@爱心树童书 出品
梅花鹿一边走路一边大便，鳄鱼在水里大便，小朋友坐在马桶上大便。单峰驼的便便像一座山峰，双峰驼的便便像两座山峰……哈哈，逗你玩呢！
骆驼的大便是浅褐色的圆球，鲸鱼的大便是褐色的稀泥状，蛇的则是褐色或黑色的细长条……不同的动物，大便的形状、颜色和气味各不相同，大便的地点也不一样哦。小朋友们翻开书猜一猜，这是谁的大便？
编辑推荐：
★《小金鱼逃走了》作者，绘本大师五味太郎专为低幼宝宝创作的便便书
★ 日文版销量超过110万册，被翻译成英语、韩语、西班牙语、法语、泰语，全世界小朋友都喜欢的便便书！
★让孩子在轻松的氛围里对用马桶产生兴趣，意识到拉便便是一件自然、健康的事情。
★没有一本绘本能教会你的孩子用厕所！但这本书可以引导我们和孩子讨论各种动物是怎样大便的，让孩子意识到所有的动物都会大便，拉便便是一件非常自然、轻松的事情。当孩子和家长焦虑的时候，这本书可以增添欢笑，成为疗愈良药。——克莉丝汀，孩子3岁
作者介绍：
（日）五味太郎
1945年出生于东京，毕业于日本桑泽设计研究所工业设计科，曾获得博洛尼亚国际童书展插画奖、日本产经儿童出版文化奖，是享誉世界的绘本大师。他27岁开始创作，至今已经出版了400多部绘本，作品被数十个国家引进，是日本作品非常畅销的绘本作家之一。代表作有《小金鱼逃走了》《小牛的春天》《看，脱光光了！》《从窗外送来的礼物》《洞洞动起来》等。
五味太郎作品的主题和孩子的成长、生活息息相关，轻松幽默，不说教，能自然而然地被他们接受。他喜欢画孩子熟悉的小动物、交通工具和日常用品，色彩鲜亮，画风近似涂鸦，可爱而稚拙，常巧妙利用挖洞、切页等设计把读绘本变成好玩的游戏，非常适合0-3岁的小宝宝。除此之外，他还创作教育随笔，活跃于文创设计、动画制作等领域，深受各个年龄层粉丝的喜爱。
@中少阳光图书馆出品
听，鞋子们在说话！大皮鞋、高跟鞋、运动鞋都想出去玩，可是，小拖鞋从来没有出去玩过……一起出去玩吧！鞋子们都去了哪里？又经历了什么好玩的事情呢？这不仅是一个充满童心、充满想象力和冒险精神的故事，还能帮助孩子认知鞋子、家庭成员和不同场景，在趣味阅读中收获知识和快乐。
作者简介：
泓润，原名李泓润，青年作家、动画编剧。参与制作动画片《巧手鲁班》《小鹿杏仁儿》、少儿情景剧《中华礼仪坊》等，参与编写图书《儿童性格涵养教学法专用教案》《趣致环保手工集萃》等，具备资深素材搜集经验、故事编写经验，擅长撰写儿童故事。
薛丹，曾用笔名薛雯兮，图画书作者。曾出版《响马夫妇的爱情涂鸦》《胖头与花花》等。作品《妈妈，有怪兽》获2017父母必读&红泥巴优秀童书排行榜第三名。《礼物》获第三届信谊图画书创作入围奖，入选2018国家新闻出版署向青少年推荐百种优秀出版物。
编辑推荐：
这是一次新奇的冒险之旅。
当鞋子们开口说话，这个故事注定不一般！果然，鞋子一家出门玩，来到了马路、商场、公园，遇到了大狗、小鸟、松鼠，最后又被大雨淋回家……故事最后，那个睡醒的小女孩一定很奇怪，到底发生了什么？
这是一个温馨的家庭故事。
爱逛商场的妈妈，走路很神气的爸爸，调皮到处跑的哥哥，对一切都充满好奇心的妹妹……没错，他们就是故事中的这四双鞋子。一家人出去玩，不仅充满了快乐，还有着关怀、呵护、陪伴……这些，画面细节都会告诉你。
这是一本意义丰富的启蒙图画书。
这本书不仅呈现了一个充满爱心和童心，充满想象力和冒险精神的故事，还能帮助孩子认知家庭成员和不同场景，以及规则和秩序，如过马路要走斑马线，在商场买东西要排队等，适合0~4岁宝宝进行阅读启蒙。
@海豚传媒出品
0-3岁亲子互动游戏绘本，让孩子体验浓浓父子情，让爱亲密无间；不断重复又渐进的故事结构符合低幼宝宝阅读特点，充满想象力的情节和意料之外的结局引人入胜。
