“哲学鸟飞罗系列”介绍：
菲卢总是没完没了地提问。他的问题常常引来全家人热烈讨论：他们的争论有时边说边笑，有时谁也没找到答案，有时吵得不可开交，有时又会彼此不耐烦，发脾气……幸好，菲卢有个好朋友——飞罗，它每天晚上都会飞到窗前跟菲卢聊天。
《为什么这也不许，那也不行？》
菲卢想独自坐火车去布雷斯特看他的朋友，可却被妈妈制止了。菲卢想了半天也不明白，这是为什么？
《巴布工程师》是英国BBC著名卡通节目，目前已经在全球140多个国家播出，在英国的学前教育节目评级中获得最高的级别，荣获英国“最佳学前儿童节目”、“最佳动画”奖等多个国际奖项。同时在美国、日本、德国、澳大利亚等国家缔造了收视佳绩。
工程师巴布和温妮有一个很棒的团队，这个团队充满了欢乐。他们在巴布的带领下，修建房屋、码头，完成了一个又一个任务；他们还会踢足球、会唱歌、会救小动物……真是一个个聪明能干、奇妙可爱的小伙伴！快来和巴布的团队交朋友吧，在这里你会享受合作的乐趣，收获社会、自然、生活的知识，和他们一起快乐成长，一起来说：“是的，一定行！”
巴布和工程车的卡通形象造型可爱，性格鲜明，是孩子们喜欢的奇妙快乐的小伙伴，就像我们身边一个个奇妙、可爱的孩子。图书内容丰富有趣，主题健康快乐，有助于提升孩子的解决问题能力、创意思考能力、团队合作能力。
?能够动起来，形式新颖独特，趣味性更强。丰富了故事情节，也增强了图画的可读性和趣味性，有助于培养孩子的好奇心、探索精神，以及发现问题、解决问题的能力。
1.《思库也是画家》2.《勇敢的罗迪》3.《斯考奇发现宝物》4.《斯考奇敲大钟》5.《罗迪真能干》6.《小冲锋，向前冲》
“鼹鼠儿歌认知书”是鼹鼠系列第一套针对0—3岁宝宝的认知书，是由捷克著名画家、鼹鼠之父兹德内克?米勒绘画，我国著名儿童文学作家、国际安徒生奖提名奖获得者金波先生精心创作的。
“鼹鼠儿歌认知书”共12册，包含颜色、形状、数字、交通工具、情绪、语言、时间、动物、反义词等概念，内容丰富又简单易记。这套书通过儿歌形式，讲述鼹鼠生活中的各种故事及各种疑问，教会幼儿认知一些新鲜事物的习性；是一套有生活气息、有儿童情趣、有韵味韵律的儿歌认知书。“鼹鼠儿歌认知书”系列每页图画都配上了简单而有趣的儿歌式文字，这些文字，无论是从难易程度上还是从韵律上，都符合刚刚学会说话的0—3岁婴幼儿的阅读习惯和喜好。在装帧上，“鼹鼠儿歌认知书”采用硬皮纸板工艺，使它耐得住宝宝的小手撕扯，而在书角设计方面采用了圆形书角设计，更好的保证了宝宝阅读时的安全。书页厚，圆角设计，非常适合低龄孩子翻阅；画面简单清晰，内容针对性强，符合低龄孩子的身心发展特点；理念科学，注重探索，给孩子更科学的早期教育。单本简介：
《鼹鼠认颜色》选取了宝宝最初认识世界的十一种基础颜色，如红色、绿色、黄色、蓝色等，结合生活中常见的事物为示范，为宝宝认识和辨别各种颜色做了生动地解释。
《鼹鼠找形状》选取了宝宝最初认识世界的十种基础形状，如圆形、正方形、三角形等，结合生活中常见的事物为示范，为宝宝认识和辨别各种形状做了生动地解释。
《鼹鼠会数数》选取了宝宝最初要学习的从1到10的数字，结合生活中常见的事物为示范，为宝宝学习按物点数做了生动地展示。
《鼹鼠去旅行》选取了各种常见的交通工具，如汽车、船、飞机、摩托车等，结合鼹鼠的旅行经历为情节，为宝宝认识和辨别各种交通工具做了生动地展示。
