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中国6岁认知类绘本故事书

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儿歌能丰富儿童的心灵和情感,发展儿童的审美能力和语言能力。

“爱的种子绘本馆”《你猜我看到了什么》是一本唯美风格的儿歌绘本,是“爱的种子绘本馆”2014年原创力作。

包括《骑在爸爸头上》《蝶儿飞》《你猜我看到了什么》等30首现代儿歌,均由儿童文学作家保冬妮原创,由著名儿童绘本画家、原中少社美编室主任周建明绘画和设计。儿歌富有时代气息,反映了当下儿童的生活;图文有很强的韵律感和美感,具有较高的水准,在当下儿歌作品中独树一帜。

唐朝的时候,有一个非常有名的大画家韩干,他最爱画马,人们传说他的笔具有奇特的魔力,可以让纸上的吗拥有生命。一位大将军听说后,向韩干索要神马,果然,一匹俊美非凡的马从韩干的画上跃下,陪将军征战沙场,它不需要喝水,不需要吃草。将军所向无敌,杀敌无数,但神马却越来越悲伤。

“闭上眼睛躺在树林里时,无数交错着的生物就像一个生命体。”十年来,作者馆野鸿将自己融入到生物生活的世界里,感受自然和生命之美,进而创作了这两本图画书。馆野鸿从幼年时代开始学习画画,师从日本著名插画家熊田千佳慕,图画风格唯美、细致、内敛,饱含深情。

虎凤蝶短短一年的生命中,却有10个月在蛹中睡觉。在随着季节不断变化的风景中,在周围生物们的荣枯更迭中,“蛹还是那个样子。”彭懿简洁诗意的译文,体现了时光漫逝中生命的魅力。

“这片林子里也好,邻近的林子里也好,更远的林子里也好,都在发生着同样的事情:生和死。”所有的生命从一出生就投入到了食物链的较量当中,并且用自己的方式一代又一代地繁衍生息。

在虎凤蝶和埋葬虫生活的树林里,还有着许许多多其他的生物,它们的生活习性和互相之间的关系,是浑然天成而又庞博复杂的美丽画卷。图书从这两种昆虫的视角,纤毫毕现地展示了它们顽强生活的样子和它们生活的世界,带领孩子领略自然之美和生命的力量。

强大自己的内心,提升与伙伴相处和解决问题的能力,开发孩子的逆商,是这套绘本的主题。该书系统地梳理了孩子进入幼儿园或小学以后,面对新环境,会普遍遇到的一些重大逆商主题,通过想象力丰富的故事和清新的图画,引导孩子学会面对不可避免而又容易被家长、老师习焉不察的忽视与冷落、欺负与拒绝、误解与委屈、错误与批评、怯场与失败、攀比与分歧……

1. 山羊老师是怎么回事——如何面对忽视和冷落

2. 一点儿也不好玩——如何面对欺负和嘲弄

3. 捣蛋鬼不捣蛋了——如何面对误解和委屈

4. 了不起的愿望——如何面对拒绝

5. 坏运气跟屁虫——如何面对错误

6. 不一样的耳朵——如何面对批评

7. 他们的秘密——如何面对怯场

8. 令人沮丧的事儿——如何面对失败

9. 街上流行黄裙子——如何面对攀比

10. 最好的朋友——如何面对分歧

故事文字简明,重复句型制造出节奏的韵味;图画单纯可爱,由拙朴线条勾出稚嫩的造型,再用粗犷笔触上色,幅幅充满童稚。

·动物吃吃喝喝——爱动物,就想和动物同化、一起吃喝!

·动物没事找事——动物和人都一样,一旦茶来伸手、饭来张口的日子过久了,问题可是会很严重哦!

·动物五花八门——熟悉动物的叫声、气味、排遗,是解读动物的身体密码、行为暗号的最佳办法。当然,偶尔也会有误解或意外……

想体验灵长类专用的猴米糕的口感吗?

想知道怎样揭发偷吃鸭子饲料的红鹳犯人吗?

如何制造出刺猬的减肥秘器呢?

