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3岁益智类绘本故事书

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本套绘本共8册,适合4岁以上儿童阅读。本书作者安娜•哈维尔•切伦扎是乔治城大学的音乐教授,她致力于通过写作让更多的孩子了解古典音乐。

本书精选贝多芬、巴赫、海顿等音乐家在创作名曲背后的故事,让孩子在学习大师身上优良品格的同时,感受古典音乐的魅力。同时根据每首曲子的不同风格,每本书的绘画风格也各有特点,以便通过绘画直观表达音乐,帮助孩子“看到”古典音乐。

五味太郎是一个花招百出,不肯按部就班讲故事的人,他在绘本中融入的新颖创意常常令人称奇。在《小牛的春天》中,他运用文字和图画的双重叙事功能,巧妙地设计出了两条故事线索。一条是关于春夏秋冬,四季的交替。

一条是关于小牛的成长。稚气十足的小牛出现在春意盎然的桃红色中,为我们带来了气象万千的四季景色。巧妙新颖的构思,妙趣横生的想象,让每个人都体味到生命带给我们的感动。

●意大利博洛尼亚国际儿童书展插画奖

●日本全国学校图书馆协议会选定图书

Charles Solomon is an internationally respected critic and historian of animation. He has written on the subject for The New York Times, TV Guide, Newsweek, Rolling Stone, Los Angeles Times, Modern Maturity, Film Comment, and The Hollywood Reporter. His books include Tale As Old As Time: The Art and Making of Beauty and the Beast; Disney Lost and Found, The Prince of Egypt: A New Vision in Animation, The Disney That Never Was, and Enchanted Drawings: The History of Animation, which was a New York Times Notable Book of the Year, and the first film book to be nominated for a National Book Critics' Circle Award.

ls-than the Disney Golden Books.The history of these books began in 1933, when the president of Whitman Publishing wrote a letter to Walt Disney. Whitman had already published compilations of the "Dick Tracy" and "Little Orphan Annie" comic strips, and these Big Little Books had met with great success. The publisher proposed a similar collection of the "Mickey Mouse" comic strips, and offered a royalty of one-half percent per book. Walt agreed, and a new era in Disney publishing commenced.A remarkable lineup of talent, many of whom were Disney Studio artists - including Mary Blair, Alice and Martin Provensen, Gustaf Tenggren, Al Dempster, Retta Scott Worcester, and Bill Peet -created the illustrations for the early Disney Golden Books. The bold and incredibly detailed artwork was painstakingly executed in gouache and watercolour - media that required a steady hand and immense patience and precision. The resulting publications became favourite selections in the libraries of many children, among them, future generations of Disney and Pixar artists who were inspired to draw, dream, and later, create their own films and Golden Books.The Art of the Disney Golden Books celebrates a legacy that has now thrived for more than eighty years and continues to influence new generations of artists and filmmakers. Through interviews with contemporary animators who recall tracing the characters in their childhood Disney Golden Books, paintings by artists who influenced and inspired the Disney Golden Book illustrations, and a generous complement of Golden Book artwork - much of which was thought to have been lost until very recently - the rich tradition of the series is explored in this vibrant volume.From Peter Pan and Cinderella to Toy Story and Tangled, the Disney Golden Books are displayed in all their glory, evoking a poignant sense of wonder and nostalgia. For as long as parents and children partake in the ritual of reading together at bedtime, the Disney Golden Books will continue to be published, enjoyed, and treasured.

 《清华儿童英语分级读物》是一套美国幼教专家专门为儿童英语启蒙创作的读物。该套读物从内容创作到绘画编排都立足儿童年龄特点,符合儿童认知规律,注重多元智能的发展,体现儿童情感世界,启发想像空间。通过多种表现形式和丰富的内容为孩子全面成长提供精神食粮。

  图画书画面优美生动,故事性强。图书大小不同,装帧各异,总给孩子新鲜的感觉。书的内容长度符合儿童注意力集中时间。各个级别难易程度循序渐进。

  配套CD为儿童阅读提供语音辅导。朗诵发音清晰,语速适当,并配有生动的音效。充分考虑了人性化因素,让儿童感觉新近简单,例如朗读中每到图书该翻页时,会有一声狗叫提示孩子。有些故事后面还配有与故事情节相呼应的儿歌。

