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2014年4岁中文绘本故事书

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《梨子树上有个梨》是一个关于“摘梨子”的小故事。描绘了两个小家伙通过一系列洋相百出、匪夷所思的方法摘到梨子的爆笑故事。《国王的面包》讲述了一个贪吃的国王因为不懂得节制和珍惜而引发的笑话。《猫小姐的大肚皮》、《我就要吃蛋糕》、《贪吃怪来了》都是将认知数数、饮食习惯和喜剧故事相融合的故事。《我家有个大怪物》通过孩子最爱的怪物元素来传达一个有关信任的主题。《卡进罐子里的猫》、《丹尼是个大笨蛋》两本故事里都有这么一只这样“傻乎乎”又执着坚持的动物,丰富夸张的肢体语言和故事令人捧腹。《我讨厌小宝宝》则是献给二胎家庭的一本读物,引起大人对第一个孩子的心灵关注。《月光下的小老头》通过一个旅程的故事,和小读者们探讨了生命中的几个重要问题,充满韵律的文字语言、趣味的故事,给现在的年轻人和老年人一个对话的机会。

这套绘本为澳大利亚知名童书作家兼画家帕梅拉·艾伦创作的一套喜剧哲理绘本系列,共十册。故事类型多样,爆笑、智慧、哲理故事尽收其中。每一个小故事都和孩子的生活、想象、玩乐息息相关,上映了一幕幕生动精彩、啼笑皆非的幽默舞台剧。

《新美南吉童话绘本》撷取日本童话大师新美南吉的经典作品,包括《小狐狸买手套》《红蜡烛》《去年的树》《鹅的生日》等作品,搭配精致唯美的图画,让这些经典的作品焕然一新,带给你全新的阅读感觉。新美南吉的童话,清新、简洁,弥漫着淡淡的忧伤,充溢着哲学的意味,读罢令人深受启发。他曾说:“假如几百年、几千年后,我的作品能够得到人们的认同,那么我就可以从中获得第二次生命!从这一点上来说是多么幸福啊!”这么多年过去了,新美南吉的作品不仅在日本国内广为流传,而且享誉海外,深受读者喜爱。

“脑洞大开”丛书是法国国宝级科普书,法国纳唐少儿出版社的看家之宝。书中每册一个主题,内容以“知识+故事+游戏+实验+漫画”形式呈现,手绘彩图极其精美,已在法国和全世界许多国家畅销30年。

这套丛书共包含110本,第2辑为4-7岁儿童打造,包含8本:《 1 小熊波罗不想睡觉》《2 睡懒觉的太阳公公》《3 味道太重了!》《4 神奇的魔法棒》《5 着火啦,消防员!》《6 园丁珍妮》《7 惊慌失措的农场》《8 求救的海豚》

★《 1小熊波罗不想睡觉》内容简介:

小熊波罗不愿意睡觉,因为他想和主人一起玩耍。可主人第二天要上学,需要早点休息。这可怎么办呢?小熊很伤心,离家出走了……他会遇到危险吗?

本书还介绍了关于熊的许多科普知识,熊是如何生活的?北极熊、熊猫各有哪些特点?第一个熊的毛绒玩具是哪一年诞生的?

菜谱教小朋友做“三只熊”甜点,好吃又有趣!

★《2睡懒觉的太阳公公》内容简介:

连续几天,太阳公公都不露面。大家着急极了。聪明的朱勒帮科学家们想了一个好办法——制造一个巨大的闹钟,每天叫醒太阳公公。他这个方法会奏效吗?

本书还介绍了关于“太阳”的各种知识,太阳是恒星吗?太阳周围有哪些围绕它运转的行星?一天之中,太阳在天空中位置的变化是怎样的?

手工制作环节会教小朋友制作爱斯基摩人的太阳镜,好奇吗?

★《3味道太重了!》内容简介:

为了对付爱吃小朋友的奥格尔,小朋友们团结起来想了一个绝妙的办法,让奥格尔再也不敢这样做。你能猜到吗?

本书还介绍了关于“感官”的各种知识,大脑中的不同区域各控制了人什么感官?眼睛的瞳孔在应对不同光线时是怎样变化的?鼻子、舌头、皮肤各有着怎样的功能?

★《4 神奇的魔法棒》内容简介:

去奶奶家度假的小魔术师玛斯佳,因为突然的停电事故,原本安逸的度假计划被打乱。但她发现了一个旧的魔法棒,一切都变得有趣起来……

本书还介绍了很多关于“魔术”的各种知识,一个魔术师都要拥有哪些道具?一些经典的魔术究竟是怎么操作的?世界上了不起的魔术师都有哪些?

