很多父母在教导孩子时，常常会直接告诉孩子应该这样做，不能那样做。但发现无论怎么重复，效果都很微弱，孩子仍会犯错，并且与父母之间的沟通也变得不太顺畅了。因为小孩子很难理解大人的逻辑，还容易逆反。
谁都不喜欢被他人指手画脚，怎样做才能既保护孩子自我意识的健康发展，又能让他们明白道理呢？“爸爸总有好办法”系列的每个故事都是一个任务，想完成任务，小熊需要向爸爸学习不少本领才行。而熊爸爸可不是在一旁指摘毛病的大人，他以身试错，让小熊真切地懂得错误做法会带来什么样的严重后果，心悦诚服地接受正确的做法。
1962年，斯坦和简•博恩斯坦夫妇创造出以熊家庭为主角的情境教育绘本，迄今在全世界售出2.5亿册，既帮助孩子们更自信、快乐地成长，又是父母们充沛的教育智慧之源。本套中的《找蜂蜜》正是“博恩熊情境教育绘本”的开山之作，被老师、家长选为50部亲子阅读经典童书之一。
《找蜂蜜》：蜂蜜是蜜蜂酿造的，想找到蜂蜜，得先找到蜜蜂，照着熊爸爸这样的逻辑，小熊能找到蜂蜜吗？
《学骑车》：骑车高手熊爸爸兴高采烈地要教小熊骑车，可骑车高手一定是优秀的骑车教练吗？
《完美的野餐》：博恩熊一家要去野餐了！熊爸爸能给全家人找到世界上最完美的野餐地点吗？
《去露营》：小熊童子军要外出露营，熊爸爸自告奋勇要当向导，结果却带错了路。
《海边假期》：博恩熊一家要去海边度假，想知道熊爸爸给小熊上了什么样的假期安全守则课吗？
《追踪消失的南瓜》：农场主本先生获奖的南瓜不见了，小熊侦探团和熊爸爸主动出击，联合破案。
《父子钓鱼记》：小熊哥哥、小熊妹妹和小蜜糖钓了好多好多漂亮的小鱼，咦，熊爸爸要钓的大鱼在哪儿呢？
拼写正确，课桌整洁，举手答对题的学生，贝森老师通常会奖励给他们一颗星。
罗丝一直很想得到那颗星，但有时候就是……容易走神，还常常答错问题。
当她准备为来学校演讲的艺术家制作一张感谢卡时，乱七八糟的美术工具几乎把她整个桌子都淹没了！
罗丝……真的永远得不到贝森老师黑板上的星星吗？
《去上学的路上》——让孩子积极主动上学的必读秘笈
莉薇不想去上学，所以在去上学的路上磨蹭个不停。她一会幻想自己是一个海盗船长，哼！谁把战利品藏了起来？一会幻想自己是一只袋鼠，蹦蹦跳跳往前走；一会又变身为一位电影明星，在镜头前摆姿势……可是，莉薇就是不想去上学。
不过等莉薇到了学校之后，开始读绘本、学算数、上体育课……她度过了非常快乐的一天！
《去睡觉的路上》——让宝贝乖乖做一场七彩童年梦
莉薇不想去睡觉，这就是为什么在去睡觉的路上，莉薇一会想象着自己在走钢丝，小心翼翼；一会又变成了动物园的牙医，为小河马检查蛀牙；后来又幻想自己是用吸盘捕捉猎物的大章鱼……可是，莉薇就是不想去睡觉。
经过睡觉之路的“艰辛跋涉”，调皮的莉薇睡了美美一大觉！
《去洗澡的路上》——在洗澡之路上探索未知新世界
莉薇不想去洗澡，这就是为什么在去洗澡的路上，她一会想象着自己是一条蛇，溜来溜去；幻想自己是一名体操运动员，侧手翻着往前走；后来又幻想自己是一只豹子，正要偷偷地靠近她的猎物……可是，莉薇就是不想去洗澡。
不过后来莉薇还是跳进了妈妈放好热水的浴缸，她用海马毛巾把自己洗得非常干净，还开心地玩起来了小黄鸭。
如何才能让活力无限的小家伙们乖乖上床睡觉？
是的，你永远做不到——除非他们像迈克斯一样拥有一顶“思考帽”！
又到了该上床睡觉的时候啦！妈妈过来告诉迈克斯要在五分钟之内完成三件事：
1.收拾后玩具。2.换好睡衣。3.喂好金鱼毛毛。
可是，迈克斯玩兴正浓，他可不想就这样停！下！来！
那么，妈妈布置的任务该怎么办呢？
迈克斯会一直玩下去吗？还是另有什么秘诀？
