2010年6岁科普类绘本故事书

我们常常会在很多不可思议的地方发现植物的影子，比如在石墙的缝隙里、高高的房顶上、广场的角落里……植物没有脚，也没有交通工具，它们究竟是怎样到达这些地方的呢？

　　在这本书里，安妮•默勒向我们介绍了植物的种种“旅行”手段，例如老鹤草的“小勺子”、田蓟的“小伞”、草莓的匍匐茎……种种奇妙的方法，让人大开眼界。本书的文字生动有趣，插图也精彩纷呈。作者在书中大量运用拼贴手法，使得画面既充满艺术感，又深具真实感，让读者在了解知识的同时，获得非同寻常的艺术享受。

每当夜幕降临瑟缩在硬硬的垃圾箱里，有一只街鼠都会冲着路边那些透着温暖灯光的窗户发呆。它憧憬着有一天，那些灯火里也能有一个让它歇息的角落，一个真正属于自己的家，一个疼爱它的主人。这是一个关于流浪的老鼠寻找属于自己梦中家园的动人童话。

让我们带上孩子，跟庞大如鲸的鲨，游宁静神秘的海。

这本书里刻画了目前地球上最大的鱼类——鲸鲨。自古以来鲸鲨就是丰收的象征，深受渔民的喜爱。作者运用细密的钢笔线条和点绘技法塑造出立体的鲸鲨形象，将其立体雕塑的特点运用到平面的绘本创作中，十分迷人。

调皮的小猪查尔斯写信告诉爸爸妈妈他和两位表哥在卢森堡公园一起玩的状况，可是，事实上，信里的乖宝宝在公园里闹翻了天……。

　　一进入卢森堡公园就看到一个好大的池塘，这个池塘立刻轻易地掳获了查尔斯和表哥们的心。

　　在游泳池充分释放活力后，他们又跑到草地上滚来滚去。

　　接着，他们乘着气球飞到皇宫的上空兴奋地和人打招呼，一会儿却掉落在桌上弄乱扑克牌。

　　好玩的是当他们骑着小马绕着旋转木马飞奔时，一直不懂为什么马的主人一边大叫“钱呢？”一边拼命追赶他们。

　　他们并不觉得自己做错了什么，只知道来到了一个好玩得不得了的地方，见识到许多新奇的事物。

　　他们在这里彻底地宣泄着快乐，更结交了可以在落叶中又翻又滚、又叫又笑的朋友，真是棒极了！

　　全书将小孩子生活里的冒险和想象力充分结合，在跳动的空间中隐藏许多小细节，孩子和爸爸妈妈共读的时候，一定会置身于一座充满无穷乐趣的游乐园。

本书讲了一个关于古时候叫“年”的怪兽的故事。每到除夕，它就会闭进村庄作恶。有一年，“年”来到桃花村，从村外来了一位老人，他在祠堂门上贴上大红纸，祠堂内点上蜡烛，等“年”来到时，又让人点起爆竹，从而降服了“年”。至此，每逢除夕，家家贴红联，放爆竹，户户烛火通明。初一还要走亲串友去拜年。我要告诉你的是：热爱我们的节日吧，因为它是我们民族的传统文化的智慧。

你看画时会发现，画上的猫并不多。偶尔有只猫在厨房里，或者坐在小姑娘的膝盖上，或者望着一只鸟。但这些猫经常看上去只是停留一下，好像马上就要上别的地方去的样子。因此，每一只猫在参观画廊时，他们都会留意寻找有猫的画。

美丽的猫画家菲莉西玛想，画上有些地方是应该有猫的，也许，你也想找到一些这样的地方，对吧？

读者群： 本书有一定的哲学深度和涵义，适合小学高年级的孩子阅读，同时他们也需要在家长和老师的指导下理解本书。当然，本册绘本一样非常适合所有绘本爱好者。

   书中对科学知识的讲解，都通过精妙的立体纸艺设计让孩子动手拉小机关观察山脉形成的原理。翻翻书的互动形式，让孩子翻开事物表面探索积蓄着巨大的能量的地下。用电影书来呈现地壳移动的过程。拉拉书的形式让孩子动手将平整的地面变成高山，从而让他们了解高山形成的原理。还用立体的形式为孩子演示水循环的整个过程。……更多科学知识和引人入胜的互动展现形式，把科学变得生动有趣。逐渐培养孩子探索事物本质的精神，让孩子了解要通过动手实践，才能发现更多隐藏在事物中的科学知识。