★《5 着火啦,消防员!》内容简介:

老师给班里的学生播放了一段消防员灭火的视频,大家正聚精会神地看,突然发现其中竟然有一个女消防员。最后,她摘下头盔,居然是班里的同学,这是怎么回事呢?

本书还介绍了很多关于“消防员”的各种知识,遇到火情如何求救?消防员都有哪些装备?除了火灾,还有什么事件是也需要消防员出动的?

★《6 园丁珍妮》内容简介:

种下草莓的珍妮期盼着自己能收获又大又甜的果实,当愿望落空,心急的她用特殊的“肥料”灌溉草莓苗,终于得到了自己想要的果实,但“砰”的一声,这颗大草莓破了……

本书还介绍了很多跟“农作物”相关的知识,种子是怎样一点一点长大的呢?园丁在田地劳作时都要用哪些工具呢?菜园里的四季都有哪些农作物?花园里有哪些小昆虫呢?

★《7 惊慌失措的农场》内容简介:

当两个稻草人结束一天的工作回到农场时,发现自己不被农场的其他小伙伴们所接受,因为他们被认为是游手好闲、毫无用处的人。无奈之下,他们只好踏上流浪的路途……

本书还介绍了“农场”的各种知识,过去的农场和现在的农场在使用工具方面有什么不同之处?农夫的一天是怎样度过的?农场的春夏秋冬各有什么不同?

★《8 求救的海豚》内容简介:

在大海里探险的小男孩突然遇到了向他发出某种信号的海豚,随之而去,发现了受伤被困的小海豚,在爸爸的帮助下把小海豚救出之后,他还得到了海豚们特殊的“谢礼”……

本书还介绍很多关于“海豚”的知识,海豚是怎样的一种动物?它有哪些特点?有哪些种类?海豚每天都在忙些什么呢?海豚宝宝是怎样出生和长大的?

《松鼠小嘀咕》

简单来说,故事是这样发生的:

我从没离开过我住的橡树,外面太危险了。我可能会遇到病菌、毒树叶和鲨鱼。如果危险降临,我倒是做好了充足的准备,比如说除菌香皂、创可贴和降落伞。但是在故事中,当我被迫离开橡树以后,事情的发展有了新的变化!我能得救吗?我能脱离一成不变的生活吗?我能发现自己的另外一面吗?读一读我的冒险故事,然后自己找吧……

《小嘀咕天黑黑》

简单来说,故事是这样发生的:

我从不去睡觉,那太可怕了。我可能会梦见幽灵、喷火龙和草莓怪兽!为了保持清醒,我给自己找了好多事情来做,一夜又一夜,再一夜还一夜……但是熬夜也有副作用,像精神紧张,更可怕的是,我还得知我梦到的那些家伙都有可能变成现实!作为一只松鼠,我真的不喜欢这样,所以我制定了计划,试着来解决这个问题。然而,事情还是被搞得一塌糊涂!我能得救吗?我是不是要感谢我的幸运星?我是不是也需要充分的睡眠?读一读我的疯狂冒险故事,然后自己找吧……

《小嘀咕海边大冒险》

简单来说,故事是这样发生的:

我从不去海边,那儿太挤了。我可能会被成群的海鸥、成团的水母和成伙的海怪所侵袭!所以我要修建一个属于自己的安全海滩。听起来很不错吧?可也不完全是,总是觉得还少点什么。解决的办法就是:来一次真正的海边之旅,找到缺少什么然后把它带回家。可是等我真的到了海边,事情变得更复杂了!救命啊!我能得救吗?我能在海边彻底放松吗?我能找到快乐的真正含义吗?读一读我的疯狂冒险故事,然后自己找吧……

目录

松鼠小嘀咕

小嘀咕交朋友

小嘀咕海边大冒险

小嘀咕天黑黑

小嘀咕的圣诞节

小嘀咕的万圣节

小嘀咕去野营

小健夜里睡不着,把自己的棉被钻成了一和长长的隧道,隧道那头,竟有一大片美丽的草原。那里也有一大群睡不着的小孩儿,却没有催他们睡觉的大人!

小健和小伙伴们一起疯狂地玩耍,直到玩累。小健想沿着棉被山隧道再爬回家,可当他钻出来时却发现……哇,这是哪里?!难道是不小心钻错了?

