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2010年中国7岁情感类绘本故事书

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雨中的彩虹突然缺失了一N光彩。
上班的人突然_始大抱怨休息日太少。
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全书由三个相互独立却同在一个大背景下发生的故事组成,每一个故事都存在两个时间或空间主轴,在时空穿梭交替中处处设下小小的悬念,读来让人有恍然大悟的感觉;且淡淡温馨的感人情节也很容易打动时下喜欢此类小说的读者;以欧风温情画面为主,配合故事内容,非常之相得益彰,且更容易将读者带入其中。画面唯美温馨,图文风格相辅相成,值得珍藏回味。

《弄丢在了彩虹里的记忆》
早已丢失在记忆中的那段友情被突然捡回来,可是,她还会杯记住吗?害怕被遗忘就可以先离开吗?像阿诺一样记住某些人,当再见时,也可以轻松的牵起对方温暖的手。
《……的失踪》
雨中的彩虹突然缺失了一种色彩。
上班的人们突然开始大声抱怨休息日太少。
所有西洋音乐的旋律突然都走了调。
大半的电话号码变成了空号。
数学老师突然想不起一道十位以内加法题的答案。
这些,都只是所有的混乱里最细小的事情。
这个世界,似乎很难继续运转下去。
没有了你的话。
《空集交集》
不得不用想象来制造一点变化,只因生活平淡过了头。
又或者是相反地,失去了曾经的平淡之后,试着用想象来找回它。
生活就是这样在平衡点的两头来回摇摆,没有什么意外。

这是一本给2—7岁婴幼儿看的原创绘本图书。本书是著名儿童文学作家郑春华的名篇名作。这是一个略带忧伤的故事,爱玩木头人游戏的大猪和二猪遇到了寂寞的小鬼,小猪赶忙把心爱的游戏介绍给新认识的朋友玩。他们痛痛快快地玩了一夜,欢笑声不断,可是黎明到来时……这个优美的故事讲述了孩子们心中,重于一切的友情。所以,请爱护孩子的心灵,千万不要让他们小小的心感到寂寞。

  绘本请著名儿童插画家沈苑苑绘制插画,洒脱、写意,自由自在的图画风格让这个故事更具震撼人心的力量。整本书图文精美、经典,具有很强的文学性、艺术性。

图画书就是画面与故事结合在一起的表现,回溯一下美术史,就会发现图画书的痕迹。图画书是一门独特而又有尊严的艺术,它需要编辑、作家、画家的紧密配合,需要各自发挥最大限度的创造力和包容心,无论是编辑、画家还是作家,都需要展现你最有灵性的一面,但又必须要学会为他人的灵性让开道路。

嗨,宝贝

当你翻开这本书的时候

愿你看到的,感受到的满满的爱

希望这只笨笨的小熊

可以陪伴你学会世间永恒的大爱

嗨,宝贝

当这本书被高高地搁置在书架上时

愿那些爱的故事可以一直伴你走很远

希望未来的某的一天

你能从那高高的书架上取下它

将这些曾经的感动讲给你的宝贝

嗨,宝贝

我爱你

嗨,宝贝
当你翻开这本书的时候
愿你看到的,感受到的满满的爱
希望这只笨笨的小熊
可以陪伴你学会世间永恒的大爱
嗨,宝贝
当这本书被高高地搁置在书架上时
愿那些爱的故事可以一直伴你走很远
希望未来的某的一天
你能从那高高的书架上取下它
将这些曾经的感动讲给你的宝贝
嗨,宝贝
我爱你

嗨,宝贝
当你翻开这本书的时候
愿你看到的,感受到的是满满的爱
希望这只笨笨的小熊
可以陪伴你学会世间永恒的大爱
嗨,宝贝
当这本书被高高地搁置在书架上时
愿那些爱的故事可以一直伴你走很远
希望未来的某一天
你能从那高高的书架上取下它
将这些曾经的感动讲给你的宝贝
嗨,宝贝
我爱你