孩子们的行为有时候的确令大人头疼。如何让孩子乖乖地听话？其实，孩子们更需要的是成长的空间。这是一本神奇有趣的睡前故事书，让孩子们在欢乐的共鸣中，学会冷静思考、自主选择，乖乖迎接睡觉时刻的到来！
兔小提和他的父母、伙伴发生的故事，反映出孩子们日常生活习惯、情绪情感。小读者跟着兔小提一起成长，会变独立，变聪明，有爱心，懂礼貌。
8册绘本+3册益智游戏，故事温馨、欢乐，充满成长正能量，扫下书后二维码就能反复播放，听故事；书后的拉页小游戏和益智书里的贴贴画画，牢牢抓住孩子爱玩的天性，培养孩子专注力、动手力、审美力、观察力等。
故事简单却温馨，好笑且感动。整套书包括6册小故事和一本涂色书。6个精彩故事分享了小女孩成长中的几个小片段，是一套解读孩子小念头，小动作的成长书，是一套培养孩子友爱、善良、想象、勇敢的情感书。 一本绘本涂色书，鼓励孩子发挥想象力和创造力，保护美好的童心童趣。
3-6岁学龄前孩子的语言发展主要集中在听说两部分，以培养幼儿倾听和表达能力为主，主要集中在幼儿听说的理解和表达上，侧重于培养幼儿在交往中语言运用的机智性和灵活性。听的方面包括专注性倾听、辨析和理解性倾听。专注性倾听是对有意义的声音刺激的选择与集中的能力,和听觉注意力是相辅相成的。辨析和理解性倾听是指准确辨别相近的声音、语音，不同年龄段、不同性别、不同语境下的语气和语言组合的差异的能力，让他们能听懂接收到的语言信息。说的方面在不同的年龄段要有不同的训练：3-4岁孩子的发音器官发育还不够成熟，听觉分化能力差，这时期的重点在发音练习和丰富词汇上。4-5岁孩子基本上都能发音正确，能独立讲故事，但是这时期孩子的语言表达不够稳定，会有断断续续的现象，需要给予足够的耐心和正确的引导。5-6岁孩子发音器官健全，已经建立了语言的自我调节机制，能分辨细微的声音差别，能完整表达自己的看法，这时候要给予孩子足够多的机会去表达自己的看法。
大家好！我叫托托，是一头小灰驴，长着漂亮的白色鬃毛，我来自法国。
2000 年，贝内迪克特女士将我创造出来，到今天关于我的故事书已经出版了100多本啦。2004 年，我还被拍成动画片搬上屏幕，还有玩偶、书包、音乐剧等周边，出现在法国的大街小巷。大朋友和小朋友们都很喜欢我哦。
我是个天生的乐天派，还是一个大美食家。我不爱洗澡，却非常喜欢刷牙，因为草莓味的牙膏实在是太美味啦！不过，不讲卫生可不是什么值得夸耀的事情，所以我正在努力改正这个坏习惯。
目录
托托画画
托托睡不着
托托自己洗脸刷牙
托托是个贪吃的小猪
托托穿衣服
托托学别人说话
故事取材朵拉一家五口的日常生活，故事中生动幽默的展现了朵拉一家原味多样的生活，亲子之间的互动、兄妹之间的趣事。故事中充满美国文化气息，语言幽默有趣，在笑声中和孩子一起爱上这个叫朵拉的小女孩。
《霸道的朵拉》：朵拉近期有点霸道，而且比平时都霸道，一会指导爸爸作蛋糕，一会说妈妈房间太乱，一会说哥哥讲故事讲得不好，甚至连妹妹讲话都不对，结果被挑错的人都罢工了，她终于意识到鼓励和帮助比挑刺更有用……
《挑食的朵拉》：朵拉不吃有眼睛的东西，也不吃泡菜、西红柿、蘑菇、茄子、菠萝、萝卜和菜花，她最讨厌吃的就是菠菜！在餐馆里朵拉的挑食让爸爸妈妈尴尬不已，决定不再带她到餐馆吃饭，当看到亚瑟哥哥从中国餐馆带回来了小纸伞时，她开始觉得自己因为挑食好像错过了什么l……
《朵拉的借书卡》：朵拉为了能有一张属于自己的借书卡，努力练习拼写自己的名字，然后终于有了第一张借书卡，她耐心地等着她想要的那本书，可是等她借到这本书时，却被告知，如果她把书弄坏了就会失去借书卡。于是朵拉把书像宝贝一样的收藏了起来.......