  《家长手册》提供了英文故事的中文译文,还提供有CD中故事串讲词的原文及译文,并给出了CD中英文歌曲的歌词及译文。

本级别特点:

  发音训练:字母发音练习,注重韵律,强调发音规则。

  语言学习:课文从两个单词逐渐过渡到3~5个单词的简单句。同一本书反复运用一个句型,通过替换1个单词,强化句型规则。语言内容符合孩子生活情境,句法特点反映小孩的说话特征。

  故事主题:每本书讲述儿童日常熟悉的事物和经历:故事富于夸张和想像力,幽默有趣。

  插图:图画精美、感染力强,与课文匹配。

  词汇量统计:287(其中复习词汇84个,新增词汇203个);截至本级共学词汇420个。

English Timeis packed with fun, communicative activities that develop students' speaking , listening, reading, and writing skills.

● Vocabulary is introduced through large, interactive illustrations and captivating stories.

● Grammar is presented clearly and practiced smoothly in "Practice Time".

● Multiple Intelligence strategies appeal to students of all learning styles.

● Lively songs keep children practicing English outside the classroom.

● NewCross-curricular and 'Project Time' pages link English to other school subjects.

Use English Time on its own or combine it with Magic Time to create an engaging eight-level course.。

国家地理儿童百科》分为入门级、提高级和流利级三个级别,由浅至深,层层递进。其中入门级适用于3-9岁的儿童,提高级适用于7-13岁的儿童,流利级适用于11-16岁的儿童。图书内容囊括了包罗万象的地球知识,并配有大自然的真实图片,设计精美,为孩子开启了认识大千世界的窗口。

《国家地理儿童百科》可供使用“外研通”配套点读笔点读使用,可分句点读文字,也可以点击非文字初欣赏旋律优美的歌曲歌谣;同时书中也特别添加了中文翻译的语音内容,适合孩子自学和家长辅导。

“国家地理儿童百科”是一套以百科知识帮助孩子英语阅读启蒙的分级读物。《国家地理儿童百科(入门级)》适用于3-9岁的儿童,共包含24本单册故事。通过阅读话题丰富、图片逼真、词句高度复现、文字量渐进增加的非故事类文本(non-fictiontext),儿童不仅可接触到约1000个英语高频词,更可在阅读中培养预测、提问、总结、想象等阅读策略及技巧,逐渐养成以开放、思辨、多元视角认知自我及世界的国际视野和文化素养。

“国家地理儿童百科”内容囊括了包罗万象的地球知识,如经济·管理、历史·文化、科学探秘、地理生态、太空科学等,并配有大自然的真实图片,设计精美,为儿童开启了认识大千世界的窗口。图书配套附赠了“家长指南”,指导父母和孩子进行家庭学习,亲子互动。

 就在小田鼠们忙着为过冬采集食物的时候,阿佛却独自坐在一旁,并且告诉大家他也在工作,只不过在采集另外一些东西。冬天漫长而寒冷,慢慢地,食物被大家吃光了,这时,阿佛拿出了他“采集”的那些东西……

《花袜子小乌鸦学前训练营》由德国经验丰富的教师构思而成,内容难易适中、趣味性强,注重孩子全方位的素质提升,已在全球畅销近18年。它具有以下特点:

  趣味十足,贴近幼儿的认知心理。3-6岁孩子的早期阅读以读图为主,本书在绚丽的彩图之外,还有相当篇幅的黑白插图可供孩子做完练习后涂色,激发其绘画兴趣,提升其动手能力。除此之外,还有找不同、卡片接龙、九宫格游戏、剪贴明信片等丰富的题型,让孩子的学习灵活而充满乐趣。值得一提的是,本书还有调皮的花袜子小乌鸦全程陪伴,在开篇调侃逗乐,让学习更加轻松。

  12大主题,带给孩子全面的常识启蒙。认识自然与社会,是孩子成长的必需。本书将购物、农场、动物、工作等常识巧妙融入题目与画面中,让孩子在做题过程中了解日常的薯条与面包来自于何处,钱的用途及取钱设施,怎样过马路才是最安全的,不同的职业分别对应着怎样的生活,等等。

  全书目标明确,锻炼孩子的多项必备能力。每一个分册的培养目标都不相同,有的侧重于观察、有的侧重于耐心、有的侧重于记忆力,有的侧重于运笔能力……多项必备能力的训练,有助于孩子全方位的素质提升。

  另外,当孩子完成了每册练习,他们会在书的最后得到一张精美的奖状,歪歪扭扭地写上自己的名字,花袜子小乌鸦在给他们加油呢!

