从儿童的视角出发，以儿童最能接受的方式，回答他们最想知道的科学问题，内容涉及自然、物理、化学等方面。既是一套科学启蒙读本，又蕴含着丰富的生命与爱的教育思想。适合3～5岁亲子共读或5岁以上儿童自主阅读。
《你好！数学》把数学基础概念分为五个领域（图形和空间、分类和顺序、数和数数儿、量和比较、规律性）和三个能力阶段（3至5岁低、中、高阶段），图书用天马行空的童话故事和多元唯美的图画为孩子们呈现一个又一个神奇的数学童话世界，帮助孩子充满乐趣地掌握最基础的数学概念，培养孩子对数学的兴趣和数学思维能力，是孩子们了解数学的第一套启蒙教育图画书。● 教育体系科学完整，数学主题清晰全面，阶段学习循序渐进
● 贴近幼儿生活情趣，亲子阅读轻松愉悦，互动游戏简单有趣
● 富有创意的想象童话和多元唯美的手绘插画完美演绎
第一阶段与数学的初次见面图形和空间1册我家有只大狮子分类和顺序2册郊游去3册雪人数和数数儿4册哎哟哎哟，有人吗？5册十只熊，一个家量和比较6册长长恐龙，短短恐龙7册鳄鱼和鳄鱼鸟8册船夫大叔9册明天什么时候来？规律性10册小精灵 第二阶段领会数学概念图形和空间11册巫婆与三颗星星的故事12册动物合唱团分类和顺序13册咕咚先生14册小狮子，大莱恩数和数数儿15册李家猪，张家猪16册装得满满的篮子量和比较17册忧虑虫，麦尔龙18册勇敢敏捷的猫19册鸭子叔叔的时钟规律性20 册 失踪的皮诺博士 第三阶段 培养自信的数学能力图形和空间21册小兔子滚铁环分类和顺序22册朵利只喜欢大的数和数数儿23册数豆粒儿24册世上我最讨厌计算25册皮特与魔法棒量和比较26册树叶尺子27册驼背奶奶与老虎28册多少？这么多？规律性29册杂乱无章的数字30册青蛙三剑客与纽扣小偷
《勇敢说出我不要》：
让孩子们意识到自己的身体很珍贵，别人不可以随便碰；没有爸爸妈妈的允许，不能跟陌生人走；勇敢说出自己的感受，对想要诱骗和侵犯自己的坏人，大声说“不！”《上学我会守纪律》：
介绍上学放学时可能发生危险的各种情况，教小朋友在路上注意交通安全，在教室遵守纪律，以及遇到险情时的应对方法，让孩子们明白遵守纪律对自己和他人的重要性，让爸爸妈妈放心。《一个人在家我不怕》：
一个人在家时，家里的哪些物品不能随便碰？不小心受伤了怎么办？遇到陌生人怎么回应？在小区里玩时需要注意什么？……答案就在这本书里，记住这些注意事项，一个人在家时也不怕！《出门在外我会小心》：
出门在外，乘坐交通工具，去洗手间、坐电梯、玩游乐器械时都要注意安全。本书还原了在超市购物、去游乐园等场所游玩的场景，贴心地提示了小朋友迷路时可以采取的措施。注意安全，在外游玩更开心。
《勇敢说出我不要》：可以相信知道我名字的人吗？
如果遇到了诱拐犯！
珍贵的身体，请不要随便摸！
这时候要说不愿意
任何秘密都要保守吗？
不是你的错
如果别人随便摸你的身体，要这样做
就像珍惜自己的身体一样，珍惜朋友的身体
我的安全指数有多高？
……《上学我会守纪律》：我上学了！
在教室里要遵守的约定
愉快的午休时间
友爱互助！
着火了！
制作学校地图
放学后马上回家！
不能和陌生人走！
我回来了！
……《一个人在家我不怕》：回家的路
在电梯里
回到家了
受伤的时候这样做
一个人看家的时候这样做
在小区游乐场
当陌生人靠近的时候
出去玩的时候这样做
我回来了！
……《出门在外我会小心》：乘坐公共汽车出门
坐地铁出门
快乐购物
乘坐游乐器械