嗨,宝贝
当你翻开这本书的时候
愿你看到的,感受到的满满的爱
希望这只笨笨的小熊
可以陪伴你学会世间永恒的大爱
嗨,宝贝
当这本书被高高地搁置在书架上时
愿那些爱的故事可以一直伴你走很远
希望未来的某的一天
你能从那高高的书架上取下它
将这些曾经的感动讲给你的宝贝
嗨,宝贝
我爱你

嗨,宝贝
当你翻开这本书的时候
愿你看到的,感受到的是满满的爱
希望这只笨笨的小熊
可以陪伴你学会世间永恒的大爱
嗨,宝贝
当这本书被高高地搁置在书架上时
愿那些爱的故事可以一直伴你走很远
希望未来的某一天
你能从那高高的书架上取下它
将这些曾经的感动讲给你的宝贝
嗨,宝贝
我爱你

嗨,宝贝
当你翻开这本书的时候
愿你看到的,感受到的满满的爱
希望这只笨笨的小熊
可以陪伴你学会世间永恒的大爱
嗨,宝贝
当这本书被高高地搁置在书架上时
愿那些爱的故事可以一直伴你走很远
希望未来的某的一天
你能从那高高的书架上取下它
将这些曾经的感动讲给你的宝贝
嗨,宝贝
我爱你

       一扇门,门里门外,变成了两个世界,于是一件取回掉落衣服的简单事情就变得复杂起来,故事就这样开始了……

        《门》的背景是放在城市生活中人们的互相提防之中的,画者自然又考究地选择了灰色(灰黄、灰绿、灰红等)有纹理的各种布料,表达出这种有些灰色的情境。但是,正因为画者心中有温暖的关怀,所以,她的笔下又带来了阳光的盈盈暖意,灰色系的色调衬托出的那一抹阳光的黄色和有象征意味的绿色,正是温情生长的开始。

  《娃娃乐园》创刊于1993年6月,经过19年来的不懈努力和追求,现已在广大读者中具有较高的知名度和美誉度。它曾先后荣获中国优秀少儿报刊奖,华东地区优秀期刊奖,华东六省优秀少儿期刊奖和安徽省优秀社科期刊奖,并连续两年入选中华人民共和国新闻出版总署向少年儿童推荐的百种优秀少儿刊物。

这套《亲亲绘本•娃娃乐园世界经典绘本集》共含15本绘本,每本绘本均从国外优秀儿童绘本中精选并引进,内容涵盖自我接纳、独立成长、情绪管理、信任他人、关爱他人、环境保护等多个主题。借助绘本,儿童可以释放自己的情感,满足心理发展的需要;也可以在快乐的阅读中养成分享、合作等一系列品质。同时,文字优美、图画精美的绘本还能给儿童留下广阔的想象空间,是发展儿童想象力的最佳读本。装帧精美,适用于亲子阅读及幼儿园教学(特别适合2-7岁儿童阅读)

分册介绍:

1.《送给“小脚丫”们的一只手套》(主题:关爱)

一只红色的手套被风吹落到了路边的雪地上。这时,一只小老鼠正好路过。哈,这可真是一间柔软而温暖的房子啊!小老鼠兴高采烈地钻到了手套里。外面太冷了,不一会儿,手套里又陆续住进了其他动物……(根据俄罗斯民间故事改编)

2.《嘶嘶嘶,被我咬上一口,就完蛋啦!》(主题:强大与弱小)

假如给你这样几个动物:狮子、毒蛇、斑马、羚羊、大象、獴,你猜谁会第一个死翘翘呢?这是一本以拼接和剪纸艺术为表现手法的图画书,整本书营造的色彩氛围能把读者身临其境地带入萨瓦纳草原,并演绎草原上每天都会发生的生死故事。

3.《爱打洞的老爷爷》(主题:宽容)

一个检票员老爷爷退休了,没有车票让他打洞洞了。于是他开始在花的叶子上打洞洞、在菜农的蔬菜上打洞洞、在别人的手绢上打洞洞、在别人的图片上打洞洞、在别人的扇子上打洞洞……老爷爷变成老捣蛋了,这可怎么办?

