小元元要和小伙伴们一起出去玩，可他总是忘记带东西，一会儿忘记带包包，一会儿忘记带水壶，一会儿忘记戴帽子，一会儿忘记穿鞋子……故事通过小伙伴们和小元元之间的趣味互动，让宝宝能够了解出门游玩需要带什么物品，从而提升宝宝的生活自理能力，培养宝宝的独立性。
编辑推荐：
•故事简单有趣，通过小动物们提醒小元元带物品的过程，提升宝宝的生活自理能力，为宝宝入园做好准备
•画面中的人物稚趣可爱，生动形象，表情丰富，充分表现出了小动物们不停提醒小元元的焦急与无奈
•故事中用到了大量重复的、简短的语句，既能吸引宝宝的兴趣，又有助于宝宝模仿，增强亲子互动性
•反转式的结尾，充满惊喜感和趣味性，吸引宝宝的阅读兴趣
作者简介：
钟彧，新锐儿童插画师，自幼爱好涂画，现居杭州，从事儿童插画的工作，偶尔写作。绘本作品有《亲亲小草莓》系列（6本），《大纸箱》《妈妈，我要去旅行》《宁宁是一棵树》《田鼠卖花》《小熊和小狐》等。其中，《小蜗牛的烦恼》和《黑黑的，有一个洞》已在越南、英国、加拿大出版。
@爱心树童书 出品
梅花鹿一边走路一边大便，鳄鱼在水里大便，小朋友坐在马桶上大便。单峰驼的便便像一座山峰，双峰驼的便便像两座山峰……哈哈，逗你玩呢！
骆驼的大便是浅褐色的圆球，鲸鱼的大便是褐色的稀泥状，蛇的则是褐色或黑色的细长条……不同的动物，大便的形状、颜色和气味各不相同，大便的地点也不一样哦。小朋友们翻开书猜一猜，这是谁的大便？
编辑推荐：
★《小金鱼逃走了》作者，绘本大师五味太郎专为低幼宝宝创作的便便书
★ 日文版销量超过110万册，被翻译成英语、韩语、西班牙语、法语、泰语，全世界小朋友都喜欢的便便书！
★让孩子在轻松的氛围里对用马桶产生兴趣，意识到拉便便是一件自然、健康的事情。
★没有一本绘本能教会你的孩子用厕所！但这本书可以引导我们和孩子讨论各种动物是怎样大便的，让孩子意识到所有的动物都会大便，拉便便是一件非常自然、轻松的事情。当孩子和家长焦虑的时候，这本书可以增添欢笑，成为疗愈良药。——克莉丝汀，孩子3岁
作者介绍：
（日）五味太郎
1945年出生于东京，毕业于日本桑泽设计研究所工业设计科，曾获得博洛尼亚国际童书展插画奖、日本产经儿童出版文化奖，是享誉世界的绘本大师。他27岁开始创作，至今已经出版了400多部绘本，作品被数十个国家引进，是日本作品非常畅销的绘本作家之一。代表作有《小金鱼逃走了》《小牛的春天》《看，脱光光了！》《从窗外送来的礼物》《洞洞动起来》等。
五味太郎作品的主题和孩子的成长、生活息息相关，轻松幽默，不说教，能自然而然地被他们接受。他喜欢画孩子熟悉的小动物、交通工具和日常用品，色彩鲜亮，画风近似涂鸦，可爱而稚拙，常巧妙利用挖洞、切页等设计把读绘本变成好玩的游戏，非常适合0-3岁的小宝宝。除此之外，他还创作教育随笔，活跃于文创设计、动画制作等领域，深受各个年龄层粉丝的喜爱。
@中少阳光图书馆出品
听，鞋子们在说话！大皮鞋、高跟鞋、运动鞋都想出去玩，可是，小拖鞋从来没有出去玩过……一起出去玩吧！鞋子们都去了哪里？又经历了什么好玩的事情呢？这不仅是一个充满童心、充满想象力和冒险精神的故事，还能帮助孩子认知鞋子、家庭成员和不同场景，在趣味阅读中收获知识和快乐。
作者简介：
泓润，原名李泓润，青年作家、动画编剧。参与制作动画片《巧手鲁班》《小鹿杏仁儿》、少儿情景剧《中华礼仪坊》等，参与编写图书《儿童性格涵养教学法专用教案》《趣致环保手工集萃》等，具备资深素材搜集经验、故事编写经验，擅长撰写儿童故事。
薛丹，曾用笔名薛雯兮，图画书作者。曾出版《响马夫妇的爱情涂鸦》《胖头与花花》等。作品《妈妈，有怪兽》获2017父母必读&红泥巴优秀童书排行榜第三名。《礼物》获第三届信谊图画书创作入围奖，入选2018国家新闻出版署向青少年推荐百种优秀出版物。
编辑推荐：
这是一次新奇的冒险之旅。