小猩猩爱玩的游戏就是飞高高。他总是对爸爸说：“爸爸，飞高高”。爸爸慈爱地抱起小猩猩轻轻地举起来，“还要，飞高高。”随着小猩猩不断升级的要求，父子之间的游戏互动也越来越精彩，小猩猩被越抛越高，直到飞到了月亮上。一个让孩子开怀大笑的故事，在天马行空的想象中尽情释放童年欢乐的正力量。图画和文字中隐藏着丰富的信息，锻炼孩子的眼耳配合与观察力，增强阅读乐趣与成就感。曹益欣毕业于高雄师范大学美术系毕业。从小就喜欢在书本里旅行，深深地被文字和图画所交织的风景所吸引。现在，希望能用文字作一个好向导，与更多大朋友、小朋友一起，分享书中旅行的乐趣；也想用彩笔，营造出值得一游的有趣世界。出版的绘本作品有：《放学后》、《青青的好帮手》、《爸爸山》、《请来我家吃蛋糕》、《小怪物来了》等。
编辑推荐：
体会一种简单的亲子之乐
如果你的孩子在0-3岁，给孩子看看这本书吧。
这是台湾绘本创作人曹益欣创作的一本生动、有趣的低幼绘本。本书色彩明快，画面中的猩猩憨态可掬，深受宝宝喜爱。独特、小巧的竖式翻页设计，和不断飞高高的空间变化之间产生了巧妙的呼应。书中不断重复“飞高高”这个宝宝刚开始学话时常常发的音，能够吸引宝宝的注意力，即使是婴儿，也能从书中获得乐趣。
1、画面图形对比
当宝宝还很小的时候，他可能分不清事物是什么，所以简单明快的图形对他冲击和吸引力就很重要，白色背景 可爱的猩猩父亲 不断飞高的猩猩儿子，都很好的通过了大小的对比、空间距离的变化来吸引宝宝注意力，增加了阅读的趣味性。
2、“飞”起来
为了更好通过图画来传达“飞”这个动作，画面一页主要图画在下面，翻页后就“飞”到上面去了，宝宝会在空白的画面中捕捉有颜色的图片，眼睛就会跟着翻书上下运动，锻炼了宝宝的眼睛，而且锻炼了大脑，学会用眼睛捕捉观察事物变化。即使是很小只能躺着的小小宝宝，也会跟着一起动眼睛呢。
3、只表达“飞”这一个动作
全书只围绕“飞”这一动词进行描述，对应理解能力较弱的低幼小宝宝来说再合适不过了，假装飞行对他们来说是一个有趣的游戏，大一些可以站立的宝宝对飞行的兴趣会更加足，因为飞高高对他们来说是个具有幻想力的举动。这本书的奇妙之处，在于从阅读中获得的乐趣——小一点的宝宝会看着书咯咯笑，大一点的宝宝可以跟着小猩猩一起蹦得高高的。
4、亲情的联结
哪个孩子不喜欢飞高高呢？除了是一个有趣的游戏，更是亲子之间甜蜜的联结。图画书中爸爸举高高的举动在现实中是有一定危险的，所以，亲子共读过程中可以稍作一点改变，爸爸妈妈们也可以抱着宝宝一起蹦，假装飞高高，体会亲子之乐。书中稳定中带有变化的构图能够给宝宝带来安全感和惊喜感，促进宝宝情绪的萌芽、丰富和细化。可爱的插图、生动的画面、独特的设计……虽然这本书体积很小，内容看似简单，但它顺应了宝宝发展的需要，带来了心理的舒适感，增进了亲自沟通，是一本可爱而精彩的好书！
@海豚传媒出品
是谁哭得这么大声？是可怕的威尔伯老狼吗？不，只是一只猫头鹰小宝宝。刺猬、乌鸦、松鼠、鼹鼠、鹿角甲虫都来哄他，大家想尽一切办法让它安静下来。刺猬用“问”的方式，关心他是不是从窝里掉下来，乌鸦送他一把彩色小石子，想用“玩”的方式转移他的注意力，松鼠给他塞了一颗坚果，想用“吃”的方式堵住他的哭声……各种吃喝玩乐或拐骗的方式都用尽了，猫头鹰宝宝就是不买帐，反而越哭越大声，直到猫头鹰妈妈的到来。谁都想知道他为什么哭，止住哭声的猫头鹰宝宝却说，他也不记得发生什么事。结局令人莞尔一笑，这个简单却又温暖可爱的故事，教会父母在教育的过程中，应尽量用爱心和耐心来引导，也让宝宝学习到，“哭是可以的”，但*不是解决问题的好方法。橘黄的暖色调呈现一种安全、温馨、包容的氛围，是一本温暖的亲子图画书。
作者简介：
文：【奥地利】鲍尔·菲尔斯特1961年出生于奥地利卡芬堡。在维也纳攻读医学，哲学和日耳曼语言学。从1986年起作为自由撰稿人生活在维也纳。图：【比利时】菲利普·格森斯1963年出生于布鲁塞尔，现在他也一直居住在那里。在布鲁塞尔圣律克艺术大学完成学业后，菲利普·格森斯成为一名自由插画家并开始创作儿童及青年图书。关于他自己以及绘画，他曾说：“当彩笔在纸上开始它的旅程，桌子消失了，围墙打开了，意想不到的声音和响动涌进来了……”
编辑推荐：
宝贝，怎么了？
方素珍 儿童文学作家/ 创意阅读推广人