当家里有了新宝宝时,大孩子的世界会因此而改变,虽然他们也会兴奋和喜悦,但同时也会感到愤怒、嫉妒、恐惧和怨恨。他们会觉得,他们在爸爸妈妈心目中的地位被取代了,他们的需求也排在了小宝宝之后。他们需要明白爸爸妈妈爱每一个孩子,因为每个孩子都是特别的;他们也需要调整自己的心理,学会耐心和分享。

“小小问不倒”系列共4册,是孩子面对这个世界最初的好奇:一百万是多少?海有多深?天有多高?恐龙有多大?

故事的主角是一只很小很小的小企鹅——皮皮,它总是问很大很大的问题:一百万是多少?海有多深?天有多高?恐龙有多大?你想知道这些问题的答案吗?快和皮皮一起“打破砂锅问到底”,开始上天入海的奇妙探险!

故事是幻想的,答案却是科学的:书里的超大海报,给孩子的问题以严谨的回答!

笨笨驴讲述了一头憨态可爱的小毛驴身边发生的各种有趣的事情,幽默智慧,富有哲理。小驴子被美术学院的老师看中,请它去给学生做模特,它却为了救一个在水里面假装喊“救命”的小男孩,模特没做成;它喜欢奔跑,主人训练它去参加驴赛,它却因为别的驴子骗它说它身上有块杂毛而输了比赛……书中“小驴子”看似很傻的行为也许正是很多成长中的孩子或者大人的行为。书里的情节也会让读者深思:生活中有些事情该如何处理如何应对。

《狮子漱漱口》是启发绘本馆出版的启发精选国际大师名作绘本之一,适合2岁以上儿童阅读。狮子作为万兽之王,在动物园中自然会时时刻刻注意自己的威严,可是,有时候他又羡慕别的动物讨人喜欢的模样,于是干脆故意滑一跤,把游客们逗得哈哈大笑,又不想被人笑腰腿无力,所以开始大吼:“嘎吼——嘎吼——”吼到喉咙都干了,但是,得等到人群散去再漱漱口才能保存颜面啊。

这头矛盾的狮子,透过长谷川义史近似儿童画的手法作画,配合恰到好处,不禁让人感慨,其实狮子的行径也能在人身上找到呼应。

《烟》这本图画书用诗意的语言讲述了一个关于理解和宽容的故事。

胖子家住河东,瘦子家住河西。他们是一对冤家,因为小事起了争执,他们不让自己的孩子与对方的孩子玩,孩子们也不让自己的狗和对方的狗玩。一直僵持着。直到某天早晨,两家人在烧早饭,河东这家用的是湿柴,从烟囱里飘出的是黑烟,河西这家用的是干柴,从烟囱里飘出的是白烟。黑烟白烟,轻轻盈盈地飘到了天上,它们先是自由自在地飘了一会儿,很快,都向对方飘了过去……

《如何做一本书》是启发绘本馆已出版的启发精选世界优秀畅销绘本系列之一,适合4岁以上儿童阅读。这是一本趣味十足的关于图书制作的知识绘本。

美国著名绘本画家阿丽奇以亲身经历为蓝本,佐以生动活泼的漫画、传神的文字和生活化的情节,依次引领孩子到作家的书房、画家的画室、出版社的编辑部、印刷厂的工作间……走过一趟,让孩子身临其境地体会书籍制作的不容易,从而更加珍惜手中的书。

绘本内容轻松有趣、图文并茂,为孩子提供许多思考的空间,是一本适合亲子共读的经典绘本。

儿歌能丰富儿童的心灵和情感,发展儿童的审美能力和语言能力。

“爱的种子绘本馆”《你猜我看到了什么》是一本唯美风格的儿歌绘本,是“爱的种子绘本馆”2014年原创力作。

包括《骑在爸爸头上》《蝶儿飞》《你猜我看到了什么》等30首现代儿歌,均由儿童文学作家保冬妮原创,由著名儿童绘本画家、原中少社美编室主任周建明绘画和设计。儿歌富有时代气息,反映了当下儿童的生活;图文有很强的韵律感和美感,具有较高的水准,在当下儿歌作品中独树一帜。

《托马斯和朋友表达力培养互动读本》是一套培养幼儿表达能力的故事书,精选五个小火车精彩故事。

托马斯心急说话没条理,托比害羞不敢和陌生人打招呼,詹姆士说话爱耍坏脾气,培西犹犹豫豫不敢表达自己的想法,艾蜜莉不懂也不敢勇敢提问……这可给小火车们带来了不少麻烦。现实生活中的小朋友或多或少可以在这些小火车身上看到自己的影子。