  《购物:记忆力和分辨力训练》

  本册向孩子展示了ATM机取钱、列购物清单、在市场买菜、在超市买日用品、在商场买童装玩具、书店选书等多种购物情境,以有趣的练习锻炼孩子的记忆力和分辨力。

  《交通:注意力和观察力训练》

  本册向孩子展示了路面行人、车辆及红绿灯的状况,通过细致的观察培养孩子的安全意识,并带领他们认识不同交通工具、学习各种交通标志。

  《农场:耐心和注意力训练》

  本册向孩子展示了农场里悠闲的生活场景,让他们了解农民伯伯的劳动,薯条、面包等食物的来源,并通过各种有趣的小练习培养他们的耐心和注意力。

  《城市:颜色和形状识别训练》

  本册向孩子展示了城市生活的方方面面,如去医院、乘公交、逛公园等,并通过识别轮廓、对比涂色、组合图形等练习培养孩子的颜色和形状识别力。

  《旅行:书写能力训练》

  通过有趣的运笔练习锻炼孩子的观察力、辨识力与手眼协调能力。

  《草地、森林和田野:英语学习训练》

  带领孩子认知并熟练书写26个英文字母,学会辨别单词的发音,并有效扩展词汇量。

  《工作:逻辑思维训练》

  带领孩子了解建筑师、牙医、厨师、飞行员等各种职业,并通过常识推理练习锻炼他们的逻辑思维。

  《生活:语言表达训练》

  从声母、韵母开始起步,到学写完整的拼音、掌握各种词语,直至练习详细地表达,书中有趣的小练习能够锻炼孩子的语言组织能力,并帮助孩子理解事件发生的逻辑顺序。

  《动物园:数数训练》

  带领孩子畅游动物园,认识粉红的火烈鸟、大嘴的鹈鹕、蹦蹦跳的袋鼠……各种有趣的小练习能让孩子明白数与量的概念。

  《学校:20以内数学应用训练》

  带领孩子学习生活中的数学,让孩子在故事与游戏中掌握20以内数字、比大小、序数词、基础加减法等多项数学知识。

  《跳蚤市场:数学基础训练》

  带领孩子勇闯计算王国,学习20以内的加减法,也可作一年级教材的有益补充。

  《游戏:100以内数学运算训练》

  带领孩子向更有难度的数学游戏发起挑战,学习100以内加减法,也可作一、二年级教材的有益补充。

神奇幼儿小手工1A

  神奇幼儿小手工1A的难度系数是三星级,适合幼儿园3—4岁小朋友,手工内容全部模切,安全易做。手工图形有漂亮的海葵、超可爱的摇摇马,还有好玩的跷跷板,可以在爸爸妈妈的指导下完成也可以在幼儿园和老师、同学一起做手工喔!快来一起玩吧!

  神奇幼儿小手工2A

  神奇幼儿小手工2A的难度系数是四星级,适合幼儿园4—5岁小朋友,手工内容全部模切,安全易做。手工图形有神奇的猛犸象、救护车、可爱的小书包,还有飞机、手榴弹,快来练练小手指,帮助孩子锻炼手指协调能力,促进智力发展。

  神奇幼儿小手工3A

  神奇幼儿小手工3A的难度系数是五星级,适合幼儿园5—6岁小朋友,手工内容全部模切,安全易做。手工图形有小熊玩具鼓、神奇战舰、好吃的冰激凌,爸爸妈妈快来一起完成孩子的手工梦想吧!不仅增进亲子感情,还能开发脑力,神奇幼儿小手工,就有不一样的神奇!