封面上的猫头鹰宝宝，圆滚滚的好可爱，一翻开内容，却发现整本书都在叙述他的哭声。*、二页的树林中，出现几缕透明的、淡淡的、薄雾般的色彩，象征猫头鹰宝宝的哭声，回荡在森林每个角落，有一种神秘，也有一种魔音传脑的意味，全书大量运用橘黄的暖色调，呈现一种安全、温馨、包容的氛围；动物们如何面对猫头鹰宝宝“刺耳的”哭声呢？刺猬用“问”的方式，关心他是不是从窝里掉下来，乌鸦送他一把彩色小石子，想用“玩”的方式转移他的注意力，松鼠给他塞了一颗坚果，想用“吃”的方式堵住他的哭声……各种吃喝玩乐或拐骗的方式都用尽了，猫头鹰宝宝就是不买帐，反而越哭越大声，天哪！大家都快疯啦！
到底用什么办法可以止住猫头鹰宝宝的哭声呢？一连串的悬疑，在连续翻页中，吊足了读者的胃口，颇能引起亲子共同讨论的兴趣，故事简单温馨，利用一种哭声，引发每只动物思考安慰的方法。后来，止住哭声的猫头鹰宝宝居然说，他也不记得发生什么事，结局令人莞尔一笑，反正哭完了，大家都可以松口气啦！
据心理学家和医学的报告，宝宝的哭闹是有原因的，身体不舒服、陌生环境、精神不佳，都可能导致哭泣。哭个不停的宝宝，不仅令人焦虑，还会令人产生挫败感，即使脾气再好的家长也有忍无可忍的时候。宝宝哭闹不止时，家长通常会使出十八般武艺，哄他、抱他、亲他、摇他，不但尿布换了、奶也喝了，小宝宝还是哭得柔肠寸断，这时候一定要冷静下来，查清楚宝宝哭泣的原因。育儿权威西尔斯医生说，当宝宝有需要发出讯息给他相信能满足他需要的人，而这个人也做出回应，这就是“沟通”。宝宝无法用言语表达需要之前，哭是重要的沟通方式。宝宝的哭泣不外乎想要向大人表示他的痛苦、饥饿、无聊或睡前必须释放多余的精力、想要某些东西（不一定是有形的物质，也可能是心理上的不满足）等等。
总之，宝宝哭泣的信息是多层面的，可分为生理需求、心理反应、病理状况三种。这三种类型的哭法不同，家长可以先看着宝宝，跟他讲讲话、问几个问题，从肢体或眼神中了解宝宝要的是什么，经由耐心地观察及多方尝试与宝宝的沟通，相信每一位家长都可以和自己的宝宝，经由眼神交会及肢体互动，了解他真正的需求。
家长都希望能培养出健康快乐的宝宝，所以在教育的过程中，应尽量用爱心和耐心来引导，让宝宝也学习到，“哭是可以的”，但*不是解决问题的好办法。遇到爱哭鬼宝宝，分散注意力无效、讲道理不通，宝宝就是不肯妥协、依然哭闹不止的情况下，也可以采用“短时间拒绝他”的方式，让宝宝哭一会儿，学习自我反省；如果宝宝一哭，家长便妥协，有求必应，反而让宝宝以为用这样的手段有神奇的威力，能让自己得到满足。当宝宝哭闹不休时，爸妈可先深呼吸，控制住自己的情绪后，冷静地抓住宝宝的心理，再根据不同的状况巧妙应对。
大家都不否认，哭泣也是一种宣泄情绪的良好管道，我们不也常劝一些难过伤心的朋友说：「哭一哭就没事了！」 如果是生理上的毛病，当然应该求助医生，如果只是像书中的猫头鹰宝宝，一时找不到妈妈，肯定要哭的，只要他找到妈妈，有了安全感，当然就破涕为笑啦！
本书为“大师经典绘本”之一。
表弟哈里寄来了求援信，古古乐和农场里的其他动物决定出发去卡卡莫特岛帮助他。在这次漫长的旅行中，他们遇到了很多激动人心的事……
小青虫、小蚂蚁、小蜘蛛和蒲公英看见会飞的蝴蝶、蜜蜂和瓢虫很羡慕，也想飞起来。风爷爷告诉蒲公英，等他长大以后，他就能飞起来了。于是，蒲公英便一心盼着自己赶紧长大。终于，长大后的蒲公英带着小青虫、小蚂蚁和小蜘蛛一起飞上了天空……故事通过认知蒲公英的生长过程和可爱的小动物们，让宝宝感受浓浓的友情。
编辑推荐：
•这是一本提升宝宝认知力的启蒙图画书
故事通过蒲公英和小动物们的趣味互动，让宝宝认知蒲公英、会飞的动物和不会飞的动物，提升宝宝的认知力。
•这是一本提升宝宝观察力的启蒙图画书
画面生动再现了蒲公英从开花到结果的过程，宝宝通过观察画面的变化，不仅能了解蒲公英的生长过程，还能提升宝宝的观察力。
•这是一本充满浓浓的爱的启蒙图画书
蒲公英在风儿的帮助下，带着不会飞的小蜘蛛、小青虫和小蚂蚁，一起飞上了天空，充满了浓浓的爱。
作者简介：
