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2016年日本4岁绘本故事书

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能扎小辫的绳子。这也是绳子,能系紧鞋的绳子。这是什么绳子?是运动会的绳子。这是“嗨哟!嗨哟!”的绳子,是“加油!加油!”的绳子。在你的周围,有什么样的绳子呢?

《我不要上幼儿园》

小武哭了,他今天也在厕所里哭了。“我不要上幼儿园——”因为他不想和园长说早安;小爱哭了,她今天也在被窝里哭了,“我不要上幼儿园——”因为她喜欢吃草莓软糖,可他们却给她桃子味儿的;小翼哭了,他今天也边吃面包边哭了……小武和小爱,小翼和小惠,小修和小美,他们都在哭。“我不要上幼儿园——”这都是为什么呢?故事末尾揭示的谜底读来令人为之动容。来自国际绘本大师长谷川义史的温馨成长绘本,故事生动有趣,绘画风格夸张稚拙,贴近孩子心声的细腻描述,让父母更加了解孩子。告诉大人:孩子表面上的诉求或许只是一个借口,了解孩子的内心世界,才能更加深化亲子之情。北斗童书馆出品

一条暖烘烘的淡蓝色围巾,连接起了朋友之间的友谊、母子之间的亲情!

温暖、鲜明的色彩,带出了淡淡的悲伤与美好的感情!

洋介是在学期末的时候转学到我们班的,而我(新一)和阿吉因为回家时都会经过洋介的家,所以我们就变成一起回家和玩乐的同伴。12月的某一天,我和阿吉像以前一样,在回家路上让洋介拿着我们的书包,所以和他猜拳,直到他猜输为止。这一幕被洋介的妈妈看到了,所以我和阿吉跟洋介之间有了隔阂。我们其实并不讨厌洋介,只是不知道怎么跟他玩。所以我和阿吉像以前一样玩耍,而和洋介就一直冷战到寒假。直到圣诞节,我和阿吉收到了洋介和他妈妈寄来的明信片,邀请我们参加洋介的生日派对的;我和阿吉如果还想要跟洋介一起玩,就一定要跟洋介道歉才行。可是开学了,却没看到洋介来学校……

看似悲伤的结局,其实却深深的勾动起了我们对于友谊、亲情的感受;一条或许微不足道的水蓝色围巾,却是紧紧的连结起了朋友之间的友情、母子之间的亲情与思念。

帕尔是大象消防队的一名实习生,他想成为一个和哥哥一样酷的消防员,可超乎寻常的长鼻子给他带来了不少麻烦。帕尔十分沮丧,想要剪掉自己的长鼻子。可是没想到,在幼儿园里,本来碍手碍脚的长鼻子竟然发挥了各种作用。

帕尔试着从新的角度来看待自己的鼻子,发现曾经为之烦恼的长鼻子并不是一无是处,相反,它的作用大着呢!

《我要骑大马!》是我社出版的启发精选世界优秀畅销绘本之一,适合2岁以上儿童阅读。这是一本深受孩子喜爱的“骑大马游戏”绘本。要骑大马的不仅是孩子,还有爸爸及大熊、大马、大象……想象力逐步升级,最后让大家都到背上来骑大马的是谁呢……该绘本通过玩骑大马游戏的亲子互动,增进亲子关系,培养孩子的好奇心和想象力,也在孩子眼前展示出神奇的世界。绘本的末尾采用一张大拉页的形式,倏然增大孩子们的想象空间和画面的延伸感,让画面更加生动有趣。

一天,小惠正在吃甜甜圈,突然发现她最喜欢的天蓝色手帕忘在艾蒿草原上,于是赶紧跑回草原找手帕。结果,在艾蒿草原上,她邂逅了三只兔子……这是一个充满温暖和乐趣的故事。兔子们对于天空的讨论是那样有趣,令人忍俊不禁。日本著名儿童文学作家阿万纪美子和日本知名插画家黑井健联合创作。日本全国学校图书馆协会选定图书。

《朋朋爱盖章,砰!》是启发绘本馆出版的启发精选世界优秀畅销绘本之一,适合2岁以上儿童阅读。朋朋喜欢好多东西,有小豆面包、跳绳和炸猪排……可是,她最最喜欢的是搜集纪念章。她的包儿里有一本集章本,走到哪儿都能听到她“砰!砰!”盖章的声音。这一天,朋朋和妈妈去动物园。她来动物园的最大目的,就是搜集各种动物的纪念章。可是,动物集章活动已经在昨天就结束了,朋朋失望极了。就在这时,好像有谁拍了拍她的肩膀……

《娜娜的一天》是我社出版的启发精选国际大师名作绘本之一,适合2岁以上儿童阅读。清早,妈妈上班后,娜娜坐上爸爸的自行车去幼儿园。出了门,向风儿道早安,和小巷口香烟店的老奶奶问好,娜娜开始了愉快的一天。在学校里,和朋友、老师们有说有笑地互动学习,傍晚和妈妈回家经过不同的商店,遇见不同的事物,又回到小巷的那家香烟店门口,和老奶奶互相关心问候,结束了一天的生活。神泽利子的文字,写下了娜娜一天的平实生活,林明子笔下生活感十足的街景和背景图画,蕴藏了许多文字之外的小故事。这是一本站在孩子的视线描绘的、培养孩子独立自主生活能力的温馨成长绘本。