4.《大嘴巴青蛙》(主题:天敌)

在路上,大嘴巴青蛙接连遇上了一个个长相奇特的动物,就连他们吃的东西也是那么的奇特。可是,当发现还是苍蝇最可口的大嘴巴青蛙又回到池塘里的时候,却遇上了自己的天敌……大嘴巴青蛙会作何反应呢?

5.《想换肤色的小狼》(主题:自我接纳)

一匹黑色的小狼非常不喜欢自己的肤色,于是,他尝试了各种办法来改变自己的肤色:涂颜料、换服装、贴玫瑰花瓣、冰冻自己、贴橘子皮、跳进泥潭打滚……最终,小狼通过在自己身上插满孔雀羽毛为自己换了一身“五颜六色”的装扮,但是,新的烦恼接踵而至……

6.《列那狐和三只蛋》(主题:信任)

虽然大家都反对母鸡和狐狸做朋友,但是母鸡普莱特和列那狐却很好地维系着两人之间多年的友谊。一天,普莱特让列那狐帮自己照看刚刚产下的鸡蛋。独自在家照看鸡蛋的列那狐惊奇地发现一只蛋裂开了!普莱特固执地认为列那狐想偷吃自己的蛋……母鸡和狐狸之间多年的宝贵友情就这样泡汤了吗?

7.《不想长大》(主题:独立成长)

奥克塔夫是一只小袋鼠。要想让他离开袋鼠妈妈的育儿袋,绝对没门儿!只有在那里,他才感觉最安全。但是奥克塔夫在一天天长大、长高、长壮……袋鼠妈妈的大口袋里已经没有足够的地方了。动物们都在想法让小袋鼠出来,因为,再过几天就是他的生日了!

8.《小长颈鹿“海盗”》(主题:学会成长)

这天,小长颈鹿扎佛说什么也不愿意系上妈妈为自己准备的美丽长围巾。他就想打扮成海盗去上学!小长颈鹿扎佛的妈妈该如何应对呢?

9.《咕咕恋爱了》(主题:差距)

农场里的母鸡咕咕偷偷地喜欢着沃拉丰——一只喜欢旅行的鸽子!但是在下蛋农场,咕咕并不是唯一一只喜欢沃拉丰的母鸡。咕咕不会飞,为了引起沃拉丰的注意,她为自己连夜缝制了一件鸽子外套,将自己伪装成鸽子并成功获取了沃拉丰的喜爱。但谎言总有被揭穿的那一刻,当沃拉丰惊奇地发现自己喜欢的咕咕是一只母鸡的时候,故事又会出现怎样的结局呢?

10.《大狗巴布》(主题:离家出走)

故事起始于男孩马克与大狗巴布在公园里尽情嬉戏的场景,然而一个孩子与一只狗的这份单纯的快乐很快被一个意外的“事故”带来的烦恼所吞没:巴布无意中“吃”下了一只黄色的小鸟儿。为了“解救”巴布肚子里名叫杰里米的小金丝雀,小猫凯西、兔子罗杰和猫头鹰奥斯卡先后试用了各自的办法,但都没能解决问题,直到金丝雀妈妈的出现才让巴布摆脱了身体和精神的双重困扰……

11.《地球妈妈感冒了》(主题:环境保护)

地球妈妈患了严重的感冒,她发着高烧,呼吸十分困难,地表喷出了可怕的熔岩!一个小男孩找到了解决办法……

12.《我想飞》(主题:追寻梦想)

兔宝宝想飞!

兔爸爸不停地告诉兔宝宝:兔子可以散步、跑、翻跟头……

兔子是可以做好很多很多事情的,除了飞。

但这丝毫没有动摇兔宝宝对于自己梦想的执著……

13.《害怕》(主题:情绪管理)

绘本作者以细腻的视角、简练的语言和独特的拼贴绘画风格将小鸭子害怕的事物一一呈现在读者面前:黑暗,晚上放在橱柜里的漏勺,大灰狼,卷心菜上的小虫子,挨骂,洗脚,蜘蛛,蛇,大黄蜂,烟灰缸,大罐的牛奶蛋羹,各种节日,孤独,爷爷种的菖兰花,牙医,到处乱爬、耍杂技似的蚂蚁,老鼠,吃面条,脸上长出小痘痘,衣着讲究的青蛙,女巫,黑猫,梯子,附近栽种的虞美人,出远门,被送进烤炉,跳伞,四处奔跑的鸵鸟……