徐鲁，儿童文学作家。已出版诗集《我们这个年纪的梦》《乘着诗歌的翅膀》，散文集《樱桃树下的童年》《大雁飞到哪里去了》，童话集《爷爷的打火匣》，长篇小说《罗布泊的孩子》《男孩女孩含羞时》，短篇小说集《少年识尽愁滋味》和《金蔷薇•徐鲁美文系列》等。作品曾获全国优秀儿童文学奖、冰心儿童图书奖、陈伯吹儿童文学奖、台湾地区“好书大家读”年度好书奖。
宫原宜子，日本深受欢迎的儿童画家，在从事友禅绸印染、画报设计等工作时，开始接触插图绘画。除出版绘本、绘制插画之外，同时活跃在广告界、杂志界、商品界等多个领域。绘本作品有：《咯咯猴的可可怪》《健忘的刺猬》等。
小鱼遇到了小鸟，吐泡泡。
小鸟遇到了小鱼，喳喳叫。
小鱼和小鸟，一个在水里，一个在天上，他们相遇之后还发生了什么有趣的事呢？
这个故事的情节非常简单，但却通过有趣的对话，展示出了小鱼和小鸟特征、生活环境的不同，能够帮助宝宝认知小鱼和小鸟，感知水底和天空环境的不同，同时还能学习礼貌用语和基本社交技能，提升宝宝的空间感知能力、社交能力。
编辑推荐：
这是一本适合低龄宝宝的启蒙认知图画书。通过故事，宝宝可以认知小鱼和小鸟两种动物，了解他们各自的特征和生存环境的不同。还能认知上和下，认知天空和水底，感知不同的空间环境，体会方位的变化。帮助宝宝提升认知力、感知力。
这是一本画面非常生动的图画书。本书图画邀请国际知名画家、来自加拿大的玛农·高蒂尔悉心创作。画家别出心裁地采用了剪切和拼贴的艺术，使得小鱼、小鸟、水草、树林等呈现得更形象、更立体。同时，画面还为故事增加了副线——几只有趣的小螃蟹，在丰富画面的同时，也增加了故事的趣味性。
这还是一个“社交主题”的儿童故事。故事紧紧围绕“小鱼遇到小鸟”这一线索展开，他们互相打招呼，互相询问对方，互相比拼本领，最后友好地说“再见”。这个故事可以为宝宝提供一个交往的范例，学会基本的社交语言如“你好”“再见”“为什么”“我会……”等等，帮助宝宝学习语言，提升社交能力，体会与人交往的乐趣。
作者简介：
黄春华，中国作协会员，湖北省作家协会委员，武汉市作协副主席，武汉科技大学文学所驻会作家，鲁迅文学院第七届高研班学员，中国少年儿童新闻出版总社签约作家。出版长篇小说《猫王》《杨梅》《一滴泪珠掰两瓣》《青春日记》《命运的魔术师》等三十多部。获冰心儿童文学新作奖、《儿童文学》杂志年度奖等。
玛农·高蒂尔，来自加拿大，国际知名儿童插画家，多年在儿童画领域耕耘，创作作品多篇，被翻译成多国语言。尤其擅长创作可爱的人物、动物形象，擅长运用剪切、拼贴等技巧展现丰富的画面内容。
@爱心树 出品
问：谁是“小猫小猫”？
莫·威廉斯：小猫小猫跟她的好朋友们有很多有趣的冒险，比如小狗小狗，小兔小兔，犀牛犀牛，你可以在《小猫小猫，那是谁？》系列中读到他们的故事。
问：这个系列是给大孩子看的还是小孩子看的？
莫·威廉斯：我创作《淘气小鸽子》系列的时候，也开始创作给阅读初学者看的《开心小猪和大象哥哥》系列。别人总是问我，你什么时候开始写章节故事，什么时候开始写青少年文学，我回答说，我要为更小的孩子创作一个系列了，那就是这套《小猫小猫，那是谁？》。我的工作的独特之处在于，我在为不识字的人写书，也就是说，我的读者不会阅读。所以我必须保证我的《小猫小猫，那是谁？》系列对我的读者有吸引力，同样对“演奏”它的人也有吸引力。“演奏者”就是在座的各位，家长、老师。这个系列是我创作过年龄段醉低的书，我想写出曾经我和女儿一起读过的宝宝书一样的书，但也要扭转一些定式——你很小，并不意味着你没有幽默感。
问：《小猫小猫，那是谁？》里有鸽子吗？
莫·威廉斯：我希望没有！但我每次一转身，就会发现这个磨人精藏在了什么地方。所以，如果你看到了请告诉我，我可是一直努力不让他出现的。
问：小猫小猫能教会我什么？
莫·威廉斯：我希望《小猫小猫，那是谁？》能让孩子对阅读产生兴趣，学着去阅读；希望能帮助他们认知基本概念，比如声音、动物、朋友和睡觉……能做到这些当然很好，但另一方面，只要这套书能做到简单的一点——让我的读者们咯咯笑起来，它就算是成功了。
系列共4册，包含4个认知主题，20余种可爱动物：
《小猫小猫，那是谁？》学习打招呼用语?