如何做出马来貘也爱吃的面包呢?

……只要照着这本与动物朝夕相处的巫婆提供的秘笈调制,这些困惑保证会迎刃而解!

《熊小米幼儿好性格培养贴心故事(第1辑)》根据央视少儿《小小智慧树》热播动画《我们的朋友熊小米》编辑而成。此动画在10月份还将在卡酷进行播放。

精美的图片、绘本的风格、强势的播放,为这套书增添光彩。

全系列共8册,每册3个熊小米好性格故事,故事围绕幼儿8大需要修炼的好性格——友情、欣赏他人、勇于承担责任、学会合作、勇敢、分享、好习惯、正确认识自己。

每个故事后,附有相应的幼教专家点评,贴心的故事和专业的点评指导孩子如何养成好性格。

《九色鹿》的故事取材于敦煌莫高窟257窟的壁画《九色鹿经图》。

美丽的九色鹿从恒河中救起溺水之人,溺人为报答九色鹿救命之恩,发誓不泄露其住处。王后梦见一鹿,身有九色,次日就向国王要求捕捉九色鹿,剥其皮以作贡品。国王当即布告悬赏。溺水人见利忘义,到宫廷告密,并带领国王前往捕捉九色鹿。九色鹿毫无惧色,向国王讲述溺水人忘恩负义的劣迹。国王深受感动,放鹿归山,下令全国禁止捕猎九色鹿。

《杨红樱画本——好性格系列》是湖北少年儿童出版社与著名儿童文学作家杨红樱共同打造的第一套本土原创幼儿故事图画书,也是诠释杨红樱关于幼儿性格养成与成长的关系等全新的幼儿教育思想与理念的幼儿童话系列,还是杨红樱首次为幼儿家长及幼教工作者介绍怎样给孩子讲故事和怎样阅读图画书的形象生动的教材。

本套原创认知绘本,共含8册,包括:《长颈鹿要出门》(服饰认知)、《我们的形状小镇》(形状认知)、《变来变去的变色龙》(颜色认知)、《小鼹鼠的神奇剪刀》(数字认知)、《藏在哪里找不到》(方位认知)、《小老鼠和大象》(对比认知)、《魔法变变变》(分类认知)、《不一样的大扫除》(感觉认知)。

这套书之所以被称之为“立体教育认知绘本”,是因为每本书不仅仅是一个绘本故事,而且还提供了好玩的游戏,以及贴心的生活建议,形成一个立体的多角度的认知启蒙。首先,每册一个有趣的动物故事,在轻松欢快的氛围中讲述了一个认知主题,令孩子在不知不觉中开始了认知。其次,故事结束后,在“主题说说”中对主题进行了讲解,并提供了简单可行的生活建议。然后,又提供了能让孩子动手参与的好玩游戏,完成了对主题的补充认知。这个游戏不仅可以拼玩,还能粘贴在书中“宝贝作品展”的页面上,作为孩子的一个成就保存在书上。

在世界儿童绘本的出版过程中,我们不乏看到民间故事的身影,比如《拔萝卜》《雪姑娘》《三只小猪》《桃太郎》《老鼠娶媳妇》等。民间故事进入绘本,不仅是载体形式的变化,同时还带来了创作内核的变化。我们终归会找到一个合适的契机,让孩子认识中国传统的故事、传说……然后深深地滋养他们的心灵。《紫发水母》这一绘本,无论文字作者保冬妮,还是插画作者卢瑞娜,进行的是民间故事的绘本化创作。

《花瓣狗》是一部儿童诗集,是保冬妮和唐云辉的首度合作,绝对值得珍藏!以绘本的形式出版儿童诗是我们的尝试,这里的诗歌与其说是诗,不如说是甜美的梦,无拘无束的自言自语和酣畅淋漓的痛快表达。

北京记忆·皇城童话系列包含《花屋子》《猫来了》《等等,绣球花》《小仙来敲门》四册。

1.《花屋子》故事梗概:老婆婆的房子很旧了,她盼着自己的房子变成花屋子。盼着有个做伴儿的小孩子。但是,老婆婆很老了,她无法实现这些梦想。一天晚上,两个奇怪的小孩敲响了老婆婆的门,他们把老婆婆的家变成了花屋子;屋顶上的小猫来到了老婆婆的房子里,成为老婆婆的孩子。一时间,花屋子里出了神奇的怪事……

