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2013年英国3岁绘本故事书

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本套书采用了国际最流行的自然拼读教学方法,自然拼读法(Phonics)是英语母语国家普遍使用的儿童英语学习方法,它通过让孩子辨识字母及字母组合的发音规律,在字母和发音之间建立直接联系,做到“见词能读,听音能写”。相关数据表明,英语作为一种拼音文字,80%以上的单词符合拼读规则。本套图书配套丰富,含40册图书,一册指导手册,96张单词卡片,3张拼读CD光盘。另外,本套书的语言节奏明快,韵律优美,画面引人入胜,除了适合学校或教育培训机构作为教材外,还特别适合亲子阅读,家长们可以针对性地对孩子进行自然拼读意识、语音意识训练。孩子们长大以后,回忆起和妈妈一起读书的美好时光,他们不仅难忘妈妈的爱与温情,还会因为《我的第一套自然拼读故事》中的自然拼读法受益终身。

本套图书共包含92个字母组合,系统涵盖了各字母及其组合的发音规律。每分册包含几组字母或者字母组合,书中以这些字母或字母组合发音规律相同的单词为基础,展开一个个幽默诙谐、妙趣横生的英文故事。

本套书还有一个非常独特的设计,那就是整套书在封内设计了一些适合阅读指导的提问,帮助孩子对故事探索理解,还有帮助孩子理解和练习一些发音组合和音节划分的多重感官练习活动

本套书的字母和发音共分为一、二、三、四共四个阶,二十七层,循序渐进地搭建儿童学习英语应该掌握的语音知识体系,先易后难。

第一阶教的大多是单个字母的发音,比如p,b,i。

第二阶教的是复杂点的两合字母,如ch,sh。然后再渐渐进入更难的发音,比如长元音和三合字母(ee,air)。到第二阶末,孩子们学会了所有主要的发音以及最常见的拼写模式。

第三阶是巩固加强阶段,涉及更难的单词和结构。

第四阶教的是一些已经学过的发音,但是却是不同的字母或字母组合。

每个阶段的内容都分成了可以操作的不同层,这样教学就可以系统化,孩子可以在单词和发音项目中找到他们关注的字母组合及其发音进行专门练习。

本套书采用了国际最流行的自然拼读教学方法,自然拼读法(Phonics)是英语母语国家普遍使用的儿童英语学习方法,它通过让孩子辨识字母及字母组合的发音规律,在字母和发音之间建立直接联系,做到“见词能读,听音能写”。相关数据表明,英语作为一种拼音文字,80%以上的单词符合拼读规则。本套图书配套丰富,含40册图书,一册指导手册,96张单词卡片,3张拼读CD光盘。另外,本套书的语言节奏明快,韵律优美,画面引人入胜,除了适合学校或教育培训机构作为教材外,还特别适合亲子阅读,家长们可以针对性地对孩子进行自然拼读意识、语音意识训练。孩子们长大以后,回忆起和妈妈一起读书的美好时光,他们不仅难忘妈妈的爱与温情,还会因为《我的第一套自然拼读故事》中的自然拼读法受益终身。

本套图书共包含92个字母组合,系统涵盖了各字母及其组合的发音规律。每分册包含几组字母或者字母组合,书中以这些字母或字母组合发音规律相同的单词为基础,展开一个个幽默诙谐、妙趣横生的英文故事。

本套书还有一个非常独特的设计,那就是整套书在封内设计了一些适合阅读指导的提问,帮助孩子对故事探索理解,还有帮助孩子理解和练习一些发音组合和音节划分的多重感官练习活动

本套书的字母和发音共分为一、二、三、四共四个阶,二十七层,循序渐进地搭建儿童学习英语应该掌握的语音知识体系,先易后难。

第一阶教的大多是单个字母的发音,比如p,b,i。

第二阶教的是复杂点的两合字母,如ch,sh。然后再渐渐进入更难的发音,比如长元音和三合字母(ee,air)。到第二阶末,孩子们学会了所有主要的发音以及最常见的拼写模式。