  神奇幼儿小手工1B

  神奇幼儿小手工1B的难度系数是三星级,适合幼儿园3—4岁小朋友,手工内容全部模切,安全易做。手工图形有美丽的天鹅、漂亮的帆船、可口的蛋糕,还有侦察机和装甲车,手工内容丰富,从小培养孩子的立体空间概念,开发左右脑,促进手眼协调发展。

  神奇幼儿小手工2B

  神奇幼儿小手工2B的难度系数是四星级,适合幼儿园4—5岁小朋友,手工内容全部模切,安全易做。手工图形有可爱的企鹅、搞笑的小丑鱼、漂亮的蝴蝶鱼,还有超级美味的棒棒糖,手工内容丰富,一起练练小手指,从小开发孩子的想象力,活跃手指开发脑力。

  神奇幼儿小手工3B

  神奇幼儿小手工3B的难度系数是五星级,适合幼儿园5—6岁小朋友,手工内容全部模切,安全易做。手工图形有好玩的滑梯、可爱的长颈鹿、漂亮的儿童床,还有小汽车等等。12个丰富的手工内容,快来动动手,几个简单的步骤教你做出神奇小手工,送给爸爸妈妈和老师!

每本书=一个迷人的故事+一个数学概念+一组趣味活动

  “鼠小弟爱数学”系列全套9册,每个故事都呈现了一个基础数学概念,数字大小、顺序、空间运动、容量和体积等,都是数学启蒙的重要主题。这些数学概念自然而然地融入到了小老鼠们的日常生活中去:他们用表示位置的词语教蜗牛玩把戏;在雨天数数,发现客人数量多得惊人;在炎热的夏天里,用不同容量的东西接水灌满游泳池……孩子们在被这些趣味十足的故事吸引的同时,会不知不觉地主动思考,和小老鼠们一起寻找解决问题的办法,从而激发他们对数学学习的兴趣,和鼠小弟一样爱上数学!

  “鼠小弟爱数学”系列的每个故事最后都附有趣味活动,让数学概念更加清楚和容易记忆,引导孩子们思考和讨论数学,并运用到日常生活中去。

  值得一提的是,“鼠小弟爱数学”也是一套很好的故事读本,每个故事都蕴含着成长的道理。希望孩子们能一遍又一遍地听和读这些故事,长大后充满热情地学习数学,并将数学视为宝贵的工具,来探索他们生活的世界。

  1.《越数越开心》数学概念:数数

  下雨天不能出去玩游戏,阿宝好无聊啊!阿宝和阿娃决定去请朋友们来家里玩,一只、两只、三只……他们到底请来多少只小老鼠呢?

  2.《一只老鼠一个窝》数学概念:一一对应

  “一只老鼠一个窝”,这是老鼠的规则!一只老鼠藏在布谷鸟时钟里,,一只老鼠藏在饼干桶后面……喵呜,猫来了!阿宝到底要藏到哪里呢?

  3.《勇敢向前冲》数学概念:空间运动

  阿宝和阿娃到鼠宝乐园玩。但是,阿宝不喜欢只能上升和下降的尖叫跳楼机,也不喜欢只能向左和向右的海盗船。那么,阿宝到底喜欢什么游乐项目呢?

  4.《一起来报数》数学概念:数字顺序

  1、2、3、4、5,吱吱童子军出发了!这一次,阿宝的阁楼探险会有什么收获呢?

  5.《鼠小鬼大》数学概念:大小比较

  阿宝和阿娃跟着皮皮表哥到人类的厨房找食物。阿娃的大袋子、更大的袋子和最大的袋子,分别都装回来什么了呢?

  6.《蜗牛的奇迹》数学概念:空间位置

  阿娃的宠物蜗牛叫“闪电”。阿娃教闪电玩各种把戏,闪电都学会了吗?

  7.《冰上数学家》数学概念:形状

  阿宝和朋友们去滑冰。姐姐阿娃在冰上滑出了圆形,鼠鼠三胞胎滑出了三角形,阿宝滑出了什么形状呢?

