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2007年启蒙类绘本故事书

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还记得你童年时的照片吗,透过这些照片你是否还记得你童年的故事?
《照相本子》的概念取自于人生记忆中的片段,作者借着一张张的“虚拟照片”,创造出独特风格的童年气味。照片中的主角是一个心智年龄早己超过同龄孩子的10岁小男孩,他小小年纪就己懂得了感叹时间的流逝,并躲在孤独的角落里为小鸟的去世感到悲伤。
在一张张照片中,作者捕捉的不仅是“照片留影前后的趣味”,也是照片另一方面的故事,他试图告诉我们,照片的背后总是有故事,有时候是和照片外表完全不同的故事。
创作中的幾米,快速的假设、推翻,假设、推翻。这些像堆积木般叠起又推倒的审视作品过程。幾米做得快速又精准。这种能力让许多人羡慕又忌妒。可是幾米就是幾米,他还是不断地假设、,推翻,假设、推翻。
《照相本子》,幾米是摄影师、主人翁、配角以及布景,他是谁不重要,重要的是他玩得很高兴,这种高兴揉合了许多种记忆元素欢乐的,忧愁的、哀伤的……但这些记忆经过翻转进入书中,所以我们看到的已经不是幾米直接的记忆,而是经过转折后的动人,而这动人的画面又揉合了我们自己的记忆。欢乐的、忧愁的,哀伤的…。
“照相本子”还未成书前。图片档就已经被不知名的网友在网站上沸腾地传开了,网路上的“照相本子”是用比较差的相机拍的,将它投入电脑资源回收桶吧。
《照相本子》请慢慢读她,用属于自己的,记忆的,语言。

瞬间
比天还要高
超现实
无助
怪叔叔
谁是谁
笑一个
秘密
隐藏
上台
梦想
留影
公平的游戏
数羊数星星
关门后的游乐场
准时
伤心告别
美好的一天
抱抱
你听见我的声音吗?
失误
你到底要到哪里去?
害羞
极限
躲雨
为何是我?
灯影
比赛
生日快乐
脱队
……
后记
专访

This deluxe slipcased edition of the beloved Seuss holiday classic will be at the top of everyone's Christmas gift list this year. --This text refers to an out of print or unavailable edition of this title.

游戏开始了,小宝宝们排好队!大象滑梯真好玩,谁接着小河马?谁接着小熊?谁排在了小猫后面?企鹅秋千真有趣,数一数,有几个动物宝宝在排队?他们都做了哪几种游戏?咦,大家又在排队了,这回要干什么?大家都来排好队,一个接一个!

《睡美人》的启示:美好的人和物,哪怕经过很长时间,也依然会很美好。
《青蛙王子》的启示:诚信是一种美德。一个人要坚持说到到,诚实守信。

小红帽在去外婆家的路上,不听妈妈的话,进入了森林小道,遇到了狡猾的狼,并被儿狼吃掉。这个故事说明,接纳他人的忠告和警惕是多么重呀!

《灰姑娘》的启示:诚实、善良的品质对人是多么的重要啊!不管生活对我们多么不公,只要保持诚实、善良的品质,幸运总会降临。
《丑小鸭》的启示:丑小鸭的成长过程告诉我们,在逆境中要不屈不挠,才会有成为“白天鹅”的一天。

灰姑娘
丑小鸭

您正在阅读的是一套全面而系统的培养婴幼儿成长的图书。本书的最大特点就是:在快乐中培养孩子的好品质、好习惯;让孩子在“玩”的过程中学会自我保护;在听故事、看图画、做游戏中培养多方面的能力。本书中的每一个小主题都是以大幅图画故事、漫画、儿歌三种有趣的、生动的形式反复进行教育,适合亲子共读。书中,嘟嘟熊和他的小伙伴处处和婴幼儿交朋友。图书以嘟嘟熊、毛毛球、包包鼠、哈哈龟、小猪肥肥、东倒西歪小老鼠等小朋友们喜爱的形象为主线,让孩子在这些小主人公的引领下读故事、学知识。婴幼儿的模仿能力是非常强的,推出他们心目中的好榜样,喜欢的形象,符合婴幼儿形象思维的特点。相信你们会喜欢这本书!