《鼹鼠很高兴》选取了宝宝最初认识世界的几种情绪表达，如高兴、生气、难过、担心等，结合具体画面场景，为宝宝认识和辨别各种情绪做了生动地解释。
《鼹鼠懂礼貌》选取了宝宝最初认识世界的几种礼貌用语，比如“你好”“谢谢”“对不起”“请”等，结合具体画面场景，为宝宝认识和辨别各种礼貌用语做了生动地解释。
《鼹鼠的小帮手》以生活中常见的事物为示范，比如各种生活工具，为宝宝认识和辨别各种生活物品做了生动地解释。
《鼹鼠的一天》讲述了鼹鼠一天丰富多彩的生活，以生活中常见的事情为示范，为宝宝认识生活中的各项活动做了生动地展示。
《鼹鼠和动物》选取了宝宝最初认识世界的几种常见动物，比如鸡、牛、兔子、熊、小鸟等；结合有趣的图画情节，为宝宝认识和辨别各种动物做了生动地解释。
《鼹鼠来到动物园》选取了动物园中常见的几种动物，比如狮子、大象、长颈鹿、袋鼠、猴子等；结合有趣的图画情节，为宝宝认识和辨别各种动物做了生动地解释。
《鼹鼠的疑问》这本书以鼹鼠的各种小问题作为故事穿插，比如对大和小、快和慢的好奇，结合生活中常见的事物为示范，为宝宝认识各种不同事物做了生动地解释。
《鼹鼠和对比》这本书结合生活中常见的事物为示范，如软和硬、香和臭、白天和黑夜等，为宝宝认识各种对立事物做了生动地解释。
鼹鼠认颜色
鼹鼠找形状
鼹鼠会数数
鼹鼠去旅行
鼹鼠很高兴
鼹鼠懂礼貌
鼹鼠的小帮手
鼹鼠的一天
鼹鼠和动物
鼹鼠来到动物园
鼹鼠的疑问
鼹鼠和对比
《如何养水生物》
小鱼，小虾，小螃蟹估计是很多人喜欢并愿意自家养的水生物，观赏的同时还可以观察他们的生活习性！进食，成长，繁殖等等生命进化的历程。
这本书里介绍的鱼、虾、螃蟹、蛙等水中生物用什么器具来养，不同的水中生物怎样的养法。了解每种生物的习性作为喂养的前提，同时养的人要对它的生命负责（要有责任感）。因为只有你好好地照顾它，它才能活得好。
这本书里介绍了怎样从自然的河流、水塘、海洋里捕捉并把它们养大。和孩子一起在河流和海洋中自由地追逐鱼儿、螃蟹，是一件很幸福的事情，也是培养亲子关系，认识自然的一种最好的途径。
请你充满爱心地喂养这些水中生物吧。假如有一天你实在无法很好地照料它们的话，请你把它们放回原来的家。要知道，你的水箱中养的水中生物，是“来自大自然的客人”呦。
《如何养昆虫》
很多小孩子都会对昆虫充满迷恋之情，捕捉，观察，饲养各种昆虫，是充满乐趣又是学习自然知识的过程，通过实践去认识自然界中的这些小精灵。
昆虫的特点总结起来有以下几点：
种类繁多；
几乎所有昆虫的幼虫与成虫相比，在外观和形态上都是不同的；
它们的成长过程要多次蜕皮；
一生很短暂；
如果没有天敌存在繁殖非常快；
妈妈几乎都不会照管幼虫。
由于它的这些特点，我们比较容易饲养并观察它们的成长。
如果你想养昆虫，以下几点基本方法，你必须注意：
首先就是帮它建造一个适合它生活的环境，也就是说如果它习惯在土中产卵，或者它习惯于在水里或土中生长，你就要预备好水或者土；
吃植物的昆虫一般都喜欢吃的植物都是固定的，所以你就尽量要给所养的昆虫采集新鲜的枝叶；
在通风且避免阳光直射的地方饲养等。
扑捉昆虫的方法、与昆虫玩的方法、可能观察到的有意思的细节等等，这本书里介绍了特别多有趣的事。如果你充满爱心、细致地照料它们，你一定会看到昆虫们不可思议的生活，发现生命的奇妙。
《如何养小动物》
