在美国，有一位小男孩阿罗，在他天马行空的世界里，凭借着一枝彩色笔，画出了自己的无数梦想。阿罗随心所欲，阿罗心想事成，阿罗在他的世界里涂涂抹抹，描绘着他自己的各种故事。
作者巧妙地运用孩子的逻辑和语言，真切地描画出他们自由想象的历程。作品简洁生动，充满奇异幻想。简单的线条，引领儿童走入奇异的世界，有益于拓展儿童的想象力、创造力，健全儿童情感世界。阿罗梦笔生花的奇妙故事让无数读者着迷，在美国、英国、法国、德国等国家，学龄前儿童及家长几乎都读过阿罗。美国《出版商周刊》将该书评为20世纪最有影响力的作品之一。
阿罗有枝彩色笔
阿罗房间要挂画
阿罗漫游太空
阿罗的ABC
阿罗在马戏团
阿罗的童话王国
阿罗在北极
Even if her little boy were an alligator or a super-smelly skunk, this mother would love her child unconditionally. Share this magical book with the Stinky Face in your life! The first in the popular Stinky Face series - now in board book!
《三只小猪》的主要内容是：三百种书按照四个年龄段划分。第一个年龄段是从幼儿园到小学三年级，第二段是四到六年级，第三段是七到八年级（相当于我国初中），第四段是九到十二年级（相当于我国高中）。经过反复论证推敲，我们筛选出一个含三十五种图书的精品书目，其特点如下：一、二十世纪现当代优秀外国文学作品占半数以上，且不少书是第一次译介到我国来。它们既是对我社已出版的“语文新课标必读”丛书的一种扩充，弥补了“新课标”中现当代优秀文学作品仅是 “凤毛麟角”的缺憾，又为我国广大青少年读者开启了一扇新的阅读窗口。二、针对我国现阶段少儿读物太“超前”的普遍反映（参见2004年2月4日《中华读书报》第2版），专门为我国二至八岁的儿童挑选了一批顶级的世界少儿经典。三、体裁多种多样：有小说、诗歌、散文、戏剧故事、图画书、重话以及名人传记。小说中包括科幻小说、动物小说、奇幻小说、探宝小说、侦探小说、恐怖小说以及反映现当代生活的现实主义小说和浪漫主义小说。四、入选的三十五种书的一个共同特点是：可读性强，篇幅适当，并且都配有精美插图，真正是图文并茂。凡读过“语文新课标必读”丛书的人，现在再来读一读美国国家人文学科基金会推荐的这套书，相信你一定会体验到新的欢乐，你的想象力一定会更加丰富，你的兴趣一定会更加开阔，有的形象和故事可能会伴随你一生。
本书是给孩子看的书，也是给父母看的书。对于孩子，书中的每一个故事都绝对好玩儿好看，让孩子充分享受阅读的巨大乐趣；同时，书中的每一个小动物也都在慢慢长大 ，经历着每一个孩子都会经历的事情，可亲可爱的他们一定会成为孩子的好伙伴和好榜样。对于父母，书中的每一个故事都是一个经典的教育案例，教给您一种快乐教育、科学教育的方法，有效地解决孩子身上的问题，让您成为“总有好办法”的专业父母。
无论大人还是孩子，几乎在每天的生活中都会遇到或大或小、这样那样的问题。有问题怎么办？哭叫、逃跑、等待都没有用，得耐心、冷静地分析问题，想办法去解决。帮助孩子建立解决问题的意识，逐渐培养解决问题的能力，这对孩子一生的发展都会产生重要影响。
洗头发？打肥皂？千万不要！这可是小熊布迪最害怕的，因为肥皂水会流进眼睛里。可不洗头，黏在头发上的蜂蜜怎么办？问题来了。熊爸爸命令式的做法显然有些简单粗暴，无法解决问题；小熊坚持不洗头，这当然也解决不了问题；聪明、耐心、体贴的野猪莫扎特最后想出了好办法，小熊不但洗了头，而且还感觉棒极了！您和您孩子是不是也经常遇到类似的问题？那就来看看小熊他们是怎样解决问题的吧。