1.雨中起源时发生了什么？   2.我们的世界      3.什么时候出现了生命？    4.生命是怎样起源的？5.我们脚下的地壳正在移动吗？    6.水循环的故事      7.天气为什么会变化呢？    8.海水为什么会运动？    9.什么是碳？    10.植物是如何生长的？    11.什么是生物链？

风中的树叶，回应了成人某种困惑的内心需要。孩子为了看故事，把真实的世界排除在外，而大人却把真实世界拉进故事，在图画书．中观照自己。

虽然大人无法被灌进图画书，但同样需要童话精神。风中的树叶，是对生命存在的体察和思考，是生与死之间的微妙平衡。聚合与流失，相遇与分离，春天的萌绿和秋天的枯黄，还有生命中的许多美好和无奈，都是自然的逻辑、生活的本源，所以不必纠结，安之若素。

在历史的舞台讲述生命的故事！

地球诞生以来，生命如何诞生，如何演变成今天的模样？本书以五幕剧的形式娓娓讲述生命发展的历程，语言充满诗意，结构活泼新颖。美国绘本大师伯顿花了八年心血的最后一部巨著。

序幕

第一场我们的星系——银河系

第二场我们的太阳和它的行星

第三场我们的地球和月亮

第四场最早的岩石——岩浆岩

第五场变质岩的成因

第六场沉积岩的形成

第一幕 古生代

第一场寒武纪海洋里的生命

第二场奥陶纪浅海中的生命

第三场志留纪海岸边的生命

第四场泥盆纪陆地上的生命

第五场石炭纪沼泽中的生命

第六场二叠纪沙漠里的生命

第二幕 中生代

第一场三叠纪江河边的生命

第二场侏罗纪湿地上的生命

第三场白垩纪海洋湖泊间的生命

第四场白垩纪山地上的生命

第三幕新生代

第一场始新世森林里的生命

第二场渐新世低地上的生命

第三场中新世草原上的生命

第四场上新世群山之间的生命

第五场冰川期的生命

第四幕 全新世

第一场史前人类的生活

第二场历史上人类的生活

第三场新大陆上早期拓荒者的生活

第四场美国的农业黄金时代

第五场农场的荒废

第五幕延续到今天的全新世

第一场夏季的生命

第二场去年的秋天

第三场同一年的冬天

第四场早春的生命

第五场一个春天的早晨

第六场同一天的下午

第七场这一天的夜晚

第八场全新一天的黎明

闭幕词

7岁生日那天，小男孩汤姆收到了一大堆礼物：遥控飞机、机器人、玩具车……这些都是他最钟爱的玩具。不过，汤姆实在不知道爸爸送给他的网球拍有什么用，因为他觉得根本没有人打网球：姐姐不打，妈妈不打，小猫不打，好朋友卡文不打，小狗当然也不会打……最后，爸爸拿起了网球拍。他告诉汤姆：其实，真正不打网球的是汤姆自己，只要勇于尝试，没有什么做不到的事情！

用“手电筒”的灯光照亮海洋深处的奇妙世界吧！看，鲛鱇头上的“钓鱼竿”挂着发光的诱饵，小丑鱼遇到危险时会藏在海葵里，沙丁鱼成群结队地游来游去，来吧，穿上潜水服，一起来认识奇妙的海洋生物。

如何对孩子进行健康教育是一个很棘手的问题。幼儿教育受制于幼儿生理、心理的发展，太过专业的健康教育图书对幼儿来说太难，很难引起他们的兴趣，而太过简单的绘本又很难做到讲解明晰、面面俱到。

知名的品牌 精美的图片 缤纷的色彩 丰富的想象

有趣的故事 前沿的信息 热门的话题 迷人的知识

你知道自己刚出生的时候看不见颜色，尝不出咸味吗？

听说月亮是由绿色奶酪做成的，上面住着陌生的生物……这些都是真的吗？

一座座珊瑚礁建成的彩虹城，你拜访游览过吗？

嗯，这样看来似乎还有许许多多的问题困惑着我们。幸运的是，在书里有许多热心的好朋友会为你一一解答的，他们可都是某一方面或某一学科的权威哦！

我们可以跟着挖土专家——鼹鼠先生深入地底，研究一下泥土是如何形成的，还有他们的用途；或者可以在美丽的鹦醉鱼小姐的陪伴下，游览五光十色的海底世界，探索神秘的珊瑚城市；如果敢兴趣的话，戴眼镜的狗博士还会邀请你来上一场惊险刺激的星际旅游……