《大家教给我的》是我社出版的启发精选国际大师名作绘本之一,适合2岁以上儿童阅读。怎么走路,是小猫教给我的;怎么越过栅栏,是小狗教给我的;怎么爬高上树,是小猴子教给我的……故事中的小女孩儿在五味太郎独特的画风下,快乐地和她的好朋友小猫、小狗、小猴子、书本,学习走、跳、爬、阅读等生活的乐趣与能力。一幅幅色彩鲜明、姿态各异的情境,形成有趣的学习画面。这是一本让孩子在不知不觉中,开始注意观察周围,并从中汲取知识和自信的绘本。本书是博洛尼亚国际儿童书展插画奖得主五味太郎的作品,中国台湾第17次中小学生优良课外读物。

一面镜子,一道彩虹,拼凑成一场惊喜的光影立体魔术。

镜面绘本《不可思议的彩虹》利用镜面纸反射,让绘本形成了三维空间,给我们独特的立体体验和视觉感受:彩虹自由穿梭在书页之中,像变魔术般穿过了纸张。

简单的彩虹线条配上镜面纸,制造出连大人都会忍不住惊呼一声“哇!”的奇妙3D效果,同时也给人无限的想象空间,让人沉醉在不可思议的3D视觉中。

看呀,彩虹连成了一个圈,彩虹被打散了,彩虹咕噜咕噜团成了一团……

百闻不如一见,请享受从未有过的视觉体验吧!

《一看就懂•孩子国知识绘本》共6册,包括《数学玩起来》3册,《美术玩起来》2册,《科学玩起来》1册。这套绘本是日本著名教育学家高田惠以专为4-7岁孩子设计的,他将生活中很难给孩子讲明白的知识幻化成好玩的游戏和温暖的图画,使孩子能够从自己的视角来接受这些知识。在巧妙地让孩子吸收知识的同时,还用简洁明快的图画来激发孩子对数学、美术、科学的兴趣,发展孩子的思维,让孩子的大脑活跃起来。

●《数学玩起来1》

有多少个呢?哪边多一些呢?让孩子快乐地数数,快乐地玩,而对数字的感觉,就这样渗入孩子的内心。

●《数学玩起来2》

从圆形到不可思议的莫比乌斯环,在生活中发现原理,将图形的特点与秘密,全部印在脑海里,让孩子换一个观察的角度,或许会获得全新的体验。

●《数学玩起来3》

向孩子们喜爱的寻宝游戏挑战起来吧!在游戏中,让孩子学会按逻辑思考,自然而然地掌握知识。

●《美术玩起来1》

一边玩色彩和图形游戏,一边思考与动手,就是在这快乐游戏探索中,孩子边看、边听、边触碰,一边感知周围的世界,一边让自由想象的能力,住进自己的身体。

●《美术玩起来2》

墨水的污点看起来像什么?图画怎么会一会儿消失,一会儿在动?犹如变魔术般的玩法,让孩子的好奇心统统跑出来。

书中隐藏着颜色的科学和图形的逻辑,为孩子们带来更棒的感官刺激。

●《科学玩起来》

镜子里为什么能看到无数个自己?气球可以变成轮船、汽车还有飞机?

生活中的一些不可思议,而孩子却可以亲手实现!

跟随书中的科学小实验,让孩子了解浮力、压力等生活中常见的物理现象,为孩子打开思考的大门。

孩子只要加入到群体生活中,难免在人际关系上会遇到各种小烦恼,也许会跟其他小朋友发生误解和矛盾,说出“我不跟你玩了”的气话,被欺负了就想“报仇”,生气了就大发脾气,还没被社会规则化的孩子,遇到问题的反应不就是这样吗?遇到这样的情况,与其简单粗暴地制止孩子,不如试着“蹲下来”,从孩子的视角去重新看待这个问题。

有这样一个作者,以孩子看待问题的方式来讲故事,她就是拥有40多年幽默儿童绘本创作经验的濑名惠子。在她的故事里,打架可以被原谅,发脾气可以被理解,不喜欢可以直接说出来……一切不完美的事情都可以被接受,但又能通过一个幽默的方式,让孩子对自己的行为展开思考,自觉养成良好的行为习惯。孩子能够读到跟生活中一样的经历,该是多么兴奋的事情。在这里,孩子是一个被尊重的个体,在自由的情况下,他们可以用自己的方式去成长得更好,这不正是濑名惠子蹲下来,走进儿童内心世界的最好体现吗?当孩子们阅读她的绘本时,就好像进入了一个孩子的王国——天真直接,充满了孩子才能理解与共鸣的快乐。