孩子慢慢长大，他们得学着自己收拾屋子、照顾自己，得学会自理、自立。只有孩子具备这些基本的生存能力之后，才能期望他们将来成材成事。孩子自己干不好或不愿意干怎么办？干脆替他们干？或者大发雷霆？或者强迫他们干？不不不，鼹鼠妈妈有更好的办法……
鼹鼠莫迪白天忙着和小伙伴们玩儿，晚上又懒得动弹，他实在是没时间收拾屋子。一天、两天、三天……房间里连下脚的地方都没了。可是在鼹鼠妈妈说了几句话之后，莫迪来了精神，他不但自己“勤劳”起来，而且还时不时地提醒他的小伙……鼹鼠妈妈的话真的这么有魔力吗？不信您也试试看？
微美克人是一群小木头人。他们都是木匠伊莱雕刻成的。每一个微美克人都长得不一样。有的大鼻子，有的大眼睛；有的个子高，有的个子矮；有的人戴帽子，有的人穿外套。但是他们全都是同一个人刻出来的，也都住在同一个村子里。
微美克人每天只干一件事，就是给别人贴贴纸，对他们欣赏的，喜欢的，有能力的就贴上星星贴纸，对不喜欢的，没能力的就贴灰点贴纸。木头人胖哥被贴了满身的灰点贴纸，觉得自己一无是处，自卑自怜，不敢出门。这世界告诉孩子：“如果你聪明、美丽、有才能，你就很特别。”但是当他来到了他的创造者身边，伊莱对胖哥说：“你很特别，因为你就是很特别，不需要任何条件。”在所有事情中，只有一件需要在孩子的心里扎根，那是每一个孩子都需要知道的一个真理：“在爸爸妈妈眼里，你是宝贝。”
Illus. in color. The story of a moose who was too hospitable for his own good "is told in verses which march in double-quick time. The pictures are scenes of happy confusion."--The New York Times. --This text refers to the Hardcover edition.
你知道吗，遥远的月球都是由果酱面包构成的？你知道吗？月亮上的疤痕是怎么形成的呢？本书将给你展现一个奇妙的月亮世界。
月亮皇帝
月球是从哪儿来的？
月球围绕地球转
月亮的不同月相
曾有人在月球上行走过
30年前……后来呢？
到月球去！
征服宇宙
你知道吗？
做一个月球环形山
《鼹鼠莫迪和活动的牙》讲述换牙是孩子成长中的一件大事，因为换牙期是牙齿成长的关键期，而牙齿的好与坏关乎孩子一生的健康。
刚开始，多数孩子都会对掉牙感到惊恐和恐惧，因为掉牙可能会出血、疼痛，甚至暂时吃不了东西。
这时候，孩子需要学习一些必要的成长知识，了解换牙是怎么一回事；
同时，更需要恰当的心理引导，学会去勇敢地面对。鼹鼠莫迪的牙要掉了，他开始哭起来，他可不愿意失去自己的牙。
獾妈妈说这没什么，并给他们讲了一些关于换牙的知识。
但小鼹鼠坚持要留着自己的乳牙。后来，海狸博特拉姆又绘声绘色地讲述了自己掉牙的亲身经历：他勇敢地把活动的牙拔下来，然后又长出新牙。
渐渐地，莫迪也变得勇敢起来……这本书专门送给那些即将换牙的孩子，帮助他们勇敢、顺利地度过换牙“大关”，健康、快乐地成长。
俗说说“三岁看老”，婴幼儿时期形成的品质对人的和生都会有影响，人初来到这个世界上，就好比一第白纸，开始画什么、涂什么颜色，肯定会影响到以后，婴幼儿时期也是孩子身体成长、智力开发的重要时期，因此早期的开发教育，每位家长都特别重视。 《嘟嘟熊系列丛书》是一套培养孩子好品质，好习惯的书，通过婴幼儿和可爱的嘟嘟交朋友，通过生动的故事，有趣的游戏，使孩子在玩耍中受到德育和智育的熏陶。比如您的孩子领不求甚玩或挑食，比如您希望孩子有礼貌、讲卫生、希望您的孩子变得更聪明……您不妨让孩子看看嘟嘟熊是怎么做的，他会为您的孩子做出榜样。 