在水里玩
在美术馆
去大自然中实践
迷路的时候这样做
遵守约定，外出会更快乐！
……
《凯文在大海中旅行》[读前]和小孩子一起聊聊关于活在水里的动物。可以说说去水族馆的经验，也可以说说养在鱼缸里的金鱼，或者生活在小溪中的鱼儿等。也可以讨论一下活在水里的动物和活在陆地上的动物有什么区别。然后说：“想不想看看这本书中会出现什么样的动物呀”来引起小孩子的兴起。
[建议]这本书中会出现很多种海洋动物。请和孩子一起说出海洋动物并熟练掌握它们的名字。请在纸上画出书中现出的海洋动物，并涂上颜色，在纸的背面写上各种动物的名称，并用英语标示出来。然后，像下面图中所示的那样，用木筷子把小纸片粘起来，这样，一个小卡片就做好了。
在一张大纸上，画出跟孩子身体大小一样的小人。然后，画上眼睛、鼻子、嘴、手指、脚趾等，然后写上相应的英语单句。看着与自己的身体一模一样的图画，孩子学会对单词感兴趣并且记得更牢固。
《它们一起去野营》把一本书放到一个幼童的手里，一个人一生的阅读也就正式开始。这是一件隆重的事。这可能是在某一天的某一个时间进行的，那么这一天的这个时间就是一个隆重的时间。那么你放到这个孩子手里的又是哪一本书呢？那么这一本书就也有了隆重的意义。我想对你说，请记下这一天、这一个时间、这一本书的名字吧！
这本书的故事并不是用句子，而是用单词来讲述的。看书时，如果可以和孩子一起看着图编故事的话，效果会更好。进入正文前，先看着大熊和松鼠收拾背包的图，给孩子讲：“大熊和松鼠要去旅行了。大熊呢，身子大，背包也大。松鼠呢，身子小，背包也小。它们一起去旅行的途中都会发生什么事情呢？让我们一起来看看吧。”
《我把哪个部分弄丢了？》把一本书放到一个幼童的手里，一个人一生的阅读也就正式开始。这是一件隆重的事。这可能是在某一天的某一个时间进行的，那么这一天的这个时间就是一个隆重的时间。那么你放到这个孩子手里的又是哪一本书呢？那么这一本书就也有了隆重的意义。我想对你说，请记下这一天、这一个时间、这一本书的名字吧！
边读书边动手做一颗主人公星星。与第一页登场的主人公一样，拿起绘画纸、蜡笔、彩笔，画出与之相同形状、大小的星星。可以把做好的星星与每一页出现的图形联系起来比较比较。
请在彩纸或者绘画纸上画出各种各样的图形，然后剪下来。您不仅可以让孩子剪出三角形、四角形、圆形，还可以让孩子发挥自己的想象力，剪出其他形状的图形，然后就可以用做好的图形拼出有意思的图案了。
《纸飞机飞到哪里去了？》[读前]先做好一个纸飞机。用做好的纸飞机让孩子理解位置和空间的概念。在屋里或者屋外扔纸飞机，并且汉语说出飞机飞向哪里，落在哪里。然后翻书的时候就可以把话题引到“书中也有个小朋友在扔纸飞机呢。我们要不要去看看他的纸飞机飞到哪儿去了呢？”这样，小朋友就会自然而然地对书上的内容感兴趣。
[建议]在看书时，让孩子像书中的主人公那样把做好的纸飞机扔出去，这样孩子就会对故事内容更感兴趣。
请准备两个小箱子和可以放进这些小箱子里的小物品。您可以利用这些给孩子简单明了地解释各个介词的含义。例如，解释in的时候，可以把物品放进小箱子里，然后说in；说明out的时候，可以把物品从小箱子里拿到外面，然后说out。
《我想回家》把一本书放到一个幼童的手里，一个人一生的阅读也就正式开始。这是一件隆重的事。这可能是在某一天的某一个时间进行的，那么这一天的这个时间就是一个隆重的时间。那么你放到这个孩子手里的又是哪一本书呢？那么这一本书就也有了隆重的意义。我想对你说，请记下这一天、这一个时间、这一本书的名字吧！