《小猫小猫，谁会飞？》学习拟声词
《小猫小猫，谁在叫？》模仿动物的叫声
《小猫小猫，该睡了！》睡前准备活动
教育从一出生就开始了，研究表明，从出生起、婴儿时期就开始有人为之朗读的孩子，能够更早地理解语言和声音。《小猫小猫，那是谁？》系列是3次凯迪克奖得主、《别让鸽子开巴士！》作者莫·威廉斯专为0-2岁宝宝创作的阅读起步书。
此系列延续了莫·威廉斯一贯的简约精炼的语言和画面风格。为满足低幼孩子对语言和声音的强烈好奇心，句子更短、字体更大，同时将语言的节奏感、必要的重复、大量的拟声词融入了一问一答的对话形式，适合亲子共读。给孩子讲这套书，有助于提高他们的听力水平、增·加词汇技巧，让他们在刚开始接触书的时候就能对阅读产生兴趣，在模仿中学着阅读。
《小猫小猫，那是谁？》画面元素突出，每次翻页都有惊喜和变化，非常符合0-2岁孩子的阅读规律，更能帮助孩子认知基本概念（比如声音、动物、朋友和睡觉），帮助注意力和记忆力的发展，让他们也能享受到故事的幽默和趣味，咯咯咯地笑起来！
莫·威廉斯喜欢写关于朋友的故事，他说“交朋友意味着如何与人交流，如何平衡个人与他人，两个人、三个人、十个人、上百个人，做到自己一个人做不到的事情”。《小猫小猫，那是谁？》系列，都是在小猫和朋友们的场景中展开的，这些亲切可爱的角色和无处不在的温暖与幽默感，把友谊、鼓励、探索的重要性，在孩子还年幼的时候就注入到他们心中。
作者简介
莫·威廉斯（MoWillems）
毕业于纽约大学艺术学院。为《芝麻街》等许多知名儿童电视节目写过剧本，也创造了许多广为人知的卡通形象，先后6次获得美国电视艾美奖。2003年开始创作童书，已出版四十余部绘本，作品长期位列《纽约时报》畅销书排行榜。曾3次获得美国凯迪克大奖，7次获得苏斯博士奖，并获得过包括美国图书馆协会年度好书、国际阅读协会儿童选书大奖等在内的多项童书大奖。被《纽约时报》誉为“21世纪突出的新锐作家”。鸽子、古纳什小兔、开心小猪和大象哥哥、小猫小猫……莫·威廉斯笔下每一个深入人心的角色，形象都非常简单，即使很小的孩子也容易模仿，鼓励读者动笔进行再创作，画出属于自己的故事。
《德沃夫爷爷的森林小屋》是日本建筑学家青山邦彦先生给孩子们编绘的绘本。
德沃夫爷爷一位著名的建筑师，也是个脾气很怪的倔老头，他想在森林里建造一个有眺望台能看风景的新房子，于是他精心设计好了图纸，然后就开始动工兴建了。
结果到后来，森林里的小熊、小猴、野猪、小松鼠、啄木鸟、也都来帮忙，都要求给自己也造一间房子。原来的设计已经改了又改，房子也越建越大。
虽然德沃夫爷爷最后还是没有带眺望台的房子住。可是他看见所有的动物像一家人一样住在一起，也很开心。
这个故事说明了集体智慧多，人多力量大。还能够启发孩子们的想象力和创造力，对孩子们的智力开发和审美意识的培养，都是具有很大的作用的。
《这是什么洞洞》
绘本大师宫西达也带给宝宝们的礼物
0-3岁的宝宝，
总是会对各种各样的洞洞感到好奇。
抠啊抠，戳啊戳。
这是什么洞洞？洞洞里面是什么？
这本绘本，有点小神奇，有点小调皮。
《我用香蕉打电话》
如果你喜欢吃香蕉，一定要看这本书
吃香蕉的时候，我用香蕉打了一个电话。
“喂喂，我是隆志，我特别喜欢吃香蕉。
还有谁喜欢吃香蕉？跟我一起玩吧。”
乘着风，渡过大海，来到猴子小弟家。
爸爸妈妈们也来和宝宝打个香蕉电话吧！
《今天吃什么甜点》
这是一本洋溢着甜甜母爱的绘本
红薯、胡萝卜、鸡蛋、牛奶、玉米……
这些食材在妈妈手里摇身一变，就成了美味的甜点！
今天，妈妈会给我做什么甜点呢？
《番茄酱列车》
快来和番茄酱列车一起，开启一场奇妙的旅行吧
番茄酱列车，发车啦！哐嘁哐嘁……
噗哧——番茄酱浇到了好吃的上面。
多亏有番茄酱，愉快的午餐时间开始了。
继续往前走。
不好，前面是一堵墙，停不下来了，怎么办？
故事的结局一定会让孩子哈哈哈乐个不停。
《鳄鱼爸爸扑通通》
这本绘本，最好由爸爸来讲哦
鳄鱼爸爸和鳄鱼宝宝玩游戏。
和爸爸在一起，总是特别有意思。
有吃惊，有陶醉，有欢喜。
节奏感超强的情节，鳄鱼们生动的表情，
既能开发想象力，又能够促进宝宝对情绪的认知。
编辑推荐：
1.圆角设计，锁线胶钉，保护宝宝的小手。
2.采用无光铜版纸，不反光，保护宝宝的眼睛。
3.大豆油墨环保印刷，请认准每本书封底的绿色印刷标志。
4.画风温馨，线条简单明快，吸引宝宝注意力，符合低龄宝宝认知特点。
5.知名翻译家彭懿、周龙梅翻译，译文精准传神、富有童趣，开发宝宝语言能力。
作者简介：
宫西达也
获第13届日本绘本读者奖。致力于绘本推广工作。
织田信生
获第六届原创绘本新人奖最优秀奖。
藤本典子
获第四十一届产经儿童出版文化奖，第二届日本绘本奖。
小木屋工坊