2.《猫来了》故事梗概: 一只猫孩子的到来,搅乱了老婆婆宁静的生活。到底出了什么事呢?原来,几个社区的流浪猫正遭遇了不幸,猫咪们把老婆婆的家当成了救助站。但是老婆婆的家也无法收留更多的猫孩子。一个猫宝宝的想法,叫老婆婆拿起了笔,她为猫孩子们筑起了童话家园。当雨夜被救援的猫咪们来到猫书里的时候,人间的猫咪们进入了不再有攻击和追赶的宁静乐园……

3.《等等,绣球花》故事梗概: 在春天美丽的花树边,老婆婆奇遇了小土豆,小土豆愿意做老婆婆家的花匠。于是,它来到了老婆婆家。花种了好几盆,但是只长叶不开花。老婆婆告诉它:“等等,花该开的时候,才开呢;不着急。”半年过去了,一年过去了,到来年花开的时候,忧伤的小土豆就要背上行李告别了。老婆婆再次挽留了小土豆。终于,小土豆在一片梦境般的花海里,发现了意想不到的幸福。

4.《小仙来敲门》故事梗概: 一场又一场的雾霾带来了流行病,树枯了,孩子们全病倒了。春节前的城里,大人们奔走在医院和胡同之间,没人有心思过年。老婆婆着急地想:这可怎么办啊。夜里,敲门来的又是曾经见过的两个孩子。他们飞在树间和胡同的上空,天空降下了飞舞的雪花,天晴了,树润了,孩子们的病也都好了,春节的灯笼挂起来了……

 《清华儿童英语分级读物》是一套美国幼教专家专门为儿童英语启蒙创作的读物。该套读物从内容创作到绘画编排都立足儿童年龄特点,符合儿童认知规律,注重多元智能的发展,体现儿童情感世界,启发想像空间。通过多种表现形式和丰富的内容为孩子全面成长提供精神食粮。

  图画书画面优美生动,故事性强。图书大小不同,装帧各异,总给孩子新鲜的感觉。书的内容长度符合儿童注意力集中时间。各个级别难易程度循序渐进。

  配套CD为儿童阅读提供语音辅导。朗诵发音清晰,语速适当,并配有生动的音效。充分考虑了人性化因素,让儿童感觉新近简单,例如朗读中每到图书该翻页时,会有一声狗叫提示孩子。有些故事后面还配有与故事情节相呼应的儿歌。

  《家长手册》提供了英文故事的中文译文,还提供有CD中故事串讲词的原文及译文,并给出了CD中英文歌曲的歌词及译文。

本级别特点:

  发音训练:字母发音练习,注重韵律,强调发音规则。

  语言学习:课文从两个单词逐渐过渡到3~5个单词的简单句。同一本书反复运用一个句型,通过替换1个单词,强化句型规则。语言内容符合孩子生活情境,句法特点反映小孩的说话特征。

  故事主题:每本书讲述儿童日常熟悉的事物和经历:故事富于夸张和想像力,幽默有趣。

  插图:图画精美、感染力强,与课文匹配。

  词汇量统计:287(其中复习词汇84个,新增词汇203个);截至本级共学词汇420个。

《小牛顿科学全知道》系列丛书,集结台湾牛顿出版公司30年精华,以“科学传真、图文双解、欢乐学习、人文关怀”为编辑理念,邀请上百位科学家、教育家、摄影师、插画家、编辑共襄盛举,独家制作,由浅入深,适才适度规划,完全为孩子量身定制;并针对儿童生理与心理发展,提供主题导读、育儿指导、亲子游戏等互动环节。以文学联动科学内容,课堂包罗万象,以图像带动儿童思考,丰富的知识刺激孩子的大脑,提升百分百的学习力。