14.《不同》(主题:群体接纳)

这世界上不止有凶神恶煞的狼,也有多愁善感的狼——这个故事的开篇就突破了人们平常对于狼这种动物的符号化认识。狼也可能会喜爱追逐白云、陶醉于花香,喜欢和小鸟一起歌唱、和土拨鼠一同嬉戏。故事中那只拥有粉红色耳朵的羊也很特别,他调皮、胆大且不受成规约束,坦然顺从于自己的内心,愿意与故事中的狼成为朋友。

然而,就是这样可爱的一只狼和一只羊,却不被他们自己所在群体的同伴认同……

15.《我先来》(主题:谦让)

晴好的天气里,鸭妈妈带着她的宝宝们外出散步。他们一块儿玩钓鱼游戏,一块儿洗澡,一块儿嬉戏。不过,悠闲的户外时光里,总有那么一只性急的小鸭子,对鸭妈妈安排的每项活动都表现出一种急于抢先的迫不及待。他总是嚷着“我先来”,也总是第一个莽莽撞撞地投入到每一次活动中,直到他发现,“我先来”原来并不一定是一句可爱的话语,而“第一个”也并不总意味着只享有抢先的快乐……

小建是一只小刺猬。他穿着一件又尖、又硬的刺刺衣。他刚搬家,来到一个新学校。因为他长得和大家都不一样,所以没有人要和他玩。他也一直交不到新朋友,没有朋友,小建越来越不开心,他开始讨厌去上学。

现在的小孩总是生活在紧张忙碌中、挫折忍受力低,因此,基于爱护我们孩子的心情下,希望能藉由图画书引导他们有乐观的心和充满自信的生活态度,成为一个活得健康、快乐和笑口常开的乐活宝贝。

阿尼是一只长得好小、好小的小老鼠
他的胆子也是好小、好小。
说话的声音也是好小、好小。
而且他一紧张就会开始想要咬东西,
故事没念完,整本故事书都被他咬碎了。
现在的小孩总是生活在紧张忙碌中、挫折忍受力低,因此,基于爱护我们孩子的心情下,希望能藉由图画书引导他们有乐观的心和充满自信的生活态度,成为一个活得健康、快乐和笑口常开的乐活宝贝。

北京到底有多少胡同?北京人说:有名的胡同三千六,没名的胡同数不清。通常我们提起的“胡同”,多指的是小胡同。书中的铁门胡同位于南城菜市口附近,讲述这个故事的时候,八十五岁高龄的老奶奶——昔日的小英子带我们来到了这处胡同。图画书里所有的房屋在现实中几乎都不见了,唯有那棵老树还在。老人家用双手抚摸着老树,就像回到了自己小时候。

小英子成长的那个年代,生活并不富裕,不同境遇的人们住在同一条胡同里,彼此间相敬如宾。那时的街坊邻居见面都会问安,小英子跟着妈妈挨家送粽子,把左邻右舍的故事带进了人生。那一片片沉静的四合院,记录着风情淳厚、耐人寻味的市井百态。

时间的魔术棒会把一个稚气末脱的孩童变成白发苍苍的老者。或许,这一切的改变叫我们难以捉摸;但是,生活会继续。就像那棵生长在胡同深处的老树,任凭风吹雨打,依旧每日里迎着晨光,抖擞着茂密的枝叶,淡然地观望着周围的世事变化。

一个胡同的变迁,一个世纪的瞬间,令我们看到的是淳厚、博大、稳健和真诚。那些挥之不去的旧日时光,其实正映现着现在与未来。我们在变与不变中追忆过去,也在乐观泰然中期待未来。

