2017年日本启蒙类中文绘本故事书

有了实物图片认知基础后应该人手一套的认知小百科，符合孩子认知发展特点的简笔画；遵循认知更高需求的分类编排；认知内容除身边事物，更延伸到国际视野，从广度和深度上扩充孩子的认知；采用故事的方式，巧妙融入按时起床、刷牙洗脸、安全过马路等习惯认知和培养。

挖鼻孔，抖腿……每个孩子都有被家长反复纠正的不良习惯。故事里的小男孩面对妈妈的指责，说出了自己各种各样的理由，例如：为了赶跑吃垃圾的乌鸦，要向鼹鼠发射信号……小男孩的妈妈，不但不拆穿，不发怒，还听到了最后。整个故事让读者在幽默的内容中发现亲子交流的秘密。

一个星期天的早上，浩志拿起铁锹，打算在地上挖个洞。然后，妈妈来了，妹妹雪子、邻居秀治还有爸爸也逐一登场……洞挖好后，浩志在洞里坐了一会儿，又默默地把洞填上。童年总是与泥土和沙子相伴，但很少有人说得清其中的道理。诗人谷川俊太郎用含蓄简练，重复中蕴含变化且富有节奏感的文字，带给我们一个新颖而又意味深长的故事。
《洞》的翻页方式（“竖开横翻”）和构图匠心独具，每一个跨页都用固定面积的大块蓝色和金色，来分别象征天空和土地，视角也固定在的天地交接处。身穿天蓝色衣服的浩志通过挖洞，好像把天空的颜色带入到土地深处，改变了天空和大地的比例。