我不挑食
三只小鸭

不挑食
不怕打针
怕打针的小乌龟
藏起来
我不怕
我爱洗手
木马的眼泪
好甜好甜,好苦好苦
洗手
不啃手指
臭臭变香香
肚子疼
啃手指
我爱洗澡
鼻尖沾个大泡泡
我也要洗澡
洗脸洗手
刷牙

This book is very simple, but the rhythm is great and it's funto read. It's got beautiful illustrations for the babies to enjoy,a few words for the toddlers to learn, and some clever turns ofphrase that my preschooler is just now picking up on. Highlyrecommended.

书中的“我”是一头很自信的,富于幽默感的可爱小熊。
小熊很喜欢自己,它爱生活,知道自己想干什么,只走自己的路——它觉得自己真的很了不起;它注重外表,原意欣赏自己;它喜欢生命,无论其大小;它受过良好的教育,会熟练地运用多种语言,而且,用得还很地道——于是,世界上的许多大都会都有它可以放松的家;它喜欢得到惊喜,喜欢各种娱乐;它非常勇敢,对生命的挑战无所畏惧,可以说是几乎什么都不怕;它很慷慨,愿意同别人一起分享快乐,愿意帮助别人,清楚地知道如何得到大家的爱戴;而它还很机灵,运气也好的不得了——它觉得自己是一个非常特别的家伙。
但是,有时候,小熊也会有“孤独”这种奇妙的感觉,觉得自己很是渺小。于是,它做出了自己的选择,它不加思索地迅速出发,去找寻生命中与它最为相似另一半,去追寻世间最美妙的友谊,或是爱情。有了伴儿的小熊,觉得自己好幸福,这个世界好美丽。
慢慢的,小熊便成了你……小熊便成了“我”。

“年”这个传说中的怪物,在中国流传久远,大家对他似乎耳熟能详,却又十分陌生,因为没有一个人能确切地描绘他的长相,也正因为如此,越是增添他的神秘性,也就越发引人好奇,于是“年”成为大家心目中一个神秘的可怕怪物。
由于“年”在中国人的眼中是那么的独一而奇特,有关他的故事不胜枚举,但内容却大同小异,大多叙述他如何出来欺负人,大家如何用鞭炮驱赶他,接着又如何庆祝。大家都轻忽“年”到底是谁,为什么想欺负人,除了年终岁末出来,其他日子里他都做些什么,说到底,大家对“年”的了解有多少?
然而,我们却可以在由熊亮与耳火共同创作绘制的绘本——《年》中,一窥“年”的真面貌。在故事中,“年”是一个住在高山上的可怕怪物,每当岁末之际,会出来吓唬人,不过令人惊讶的是,它竟然是由孤独所聚积起来的一只怪物,因为没有人和他玩,内心空虚,情绪全都转成怒气,才会有伤人的举动。咦,这不是跟人很相似吗?其实,“年”不是山野中的怪物,而是人心灵深处的孤独怪物,平时躲在人的心中,时而出来啃噬他的主人,每到岁末,所有人都齐聚一堂,共享亲情、爱情及友情之乐时,“年”这个孤独的怪物的情绪会产生一连串的变化:由孤独→嫉妒→愤怒→想伤人,于是脱离主人的内心,表现于外,到处吓唬人。这就是让人闻之丧胆的“年”的实际由来啊!
作者不忍大家对“年”束手无策,任由“年”霸住众人的心灵。造成自伤伤人的凄惨结局,于是提供了战胜“年”的成功绝招——打电话,只要打个电话给亲人、爱人或朋友,将孤独情绪自内心深处释放出来,就无法凝聚成“年”这个怪物,或许很多人会觉得错愕,作者竟然提供“打电话”这么简单的方式,未免太孩子气了,没错,越是简单的方法,越是致胜的关键,而这也是儿童解决问题的思维与作法,大人往往将问题复杂化而不知所措。
作者是以儿童的观点来叙述故事,他在最前面就开宗明义的说明“年是由孤独慢慢聚积而成的”,接着直指孤独是会伤人的,而破除孤独最简单的方法,就是打电话找人聊天,吐露心事。这个故事简洁有力的诠释一个抽象的名词——孤独,而且也解开了千年之谜——“年”兽的由来。
作者之所以以儿童观点为叙述手法,是体察了不是只有大人才会孤独,儿童也会觉得寂寞。尤其是现代家庭,父母亲工作忙碌,儿童又是独生子女,没有一个童伴,因此我们要鼓励孩子自己找出方法去克服。教会孩子以自己的智慧、自己的方法,去解决事情,才是教育最大的目的。这本绘本故事,将大家熟悉的“年”,化身成孤独的怪物,让儿童籍由简单可行的方法驱赶寂寞,我觉得它达成了某种奇特的目的,因此,这是一本让儿童有力量的绘本。
在图画的绘制方面,同样也可体察画者的用心,尤其是在造型的设计上,画者承续了作者的精神,将“年”画得圆滚滚,没有尖锐的线条,而且整个脸部看起来憨憨的,倒有点像圆圆胖胖的小孩。无形中,拉近了儿童与“年”的距离,忍不住想贴近他,了解凶恶行为的背后所隐藏的真实情绪。……籍由阅读的认同→移情→顿悟→启蒙→成长的历程,也逐渐学会了如何处理自己的情绪。
此外,绘者大量用“红色”传达了中国年的特色,让整本绘本喜气洋洋,充满了年味再加上绘出过年的各种活动,包括放鞭炮、挂年画、提灯笼等,也让读者体会了过年的热闹气氛。
在许多出版社纷纷引进国外各式各样绘本的当儿,由国内画者创作具有传统文化、本土味的绘本故事,让我们看见中国绘本也正以它的风格(不管是传统或新式)慢慢兴起,创造出属于自己风格的绘本。