  8.《大家来灌水》数学概念:容量和体积

  沙坑里有一个大盆,阿宝决定把它灌满水,变成一个游泳池。可是,阿宝的小桶装的水太少了。阿宝决定找一个更能装水的东西。最后,阿宝的游泳池灌满水了吗?

  9.《这样才公平》数学概念:数字比较

  阿娃吃三颗烤南瓜子,阿宝也要吃三颗;阿娃借四本书,阿宝也要借四本。因为,这样才公平!

Key Words采用在英语中最常遇到和使用的单词——关键词(key words),作为儿童成功而自信地学习英语的起点。12个key words覆盖英语常用单词的四分之一,100个key words覆盖英语常用单词的一半,300个key words覆盖英语常用单词的四分之三。从掌握这300个key words起步,是学习英语最快捷、最有效的方法。

Key Words专为4-12岁儿童设计,共12级36册,是用300个关键词编写的一套非常严谨的分级阅读体系,本系列包括1-6级18册。每个级别包含a、b、c 3册:a系列逐步介绍和重复关键词;b系列针对这些关键词,用不同的故事和图画,提供更多的阅读练习;c系列引入相似的单词,使孩子系统地掌握自然拼读法,能够读难度更大的单词。增加了单词的拼写练习,把单词认读、拼写与阅读结合起来,全面发展儿童的英语能力。孩子如果按照1a,1b,1c,2a,2b,2c的模式来学习,就能从这套关键词阅读体系中获得最大的收益。

小老鼠莱尼特别喜欢蓝色,他把花浇成蓝色,给树配上蓝色,把所有东西都变成了蓝色。可这么一来,他什么都分不清了,周围只剩下蓝色!哐啷!莱尼不小心踢翻了一个箱子,黄色、莱尼这才明白:还是五颜六色的世界更漂亮……

作者通过幽默的故事,告诉小朋友丰富多元的重要;简单而不失童趣的插画,更是孩子进行色彩认知的好机会!热心美育的大朋友们,也可从绘本生发灵感,设计以色彩为主题的美育活动噢!

一天,小男孩邓肯想画画,当他打开蜡笔盒时,却发现了一摞蜡笔们写给他的信,它们罢工了!爱整洁的紫色蜡笔抱怨自己总被画在轮廓线的外面,筋疲力尽的灰色蜡笔抱怨自己总要涂大象、涂鲸鱼、涂犀牛这些“大家伙”,爱较劲的黄色蜡笔和橙色蜡笔为了证明谁才是太阳的颜色,争得不可开交……邓肯会怎样面对这群罢工的蜡笔呢?

作家德鲁•戴沃特与创意大师奥利弗•杰夫斯首次联手,用看似稚拙的画笔、幽默风趣的语言,为孩子们呈现了一个创意无限的蜡笔世界,这些富有生命力的小蜡笔,就像一个个性格鲜明的孩子,敢于表达、大胆创新,总在不经意时给人们带给惊喜!

这是本专为孩子培养英语学习兴趣,积淀英语基础而量身打造的趣味单词书。全书精选了30个蓝精灵经典主题情景,包括蔬菜、身体等常见品类,生日、运动等专有事物,还有航海、马戏团等新奇事物。近30个主题,超过500个双语词汇,满足孩子的好奇心。全书贯穿了30个视觉游戏,同步培养孩子的关注力与观察力,让学习更有趣,记忆更容易。

这本书从艺术鉴赏角度出发,本书选取了不同时期来自世界各地的名家名作。你可以探寻作品背后的故事,发现隐藏的细节,还可以试试画家们所使用的一些创作手法。以讲故事的形式给小朋友展开了美术史长卷,每一幅作品都是一个故事、每一幅作品都阐释了艺术之美。美术鉴赏给我们一双发现“美”的眼睛,小朋友们会惊讶地发现奇妙而有趣的创造力原来就在我们的身边、随处可见。人类璀璨的艺术之美无疑是启发思维、增长知识非常好的途径,但更重要的是能对孩子的感知力、想象力和创造力进行思维拓展,从而为其他学科的学习提供更多灵感。从某种程度上说,科学与艺术的对话是人类发展的终极目标,而这本书,就是向这个目标迈进一大步的阶梯。

