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宝宝地带 胎教盒子
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日本0岁启蒙类绘本故事书

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本书重点发展视觉空间智能、肢体运动智能、人际社会智能

婴儿从2~3个月大就开始喜欢看人脸图案,到了9个月大,婴儿的社会交往和社会情绪也开始发展。阅读本书,能够给婴儿带来阅读的乐趣,同时也有利于帮助婴儿识别各种脸部的情绪变化,促进其社会交往技能的发展。这本书是日本长销20多年的婴儿图画书。

曾获得:

☆《朝日新闻》年度最畅销的婴儿图画书

>☆ 日本全国学校图书馆选定图书

寒冷的冬天来了,狐狸妈妈为了不让小狐狸的手被冻伤,决定去镇上帮他买一副手套。

可是快到镇上时,狐狸妈妈却想起了差点被人抓走的可怕经历,不敢再往前走了,只好让小狐狸自己去镇上。

狐狸妈妈把小狐狸的一只手变成人手的样子,并反复叮嘱他一定要伸这只手出去。可是小狐狸来到商店门口时,却因为紧张伸错了手……

本书是日本著名童话作家新美南吉最打动人心的故事,在日本家喻户晓,并被选入小学语文课本。

这篇童话曾先后由多位不同的插画家配图,出版成绘本,但唯有黑井健绘图的这一版本,牢牢把握住了狐狸母子间的温情、小狐狸的天真可爱和雪国梦幻般的美丽场景。

本书重点发展人际社会智能。小宝宝在断奶后,父母往往会为其添加辅食。在这本书中,小宝宝和一群小布偶一起喝汤,小宝宝帮小布偶们一个个擦干净被汤弄脏的地方,最后是妈妈帮小宝宝擦嘴巴。看似简单的擦嘴行为也是许多父母面临的大难题,因为宝宝一般都会抗拒擦嘴的动作,看了这本书,问题就能迎刃而解。阅读本书,宝宝能够初步学习基本的生活技能和社会交往技能。本书重点发展人际社会智能。小宝宝在断奶后,父母往往会为其添加辅食。在这本书中,小宝宝和一群小布偶一起喝汤,小宝宝帮小布偶们一个个擦干净被汤弄脏的地方,最后是妈妈帮小宝宝擦嘴巴。看似简单的擦嘴行为也是许多父母面临的大难题,因为宝宝一般都会抗拒擦嘴的动作,看了这本书,问题就能迎刃而解。阅读本书,宝宝能够初步学习基本的生活技能和社会交往技能。

琳卡.谢尔勒(KathrinSch?ner),1969年出生于瑞士的巴塞尔,曾在巴塞尔造型与艺术学院学习绘画与工艺教育。目前在一所语言矫正学校授课,并从事插图绘画工作。

   她的插画作品参加过波洛尼亚国际儿童读物插画展,作品也在日本被选为2009年青少年读后感比赛课题图书,国内引进出版了《马熊和小睡鼠》、《假如狐狸和兔子互道晚安》等多部作品。  