跟孩子一起聊聊不同的交通工具。请先跟孩子解释一下每一个交通工具的特征是什么，用途是什么。看书前学到的有关知识有助于孩子更容易理解英语句子，然后把主要内容简略地讲给孩子听。请试着问这个问题：“有一位小朋友要回家。他想让别人送他回家，但因为大家都很忙所以谁都没有时间送他回家。你想不想知道他是怎么回到家的呀？”可以根据孩子的回答，一边读书，一边做一下比较。
《它藏到哪里去了？》把一本书放到一个幼童的手里，一个人一生的阅读也就正式开始。这是一件隆重的事。这可能是在某一天的某一个时间进行的，那么这一天的这个时间就是一个隆重的时间。那么你放到这个孩子手里的又是哪一本书呢？那么这一本书就也有了隆重的意义。我想对你说，请记下这一天、这一个时间、这一本书的名字吧！
想不想自己也来做做这条淘气的变色龙呀？变色龙可以按照周围的环境任意地变换自己身体的颜色。在这本书中变色龙可以变出八种不同的颜色。按照下面的图案，您也可以带孩子做八条变色龙，然后涂上书中提到过的颜色。
准备纸、水彩颜料和毛笔，混合两种不同的颜料，然后跟孩子一起看看会发生什么变化。比如说，红色和蓝色混合在一起就会出现紫色；黄色和蓝色混合在一起就会出现绿色。除此以外，白色和黑色产生灰色，红色和黄色产生橙色。您可以用蜡笔或者彩色黏土代替水彩颜料做这个实验。
《10个土豆》把一本书放到一个幼童的手里，一个人一生的阅读也就正式开始。这是一件隆重的事。这可能是在某一天的某一个时间进行的，那么这一天的这个时间就是一个隆重的时间。那么你放到这个孩子手里的又是哪一本书呢？那么这一本书就也有了隆重的意义。我想对你说，请记下这一天、这一个时间、这一本书的名字吧！
先看着画有十个土豆的图片，和孩子一起数土豆。然后在翻书的时候，要让孩子意识到地底下的土豆正一个一个地减少。每翻一页就要说：“又有一个土豆消失了。是谁拿走了呢？”这样就可以唤起孩子对本书的好奇心。
凯文在大海中旅行
它们一起去野营
我把哪个部分弄丢了？
纸飞机飞到哪里去了？
我想回家
它藏到哪里去了？
10个土豆
Dad Mom & Me的特色：
1.以每个年龄段孩子最关心的主题为核心，来构成全套书各单元的学习内容。
2.每个单元的学习内容是根据各阶段儿童的思维模式特别编制的。
“启发思维”单元：通过有趣的故事和简单的游戏，让孩子熟悉书中的内容。
“展开思维”单元：通过多种方式的活动，让孩子完全理解和掌握书中的内容。
“拓宽思维”单元：通过进一步的练习，深化和扩展书中的内容。
3.为不同年龄段的孩子提供了相应水准的书。
4.这套书中给父母的指导性文字，可以帮助父母成为孩子最好的老师，让父母在家亲自教育孩子，与孩子形成良好的互动。
5.这套书经幼教专家审定，可为幼儿园老师提供一套科学实用的教材。
6.通过粘贴纸可以让学习更加有趣。
“每天一卷，博览3000”是韩国儿童教育和出版机构正在进行的大型儿童阅读推广计划，他们认为国民文化素质和竞争力应该从孩子和阅读抓起。他们倡导孩子从幼儿到小学（3-12岁），要每天读一本，共3000本图书。帮助孩子成长为爱读书的人，才是父母送给孩子最好的礼物。《你好！数学》系列（30册）和《你好！科学》系列（50册）是这个阅读推广计划中的重点推广品种，几乎成为韩国家庭亲子阅读必备图书。
快来和孩子一起快乐地进入神奇的数学童话世界吧！