《虎姑婆》宝妹的爸妈出门了,狡猾的老虎精扮成姑婆的模样,混入宝妹家中,想吃掉她。聪明的宝妹不但没上当,还把凶恶的虎姑婆整得又哭又叫,逃回山上,再也不敢下山吃小孩。宝妹是怎样发现老虎精的真面目?又用什么办法赶走它?《张百万》渔夫张三偶然发现一批金元宝,一夕之间变成大富翁。村里的财主吕石佬嫉妒他,吵着要和他比赛谁的钱多。比赛规则很简单,两人一起把金元宝丢进海里,谁先丢完谁就输!《李田螺》什么是真正的财富?势利的刘员外和女儿赌气,把她嫁给穷光蛋李田螺。一天,李田螺发现一个满是乌金的山洞,洞里的神仙告诉他,这些宝贝都是李门环的。这个幸运儿到底是谁?本书收录了台湾地区耳熟能详的《虎姑婆》《张百万》《李田螺》三则民间传说故事,让我们了解前人的生活智慧和处世哲学,进而引导孩子成长。

虎姑婆张百万李田螺

这是一套世界经典的图画书,从幽默有趣的《妞妞的鹿角》、《米米说不》、《冬冬,等一下》到享誉世界的著名经典《永远爱你》、《家》,无不是世界经典图画书中的珍品。丛书集合了爱与成长的主题,让人开怀的同时也发人深省。幽默、夸张、潇洒又带动感的画风,创造出形形色色神情及肢体语言夸大的人物,令读者边读边笑地享受本书带来的乐趣。开放性的结局也让读者可以继续编故事。这是一套适合亲子共读或孩子自己“悦”读的图画书。

这是一套世界经典的图画书,从幽默有趣的《妞妞的鹿角》、《米米说不》、《冬冬,等一下》到享誉世界的著名经典《永远爱你》、《家》,无不是世界经典图画书中的珍品。丛书集合了爱与成长的主题,让人开怀的同时也发人深省。幽默、夸张、潇洒又带动感的画风,创造出形形色色神情及肢体语言夸大的人物,令读者边读边笑地享受本书带来的乐趣。开放性的结局也让读者可以继续编故事。这是一套适合亲子共读或孩子自己“悦”读的图画书。

阅读这些幼儿文学作品,会让小读者们全面感受到文学的魅力:有趣的童话,让他们展开想象的翅膀,在幻想的天空高飞;生活故事,让他们学会沉思,受到感动;优美的散文,让他们走进美的意境;动听的诗歌、童谣,是文字的图画,在欣赏美的同时,还会感受到韵律的和谐;还有戏剧,他们可以阅读,也可让小伙伴或爸爸妈妈扮演其中的角色,切身体验人物的思想感情。

阅读这些幼儿文学作品,会让小读者们全面感受到文学的魅力:有趣的童话,让他们展开想象的翅膀,在幻想的天空高飞;生活故事,让他们学会沉思,受到感动;优美的散文,让他们走进美的意境;动听的诗歌、童谣,是文字的图画,在欣赏美的同时,还会感受到韵律的和谐;还有戏剧,他们可以阅读,也可让小伙伴或爸爸妈妈扮演其中的角色,切身体验人物的思想感情。

台湾邹族少年阿地在奶奶去世后,带着奶奶留给他的樱花瓣,和爸爸一起重回故乡阿里山。奇怪的是,那年的阿里山特别冷,本该开放的樱花,也迟迟不见踪影。

阿地在光秃秃的樱树下思念奶奶,一阵风吹来,手中的樱花瓣飞起来,带领他走进森林的迷雾中。阿地跟着花瓣拨开重重白雾,走过巨大的神木,终于体验到祖先过往的欢笑和悲伤,成为一个真正的邹族少年,并在动物朋友的帮助下,拯救了重病的樱花精灵,让春天重回阿里山上。

画者将邹族神话和图腾元素隐藏其中,增强了画面的丰富性和叙事性。例如阿地与大黑熊一起同行,寻找樱花精灵,是用来比拟邹族哈莫天神与随行灵兽黑熊的关系;绣眼画眉是邹族的占卜鸟,暗示一种方向;还有许多原住民雕刻的图腾融入画面的背景中,以暗示的方式表达邹族“万物有灵”的精神。最后人与精灵共舞的画面,精灵、神灵、动物的造型、衣饰,皆取材自邹族口传文学中的神话人物。