《小小手 啪啪啪》

小小手,啪啪啪。拍拍小手真有趣。小动物们和小宝都会,你呢?《来玩儿吧》

敲鼓、吹喇叭、打手鼓……大家一起玩,真开心。《在哪儿呢?》

小老鼠?小狐狸?小黑熊?小宝?大家藏在哪儿呀?把他们找出来吧。《谁哭了?》

小宝哭了,小动物们也哭了。可一转眼,大家又都笑了。这是怎么回事呀?《做鬼脸》

做鬼脸,不许笑。瞧,大家都很棒。你会做鬼脸吗?《穿得真棒》

裤子、上衣、帽子、鞋子,小宝都会穿,你呢?和小宝比一比吧。《多吃点儿》

吃菠菜,长得高。吃胡萝卜,跑得快……多吃点儿,像小宝一样,快快长大吧。《扑通 洗澡》

哗啦,是在洗澡呢。扑通,是跳进浴缸里了。静静的——咦?哧溜,是什么声音?《叮咚——是谁呀?》

叮咚——门铃响了,是谁呀?吱吱、咯咯、汪汪……原来,今天是个特殊的日子。《晚安》

该睡觉了,小动物们和小宝梦里玩得多开心呀。和他们一起做个美美的梦吧。

《小小手啪啪啪》

《来玩儿吧》

《在哪儿呢》

《谁哭了》

《做鬼脸》

《穿得真棒》

《多吃点》

《扑通洗澡》

《叮咚——是谁呀》

《晚安》

《我的身体,这是什么》

这是什么?这是眼睛。那时什么?那时耳朵。孩子会问爸爸妈妈许多关于身体的问题……

熊宝宝小酷、小玛和爸爸一起洗澡。“刷刷”、“咕噜、咕噜、咕噜”……爸爸变成了泡沫妖怪啦!一个有趣快乐的洗澡故事,让幼儿认识了身体的各个部位。通过阅读这个故事,让幼儿认识了身体并初步了解从上至下的认知顺序,从而达到这个年龄段认知身体的目标。

洗澡是幼儿接触、认识身体部位最好的方法。爸爸妈妈在给孩子洗澡时不妨重温一下这个有趣的故事。

《我的颜色是什么》

各式各样的颜色,对孩子来说是个好玩的东西。

熊宝宝小酷和小玛起床了。它们穿上衬衣,小酷的衬衣是绿色的,是和树叶一样的绿色。它们又穿上了和桃子、野草、大海等一样颜色的衣服……骨碌、骨碌地转了起来。

这是一本讲述颜色的绘本,充分利用幼儿生活中的“经验”元素,通过巧妙的设计,进行对比,介绍色彩知识。让孩子从穿衣服的细节中,认识各种各样的颜色,在“玩”中不知不觉地进入色彩的世界。

《这是什么形状》

咕噜、咕噜。熊宝宝小酷先画了一个圆形。小玛刷刷刷地画了一个三角形。接着,它们画出了各种不同形状的图形,终于画出了小镇……

形状是启发幼儿平面想像力的媒介。本书尊重幼儿的认知规律,从简单的图形变化入手,通过圆形、三角形和方形的组合与相加,在游戏中慢慢变化成复杂有趣的图案,帮助幼儿初步建立形状概念,培养孩子的想像力。

《我的身体,这是什么》

《我的颜色是什么》

《这是什么形状》

大小正合适的樱桃裤衩,被妈妈一穿,变成了苹果!小老鼠裤裤,被妈妈一穿,变成了熊!小鱼裤裤,被妈妈一穿,变成了鲸鱼。蒲公英裤裤,变成了烟花;小壁虎裤裤,变成了怪兽……

本书内容简单,适合0-3岁幼儿的认知水平,能让孩子感知“小”和“大”;让孩子了解想象力和逻辑的联系,提升想象力;最重要的,恶作剧式的故事,给了孩子一个情感宣泄的出口。

平日里,成人往往严禁孩子们恶作剧,可一味地禁止反而有可能激起更强烈的动机。用这样一个妙趣横生的故事来宣泄破坏的欲望,无疑是健康又安全的。

  这本书类似一个捉迷藏的游戏。以“藏在蛋里的宝宝是谁呀?快点出来吧!”发起号召,紧接着,小鸡、乌龟、小蛇、企鹅、恐龙、鳄鱼等动物从大大小小、形状各不相同的蛋里破壳而出,向小读者“问好”……富有科普性质的自然原理讲述与具有音响韵律感的拟声词描绘相结合,能让孩子们在与各种动物宝宝“交朋友”过程中获得知识,收获发现的愉悦,有利于发展孩子们自然观察智能和人际社会智能。在简洁的线条和鲜艳的色彩间还点缀着动物们不同的神态和表情,趣味盎然。