获第20届日本绘本奖读者奖，第八届儿童绘本大奖九州地区奖。
松山円香
毕业于武藏野美术大学。作为CG设计师曾在游戏软件公司工作，后开始创作绘本。
译者简介：
彭懿
教育学硕士，文学博士，幻想小说作家，儿童文学研究者，翻译家，儿童阅读推广人。
先后毕业于复旦大学、日本东京学艺大学及上海师范大学。
周龙梅
文学硕士，翻译家。
毕业于哈尔滨师范大学外语系日语专业及日本立正大学国文系。
@心喜阅 出品
家里有10辆挖土机，看见不一样颜色的，还要买，不买就不走，不买就躺地上打滚；看了一上午电视还要看，一说关就不乐意，关了就发脾气、摔东西；犯了错被说几句就赌气、不理人，怎么哄也没用……家里或幼儿园里有个这样的小家伙，周围的人都会觉得非常辛苦。
长销日本22年的《我不乱发脾气了•小猪哼哼》正是为爱乱发脾气的孩子创作的一套绘本，全套书34个故事，对应34种场景，生活中孩子发脾气的各种状况在书里几乎都能找到。书里的小猪哼哼虽然爱乱发脾气，但是读起来却让人一点也不反感和讨厌，因为在他发脾气的时候，佛系猪妈妈总能见招拆招，轻松应对，不仅能很快把哼哼的坏情绪消解掉，让哼哼从“暴脾气小猪”变成“元气小猪”，还从孩子发脾气的根源入手，引导哼哼遇事换个角度看问题，积极寻找解决办法。
《不生气了》：包括《玩纸牌》《赶海》《找到一只蚕宝宝》《和小伙伴闹别扭》《糖果被人买走了》5个故事。
《不哭闹了》：包括《纸皮船变成了纸雪橇》《看牙》《盂兰盆节舞会》《台风来了》《乖孩子的圣诞节》5个故事。
《不任性了》：包括《买自行车》《洗澡》《看电视》《赖床》4个故事。
《不娇气了》：包括《电车没有空位了》《偶人节》《全班一起去爬山》《放烟花》《一个人去买东西》5个故事。
《不埋怨了》：包括《找球》《早起》《小仓鼠》《踩高跷》《捣年糕》5个故事。
《不倔强了》：包括《插秧》《滑雪》《骨折》《挖竹笋》《旧衣服》5个故事。
《听妈妈的话》：包括《冰棍掉地上了》《和小伙伴挖红薯》《滑冰》《赏樱花》《和妈妈一起赏月》5个故事。
编辑推荐：
（1）全书34种场景，生活中孩子遇事发脾气的场景几乎都能对应到。
（2）小猪的性格特点具有普遍代表性，孩子会觉得“和我好像啊”。
（3）不是直白的在给孩子讲情绪，而是从孩子发脾气的根源入手，用故事告诉孩子在生活中遇事除了发脾气、闹情绪之外，更应该如何面对。
（4）书里的妈妈是个佛系妈妈，在带孩子上很有一套，给现实生活中焦虑抓狂的家长提供了方法和示范。
作者简介：
作者：国松江里鹿
国松江里鹿，1962年生于大阪，非常擅长从儿童的视角来讲孩子的生活，绘画清新细腻，创作的绘本有《拉加的咖喱》 、《狐狸的大澡盆》 、《小波拉》 、《相扑小猩猩》等。此外，还为《龙宫寻宝》、《老爷的胡须》、《后来的鬼岛》等绘制过插画。
媒体评论：
我被这个冷静又有智慧的妈妈震惊到了，真是位叫人佩服的妈妈，我经常在处理孩子情绪的时候几近崩溃，结果弄得大人孩子都很疲惫，我要拜猪妈妈为师。——日本妈妈五星好评
一本书五个简短的故事，每个长度合适，小猪和我的孩子几乎一模一样，但是我和猪妈妈的境界还差很远。
——日本妈妈五星好评
妈妈们非常喜欢这套绘本，这个小猪的形象孩子们也很喜欢，是店里很受欢迎的书。
——日本书店店员
作者真的是个养育天才，插画活泼有趣，故事接近现实，是孩子们最真实的故事。
——日本妈妈五星好评
是幼儿园里借阅次数最多的一套书了，哼哼非常受孩子们欢迎。
——日本幼儿园园长
小猪真的是非常可爱，脾气来的快走得也快，读起来一点也不让人讨厌。
——日本妈妈五星好评
《我不！》是一本让人忍俊不禁的图画书。一个调皮的小宝宝，对于妈妈的指令总是爱说：“我不！”先穿内衣，再穿外套。我不！先刷牙，再洗脸。我不！先脱裤子，再尿尿。我不……于是就发生了许多顺序颠倒的搞笑场景，这些场景借由形态各异的动物演绎出来，在让人捧腹大笑的同时，也教会宝宝做事情的先后顺序，帮助宝宝在开怀一笑中增进认知，提高生活自理能力。
编辑推荐：
1.日常生活的真实写照
书中的画面非常具有生活气息：选取穿衣、洗漱等日常生活场景，书中角色有努力规范秩序的妈妈、爱上说“不”的淘气宝宝、形态各异的动物，让家长和宝宝都能够轻松代入。
2.正面教育与反面趣味并存
人物页面与动物页面节奏性穿插出现：人物页面，妈妈给出正确顺序指令，让宝宝对做事的顺序有明确的认知；动物页面，动物呈现错误顺序所导致的反面戏剧效果，既满足宝宝的逆反心理，又能保护宝宝的自尊心，让宝宝在欢笑中缓解反抗情绪，接受并学习正确做法。
3.认知先后顺序，提高自理能力
从日常生活基础的穿衣、如厕、洗漱等方面入手，教宝宝懂得先做什么、后做什么，不仅能让宝宝对“先”和“后”有清晰的认知，还能提高宝宝的生活自理能力。
作者简介：