这本书将会给家长提供一些新思路、新方法,为孩子全面发展打好坚实的基础。

作者简介:

罗西•迪金斯在Usborne出版社出版非常多有关艺术鉴赏及艺术游戏类图书。包括非常成功的《我的第一本艺术书》(中文名)。一部部的艺术作品的出现,丰富了出版市场。

专家推荐

  名画欣赏活动在构建儿童审美心理结构方面不失为一剂良方,其可行性和独特性,得到了验证和肯定,这本书在这方面起到积极的意义。

   ——顾明远 中国教育学会会长

  审美感知为出发点,以情感为动力,在不断挖掘幼儿创作潜力的同时,使幼儿内在心灵在美的节奏中和谐发展,这是名画欣赏活动给少儿教育带来的启示。

   ——潘公凯 中央美术学院院长,全国政协委员

  这本书极大的拓展了孩子们的视野,让我们看到创造力是艺术的源泉,也是艺术思维和创造的基本要素,在儿童教育中难能可贵。

——徐冰 中央美术学院副院长,国际知名艺术家

  这本书极富创意色彩,它不仅会给中国孩子带来启发,也适合全世界的孩子学习和参考。

——斯蒂文•赛迪 美国哈佛大学教授,美术教育系主任,“零点项目”艺术组主任

  这是一本非常有新意、创想的绘画书,结合鉴赏与动手制作,益智游戏与创意思考,为家长和老师提供了具体的指导方法,对国内的少儿美术教育有很大的启发,是一本值得读的好书。

——郑勤砚 中央美术学院美术教育学系副教授、少儿艺术教育工作室负责人

 中国传统童谣是中华民族文化宝库中的一颗明珠,千百年来,世世代代,口耳相传,经久不衰。优秀的童谣是母亲给孩子最早的心灵滋养和抚慰,是儿童最早学习母语、亲近母语的范本,是儿童学习生活、认识社会最好的途径。童谣对于儿童的身体协调性、听觉敏锐感、韵律节奏感等都非常有意义。

  本套中国传统童谣书系是著名儿童文学作家、诗人、童谣研究专家金波数十年的研究成果,编者通过田野采风和民间搜集,以及对其他优秀版本传统童谣的选萃,精选了近2000首适合儿童诵读、贴近儿童生活的中国传统童谣,分童趣歌、自然歌、逗趣歌、顶真歌等10种类别精心编排,旨在为儿童提供朗诵和阅读的优秀文本,为家长提供儿童启蒙教育的必备材料。

  单本简介:

  第一卷 童趣歌

  童趣歌是充满儿童情趣的儿歌,包括儿童与大自然、儿童的游戏生活、儿童眼中的景色习俗等童谣。童趣歌富有音乐性,韵律协调,琅琅上口。此卷收录了《小耗子,上灯台》《小小子儿,坐门墩儿》等。

  第二卷:自然歌

  自然歌是让孩子认识自然现象和季节时序变化的儿歌。此卷收录了《月亮走,我也走》《高高山上一头牛》等。

  第三卷:逗趣歌

  逗趣歌包括颠倒歌和大实话两类儿歌。颠倒歌故意把事物之间的正常关系和正确特性颠倒过来说,可以培养幼儿辨别是非正误的能力,丰富幼儿的想象力和幽默感。此卷收录了《稀奇稀奇真稀奇》《小猫上炕捏饽饽》等。

  第四卷:顶真歌

  顶真歌以上一句的末尾做下一句的开头,或者是上一节的末尾做下一节的开头,此类儿歌具有训练幼儿学习语言,培养思维能力的功能。此卷收录了《板凳板凳歪歪》《排排坐,吃果果》等。

  第五卷:游戏歌

  游戏歌是儿童在游戏中伴唱的儿歌,儿歌内容与游戏动作一致,有一定情节。它一般采用对唱、合唱形式,在美妙的音律节奏中协调大家的动作。此卷收录了《城门城门几丈高》《拉大锯,扯大锯》等。

  第六卷:问答歌

  问答歌又称“对歌”或“盘歌”,在儿歌中它由始至终都采用问答方式来表达作品的内容,有一问一答的,也有连问连答的。此卷收录了《什么有腿不会走?》《什么尖尖尖上天?》等。