1 《你好吗?》

小动物们一个接一个来到优优家,敲敲门,然后说“你好”。这本书教会宝宝出门做客的礼仪。

2 《藏猫猫》

小动物们藏猫猫,蒙住眼、挡住脸,一下子就不见啦!符合婴儿心理的藏猫猫游戏,可以拉近亲子距离,引导孩子发现现实和观察变化

3 《我吃啦!》

小动物们吃东西,大口大口,很香甜。这本书让宝宝自然学会餐桌上的礼仪,养成不挑食的好习惯。

4 《便便啦!》

小动物们便便啦!宝宝优优能行吗?幽默十足的游戏,能教会宝宝如何上厕所。

5 《在这儿哪!》

叫到名字时,小动物们用各种独特的声音大声应答。轮到宝宝优优了,她该怎么答?这本书训练宝宝在听到自己名字时要大声应答。

6 《睡觉啦!》

小动物们都呼噜呼噜地睡了,只有宝宝优优睡不着。这时妈妈想到了一个好办法,宝宝居然睡着了!这是一本适合在睡前阅读的游戏书,让宝宝一边读一边进入梦乡。

7 《洗澡啦!》

小动物们洗澡啦,洗洗手,洗洗脚,洗洗身体、洗洗头发。这是一本快乐的洗澡书,能帮助宝宝养成勤洗澡、爱卫生的好习惯。

8《刷牙啦!》

吃完饭,就刷牙。宝宝优优做到了,小动物们跟着学。这本书在游戏中培养宝宝养成爱护牙齿、正确刷牙的好习惯,能让宝宝一生受益

9 《换衣服》

小动物们穿衣服,试来试去都不行。只有能干的小优优,一会儿就把衣服换好了。这本书鼓励宝宝自己穿衣服、换衣服,这是宝宝从婴儿成长为幼儿的标志。

10 《挠痒痒》

调皮的小优优和小动物们玩起了胳肢游戏,最后连妈妈都加入进来了。这是一本让人快乐的游戏书,亲子间的亲密抚触也是增进情感、增进交流的一种有效方式。

1 《你好吗?》

2 《藏猫猫》

3 《我吃啦!》

4 《便便啦!》

5 《在这儿哪!》

6 《睡觉啦!》

7 《洗澡啦!》

8《刷牙啦!》

9 《换衣服》

10 《挠痒痒》

本书旨在通过孩子们最喜欢的走迷宫游戏,培养、提高孩子运笔、观察、思考等各方面的能力以及集中注意能力。在愉快的游戏过程中,孩子的智力将得到快速提升。

  1 走迷宫有助于培养运笔、观察、思考能力以及集中注意能力。

  走迷宫是在仔细观察局部和整体的基础上,边判断通往出口的正确路径边前进的游戏。它能培养孩子的观察能力和思考能力,而且朝着终点努力前进也有助于提高孩子的注意力。此外,走迷宫更是一种描画方向性线条的练列,能培养孩子的运笔能力,为写字、绘画打下良好的基础。

  2 画线练习和初级迷宫训练有助于培养运笔能力,提高注意力和学习积极性。

  通过直线,折线、曲线和物体形状等各种画线练以及分贫路较少的初级走迷宫训练,有助于培养孩子的动笔能力,提高注意力和学习积极性。另外,通过以日常用品为素材(如限走有同类的路)的迷宫游戏,训练孩子的认知能力。

“背背,背背,来,背背!”小恐龙爬上了大恐龙的背,小鱼儿游上了大鱼的背,还有小龙虾……咦,小青蛙为什么跳上了鳄鱼的背?是背错了,还是……其实,“背背”就是温暖的相依相偎。

背累了?再来抱一抱——

“抱抱,抱抱,来,抱抱!”大猫咪把小猫咪揽在胸前,大狗把小狗拥进怀抱…一你肯定想不到,“抱抱”的还有冰淇淋和面包!而所有的拥抱都是爱在环绕。

小小的《背背背背》和《抱抱抱抱》充满了特别的情感,那明亮的色彩和稚拙的造型传递出天真、纯美的儿童画味道。小读者可以不识字,也可以不认得书中的动物,但他们一定能体会到“背背”、“抱抱”的幸福感受。特别有意思的是,绘本中所有的东西都可以“背”和“抱”,因为在孩子的眼里,一切都是有生命的!