《有礼物的朵拉》：亚瑟说朵拉不可能一天都做有礼物的乖孩子，朵拉不服气，她要自己每一个行为都像一个有礼貌的乖孩子.......
《回你的房间去》：妹妹抢朵拉的玩具，朵拉打了妹妹，妹妹哭了，妈妈罚她回到她的房间去，朵拉一直在抗议，后来她是怎么将功补过结束惩罚的呢？
《朵拉学骑车》：注意啦！新一代双轮小骑侠朵拉来啦！刚卸下辅助轮的朵拉摔了一跤，哥哥亚瑟在第二天放学后耐心地教朵拉骑车，终于，朵拉练好了，把辅助轮再次卸了下来，与爸爸一起骑车的时候，爸爸却摔跤了……
《朵拉去海边》：朵拉一来到海边就想走，她不想把自己弄得湿漉漉地，她不肯下水，可是，亚瑟耍了一个花招，终于把她扔到了水里，到了后来朵拉不想离开海边不想回家啦!
《最好的礼物》：圣诞节快到了，朵拉在家里到处寻找爸爸妈妈和哥哥送给她的礼物，可是发现爸爸妈妈和哥哥亚瑟在包装的礼物都不是送给自己的，突然，她想到了她应该给其他人制作礼物，而不是只是要收到别人的礼物……
《朵拉想长大》：亚瑟的妹妹朵拉回归啦！亚瑟要在露西阿姨的婚礼上捧出钻戒，朵拉很羡慕，她也很想做这件事，可是大家都说她太小了，帮不了忙，可是朵拉却不这么想……如果没有朵拉的帮忙，露西阿姨可能真的无法结婚了，这是怎么回事呢？
《朵拉上幼儿园》：朵拉上幼儿园了，与妈妈告别她也不难过，因为下午妈妈就会来接她了。在幼儿园，她和小朋友们高兴地玩，一起坐成小圆圈听老师讲故事，妈妈来接她了，她很高兴地与老师告别，明天还要来幼儿园呢！
《小毯子不见了》：朵拉的小毯子不见了，没有她的小毯子，她无法睡觉，朵拉和亚瑟到处找她的小毯子，他们能在天黑之前找到吗？
《晚安.朵拉》：到了睡觉时间，朵拉怎么都睡不着，她不停的喊外面的人来，爸爸妈妈和哥哥都过来帮忙，告诉她数绵羊、想超级兔的故事，想高兴的事情，她都觉得没有用，朵拉最后能安静地入睡吗……
《朵拉学翻跟头》：朵拉一开始觉得翻跟头很容易，可是当她真正开始练习的时候，却发现没有那么容易……朵拉能学会翻跟斗吗？
孩子只要加入到群体生活中，难免在人际关系上会遇到各种小烦恼，也许会跟其他小朋友发生误解和矛盾，说出“我不跟你玩了”的气话，被欺负了就想“报仇”，生气了就大发脾气，还没被社会规则化的孩子，遇到问题的反应不就是这样吗？遇到这样的情况，与其简单粗暴地制止孩子，不如试着“蹲下来”，从孩子的视角去重新看待这个问题。
有这样一个作者，以孩子看待问题的方式来讲故事，她就是拥有40多年幽默儿童绘本创作经验的濑名惠子。在她的故事里，打架可以被原谅，发脾气可以被理解，不喜欢可以直接说出来……一切不完美的事情都可以被接受，但又能通过一个幽默的方式，让孩子对自己的行为展开思考，自觉养成良好的行为习惯。孩子能够读到跟生活中一样的经历，该是多么兴奋的事情。在这里，孩子是一个被尊重的个体，在自由的情况下，他们可以用自己的方式去成长得更好，这不正是濑名惠子蹲下来，走进儿童内心世界的最好体现吗？当孩子们阅读她的绘本时，就好像进入了一个孩子的王国——天真直接，充满了孩子才能理解与共鸣的快乐。
《好运气奶奶》：好运气奶奶捡到的东西都变成宝贝了，秘诀是什么呢？这是一个关于乐观态度的故事。
《小幽灵吓坏了！》：山里有个妖怪，好可怕啊！可这是真的吗？这是一个关于自主判断与谣言的故事。
《隔壁家的坏狸猫》：兔子好讨厌隔壁家的坏狸猫呀！他想报复狸猫。这是一个关于消除偏见的故事。