当鞋子们开口说话，这个故事注定不一般！果然，鞋子一家出门玩，来到了马路、商场、公园，遇到了大狗、小鸟、松鼠，最后又被大雨淋回家……故事最后，那个睡醒的小女孩一定很奇怪，到底发生了什么？
这是一个温馨的家庭故事。
爱逛商场的妈妈，走路很神气的爸爸，调皮到处跑的哥哥，对一切都充满好奇心的妹妹……没错，他们就是故事中的这四双鞋子。一家人出去玩，不仅充满了快乐，还有着关怀、呵护、陪伴……这些，画面细节都会告诉你。
这是一本意义丰富的启蒙图画书。
这本书不仅呈现了一个充满爱心和童心，充满想象力和冒险精神的故事，还能帮助孩子认知家庭成员和不同场景，以及规则和秩序，如过马路要走斑马线，在商场买东西要排队等，适合0~4岁宝宝进行阅读启蒙。
小青虫、小蚂蚁、小蜘蛛和蒲公英看见会飞的蝴蝶、蜜蜂和瓢虫很羡慕，也想飞起来。风爷爷告诉蒲公英，等他长大以后，他就能飞起来了。于是，蒲公英便一心盼着自己赶紧长大。终于，长大后的蒲公英带着小青虫、小蚂蚁和小蜘蛛一起飞上了天空……故事通过认知蒲公英的生长过程和可爱的小动物们，让宝宝感受浓浓的友情。
编辑推荐：
•这是一本提升宝宝认知力的启蒙图画书
故事通过蒲公英和小动物们的趣味互动，让宝宝认知蒲公英、会飞的动物和不会飞的动物，提升宝宝的认知力。
•这是一本提升宝宝观察力的启蒙图画书
画面生动再现了蒲公英从开花到结果的过程，宝宝通过观察画面的变化，不仅能了解蒲公英的生长过程，还能提升宝宝的观察力。
•这是一本充满浓浓的爱的启蒙图画书
蒲公英在风儿的帮助下，带着不会飞的小蜘蛛、小青虫和小蚂蚁，一起飞上了天空，充满了浓浓的爱。
作者简介：
徐鲁，儿童文学作家。已出版诗集《我们这个年纪的梦》《乘着诗歌的翅膀》，散文集《樱桃树下的童年》《大雁飞到哪里去了》，童话集《爷爷的打火匣》，长篇小说《罗布泊的孩子》《男孩女孩含羞时》，短篇小说集《少年识尽愁滋味》和《金蔷薇•徐鲁美文系列》等。作品曾获全国优秀儿童文学奖、冰心儿童图书奖、陈伯吹儿童文学奖、台湾地区“好书大家读”年度好书奖。
宫原宜子，日本深受欢迎的儿童画家，在从事友禅绸印染、画报设计等工作时，开始接触插图绘画。除出版绘本、绘制插画之外，同时活跃在广告界、杂志界、商品界等多个领域。绘本作品有：《咯咯猴的可可怪》《健忘的刺猬》等。
小鱼遇到了小鸟，吐泡泡。
小鸟遇到了小鱼，喳喳叫。
小鱼和小鸟，一个在水里，一个在天上，他们相遇之后还发生了什么有趣的事呢？
这个故事的情节非常简单，但却通过有趣的对话，展示出了小鱼和小鸟特征、生活环境的不同，能够帮助宝宝认知小鱼和小鸟，感知水底和天空环境的不同，同时还能学习礼貌用语和基本社交技能，提升宝宝的空间感知能力、社交能力。
编辑推荐：
这是一本适合低龄宝宝的启蒙认知图画书。通过故事，宝宝可以认知小鱼和小鸟两种动物，了解他们各自的特征和生存环境的不同。还能认知上和下，认知天空和水底，感知不同的空间环境，体会方位的变化。帮助宝宝提升认知力、感知力。
这是一本画面非常生动的图画书。本书图画邀请国际知名画家、来自加拿大的玛农·高蒂尔悉心创作。画家别出心裁地采用了剪切和拼贴的艺术，使得小鱼、小鸟、水草、树林等呈现得更形象、更立体。同时，画面还为故事增加了副线——几只有趣的小螃蟹，在丰富画面的同时，也增加了故事的趣味性。
这还是一个“社交主题”的儿童故事。故事紧紧围绕“小鱼遇到小鸟”这一线索展开，他们互相打招呼，互相询问对方，互相比拼本领，最后友好地说“再见”。这个故事可以为宝宝提供一个交往的范例，学会基本的社交语言如“你好”“再见”“为什么”“我会……”等等，帮助宝宝学习语言，提升社交能力，体会与人交往的乐趣。
作者简介：
黄春华，中国作协会员，湖北省作家协会委员，武汉市作协副主席，武汉科技大学文学所驻会作家，鲁迅文学院第七届高研班学员，中国少年儿童新闻出版总社签约作家。出版长篇小说《猫王》《杨梅》《一滴泪珠掰两瓣》《青春日记》《命运的魔术师》等三十多部。获冰心儿童文学新作奖、《儿童文学》杂志年度奖等。