本套书是日本著名互动绘本作家木村裕一的又一部力作。通过翻翻书的互动形式,让孩子养成健康的吃饭、刷牙、洗澡、拉便便、穿衣、应答的习惯,最后孩子可以骄傲地对妈妈说:“妈妈我能行”。小朋友就像在看动画片一样,在潜移默化之中,就达到了培养孩子兴趣的目的。

大声回答,我在这儿咕噜噜,拉便便起床了,我能行哗啦啦,洗澡了唰唰唰,刷牙了香喷喷,吃饭了

秋秋是一只小小鸟,过着孤单的生活。他希望有个妈妈,谁会是他的妈妈呢?一天,秋秋出发去找他的妈妈。他询问了各种各样的动物,可是大家都没有见过和他长得一模一样的妈妈。之后,他想象着妈妈能为他的做的一切事情——妈妈怎么样去拥抱他、亲吻他、和他一起玩耍——最后,秋秋终于找到了他的妈妈。

噼里啪啦系列丛书包括:我要拉巴巴》《我去刷牙》《我要洗澡》《你好》《草莓点心》《车来了》《我喜欢游泳》共7册。 这是日本画家佐佐木洋子编绘的,分别描绘孩子在刷牙、洗澡、游玩、吃点心等各种时候所碰到的问题,以风趣的方式教会他们人生的最初的知识。书中的图形不仅夸张诱人,而且采用了一些局部折叠的方式,在书页中可以不时翻开一些折叠面,让人看到图画内部的东西,这是很符合低幼儿童的阅读心理的。

这是日本画家佐佐木洋子编绘的,共七种,分别描绘孩子在刷牙、洗澡、游玩、吃点心等各种时候所碰到的问题,以风趣的方式教会他们人生的最初的知识。书中的图形不仅夸张诱人,而且采用了一些局部折叠的方式,在书页中可以不时翻开一些折叠面,让人看到图画内部的东西,这是很符合低幼儿童的阅读心理的。

噼里啪啦系列丛书包括:我要拉巴巴》《我去刷牙》《我要洗澡》《你好》《草莓点心》《车来了》《我喜欢游泳》共7册。 这是日本画家佐佐木洋子编绘的,分别描绘孩子在刷牙、洗澡、游玩、吃点心等各种时候所碰到的问题,以风趣的方式教会他们人生的最初的知识。书中的图形不仅夸张诱人,而且采用了一些局部折叠的方式,在书页中可以不时翻开一些折叠面,让人看到图画内部的东西,这是很符合低幼儿童的阅读心理的。

这是日本画家佐佐木洋子编绘的,共七种,分别描绘孩子在刷牙、洗澡、游玩、吃点心等各种时候所碰到的问题,以风趣的方式教会他们人生的最初的知识。书中的图形不仅夸张诱人,而且采用了一些局部折叠的方式,在书页中可以不时翻开一些折叠面,让人看到图画内部的东西,这是很符合低幼儿童的阅读心理的。

咦?谁尿床了?

湿湿的红被子有萝卜的图案,被子后面站的是谁呢?

尿床了!尿床了!湿湿的绿被子有什么图案?