萧袤，儿童文学作家。曾获宋庆龄儿童文学奖、陈伯吹儿童文学奖、冰心儿童文学新作奖大奖、全国优秀儿童文学奖、丰子恺儿童图画书奖、国家图书馆文津图书奖、儿童文学金近奖等。主要作品有绘本《驿马》《西西》《青蛙与男孩》《怎样教大象跳》《奶奶的花布头》，童话《童话梦工场》《书虫之家》等。多部作品输出海外版权。其作品因“百无禁忌的想象力和透着智慧的幽默感”，深受孩子们的喜爱。
徐开云，上海美术家协会会员，上海民盟书画院画师，上海百草画院画师，从事儿童插画多年。1993年任深圳《红树林》儿童杂志美编，1995年应邀赴法国任儿童杂志美编，2010年个人生平编入《上海现代美术史大系1949—2009连环画卷》。1991年图画书《新编十万个为什么》获“第四届全国连环画评奖”二等奖，1994年连环画《隐身衣》入选“第八届中国美术作品展”，2004年图画书《杜里和莎里》获“第六届全国书籍装帧艺术展览”插图优秀奖，2015年图画书《比利的工厂》入选“布拉迪斯拉发双年插画展（BIB）”。
@爱心树 出品
小猫宝宝1岁了，开始学习刷牙，感受“亲手”吃东西的乐趣，在轻松愉快的氛围中进行便盆训练，还会萌发出与小伙伴交往的愿望，一起藏猫猫、赛小车，也能一个人玩得不亦乐乎。看到快乐、自主又能干的小猫宝宝，孩子们也会忍不住有样学样，愉快掌握一样又一样的成长技能，做个棒棒的好宝宝！
分册包含：
《早上好》、《刷刷牙》、《啊呜啊呜吃得香》、《要尿尿》、《做游戏》、《不见了不见了》、《嘀嘀，出发了》、《阿嚏！》、《笑一笑》
编辑推荐
★1岁了，跟着小猫宝宝有样学样
小猫宝宝1岁了，开始学习刷牙，感受“亲手”吃东西的乐趣，在轻松愉快的氛围中进行便盆训练，还会萌发出与小伙伴交往的愿望，一起藏猫猫、赛小车，也能一个人玩得不亦乐乎。看到快乐、自主又能干的小猫宝宝，孩子们也会忍不住有样学样，愉快掌握一样又一样的成长技能，做个棒棒的好宝宝！
★“小猫宝宝1岁了”日文版畅销30年，其中《要尿尿》单册累计加印263次，《刷刷牙》加印171次，《啊呜啊呜吃得香》加印142次，堪称日本绘本史上的常青树。
★受到孩子们看书时明亮笑容的鼓励，我才能持续三十多年创作“小猫当当”系列绘本。能画得如此之久，我真的觉得很幸福！那种怦然心动的快乐，常常涌入我心头。我从心底感谢这些孩子的笑脸。向所有的朋友，献上我大大、大大的谢谢！——清野幸子
作者简介
清野幸子
日本绘本作家，1947年出生于日本东京。1976年，清野幸子开始创作以小猫“当当”为主角的系列绘本，包括《做鬼脸》《让我荡一会儿吧》《我还不想睡觉呢》等10册。一经问世，当当便受到读者的强烈喜爱，全系列仅在日本销量就超过2500万册。受到孩子看书时明亮笑容的鼓励，清野幸子决定为0-2岁的小宝宝也创作一套以当当为主角的绘本——“小猫宝宝1岁了”。出版至今，这套绘本不断创下加印记录：其中《要尿尿》累计加印263次，《刷刷牙》加印171次，《啊呜啊呜吃得香》加印142次，堪称日本绘本常青树。在创作的背后，清野幸子也希望通过“小猫宝宝1岁了”传达给育儿中的爸爸妈妈们这样的信念：不用焦急，人生很长，孩子的笑容是真实而短暂地存在于每个瞬间，请把养育孩子当作珍贵的宝物去全身心享受吧！
“资深吃货”饱嗝先生美滋滋地吃下了天上掉下的大豆子，他的左腿开始不停地长啊长，在树林里、铁路上穿行，还在城市的大街小巷中玩起了迷宫游戏。这时候，对面一条蛮横粗暴的腿与饱嗝先生的腿狭路相逢，双方展开了一场眼花缭乱的“脚王争霸赛”：一个是贪玩好耍天然萌，一个是耀武扬威气汹汹，谁将是一招制胜的终极大赢家?
当激烈的争斗归于平息，饱嗝先生的左腿还将经历怎样的奇遇？……
编辑推荐:
《长个不停的腿②》是日本绘本奠基人深见春夫大师的新作，也是日本长销30年、重印超过30次的《长个不停的腿》姊妹篇，《长个不停的腿》中文版入选“《父母必读》& 红泥巴网年度优秀童书排行榜TOP10”。
故事主题与《长个不停的腿》既有重叠，又有延伸：前一本着重表现成人与儿童处理问题的方式对比，以此颂扬单纯、善意的童心之美；这一本侧重讨论对待矛盾要武力制衡还是善意和解，进而引发待人准则的思考：当我们在自己有能量的时候为他人提供帮助，带去欢乐，自然也会在需要时收获尊重、关切和支援。
图画书延续了深见春夫作品的一贯特质，漫画式描绘生动谐趣，故事富有童趣、童真及创意想象，有助于启发孩子们的形象思维，同一素材、不同的主题和情节走向，可作为训练小朋友发散思维的绘本素材。
作者简介：
深见春夫，日本著名图画书作家、插画家，1937年出生于东京，作品以天马行空的想象力和童趣十足的幽默感著称，创作有《长个不停的腿》《世界第一的帽子》《快乐的面包国》《伸个不停的树枝》等数十部经典图画书，影响了两代人，其中有多部作品入选日本图书馆协会及日本全国学校图书馆协会推荐书目。