  第七卷:绕口令 谜语歌

  绕口令把一些容易混同的字词,如双声、叠韵等组成一首儿歌,要求幼儿快速地朗诵出来。幼儿通过唱诵可以培养听觉能力,练习发音,正音正字和辨别声调,培养语言表达能力。此卷收录了《连念七遍就聪明》《扁担长,板凳宽》等。

  第八卷:摇篮歌

  摇篮歌是以母亲的口吻唱给幼儿听的儿歌,可以使即将入睡的孩子在妈妈的歌声中感受到温柔的母爱,获得安全感,快乐地进入梦乡。此卷收录了《杨树叶儿哗啦啦》《好宝宝,你别闹》等。

  第九卷:故事歌

  故事歌是以儿歌的形式歌唱一个故事的文学样式。故事歌以它鲜明生动的人物形象,曲折有趣的故事情节,韵律动听的音乐性,深受幼儿欢迎。此卷收录了《一园青菜成了精》《一对蝈蝈吹牛皮》等。

  第十卷:忆旧歌

  忆旧歌收录了一些描述旧时代苦难生活、风土人情和地理建筑的童谣,它对于我们了解历史、熟悉民间文化都有宝贵的价值。

  此卷收录了流传久远的《小白菜,地里黄》《东直门挂着匾》等150首。

“全球孩子都爱玩的经典游戏书•蓝精灵创意游戏系列”是以风靡世界的经典形象蓝精灵为主题的综合益智游戏书。这套丛书从儿童的视角出发,在孩子熟悉的蓝精灵场景中设计游戏,贴近自然,贴近孩子。每册游戏书包含连线、找不同、迷宫、视觉发现、推理、综合游戏等多种游戏,趣味性强,难易有别,是对孩子的专注、想象、逻辑、创意等能力的综合培养,孩子能在一定的挑战中思考,在趣味阅读中体会经典蓝精灵的友爱与美好。

本系列从韩国著名的少儿出版社引进,适合3-6岁孩子阅读,精选了10本中国孩子喜欢读的经典童话,从主题上不仅适合女孩也适合男孩看,从内容上不仅原汁原味地再现了原著所包含的各种价值,还破天荒地采用了“换角度思考”的方式,从而培养孩子们的思考力和推理能力。在人性、品格发育极其重要的幼儿小学阶段,是小朋友们的知心向导

《轱辘轱辘转》通过小猪一家在混乱中冒险的旅程,介绍了四百余种车型。这些千奇百怪的车辆,一定会让小读者大开眼界。

作为一本启蒙读物,本书汇集了航空、航海、铁路、公路等各种交通工具和工程车辆,孩子在认知这些名称的同时,也熟悉了它们的用途。其中有一些并不是生活中真正的车辆,而是作者有趣的想象,比如牙刷车、南瓜车、香蕉车、面包圈车。紧张激动、滑稽有趣的故事情节会给孩子带来无限的快乐体验。

本书精心设计了多条并行的线索,毛美丽警官追捕司机皮皮狗,全能鼠妹解救陷在困境中的车辆,到处乱窜的金虫子一直隐藏在画面中。书中的丰富细节可以让孩子反复阅读,在游戏中培养他们的观察力和想像力。

人类的大脑具有高度的可塑性,如何适应儿童大脑发育的需求,科学地开发大脑潜能?这是每一位家长关心的问题。

尹文刚教授根据多年的科学研究与教育实践,遵循0—7岁婴幼儿脑功能发展的关键期,以及儿童神经心理发展的规律,每个年龄段设计了12×4个益智游戏,涵盖了感知觉、注意、言语、记忆、计算、思维、表现、运用、情绪等方面的培养内容。

书中的每个游戏,在内容和形式上体现了阶梯递进和螺旋上升的设计原理,此外,作者还针对每个游戏精心撰写了“专家的话”,旨在向广大家长系统地揭示益智游戏背后的儿童心理学现象和规律,指导家长在生活中举一反三,一步一步帮助孩子在大脑潜能开发的道路上前进。