故事开始于一个普通的生活场景,一根偶然被遗忘的跳绳,引导着小姐弟俩发现了一条过去没有注意过的小路,结识了十只会玩、爱笑得狐狸,一同玩起了快乐的跳绳游戏……在孩子心中,现实与幻想间的过渡与交替就是这么自然!

狐狸的世界是精灵的世界,也是儿童的幻想世界。小姑娘和小狐狸拥有共同的名字,象征着那个神秘、恬静、纯真的梦幻世界是他们所共同拥有、共同创造的。理慧当上了狐狸的神仙,其实,狐狸们又何尝不是孩子们的神仙呢?

  小女孩理慧把跳绳忘在公园里了,等她回去寻找时,发现一只小狐狸正拿着她的跳绳和同伴玩,原来,小狐狸也叫理慧,她曾向神仙许过愿,希望有这样一根跳绳....

谁是狐狸的神仙?

神仙是孩子们喜欢和崇拜的偶像,因为他总能帮助人实现梦寐以求的心愿,那么在这本图画里,谁是“狐狸的神仙”呢?

按照小狐狸的说法,神仙听到了她的祈祷,于是送给她一根写着“理慧”的跳绳。而女孩的弟弟却说“狐狸的神仙就是姐姐呀!”

这到底是怎么回事?究竟谁是真正帮助小狐狸实现心愿的神仙呢?

《野蔷薇村的故事》是继彼得兔(Peter Rabbit,1902)、小熊维尼(Winnie the Pooh,1926)、小灰兔(Little Grey Rabbit,1939)以后,以动物为主角的英国田园画风的童话故事。
在小河的这一边,北面是一片茂密丛生的灌木树篱。这里就是野蔷薇村。世世代代,老鼠家族在这里筑造他们的家园。
自然界的田园风光一直是孕育诗人灵感的温床,化成童话故事的背景。森林、湖水、草原,更是令人想入非非的绝佳场景。看过白雪公主的人,一定会期盼有一天在树林里遇见一个小矮人,邀请你去他小小的家参观。这也许不会是你一辈子的梦想,但绝对是孩子一生想象力的源头。
野蔷薇村也是一个令人向往的理想村,一群和平、友善、乐观的老鼠,在树洞里建造他们的家园。一旦你走进野蔷薇村,那里的一鼠一木一定会深深留在你心中。
波比和邋遢弟,还有他们的三个宝宝一起住在磨房的顶楼上。住在这里真的很不方便——磨房里又吵又乱,而且还要爬很多级台阶,可是又能怎么办呢?野蔷薇村的老鼠们想到了一个非常棒的主意,在宝宝们的命名日那天,波比收到了一份最特别的礼物……