第三阶是巩固加强阶段,涉及更难的单词和结构。

第四阶教的是一些已经学过的发音,但是却是不同的字母或字母组合。

每个阶段的内容都分成了可以操作的不同层,这样教学就可以系统化,孩子可以在单词和发音项目中找到他们关注的字母组合及其发音进行专门练习。

本套书采用了国际最流行的自然拼读教学方法,自然拼读法(Phonics)是英语母语国家普遍使用的儿童英语学习方法,它通过让孩子辨识字母及字母组合的发音规律,在字母和发音之间建立直接联系,做到“见词能读,听音能写”。相关数据表明,英语作为一种拼音文字,80%以上的单词符合拼读规则。本套图书配套丰富,含40册图书,一册指导手册,96张单词卡片,3张拼读CD光盘。另外,本套书的语言节奏明快,韵律优美,画面引人入胜,除了适合学校或教育培训机构作为教材外,还特别适合亲子阅读,家长们可以针对性地对孩子进行自然拼读意识、语音意识训练。孩子们长大以后,回忆起和妈妈一起读书的美好时光,他们不仅难忘妈妈的爱与温情,还会因为《我的第一套自然拼读故事》中的自然拼读法受益终身。

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本套书还有一个非常独特的设计,那就是整套书在封内设计了一些适合阅读指导的提问,帮助孩子对故事探索理解,还有帮助孩子理解和练习一些发音组合和音节划分的多重感官练习活动

本套书的字母和发音共分为一、二、三、四共四个阶,二十七层,循序渐进地搭建儿童学习英语应该掌握的语音知识体系,先易后难。

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第二阶教的是复杂点的两合字母,如ch,sh。然后再渐渐进入更难的发音,比如长元音和三合字母(ee,air)。到第二阶末,孩子们学会了所有主要的发音以及最常见的拼写模式。

第三阶是巩固加强阶段,涉及更难的单词和结构。

第四阶教的是一些已经学过的发音,但是却是不同的字母或字母组合。

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本套书还有一个非常独特的设计,那就是整套书在封内设计了一些适合阅读指导的提问,帮助孩子对故事探索理解,还有帮助孩子理解和练习一些发音组合和音节划分的多重感官练习活动

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第三阶是巩固加强阶段,涉及更难的单词和结构。

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这是一本适合7~12岁少年儿童阅读的创意思维类游戏书,是一部集科学性、趣味性、实践性、艺术性为一体的儿童益智宝典。

全书内容生动有趣,包括密探绝招、炫酷魔术、趣味纸艺、科学探秘、创意绘画和警探秘闻。通过让孩子亲手实践的方法,解说隐藏在日常生活背后的神奇科学,锻炼孩子的逻辑推理能力,同时激发孩子的想象力。实验材料随手可得,大部分在家里就能找到;操作步骤简单明了,并且配有图示介绍,为孩子动手操作提供了切实有效的帮助。

超级好玩,超级过瘾!

70多个创意思维小游戏,等你来挑战!

日常用品就能做实验哦。

科学实验动手又动脑,

炫酷魔术惊艳全场,

纸艺绘画好玩不停手,

巧妙伪装大变身,

终极密探闪亮登场。

所有一切,让你越玩越上瘾。

还等什么?快动手吧!

 海蒂是全国“好孩子大赛”的第一名!结果,她的获奖感言把全国的家长们都吓傻了,可孩子们都欢呼了起来,海蒂说了什么呢……

  海蒂喜欢当坏孩子,因为她可以随心所欲地做自己喜欢的事情,她觉得很有趣,就像个小魔女,更重要的是她有很多的崇拜者和追随者。但是大人们可不这么想,他们不让自己的孩子跟“坏海蒂”一起玩儿,没有朋友海蒂很难过,她决定做“完美小孩”——家长眼中的乖乖女。海蒂做得很成功,但是孩子们却不喜欢无趣的“好海蒂”,尤其家长让他们以“好海蒂”为“榜样”时!

  《萤火虫绘本?小魔女vs乖乖女》企鹅经典童书,再次重磅出击,献上每一个小朋友都遇到的“成长的烦恼”:找不到自己!这也是一道出给家长的难题:如何让孩子顺应天性的成长,正确地引导教育又不束缚他们自由飞翔的翅膀。这真的,没那么简单。

本套装有3个情节连贯的小故事,内容精彩刺激,画面色彩斑斓。从藏宝图、大蓝鲸到北极熊,小狗瓦格船长和他的小伙伴们在大海上勇敢无畏地与死对头海盗猫们激战,然而一张求救纸条,改变了猫与狗的紧张关系,想知道其中的原因吗?快来分享这个精彩的故事吧。这场激烈的猫狗大战的结尾会让你意想不到呀!