蜗牛生活在草地上,那儿是他的森林。可是,兔子来了,说蜗牛的森林里最高的草才过他的靴筒。蜗牛去了“真正的森林”,那是大象的森林。可是,巨人来了,说大象的森林里的树就像才过他膝盖的小草。

蜗牛有蜗牛的森林,大象有大象的森林,巨人有巨人的森林……那么,究竟谁的森林才是“真正的森林”呢?大象的森林吗?当然不是。巨人的森林吗?也许还不是。其实,“真正的森林”在每个人的心里,不同的人有不同的经验和背景,判断事物的标准也不可能完全相同。站在他人的角度上思考问题,才能够了解他们为什么这么说、这么做。了解了这一点,究竟谁的森林是“真正的森林”就根本不重要了。重要的是,作出自己的判断和适合自己的选择,拥有自己的森林。

幸亏故事的结尾没有写蜗牛去找兔子理论或者以嘲笑回敬他,那样,就太无趣了。结尾短短的,但写得真好。只有一句话:蜗牛安安心心地住在自己的森林里了,虽然这里最高的草也才过兔子的靴筒。既没有盲目地跟从也没有无谓地争执,多么舒适、多么从容——真是一只智慧的蜗牛。

每天上课前,老师都会检查前一天布置的家庭作业。

  可是今天,小羊文乐着急了,自己昨天忘了做作业!怎么办呢?于是,他支支吾吾对老师说谎了,说自己的作业掉在家里了。

  而其他的小朋友们都和老师主动承认了自己的错误,因为昨天大家玩到很晚而忘了做作业。

  第二天,小文乐带来了作业。朋友们都对他玩到那么晚还能完成作业称赞不已。听到这些,他心里羞愧极了。

  说谎的感觉实在太难受了!

  终于,文乐鼓起勇气向老师坦陈自己说了谎。而朋友们并没有因此觉得他是说谎的坏孩子而疏远他,依然同他交朋友。

儿童教育专家指出,由于小孩子认知面和理解能力不强,儿童阅读书籍的内容应简单化,适合孩子口语表达。家长应多选择一些与孩子生活相关的趣味图片和可供孩子们相互谈论的简单故事,这样能极大提高他们的阅读兴趣。本系列图书精选了目前最受儿童喜爱的动画片《大角牛梦工场》中的故事,让孩子们在看图画、读故事的同时,掌握一些词汇。鉴于目前很多家长在物质上极力满足孩子,却让孩子丢掉了很多美德,这套图书将分享、节约、勇敢、孝顺、信守诺言等美德融入到故事中,让孩子在不知不觉中传承这些美德。此外,为了增强记忆,增加互动性,每个故事的后面,我们还单独列出了故事中涉及到的一些重点词汇,并且找出四个看似不相关的词,让孩子们试着组成一句完整的句子,读故事,传承美德的同时,全面提升孩子的词语应用能力。

设计更为可爱更受孩子欢迎的角色形象,结合优良品德的主题,串联在幽默可爱的故事里面,生动活泼的讲述了令孩子受益匪浅的道理。

注音版,故事内容为5~8岁的孩子所需要学习或理解的事情,以活泼的生活方式引导,并结合给父母的教导建议、给孩子的话、游戏页等亲子类的小栏目,辅助家长与孩子一同学习互相相处与沟通的方法。

热播动画大剧小樱桃系列丛书是小樱桃系列动画片的同步截屏版漫画图书。本系列丛书以动画片内容为依托,以“幽默童年”为线索,围绕小樱桃和她的同班同学大懒、铁南花、王帅等一系列人物之间的家庭和校园生活展开,通过幽默的语言、夸张的动作、优美的画面表现出他们在成长、学习和生活中遇到的乐趣和烦恼,展现出了同学之间、师生之间的美好友情和亲情,生动地塑造了一批性格鲜明、自信乐观、幽默可爱的当代小学生形象。

目录

什么蛋最贵

自作多情

看谁厉害

悲惨世界

迟到有因

充实的一天

易燃物

大懒的作品

正当理由

和妈妈聊天

同一目的

早有准备

一时说错

问到了

逼真的书