There's no such thing as monsters. Mother and Daddy even said so. But then why is there monster drool on Junie B.'s pillow? Oh, no! What if Paulie Allen Puffer is right -- what if she really does have a monster under her bed? If Junie B. goes to sleep, the monster might see her feet hanging down. And he might think her piggy toes are yummy little wiener sausages!

1.The Cheese Man
2.Just Say Right!
3.The Invisiblest Guy
4.Spooky and Scary
5.My Worstest Night Ever
6.Flatsos
7.Snarlies and Snufflies
8.Scary-face Me!

幼儿期是语言发展的一个非常重要和关键的时期,认读能力的培养是幼儿期素质教育不可缺少的一个重要方面,提高了幼儿的认读能力,才能开拓幼儿的视野,激发幼儿的创造性思维,使幼儿具有丰富的想象力、敏锐的观察力和卓越的表达力。

七色葫芦
爷爷被抓
误入泥潭
二娃出世
绝路逢生
三娃出世
水火难抗
幽谷彩莲
巧夺如意
妖迷心窍
七子连心

笛豆最喜欢过圣诞节:从圣诞老人的驯鹿到圣诞花环,从雪人到巧克力饼干,小朋友可以和小兔子笛豆一起感受圣诞节的气氛和在冬天里玩耍的快乐!出自伊薇 高特笔下的100幅有趣、漂亮的图画,小朋友可以学到很多关于节日的词汇!

给孩子讲故事我们很多时候会想当然,当我们把更多说话的机会留给孩子时,我们也将会收获得多的惊喜!让我们听听孩子是怎样讲故事的吧!

“宝宝讲故事”一方面可以锻炼孩子的语言组织能力,一方面也为家长科学育儿提供了参考,值得推荐。

《中国动画经典:猪八戒吃西瓜》唐僧师徒四人去西天取经。这天中午,他们来到了一座山上,烈日当头,四人饥渴难耐。于是,孙悟空就和猪八戒就去化斋饭了。猪八戒一心想偷懒,就假装肚子疼,睡起了大觉。突然,他一不留神找着了一个大西瓜,就三下五除二把西瓜全吃光了,而没有给师父和兄弟们留。这一切都被孙悟空看在眼里,他决定想个办法教训教训猪八戒。你知道猪八戒都吃了什么苦头吗?最后他认识到自己的错误了吗?

To celebrate Peter's birthday, Frederick Warne is publishing new editions of all 23 of Potter's original tales, which take the very first printings of Potter's works as their guide. The aim of these editions is to be as close as possible to Beatrix Potter's intentions while benefiting from modern printing and design techniques.
The colors and details of the watercolors in the volumes are reproduced more accurately than ever before, and it has now been possible to disguise damage that has affected the artwork over the years. Most notably, The Tale of Peter Rabbit restores six of Potter's original illustrations. Four were sacrificed in 1903 to make space for illustrated endpapers, and two have never been used before. Of course, Beatrix Potter created many memorable children's characters, including Benjamin Bunny, Tom Kitten, Jemima Puddle-duck and Jeremy Fisher. But whatever the tale, both children and adults alike can be delighted by the artistry in Potter's illustrations, while they also enjoy a very good read. Because they have always been completely true to a child's experience, Potter's 23 books continue to endure.

兔子向大熊去借地,好让一家老小能耕种、生活、填饱肚子。可大熊的条件是兔子把一半的收成分给他。这下,兔子该怎么办呢?

本书适读年龄4至10岁。

彬彬冒了,椅子、大树、河马也都感冒了,他好害怕!

这到底是怎么一回事?