现在养宠物的家庭，非常多，小猫，小狗等等可爱的小动物，它们各种各样的动作和表情，特别触动人心。那么想养好它们，需要注意哪些方面呢？
养小动物可不是一件容易的事。刚开始，你常常会过度地照管它，而习以为常了之后又会觉得每天的照料麻烦。但对小动物来说，是不能因你的方便就随意决定今天停止喂食的。养了小动物之后，会产生有臭味、吵闹声、挠坏家具等问题。有些人是因为所养的动物小时候特别可爱才动心的，而随着它渐渐长大开始变丑，你却不能因此而丢弃它。养小动物，就要承诺对所养的动物负责任。
你可以和家人、学校的好朋友一起来读这本书。你们可以一起讨论该选择什么样的动物。如果是普通的宠物，谁都能把它养得很健康。请选择一种可以一起生活的动物来养吧。通过和它一起生活，你能感受到：动物和我们一样都是共同生活在地球上的同伴。
《如何种蔬菜》
这本书中所介绍的蔬菜全部是我们日常所吃的，都非常熟悉，但是它们是怎么长大成熟的？估计很多人却很陌生。
每种蔬菜，都有不同的特性，有的蔬菜喜欢温度高、日照好的环境，有的在凉爽的环境中才能长得好。这种特性的不同是因为它的家乡（原产地）不同而造成的。所以，当你种植蔬菜时，就要了解蔬菜的特性，并根据它的特性来决定栽种的时机，选择培育的方法。
你如果仔细观察蔬菜生长的情况，蔬菜就会告诉你：什么时候该去怎样照料它，都能做些什么。例如要是苗长得太密了，就要分苗等等。在种植蔬菜期间，你最好每天都能到“田”里看看它。菜田里，自然会长杂草。大家都常认为杂草是“蔬菜”的大敌，但是你知道吗？杂草也有一些有益的作用。比如它能帮助蔬菜加固的作用，能防止土壤干燥，让植物根系更健康，变成腐殖土的材料等等，所以你可以想方设法让杂草为蔬菜发挥积极的作用。
你在家里，阳台上，花盆里，或者是泡沫塑料的箱子里，都可以开辟一小块属于自己的“田地”，在其中栽种各种蔬菜。观察他们每天一点点变大，成为我们的食物，品尝自己的劳动成果！
《如何养昆虫》
《如何养小动物》
《如何种蔬菜》
《如何养水生物》
“卓越宝宝品质培养系列”包括：《小水牛更勤奋了》、《小熊猫懂礼貌啦》两本书。本套书色彩丰富，内容富有教育意义，通过简单、易懂的故事将“勤奋”“礼貌”两个卓越宝宝必备的品质诠释得生动而易于接受。
1、《妈妈，跟我一起玩》——宣传语：学会关心父母
米克睡醒了。他很想和妈妈玩，可是妈妈还想多睡一会儿。在妈妈的闹钟响起来之前，米克能干点什么呢？他该怎么熬过这段时间，等妈妈醒来一起分享这些好东西呢？
2、《咪咪卡，别怕！》——宣传语：学会结交朋友
米克和咪咪卡一起到海边度假去了。但是咪咪卡不能碰水，米克又不想在自己游泳的时候留下咪咪卡一个人。也许咪咪卡可以和别的家庭一起玩。但是米克有勇气去交新朋友吗？
3、《我不洗澡，就不！》——宣传语：学会讲卫生
米克度过了开心的一天。今天的最后一件事就是洗干净他身上的脏东西。妈妈说他可以不洗。但如果那样的话，他就得一直穿着黏黏的衣服，脸上沾满冰淇淋，还得睡在硬硬的地板上……
4、《咪咪卡，生日快乐》——宣传语：学会分享
今天是米克的生日，他开心极了！其实今天也是它的小伙伴咪咪卡的生日。米克想把自己的礼物分一些给咪咪卡，这个生日怎样才能成为最棒的双人生日呢？
5、《咪咪卡，你在哪里？》——宣传语：学会关心朋友