彭懿，著名幻想小说作家，图画书作家，绘本研究及推广专家，教育学硕士，文学博士，创作有《世界幻想儿童文学导读》《世界图画书：阅读与经典》《世界儿童文学：阅读与经典》《图画书应该这样读》等学术著作、《我是夏蛋蛋系列》《我捡到一条喷火龙》《我把爸爸养在鱼缸里》等儿童幻想小说和《妖怪山》《巴夭人的孩子》等重量级图画书，获得“中国出版政府奖”“冰心儿童图书奖”“陈伯吹儿童文学奖”等嘉奖。
《好了没有？还没有》：
动物朋友们在草地上玩捉迷藏，聪明的小老鼠奇奇可厉害啦！箩筐下露出的尾巴、车窗边露出的小耳朵、树丛后面的翘屁股……任何一条小线索都逃不出他的眼睛，终于，他把7个小伙伴全都找到了，大家玩得可真开心！《我家在那里》
小鸭呱呱邀请小老鼠奇奇去她家里玩，路上遇见了小鸡黄黄，他们三个一起钻进田鼠先生的地下通道，经过了一截长长的空心树干，还悄悄地躲过了大野狼叔叔，这时，大大的池塘挡住了他们的路，他们要怎样才能回家呢？《大家的秘密》
小老鼠奇奇要给妈妈准备母亲节的礼物，他跟伙伴们一起来到新发现的秘密花园，摘野花、做花环……突然，奇奇发现大家的妈妈都在秘密花园里呢。原来，奇奇的秘密花园也是妈妈们的秘密花园啊。《妈妈呢？不见了》
小鸡黄黄摘了一朵花要送给妈妈，一回头才发现，妈妈不见了。小鸡黄黄衔着小花找妈妈，找啊找啊，却只找到了红色的花、蘑菇以及小狗的耳朵……妈妈找不见了！黄黄忍不住一直哭！就在这时，身边的大树下却传来熟悉的声音：“黄黄！黄黄！……”
《快乐的圣诞节》
“明天是大日子，该去准备了。”小鸡黄黄早上一起来，就听到麻雀这样说。“明天是什么日子呢？”带着疑问小鸡黄黄出门散步去了。外面下着好大的雪，小鸡黄黄一路上碰到
小狗汪汪、兔子姐姐、仓鼠弟弟、小熊贝贝……大家都在讨论明天的事情，到底明天是什么日子呢？《晚安！小小探险家》
晚上，老鼠奇奇要去探险了，可是大家都要睡觉，不愿意和老鼠奇奇一起去……小狗贝贝却说“探险？我最喜欢探险了。”于是奇奇和小狗汪汪展开了探险之旅，大大的月亮也跟着他们一起去探险了！《远方的祝福》
小天鹅要去帮住在天鹅湖的奶奶过生日，可是被树枝划伤了脚，不能去了。“我们帮她去给天鹅奶奶送礼物吧！”小鸡和小鸭商量说。于是小鸡和小鸭带着地图和礼物出发了。经历了一些困难，最终他们把礼物送到天鹅奶奶手上。天鹅奶奶很感动，小鸡和小鸭帮助小天鹅完成心愿，也觉得好开心！《我们爱运动》
运动大会开始啦！红队代表呱呱，蓝队代表黄黄，他们开始了跑步比赛、滚稻草比赛和爬树比赛。最后红队胜利了，大家一齐分享了胜利的喜悦！《我的新朋友》
小野呱呱和朋友约好了今天要去野餐。“呱呱，快点，我们要出发了！”老鼠奇奇和小鸡黄黄招呼他。一路上，他们碰到了松鼠们、乌龟们，还有仓鼠八兄弟，大家一起玩得很开心！回家的路上下起了雨，这时他们碰到了好心的浣熊妈妈……
《远方的祝福》
《快乐的圣诞节》
《我们爱运动》
《我的新朋友》
《我家在哪里》
《妈妈呢？不见了》
《大家的秘密》
《好了没有？还没有》
《晚安！小小探险家》
这是我社出版的启发精选国际大师名作绘本系列，适合0～12岁的儿童阅读。愣着愣着……小鱼来了，甜甜圈、豆沙面包和巧克力面包来了,叶子也打开了,小鸡孵出来了。接下来什么会出现呢？这是一个没有办法推测故事情节的书，让你忍不住想要翻下去再翻下去。五味太郎设计的纸板书，充满想象力和童趣，结尾有挑战孩子记忆力的小设计，凸显五味太郎作品特点。
编辑推荐：
这是五味太郎为0岁的婴儿创作的纸板书绘本系列，同系列作品还有《愣着愣着……》。即使是创作给婴儿的作品，也同样有五味太郎作品的鲜明特点：幽默、智慧、意想不到的结尾。整本书的色彩适合婴儿视觉发展特点，在激发孩子们想象力触觉的同时，可以帮助孩子认知什么是“发呆”。
媒体书评：
就是这一本，五味太郎婴儿绘本。
带着节奏感为孩子读一读，一定会收到“再读一遍”的请求。
读完绘本，愣一愣吧，不要拒绝任何跑到你脑海里的东西。
绘本地图编辑 木村春子
《愣着愣着……》被书名吸引读了这本书。虽说是婴儿绘本，5～6岁的孩子，低年级的小学生也可以读，也可以作为小学高年级故事会的开场故事。
日本亚马逊
作者简介：
五味太郎（Taro Gomi）：1945年生于日本东京，毕业于桑泽设计研究所工业设计科。他的绘本创意新颖、色彩鲜亮、妙趣横生，有多部作品仅在日本国内就创下了重印上百次的记录，已有近百部作品被翻译成英、法、西、韩、泰等十多种文字，作品荣获过日本产经儿童出版文化奖、意大利博洛尼亚国际绘本原画展奖、路傍之石文学奖等多项大奖。主要作品有《小牛的春天》《鲸鱼》《大家教给我的》《小金鱼逃走了》《黄色的……是蝴蝶！》等。
