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目录

作弊大王

站到墙角去!

快把答案交出来!

都说同桌是冤家!

蠢货之王

人见人爱,花见花开!

假期万岁!

惩罚有用吗?

离圣诞节还有六天了,小家伙赛娜缠着艾特为她和她的小朋友们举办一个圣诞晚会。他们准备礼物,画图片,小赛娜又有裙子了……最后,他们的圣诞派对是赛娜所想象的那样的吗?在他们的派对上会有圣诞老人和圣诞树吗?小家伙在派对上高兴地跳舞,大家还一起在派对上听故事……当圣诞晚会结束的时候,艾特和赛娜又说好了明年还会专门为她举办一场圣诞派对呢。

赛娜通过信件邀请好朋友安东尼来家里玩,接到安东尼的回信小赛娜又开心又紧张地打扮着:穿上漂亮的蓝毛衣,还有她的裙子。艾特也在紧张地准备接待小宾客了。后来,安东尼的妹妹克罗埃也开始和赛娜通信了,赛娜也邀请她来做客,还带回去了许多美丽的花束;后来,艾特和小赛娜接到了安东尼一家的邀请,艾特和赛娜可有的忙了——他们得好好准备、打扮一下……聚会结束时候,赛娜向艾特问起一个问题:“艾特,你还会喜欢我吗?”

赛娜和艾特准备修理修理天花板了,可是他们没有那么多的钱买材料了。他们得想出一个办法解决这个难题。最后,聪明的小赛娜想出了办法,她找出艾特以前的小提琴,还把在睡觉的艾特叫起来,让他拉小提琴……可是第二天,在街头,艾特和赛娜并没有赚到钱。这是为什么呢?原来是缺了小赛娜优美的歌声!最终,赛娜唱着歌,艾特拉着小提琴,他们赚了好多钱。可是,最后他们还是没能修理天花板,这里又有什么故事呢?

小赛娜的西蒙竟然不见了!和艾特去散步的时候,赛娜也不忘记将她心爱的布娃娃西蒙带着。可是,回来的时候西蒙却不见了,这可急坏了淘气的小家伙,她正生着闷气呢,她不高兴了,艾特便答应她第二天一定会把她的西蒙给找回来。糟糕的是,西蒙已经被人弄坏了扔在路边,艾特会怎么办呢?他可不忍心小家伙一直不开心,终于,聪明憨厚的艾特想出了一个好办法……

《玛蒂娜智力游戏》根据《玛蒂娜故事书》改编,以3~7岁儿童为对象,采用边学边玩的方式,通过视觉认知、故事理解、语言词汇、书写创作等语言练习来开发孩子的语言、理解及表达能力,通过计数、运算、长度测量等数学练习来系统、直观地学习数学知识,并通过绘画涂色、空间概念、时间概念、科学认知等练习来培养孩子的探索能力。同时,本书并不仅仅关注于练习,更多的是将练习与各种有趣的游戏结合起来,将趣味游戏和思维开发同步进行,全方位开发孩子的智力,培养孩子的探索能力。

视觉是人类最为重要的感官,它传输给大脑的信息比其他感官都多(听觉次之)。

儿童的视觉在出生后有漫长的发展期,他们首先感兴趣的是近在眼前的人和物、明暗交界处……到两三岁的时候会到达一个颜色敏感期:喜欢观察不同的颜色、画画和进行色彩搭配。

另外,儿童智力发展的相关研究表明,幼儿期的孩子具有出色的图像学习能力。

两三岁左右,给孩子做视觉识读能力的训练,除了使他们视觉变得更加灵敏外,还能巩固孩子出色的图像学习能力,令他们更容易从周围的环境中获得信息,从容应对变化着的世界。

颜色无处不在,和文字一样,颜色传递着各种各样的信息:好的和坏的、冷的和热的、价值高的和价值低的、通行和禁止通行、好吃的和不好吃的……善于识读颜色,好处显然易见,比如让孩子能够避开生活中潜在的危险、学会遵守规则、发展逻辑思维(价值判断、选择、推理、整体观和重点观、语言表达)等等。