《好运气奶奶》:好运气奶奶捡到的东西都变成宝贝了,秘诀是什么呢?这是一个关于乐观态度的故事。

《小幽灵吓坏了!》:山里有个妖怪,好可怕啊!可这是真的吗?这是一个关于自主判断与谣言的故事。

《隔壁家的坏狸猫》:兔子好讨厌隔壁家的坏狸猫呀!他想报复狸猫。这是一个关于消除偏见的故事。

《找到你啦!》:藏好了吗?藏好了吗?还没哦。这是一个通过游戏融入群体的故事。

《石头剪刀布》:剪刀石头布,谁赢谁决定!这是一个关于遵守规则的故事。

《走开,小乌云!》:小乌云想和猫咪们一起玩,可是大家都不喜欢他。这是一个关于改正缺点的故事。

《讨厌的太阳》:小塔发脾气了,坏脾气开始在大家中间传染。这是一个关于控制坏脾气的故事。

《要一起来跳舞吗?》小狸猫想和兔子们一起跳舞,决定变身成兔子。他尝试各种各样的叶子,变成各种奇怪的样子,都失败了。于是他回家拼命吃了一个月不喜欢的胡萝卜,这次,他能挑战成功吗? 小兔子们会欢迎他吗?

大猩猩毛喳喳的乐趣,是偷偷地吃鼻屎球球。

可是有一天,这个秘密被猫头鹰发现了。

毛喳喳随口胡编道:“这是能让脑袋变聪明的小药丸!”

这下可糟了!这个消息一下就传遍了整个大森林……

一场突如其来的地震,让柴犬莉莉过上了无依无靠的流浪生活,

她忍饥挨饿、疲惫不堪,但她始终拼尽全力地等待,寻找她的家人……

故事真实背景:

2011年3月14日,日本福岛第一核电厂因为地震而面临核芯溶解。政府在第一时间撤离了核电厂20公里内的居民,但根据避难时不能带动物的规定,人们只能将动物留在了灾区。

而日本大地震发生后第二天,所有的人都没有想到会永远回不去……

《要一起来野餐吗?》空空听到大家要去一个“秘密基地”野餐,他也很想去,可是又不敢说出“和我一起玩”。刚好有只小动物没来,空空就变身成他跟着大家。谁知在路上,为了帮小松鼠拿被风吹到树上的帽子,空空摔了一跤现出了原型……看到现出原形的空空,大家会是什么反应呢?

什么样的帽子才是世界第一?是最大的,最长的,最有用的,最好玩的,还是形状最独特的?图画书一如既往地保留了深见春夫天马行空式的想象力,以稚拙的画风,为孩子们呈现了由各种稀奇古怪的帽子展开的精彩比拼。

每一种帽子的出场,都带给小朋友惊喜及对即将出场的帽子的期待,就在一波又一波的惊喜和期待之中,故事以出人意料的结局收场,既打破惯性思维,也引发读者更多的思考。

一只饥饿的小狼偶然遇到了五只独自留在家中的淘气小猫,他随即心生一计:假装带小猫们去森林游玩,随时准备吃掉他们美餐一顿。可是这些淘气的小猫会听小狼的话,乖乖成为他的腹中餐吗?他们之间又将发生怎样有趣的故事呢?

这是一套温暖而治愈的小绘本。

《无论何时都能相见》:

小白是一只小狗,他想念主人小美希。可是,不管他怎么找、怎么嗅,都找不到小美希了,小美希已经去世了。伤心的他,茶不思饭不想。直到有一天他明白,只要闭上眼睛思念着小主人,小美希的面孔就会浮现于脑海。只要思念,他们就随时可以想见……

《我能为你做的事》:

大熊哥为小熊妹做了很多很多的事情,说了很多很多的话,可是,小熊妹还是对他爱理不理。大熊哥心灰意冷,决定离开小熊妹。小熊妹急了,满腔的话,终于一涌而出:永远在一起……

大熊哥能为小熊妹做的最重要的事,就是……

《那片天空》:

鸡宝宝好想飞上天空,可是,不管他怎么努力,都飞不上那片美丽的蓝天。

鸡宝宝沮丧极了。“我不飞了。”他说。

可是,真正让人伤心的是——放弃那片天空。

鸡宝宝对自己说:“再飞一次试试看……总有一天,一定飞上去。”

《陪在我身边》:

两只青蛙是好朋友,他们喜欢的东西、讨厌的东西,都一样,非常合得来。可是有一天,他们吵架了,从此两人分道扬镳……分开后,他们却明白了一个道理:就算是好朋友,也会吵架,喜欢和讨厌就是会同时存在,最重要的事情,还是两个人要陪伴在一起。

《你会笑我吗》:

黑兔问白兔:“如果我背上有翅膀,你觉得,我会飞到哪里去?”天空、大海、草原……宇宙……拥有无边无际的自由。但是,最想飞去的,依旧是,有白兔的地方。“你会笑我吗?”

小白是一只小狗,他想念主人小美希。可是,不管他怎么找、怎么嗅,都找不到小美希了,小美希已经去世了。伤心的他,茶不思饭不想。直到有一天他明白,只要闭上眼睛思念着小主人,小美希的面孔就会浮现于脑海。只要思念,他们就随时可以想见……