米克很伤心，因为他的好朋友咪咪卡不见了。难道咪咪卡在和他玩捉迷藏？米克到处去找咪咪卡，都没有找到。米克能找到他的小伙伴吗？妈妈能帮助米克让咪咪卡再也不会走丢吗？
6、《妈妈，是我干的》——宣传语：学会承担责任
米克想看看他的新球可以跳多高。但是当这个球撞倒了妈妈最喜爱的花瓶时，他知道麻烦来了。是把花瓶藏起来？还是编一个故事骗妈妈？妈妈回家了，米克决定把真相告诉她。也许说实话是最好的选择。
7、《妈妈，我想要一只狗》——宣传语：学会帮助他人
米克非常想养一只小狗，但是妈妈说，他现在太小了，不能养狗。米克失望极了。有一天，他突然听到隔壁的狗叫声。这是不是一个向妈妈证明他可以养好小狗的绝妙机会呢？
8、《妈妈，我要搬出去！》——宣传语：学会体谅他人
每次米克想玩的时候，妈妈总有100万件其他的事情要他先去完成。米克决定搬出去住，他和咪咪卡一起收拾东西离开了家。唯一的问题是：他们要搬去哪里呢？
《妈妈，跟我一起玩》——宣传语：学会关心父母
《咪咪卡，别怕！》——宣传语：学会结交朋友
《我不洗澡，就不！》——宣传语：学会讲卫生
《咪咪卡，生日快乐》——宣传语：学会分享
《咪咪卡，你在哪里？》——宣传语：学会关心朋友
《妈妈，是我干的》——宣传语：学会承担责任
《妈妈，我想要一只狗》——宣传语：学会帮助他人
《妈妈，我要搬出去！》——宣传语：学会体谅他人
本套丛书面向学龄前儿童，属于职业体验的游戏益智类图书。每个孩子都有“过家家”的游戏体验，这项活动非常受孩子尤其是女孩子的欢迎。过去家里有几个孩子，可以约在一起玩，现在只能在幼儿园玩。但是图书贴纸可以帮助孩子实现一个人过家家的游戏。在图书层层递进的启发下，幼儿已有的知识经验得到迁移，从而可以构建新的知识体系和能力结构。图书的引导大大激发了幼儿抒发内心情感的需求，可以唤起幼儿的游戏兴趣。
本套《幼儿职业体验贴纸游戏书》从幼儿的视角去学习、体验各种有趣的职业，让幼儿融入各种职业情境中。此外，本套书还加上了贴纸，让孩子在游戏中学习，增加了图书的趣味性。
本套丛书面向学龄前儿童，属于职业体验的游戏益智类图书。每个孩子都有“过家家”的游戏体验，这项活动非常受孩子尤其是女孩子的欢迎。过去家里有几个孩子，可以约在一起玩，现在只能在幼儿园玩。但是图书贴纸可以帮助孩子实现一个人过家家的游戏。在图书层层递进的启发下，幼儿已有的知识经验得到迁移，从而可以构建新的知识体系和能力结构。图书的引导大大激发了幼儿抒发内心情感的需求，可以唤起幼儿的游戏兴趣。
本套《幼儿职业体验贴纸游戏书》从幼儿的视角去学习、体验各种有趣的职业，让幼儿融入各种职业情境中。此外，本套书还加上了贴纸，让孩子在游戏中学习，增加了图书的趣味性。
朱尔要远行，他背起小背包，快乐的上路了。这是一条叫命运的路，这是一条朱尔选择的路。在路上充满神奇的故事，主人公朱尔无所不能。他腾空而起，他站着睡觉，只要他愿意，他可以穿越沙丘，跳上月球。
朱尔继续前行，有时也会遇到困难，穿越两军对垒的地带。然而什么都不能阻止他的脚步，因为他知道迟早他会到达幸福的终点。
朱尔加速前进，朱尔意志坚定。突然，朱尔听到了歌声，美妙而令人心动。在那茂密的树叶后面，是他好友的家，朱尔的快乐无以复加。
我来过了，你却不在。 ?朱尔写下给好友的留言，秋天的落叶这样令人惆怅。
朱尔又上路了，他笔直地前行，他的心永远渴望美好的相遇。
愿你象我们快乐的旅人，执着的寻找属于自己的幸福。