《找到你啦！》：藏好了吗？藏好了吗？还没哦。这是一个通过游戏融入群体的故事。
《石头剪刀布》：剪刀石头布，谁赢谁决定！这是一个关于遵守规则的故事。
《走开，小乌云！》：小乌云想和猫咪们一起玩，可是大家都不喜欢他。这是一个关于改正缺点的故事。
《讨厌的太阳》：小塔发脾气了，坏脾气开始在大家中间传染。这是一个关于控制坏脾气的故事。
《动物园里的大澡盆》
动物园关门后，动物园园长和动物们一起洗澡。大象来晚了，只能在小澡盆里洗，不过动物宝宝很开心，因为他们有了专属的“大象滑梯”。
《城里的大澡盆》
下过雨后，街上出现了一个大澡盆，小猫小狗都来洗澡，大家洗的暖暖和和。可是大澡盆也想洗澡，于是他去了城里的澡堂，跟孩子一起去洗澡了。
《云里的大澡盆》
大澡盆躲到了云里面，飞机飞累了，过来洗个澡，立刻有精神；乌鸦飞累了，过来洗个澡，干干净净又开心；住在云里的雷娃娃也要来洗澡，轰隆隆，轰隆隆，这是要发生什么事情呢？
《森林里的大澡盆》
森林里的小动物来洗澡，突然听到有谁在说“真可爱，真可爱啊！”原来是在小澡盆里小熊宝宝第一次来洗澡，动物们开心极了，澡盆爸爸和澡盆宝宝也开心极了。
《海里的大澡盆》
大海里有一个大澡盆，飞鱼、翻车鱼和海豚都过来，大家在一起洗澡做游戏，热闹极了。这个时候，大澡盆突然变黑了，这到底是什么回事儿呢？
《谢谢你，大澡盆》
乌龟一家来洗澡，大澡盆帮助乌龟爸爸和妈妈孵出了乌龟宝宝，乌龟一家开心极了；鸡爸爸和鸡妈妈也来了，大澡盆帮助他们孵出了小鸡宝宝。帮助完大家，澡盆爸爸和澡盆宝宝也要回家去找澡盆妈妈了。
本系列精选日本优秀婴儿图画书，围绕吃饭、洗澡、起床、情绪、蔬果用品、交通工具这六个宝宝熟悉的话题，通过巧妙的模切设计，让孩子认知身边的事物，激发探索的兴趣。它是6个月-3岁宝宝光看图就能懂的认知书，也是乐趣十足、惊喜不断的亲子互动游戏书。
《小熊，早上好！》
本书中，小鸡、小兔子和小熊一个个被叫醒，相互说“早上好”。通过翻页，各种动物沉睡的姿态和醒来后的表情对比鲜明，让孩子在一次次的重复中练习表达，并学会主动打招呼。
《出发，小汽车！》
三只小猪坐上敞篷车去兜风。一路上，他们先后经历下雨、大石头挡路等困难，但对会变身的小汽车来说，一切都不成问题。巧妙的模切与图画搭配，让孩子在翻阅的过程中，发现汽车变为挖土机、直升机、帆船甚至潜艇，在认知交通工具的同时，也发展孩子的事物联想能力，启发他们开动脑筋想办法。
《藏着什么呢？》
小宝宝总是热衷于各种“打开”的游戏。本书中，篮子里的物品玩起了躲猫猫，要等到小手翻开，才能对盖布下的蔬果、用品一探究竟。明亮而写实的绘画风格展现了各种食物与用品的形态，让孩子轻松辨认。
《一起洗澡吧》
本书关注洗澡这一日常生活场景，通过好玩的圆形模切，让小狗和小猪演示脱衣服的步骤和洗澡的动作，引导孩子养成讲卫生爱干净的好习惯。
《开心笑眯眯》
认知情绪并学习控制情绪，这对婴幼儿非常重要。本书通过展现各种“笑眯眯”的亲子场景，让孩子了解快乐的情绪来源，并感受画面中的满满爱意。
《来吃早餐喽》
在小宝宝的眼中，饭碗、汤碗、杯子、盘子都是可以对话的。本书中，通过一遍遍询问餐具“你在等什么呢？”，孩子会发现各种食物依次上场，最后成为一顿丰盛的早餐。拟人化的互动，让孩子理解各类餐具的用途，并由此爱上吃饭。