小狗瓦格船长简直不敢相信自己的运气——他得到了一张藏宝图!于是他就带着同伴独眼杰克和老疤立刻出发,去大海上寻找宝藏。但是,海上最凶狠的汤姆猫在后面偷偷地跟踪他们。谁会最先拿到宝藏呢?那是大家都期待的宝藏吗?

这个故事发生在大海上,是关于海盗狗和海盗猫的精彩故事,相信所有的孩子都会喜欢上它!

小狗瓦格船长和汤姆猫是死对头。但是,当瓦格船长发现了汤姆猫的求救纸条后,他知道自己必须去救汤姆。瓦格船长和他的同伴们往北走,开始执行这个危险的任务,他们经历了暴风雪,躲过了大冰山。他们能及时找到汤姆猫和他的手下,把他们从可怕的北极熊手里救出来吗?

小狗瓦格船长跟他的同伴独眼杰克和老疤被困在小岛上了!他们怎样才能逃离这座荒凉的藏宝岛,逃离死对头汤姆猫的魔爪,安全回到家呢?一切疑惑都将在本书找到答案,不容错过的精彩故事!

这是一个惊险刺激的海盗故事。

不想学飞的小乌鸦灵格,唯一想做的事就是唱歌。他的歌声动听极了,好多鸟儿多来听,但是他的家人并不相信他。这下灵格该怎么办呢?

全球的森林面积正在萎缩,而野生大熊猫的数量也在持续下降。妈妈正在教熊猫宝宝怎样生存,为她真是竹林的美好和神奇。快和熊猫宝宝一起学习吧,竹海的美景和亲情的温暖将带给我们无以伦比的快乐。

北极熊一生的大部分时间都会在浮冰上度过。但如今极地的冰盖正在消融,海洋中越来越广阔的区域正在变得难以跨越。北极熊母子能够及时到达觅食区吗?生活有时会十分艰难,让人看不到活下去的希望。北极熊一家可以冲破死亡线的原因只有一个,那就是家人的爱和力量。

身为一只小豹子,意味着所有人都对你充满无限期望。你要强壮、勇敢、无所畏惧。胆如果你是一只有点儿胆小的小豹子呢?让我们和小豹子一起学习吧,害怕并不代表软弱,反而可以让你更安全。原来,小豹子的家人也并不像他想象的那样强壮、勇敢、无所畏惧。

让幼儿认识自己的情绪,并学会如何控制情绪,对促进幼儿的心理健康有非常重要的作用。这套书用生动形象的动物成长故事和精致传神的画面,让幼儿理解害怕、勇敢、伤心、高兴四种情绪,并从动物的成长中获得激励,从而学会控制自己的情绪,获得心灵的成长。

这是一本关于创造力的绘本故事书。《再讲一个故事吧》:晚上睡觉前,小兔子的爸爸妈妈、还有爷爷奶奶分别为他讲了故事,但小兔子却仍然不满足,他想听更多的故事。为了有更多的故事,小兔子打算自己做一本故事书。他先后去了好朋友小猫头鹰、小老鼠和小狼的家,问朋友们都喜欢什么样的故事,并把情节写入故事书里。最后,小兔子终于完成了他自己的故事书,书里包含着各种各样有趣的情节。但当家人们围着他想听他说故事时,他却倒头就睡着了……

这是一本关于父爱的绘本故事书。《不一样的爸爸》:全书以琅琅上口的语句描述了许多个不同的“爸爸”,有的爸爸正张开双臂热情地拥抱孩子,有的爸爸像个孩子般陪着孩子在雨中踩水坑玩,有的爸爸正小心地陪着孩子学习骑车,还有的爸爸把事情弄得一团糟,就愧疚地躲了起来……文中的爸爸皆为拟人化的动物形象,神态各异,令人捧腹。作品的结尾点出了主题:没有一个爸爸和我的爸爸一个样,这真让我很高兴。等我大了,我只想做像他那样的好爸爸!全篇包含着父亲爱孩子、孩子爱父亲的真情流露。

这是一本关于友情的绘本故事书。《什么时候才下雪》:冬天来了,熊妈妈让小熊回家去冬眠,小熊却不愿意。小鼹鼠和小松鼠分别为小熊描述了雪的样子,让小熊感到既新奇又羡慕,因为他从没有见过雪是什么样子的。之后,小熊恋恋不舍地离开了朋友们,跟着妈妈回家冬眠去了。第二年春天,小熊刚从冬眠中醒过来,就迫不及待地跑去树林子里找小鼹鼠和小松鼠,好朋友们终于又见面了。