千万亚洲妈妈亲子阅读首选
韩国图书最高政府奖--文化观光部教育经营大奖
韩国三大图书销售网络五颗星★★★★★推荐图书
韩国“每天一卷，博览3000”儿童阅读推广计划重点图书
把一本书放到一个幼童的手里，一个人一生的阅读也就正式开始。这是一件隆重的事。这可能是在某一天的某一个时间进行的，那么这一天的这个时间就是一个隆重的时间。那么你放到这个孩子手里的又是哪一本书呢？那么这一本书就也有了隆重的意义。我想对你说，请记下这一天、这一个时间、这一本书的名字吧！
这本书的故事并不是用句子，而是用单词来讲述的。看书时，如果可以和孩子一起看着图编故事的话，效果会更好。进入正文前，先看着大熊和松鼠收拾背包的图，给孩子讲：“大熊和松鼠要去旅行了。大熊呢，身子大，背包也大。松鼠呢，身子小，背包也小。它们一起去旅行的途中都会发生什么事情呢？让我们一起来看看吧。”
[读前]先做好一个纸飞机。用做好的纸飞机让孩子理解位置和空间的概念。在屋里或者屋外扔纸飞机，并且汉语说出飞机飞向哪里，落在哪里。然后翻书的时候就可以把话题引到“书中也有个小朋友在扔纸飞机呢。我们要不要去看看他的纸飞机飞到哪儿去了呢？”这样，小朋友就会自然而然地对书上的内容感兴趣。
[建议]在看书时，让孩子像书中的主人公那样把做好的纸飞机扔出去，这样孩子就会对故事内容更感兴趣。
请准备两个小箱子和可以放进这些小箱子里的小物品。您可以利用这些给孩子简单明了地解释各个介词的含义。例如，解释in的时候，可以把物品放进小箱子里，然后说in；说明out的时候，可以把物品从小箱子里拿到外面，然后说out。
Candy English，像棒棒糖一样甜蜜的英语！CandyEnglish系列图书按照少儿的认知顺序分为第1季和第2季，难度适合3~6岁英语零起点的小朋友们。第2季包含14本故事书，1本家长手册，38张单词卡片，3张MP3光盘和1张DVD光盘。故事书内容丰富多彩，与小朋友们的生活密切相关，通过细腻的、唯美的、充满想象空间的图画让小朋友们与故事里的主人公亲密接触。单词卡片紧密联系故事书的内容，帮助小朋友们记忆单词并巩固拓展学习。每个故事都配有MP3音频，按照“听故事—编童谣—童谣跟唱—单词互动填空”的形?反复播放，帮助小朋友们提高学习英语的兴趣，真正实现英语朗朗上口。此外，高清DVD带着小朋友们和亲切感十足的韩国EBS电视台的Nollaig外教和KBS电视台的节目主持人Leah姐姐一起阅读，一起唱歌，一起做韵律操、跳舞，让小朋友们感觉自己就是主人公，就像吃甜甜的棒棒糖一样快乐自在地学习英语！
1、A Flying Butterfly 飞舞的蝴蝶
2、Let’s Play with Colors! 一起认识颜色吧！
3、The Roly poly Witch胖乎乎的女巫
4、A Baby Penguin’s Greeting企鹅宝宝的问候
5、Let’s Eat Together!吃东西喽！
6、Good Night!晚安！
7、My House Is the Zoo我家是动物园
8、Guess Who?猜猜它是谁？
9、The Brave Twin Mice勇敢的老鼠兄弟
10、Who Is It?是谁呀？
11、Nobody Knows没有人知道
12、I Can Play Music!好玩的乐器！
13、I Can Do It自己的事情自己做
14、Daddy and I我和爸爸
