他经常想捉弄人反被人捉弄； 他常常想做好事却弄巧成拙；他屡屡身陷尴尬境遇竟逢“凶”化吉。
他不是好孩子，也不是坏孩子，就只是普通的孩子；他有点自私，但重要关头也会挺身保护朋友。……总之，那些十几岁孩子常遇到的麻烦事他都毫无例外地遇上了：他的父母不让他打电子游戏，他的哥哥欺负他，他的弟弟总给他惹麻烦，而他学校的女生则认为他不过是浪费她们的时间。
在日记里，格雷通过过调侃戏谑的笔调，道出他对生活中挫折及成功的独特观察。全书以生活化口吻和用词、令人发噱的笑料，配上简单爆笑的插画，传神地描绘出青春期的“时而天真、时而叛逆、时而顽皮、时而无奈”。《小屁孩日记》的出版，出乎意料地带动了全美国校园内“阅读”的风气，甚至平时常常无法静下来阅读的学生，也迫不及待地想读完全书。
作者所运用的语言十分生活化并贴近那个年龄段的孩子，而那些热闹的漫画则与格雷的波澜不惊、近乎无表情、幽默的叙述形成着鲜明对比，让人觉得格雷这个人物呼之欲出，让人每次笑声与下一次笑声之间停顿不会超过三分钟。一是因为格雷戈里满脑子的鬼主意和诡辩，实在让人忍俊不禁。二是因为，你还能毫不费劲地明白他的想法，一下子就捕捉到格雷戈里的逻辑好笑在哪里，然后会心一笑。甚至感觉这就像自己写的日记。
虽然这本书是写给小朋友们看的，可是还是很值得推荐给成年人们，尤其是做父母的人看。
小朋友，你还记得那只戴高帽子的猫吗？他趁你妈妈不在家的时候，带着两个小东西来跟你做伴。哦，不是来教你调皮捣蛋。这回，他又带来一只小猫，他要告诉你什么呢？他可不像老师那样，对你说，身子坐正，不要趴在桌子上看书！也不像你妈妈那样，对你说，眼睛，要注意眼睛！戴高帽子的猫是要来告诉你各种各样千奇百怪的读书的样子。你怎么也猜不到！它能戴着一只镜片是棕色、一只镜片是紫色的眼镜读书，它能转着圈儿读书，它能倒着读书。最了不起的是，它能闭着眼睛读书。哈哈，试试看，这有多有趣！
这是苏斯博士的又一本经典小书： 简单的词汇、押韵的语句、大胆的想象和幽默的图画。毫无疑问，这也是一本极容易进行亲子共读的书。但是，这本书可以带给孩子的影响，也许是你想象不到的。
这本书，荒诞的无厘头式的开端，在无形中演绎成苏斯博士对孩子的教诲。他最想告诉孩子的并不是教孩子闭着眼睛看书，而是要孩子们在大笑之后，知道世界上有那么多美妙的事情，睁大眼睛，才不会错过。
哦！亲爱的哥哥如此爱折磨！
其实我不喜欢这样恶搞！
大家一起来运动吧！
哦！好个小鸟大派对！
王牌飞行员，马到成功！
你将迎来生命中最快乐的一天！
伙计，这场比赛靠你啦！
一起去吹蒲公英吧！
唉，我总是招蝴蝶追捧！
我忍不住啦，我总是想笑！
瞧，精彩的节目，登场啦！
这个姿势像自由女神打橄榄球！
让我们坐着看看风景！
嘿！放长线钓大鱼！
我们可是同一务船上的弟兄！
小姐，我们一起跳舞吧！
贴身舞又开始流行啦！
这个世界凑热闹的人真多！
我的表演精彩吧！
伟大的开幕式令人激动！
我忽然觉得自己好胖！
我吻掉了一滴眼泪！
我想我恋爱了！
丢了隐形眼镜这世界真可怕！
我应该是一只很棒的牧羊犬！
因为我的军装，她爱上我啦！
我们永远是好拍档！
伙计，我要轻伤不下火线！
看看，这个把戏不错吧？
我们的友谊金不换！