如果玩得累了，那么就坐下来让爱幻想的大脸猫和它的萤火虫伙伴给你讲讲天空中的那个大亮球——月亮的故事吧。

我们坚信知识就是力量，观察、了解、研究、学习，都是知识最好的拍档。世界无限宽广，充满了奥秘和神奇，同样了充满了乐趣。让我们背上行囊，加入这次特别的科学飞跃，一起去揭开未知的面纱吧！

国家地理儿童彩绘本?太阳

国家地理儿童彩绘本?婴儿

国家地理儿童彩绘本?蜜蜂

国家地理儿童彩绘本?珊瑚礁

国家地理儿童彩绘本?火山

国家地理儿童彩绘本?地震

国家地理儿童彩绘本?泥土

国家地理儿童彩绘本?月亮

国家地理儿童彩绘本?星星

：这一年龄段的幼儿对世界的探索主要通过看、听、摸、闻、尝等感知活动进行，活动的目的性、顺序性、细致性均相对较差；尽量为幼儿园提供丰富的材料和环境，培养幼儿的科学感觉，不强求掌握科学知识。

这一年龄段的幼儿对世界的探索主要通过看、听、摸、闻、尝等感知活动进行，活动的目的性、顺序性、细致性均相对较差；尽量为幼儿园提供丰富的材料和环境，培养幼儿的科学感觉，不强求掌握科学知识。

这一年龄段的幼儿对世界的探索主要通过看、听、摸、闻、尝等感知活动进行，活动的目的性、顺序性、细致性均相对较差；尽量为幼儿园提供丰富的材料和环境，培养幼儿的科学感觉，不强求掌握科学知识。

这一年龄段的幼儿对世界的探索主要通过看、听、摸、闻、尝等感知活动进行，活动的目的性、顺序性、细致性均相对较差；尽量为幼儿园提供丰富的材料和环境，培养幼儿的科学感觉，不强求掌握科学知识。

这一年龄段的幼儿对世界的探索主要通过看、听、摸、闻、尝等感知活动进行，活动的目的性、顺序性、细致性均相对较差；尽量为幼儿园提供丰富的材料和环境，培养幼儿的科学感觉，不强求掌握科学知识。

孩子们健康地成长，快乐地学习，不断地探求新知，是我们一致的美好愿望，也是共同追求的目标。

孩子们对大千世界充满了好奇，喜欢探究新奇的事物：可爱的小蝌蚪怎么变成了吃害虫的青蛙?小雨点是怎样重新回到空中家园的?美丽的白粉蝶是小青虫变的吗?小蚯蚓来到地面上会发生什么事情?小土粒与人类有着什么样的关系?“小伞兵”是谁?“小刺猬”没手没脚又是怎样走四方的?这些问题你的孩子曾经思考过吗？

《经典科学童话绘本馆》丛书用有趣的漫画解开了那些令人好奇的疑问。我们让这些童话变得更加生动有趣，图书内容设计新颖，操作性强，难易程度合理，编排了观察、记忆、推理等多种游戏形式，旨在让孩子全面开动大脑，玩得更有趣，学得更有益!

这套丛书适合3～6岁幼儿阅读，用孩子的语言讲述童话，通过游戏让孩子学习科普知识，让孩子们能放眼看世界，培养他们成为对任何事情都能深入思考的、智慧的孩子。

让我们和孩子们一起分享阅读的快乐!

孩子们健康地成长，快乐地学习，不断地探求新知，是我们一致的美好愿望，也是共同追求的目标。孩子们对大千世界充满了好奇，喜欢探究新奇的事物：可爱的小蝌蚪怎么变成了吃害虫的青蛙？小雨点是怎样重新回到空中家园的？美丽的白粉蝶是小青虫变的吗？小蚯蚓来到地面上会发生什么事情？小土粒与人类有着什么样的关系？“小伞兵”是谁？“小刺猬”没手没脚又是怎样走四方的？这些问题你的孩子曾经思考过吗？

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这套丛书适合3～6岁幼儿阅读，用孩子的语言讲述童话，通过游戏让孩子学习科普知识，让孩子们能放眼看世界，培养他们成为对任何事情都能深入思考的、智慧的孩子。让我们和孩子们一起分享阅读的快乐！