小熊为什么没有尿床?因为……

好玩的尿床故事,有趣的生活场景和丰富的认知情境,妈妈们可以利用本书让孩子们意识到如何避免尿床,还可以在欣赏故事的同时开发宝宝的各种智能。

洗澡啦!大家一起洗澡啦!擦香皂,搓泡泡,宝宝身上到处都有泡泡。小肚皮上,脑袋瓜儿上,还有哪儿有泡泡?搓完泡泡,用水冲一冲,然后……然后……洗完澡,真舒服。洗完澡的小熊做了一件什么事?

0-3岁是宝宝认知启蒙、智力发育的重要阶段,每一位父母都应该尽力为孩子提供优质的图书,图文并茂的绘本则是该阶段的最佳选择。“幸福宝宝益智启蒙绘本”是一套畅销全球的著名低幼绘本,由日本儿童文学大家松谷美代子撰文,享誉世界的三位著名画家岩崎千弘、濑川康男、东光寺启配图,具备极高的艺术性与文学性,既能锻炼孩子的语言和思维,又能熏陶孩子对美的感受力。

“不见了、不见了——哇!”相信每个妈妈都跟宝宝玩过这样的游戏,巧妙地融入亲子互动是本套书的另一大特色。对于0-3岁的宝宝来说,书也是玩具。把读书变成游戏,在游戏中学习,不仅能极大调动孩子的参与性,还能让孩子在愉快的心情中吸收书中传达的知识。吃饭、睡觉、洗澡等宝宝最熟悉的生活场景,配合韵律感十足的文字与柔和温馨的画面,一边读书,一边游戏,在帮助宝宝智能发展的同时,还给培养宝宝与父母间亲密的依恋关系,让宝宝在幸福的氛围中快乐成长

小熊宝宝认知绘本系列一套十本,是蒲蒲兰绘本馆继畅销绘本“小熊宝宝绘本系列”之后,推出的又一套经典低幼绘本。

名家大作——深受各位喜爱的“小熊宝宝绘本系列”的作者——著名绘本大师佐佐木洋子编绘。

快乐认知——这套“小熊宝宝认知绘本系列”侧重于认知,内容包括了小朋友生活中喜闻乐见的各种事物,如数字、商店、交通工具、英文字母、时间、大小、颜色、形状等等,丰富多彩。小朋友可以通过阅读认识事物,并在生活中发现所认识的事物,增长知识,强化记忆。

安全贴心——采用圆角设计,不易划伤手指,特别适合小宝宝翻阅,亲子阅读更加快乐安心!

明亮可爱——画面新鲜明亮,画风朴实可爱,适合小宝宝视力和智力发展的需求。

在《数数看》中,安野完全是用图画来引起儿童寻找数目字的乐趣。书中除了优美的图之外,从头到尾只出现0、1、2、3……11、12这几个数字。

  画面的安排,顺着自然的原则,从空无一物的冬景开始。冬去春来一切滋生,到「2」时,我们先前看到的太阳、溜冰的小孩和河中的鱼都不见了,树木由一棵变成二棵、房子也出现了二栋,山坡上二只蹦蹦跳跳的兔子,二个小孩子在追逐。

  安野用可动的角色贯穿故事,使故事增加趣味和童趣。而四季的变化,在画面中也以不同的讯息出现,到「3」时,春天来了,地面上的草发芽了,各式各样不同颜色的花以「三朵三朵」呈现……。

  从不断增加的可动和不可动景物,我们发现,画面上「数」和「趣味」的安排,都有着画家的思考。从冬天开始,经过春、夏、秋、再回到冬天,十二月是个高潮,安野巧妙的将故事结束在人间最快乐的顶点,这本书也因此而有了地球村的形式,而为世界各地所有孩子喜爱。

小熊宝宝会穿短裤啦。大家都想和他一样,自己穿短裤。小兔穿上了,大象穿上了……呀,是谁穿错了?穿短裤多么有趣呀!小兔子坐着穿,小河马撅着屁股穿……看,大家的短裤都不一样啊!不会穿的宝宝别着急,看看封面,小熊正在教小老鼠呢!