嘟嘟熊是一只毛茸茸的、可爱的小熊。他从1998年一问世就深受婴幼儿和家长的喜爱，他的系列故事曾经在《婴儿画报》和《幼儿画报》连载，在中央电视台播出，并且在2003年，中国少年儿童新闻出版总社还出版了专门的画刊——《嘟嘟熊》画报。现在，嘟嘟戏院熊已经成为我国婴幼儿和家长所熟知的形象。 本书的故事中除去可爱的嘟嘟熊，还有他的朋友毛毛球，小猪肥肥、小猴淘淘、小鼠包包、小龟哈哈，他们都会给您的孩子带来快乐。 下面，我们来讲讲，怎么样指导您的孩子来阅读这些故事。 常常有这种情况，孩子把书拿到手时，翻翻书里面的图画，看看里面的故事，就觉得没什么可爱的了，很快就把 书抛到一边，有的家长也反映；孩子看收耐性不长，一本书买到家里，好像没怎么翻，就没兴趣了 这种囫囵吞枣的方式很不好，长期下去，会让您的孩子养成一种“缺乏耐心，懒于动脑”的习惯。 其实辅导孩子阅读，还是很有文章的，培养孩子好的阅读习惯也很重要。在此我们向您提供一些简单的阅读方法，代您参考。 1 在讲故事之前，可以先让您的孩子看图画，顺便说一句，本书的画面是很有特色的，它是绘画者是著名的儿童画画家、国际安徙生美术提名奖获得者吴带生、图画中嘟嘟熊是毛茸茸的，画得尤为精细，这在一般的儿童画中很少见，在您和您的孩子欣赏这些美丽图画时，您可以向孩子提问，比如；画上都有哪些小动物啊？他们都 在干什么啊？ 让孩子看画，一方面是为孩子听故事做准备， 时也是在调动孩子的主动性，让他多动脑筋，从一开始就参与进来。 2 看完图画以后，家长就可以给孩子朗读这个故事了，这里强调“朗读”不光是为了讲故事，还想请家长注重“培养孩子的语言表达能力”。因此家长在朗读前，最好要事先做准备，这样就能做到绘声绘色、有感情的朗读了，这样不仅可以感染孩子，而且可以潜移默化地让孩子学习语言的表达。 3 家长把故事讲完一遍，孩子对整个故事大致有了了解，家长就可以和孩子采用“接龙讲故事”的方法，让孩子也参与进来，即；家长讲一句，让孩子接着讲一句，两人合作，共同把故事讲守然讲故事的过程中，家长右以适当做些提问，根据孩子的年龄和水平，对孩子可能不理解的地方，可以作些解释。 4 等孩子对故事完全熟悉了，就可以让孩子自己试着把整个故事讲出来，年龄小的孩子如开始不能一下子讲下来，家长可以采取提问的方式，问一句，孩子讲一句，完全能讲出来的，还可以让孩子合上书，用自己的语言复述故事，这样做的目的，不仅可以培养孩子的表达能力，还可以锻炼孩子的记忆力。 5 在辅导孩子读书的过程中，家长的提问是很重要的。不可以结合故事的内容提问，还可以用提问的方式，对孩子进行品德方面的教育，比如问问孩子，向嘟嘟熊学什么呀？谁做的对？谁做错了啊？等等。 多提问，多问为什么，可以鼓励孩子多思考，激发孩子的主动性。 在每个故事后面，还都设置了游戏，家长可以和孩子一起做游戏，在游戏中回味故事，在游戏中锻炼头脑，从游戏中得到快乐。 希望您的孩子喜欢这本书。 希望您的孩子成为嘟嘟熊的好朋友。
一个小男孩种下了一颗胡萝卜种子。他妈妈说：“这颗种子恐怕不会发芽。”
他的爸爸也说：“它恐怕不会发芽。”他的哥哥也说：“它不会发芽。
”小男孩每天都把种子周围的杂草拔掉，然后浇上水。可是过了好久，什么都没长出来。大家都不断地说：这颗种子真的是不会发芽的。
但是，小男孩每天仍然坚持拔掉种子周围的杂草，然后浇上水。终于有一天，一棵胡萝卜小苗长出来了，如同小男孩早就知道的那样。
———这是儿童绘本故事《胡萝卜种子》的全部文字。显然是一个引导小孩子如何在生活中建立自信心和坚守自己的信念的励志故事。
故事和图画都十分浅显简单，容易为小孩子所接受，而又不露任何说教的痕迹。这个绘本故事也是美国人文学科基金会推荐的的美国学生课外读物之一。