在这本书中,图图学会既拥有新交的最好的朋友,又和谷仓里的其他动物维持友谊。这个故事讲述了友谊的复杂性和重要性,孩子们在其中能看到自己的影子。

对任何年龄段而言,朋友都是人生存在的核心。朋友为生活增添了欢乐。学习建立友谊是儿童成长为全面并且情感健康的人的一种途径。朋友关系难免会出现动荡,此时父母应当引导孩子,给孩子提供帮助。书后给父母的建议中提供的信息包括童年时期最好的朋友和好朋友的意义等,另有关于父母如何帮助孩子建立并维持友谊的提示。

当家里有了新宝宝时,大孩子的世界会因此而改变,虽然他们也会兴奋和喜悦,但同时也会感到愤怒、嫉妒、恐惧和怨恨。他们会觉得,他们在爸爸妈妈心目中的地位被取代了,他们的需求也排在了小宝宝之后。他们需要明白爸爸妈妈爱每一个孩子,因为每个孩子都是特别的;他们也需要调整自己的心理,学会耐心和分享。

莎莉任何事都喜欢是第一!在学校排队要第一,课间要第一个冲出教室。她甚至要第一个吃完奶酪通心粉!不幸的是,莎莉讨厌输,而这些让她性子火爆还伤了感情。她的同学在学校甚至给她起了“输不起的莎莉”的外号。在老师和妈妈的帮助下,莎莉学会了体育精神的规则。她可以学会对自己说“玩得开心就是赢!”

教导孩子具有“体育精神”并学会如何与他人合作是非常重要的事。“体育精神”不是与生俱来的。孩子们从小就需要学习如何分享、遵守规则、控制情绪、努力,学习无论输赢都互相尊重、体贴、宽容。当孩子们学着对待失利,我们可以鼓励他们更加努力,改变或者重新评估目标,在逆境中坚持不懈。

乔希生气时,他会扔玩具、破坏玩具,甚至打他的小弟弟。妈妈说,乔希应该学会用更好的方式来表达他愤怒的情绪。通过一张笑脸图,乔希开始用语言表达他的情绪,与他人相处融洽,他的脸上也出现了更多的笑容。

这本书为父母提供了一个简单有效的方法,帮助他们的孩子学会表达愤怒、受挫和其他难以处理的情绪,探讨了通过奖励计划调整孩子愤怒情绪和行为的方法。

本书是启发精选世界优秀畅销绘本系列之一,适合0-6岁儿童阅读。一共有多少只绵羊呢?那些绵羊真的被小狼全部抓住了吗?一个饥肠辘辘的小狼来到绵羊公园,想抓几只绵羊来填饱肚子。在此之前他想先看看公园有几只绵羊,便站到树上,用一只望远镜看了起来,一只、两只、三只……一百只!在此期间,通过小狼的镜头,我们可以看到一个个万花筒般的画面,各种绵羊的神态尽收眼底。最后的结局令人忍俊不禁……

全套系共26册,讲述了贝蒂班上26个性格各异的小朋友在幼儿园和家庭生活中发生的有趣而真实的故事,通过描绘孩子在最重要的两大活动场所——幼儿园和家庭中生活的点点滴滴,全方位呈现了孩子真实的成长过程。故事中的每个小主人公都是一个成长的榜样,相信,每个阅读这些故事的孩子都能从中看到自己和小朋友们的影子,从而获得成长启迪,学会自己解决在幼儿园时期会遇到的最常见、最关键的问题:

●情绪管理、行为约束、习惯养成、环境适应

●同伴交往、信心建立、兴趣引导、特长发展

●集体协作、心态建设、安全教育、季节认知

●问题处理、情感表达、独立性培养、想象力发展

全套系共26册,讲述了贝蒂班上26个性格各异的小朋友在幼儿园和家庭生活中发生的有趣而真实的故事,通过描绘孩子在最重要的两大活动场所——幼儿园和家庭中生活的点点滴滴,全方位呈现了孩子真实的成长过程。故事中的每个小主人公都是一个成长的榜样,相信,每个阅读这些故事的孩子都能从中看到自己和小朋友们的影子,从而获得成长启迪,学会自己解决在幼儿园时期会遇到的最常见、最关键的问题:

●情绪管理、行为约束、习惯养成、环境适应

●同伴交往、信心建立、兴趣引导、特长发展

●集体协作、心态建设、安全教育、季节认知

●问题处理、情感表达、独立性培养、想象力发展