玛农·高蒂尔，来自加拿大，国际知名儿童插画家，多年在儿童画领域耕耘，创作作品多篇，被翻译成多国语言。尤其擅长创作可爱的人物、动物形象，擅长运用剪切、拼贴等技巧展现丰富的画面内容。
@爱心树 出品
问：谁是“小猫小猫”？
莫·威廉斯：小猫小猫跟她的好朋友们有很多有趣的冒险，比如小狗小狗，小兔小兔，犀牛犀牛，你可以在《小猫小猫，那是谁？》系列中读到他们的故事。
问：这个系列是给大孩子看的还是小孩子看的？
莫·威廉斯：我创作《淘气小鸽子》系列的时候，也开始创作给阅读初学者看的《开心小猪和大象哥哥》系列。别人总是问我，你什么时候开始写章节故事，什么时候开始写青少年文学，我回答说，我要为更小的孩子创作一个系列了，那就是这套《小猫小猫，那是谁？》。我的工作的独特之处在于，我在为不识字的人写书，也就是说，我的读者不会阅读。所以我必须保证我的《小猫小猫，那是谁？》系列对我的读者有吸引力，同样对“演奏”它的人也有吸引力。“演奏者”就是在座的各位，家长、老师。这个系列是我创作过年龄段醉低的书，我想写出曾经我和女儿一起读过的宝宝书一样的书，但也要扭转一些定式——你很小，并不意味着你没有幽默感。
问：《小猫小猫，那是谁？》里有鸽子吗？
莫·威廉斯：我希望没有！但我每次一转身，就会发现这个磨人精藏在了什么地方。所以，如果你看到了请告诉我，我可是一直努力不让他出现的。
问：小猫小猫能教会我什么？
莫·威廉斯：我希望《小猫小猫，那是谁？》能让孩子对阅读产生兴趣，学着去阅读；希望能帮助他们认知基本概念，比如声音、动物、朋友和睡觉……能做到这些当然很好，但另一方面，只要这套书能做到简单的一点——让我的读者们咯咯笑起来，它就算是成功了。
系列共4册，包含4个认知主题，20余种可爱动物：
《小猫小猫，那是谁？》学习打招呼用语?
《小猫小猫，谁会飞？》学习拟声词
《小猫小猫，谁在叫？》模仿动物的叫声
《小猫小猫，该睡了！》睡前准备活动
教育从一出生就开始了，研究表明，从出生起、婴儿时期就开始有人为之朗读的孩子，能够更早地理解语言和声音。《小猫小猫，那是谁？》系列是3次凯迪克奖得主、《别让鸽子开巴士！》作者莫·威廉斯专为0-2岁宝宝创作的阅读起步书。
此系列延续了莫·威廉斯一贯的简约精炼的语言和画面风格。为满足低幼孩子对语言和声音的强烈好奇心，句子更短、字体更大，同时将语言的节奏感、必要的重复、大量的拟声词融入了一问一答的对话形式，适合亲子共读。给孩子讲这套书，有助于提高他们的听力水平、增·加词汇技巧，让他们在刚开始接触书的时候就能对阅读产生兴趣，在模仿中学着阅读。
《小猫小猫，那是谁？》画面元素突出，每次翻页都有惊喜和变化，非常符合0-2岁孩子的阅读规律，更能帮助孩子认知基本概念（比如声音、动物、朋友和睡觉），帮助注意力和记忆力的发展，让他们也能享受到故事的幽默和趣味，咯咯咯地笑起来！
莫·威廉斯喜欢写关于朋友的故事，他说“交朋友意味着如何与人交流，如何平衡个人与他人，两个人、三个人、十个人、上百个人，做到自己一个人做不到的事情”。《小猫小猫，那是谁？》系列，都是在小猫和朋友们的场景中展开的，这些亲切可爱的角色和无处不在的温暖与幽默感，把友谊、鼓励、探索的重要性，在孩子还年幼的时候就注入到他们心中。
作者简介
莫·威廉斯（MoWillems）
毕业于纽约大学艺术学院。为《芝麻街》等许多知名儿童电视节目写过剧本，也创造了许多广为人知的卡通形象，先后6次获得美国电视艾美奖。2003年开始创作童书，已出版四十余部绘本，作品长期位列《纽约时报》畅销书排行榜。曾3次获得美国凯迪克大奖，7次获得苏斯博士奖，并获得过包括美国图书馆协会年度好书、国际阅读协会儿童选书大奖等在内的多项童书大奖。被《纽约时报》誉为“21世纪突出的新锐作家”。鸽子、古纳什小兔、开心小猪和大象哥哥、小猫小猫……莫·威廉斯笔下每一个深入人心的角色，形象都非常简单，即使很小的孩子也容易模仿，鼓励读者动笔进行再创作，画出属于自己的故事。
