“神奇树屋”系列描述一对小兄妹杰克与安妮的冒险故事。八岁半的哥哥杰克理性冷静，喜欢看书，他会将沿途看到的事物记录在笔记本上；而七岁的妹妹安妮，喜爱幻想与冒险，并且勇于尝试。这两个一动一静、个性截然不同的兄妹，在森林里发现了一个堆满书的神奇树屋，神奇树屋就像时光机器，带他们到一个个不同的时空中旅行。于是，兄妹俩来到史前时代的恐龙谷。和骑士探访中古世纪的城堡，到古埃及破解木乃伊的秘密，跟着海盗出海寻宝……每一次的冒险都紧张刺激、精彩得不得了，更能让你在趣味中掌握不少知识呢！书中配有原汁原味的英文，能让小读者在步入高年级以后进行英文阅读！
1 回到树林2 打开的书3 咦——嗨！4 被俘5 雾中的火光6 影子武士7 走向东方8 险滩9 鼠道10 晚安，小豆子
在一把“手电筒”的照射下，看一下我们身体的奇妙世界吧！你可以看到人体的骨架，还可以观察身上的毛发。在妈妈的肚子里生长九个多月后，我们终于来到世界上啦！看，你长得要么有点像爸爸，要么有点像妈妈……
1．《五只小猴子洗汽车》
五只小猴子和他们的妈妈有辆老爷车，又破又脏。哦，怎么办？他们决定把汽车卖掉，于是把汽车的里里外外都洗得干干净净，还重新刷上一遍油漆，真漂亮！可还有个问题没解决——谁要买汽车？
打开书，看看这五只小猴子还有一群绿色的家伙会带来怎样惊险有趣的故事！
2．《五只小猴子坐在树上面》
五只小猴子和妈妈去野餐，第一只小猴子逗弄鳄鱼先生，“哈哈，你可抓不到我！”鳄鱼先生张开嘴，“叭嗒”，第一只小猴子不见了！第二只小猴子逗弄鳄鱼先生，“哈哈，你可抓不到我！”又“叭嗒”，第二只小猴子不见了……
接二连三的恶作剧，读者在一惊一乍里体验着他们消失与重现的惊喜。
3．《五只小猴子闲着没事做》
暑假到了，小猴子们觉得无聊！“真没事做，没有什么可以做！”他们告诉妈妈。“噢，有的是，贝西奶奶要过来，房子必须干干净净的。”于是，五只小猴子清理他们的房间，擦洗浴室，摘甜果……但是，如果你知道任何一点点关于这些小猴子的事儿，你就猜到了，麻烦可不远了！
4．《五只小猴子玩捉迷藏》
到了五只小猴子睡觉的时间啦！可是当妈妈要参加舞会，请露露小姐照看时，这可真找到捉迷藏的机会啦！
找啊找，找到啊，找光了这些猴子所有的藏身之处，还是没找到？露露快疯了，他们在哪儿呢？读到最后，你会把这群调皮的猴子们找到的。
5．《五只小猴子商店买衣服》
开学的前一天，妈妈带着五只小猴子买衣服。“呆在这里，别走开了。”她说。但是五只小猴子会听妈妈的吗？很快，就只有3个了……等等，怎么出现了7个……然后再3个……然后……哦，不！14只猴子，怎么可能？
6.《五只小猴子床上蹦蹦跳》
五只小猴子要上床睡觉了，跟妈妈道晚安！当妈妈转身离去时，他们在床上疯狂地蹦蹦跳，麻烦来了！一个接一个，五只小猴子全都掉下床摔伤了头。一次又一次，当妈妈跟医生求救时，医生总是大叫：“猴子不可以在床上跳！”你猜猜，妈妈是如何结束这场漫长而疯狂的夜晚？
7．《五只小猴子烤生日蛋糕》
五只小猴子早早地起床了，他们悄悄地潜进了厨房，准备为妈妈做一个生日蛋糕。拿来说明书，把鸡蛋、面粉、发酵粉搅拌一块，还得进行烤箱研究……“呜呜呜呜”，消防车来了，五只小猴子莫名其妙，他们的房子怎么在冒烟呢？
《四点半》这本图书最初吸引我的是它的图画，画家用藏拙的线条简略且传神地勾画出童稚的女孩、和蔼的老人、简朴的韩屋、盛开的胭脂花和瓜棚豆架，以及列队行走的蚂蚁和草丛中护雏蹒跚的鹌鹑，毫不张扬的笔法和淡淡的敷色，准确地传达出质朴的田园气息。
但当我深入阅读图画中的细节时，又惊喜地发现小屋边的自行车是双搁脚的老款车!瓜棚间还掩藏着那个时代特有的抽水唧筒!路边爬行的蛤蟆真的只画了三条腿！只有以游戏打发时光的孩子才会注意到爬行中的蛤蟆真是只露三条腿的啊!而最后一页中母亲与孩子交流的眼神又是那么的欲言且休！这一切，正是优秀童书插图应有的细节描绘。
这本书的插图就是用这样用质朴且详略相宜的手法把我们引入了韩国儿童文学之父尹石重的童诗《四点半》那宁静中透着童稚与诙谐的况味。
正如许多评论所说的那样，《四点半》写出了一个许多人都曾经经历过的童年往事。甚至成年的我也曾经随女儿在四点半时分一起到巷口买酱油，却越长堤走进湖边的大山深处，看古代战将墓前清冷的石人石马、听滴水山洞中石蛙合唱、追随山间汲水人模糊背影，在声中，心儿砰砰地疾行、然后摸黑走出松涛四起的大山，千呼万寻寻着一辆计程车在万家灯火中匆匆扑进巷口的酱油店。
正是写出了人人皆有的童年经历，这首二十六行、一百六十二字的童诗才超越了时空、地域和民族，唤起人们对它的普遍喜爱。
但是，当我反复地读着这本书的文图，看着虽飘逸着夕归少年谐谑的笑声却仍然透着些许落寞的村野，并注意到文字的写作年代时，我总感到尹石重先生想说的远不止是对童年趣事的追述。
这时，我幸运地遇到了在杭州研习中文的韩国大学生金秀贤，在春雨初歇的保俶山麓，她让我知道了尹石重写作《四点半》等童诗的时候，正是她的祖国被日寇残酷践踏的年代，渴望独立自由的人民被大批屠杀，农民的土地被掠夺，孩子们在校里被禁止使用韩语，连韩姓都被禁止使用。一批文化精英们以文学写作来表达祖国独立的愿望,尹石重正是其中一位杰出者。
尹石重把祖国和民族的未来寄托于儿童，他说：“自己写作的最终目标是要把被践踏的童心还给儿童。”为了使几近被侵略者灭杀的民族语言回到儿童中，他诗节奏清朗富有有韵律,使孩子们不由得对韓语产生兴趣,而且都象《四点半》一样，取材于儿童熟悉的生活，与童心童趣合拍。在那黑暗的年代里他说：“一定要坚持下去，如果现在不行，将来一定能行。”
当80后的金秀贤讲完这沉重的往事，边舞边唱起韩国年轻人都会唱的尹石重的可爱儿歌时，我深感震撼，因为我看到了尹石重先生讲的话已经穿越了70年的时光，他的诗作已经深植于一代又一代的孩子心中，他的愿望已经透过苦难而得以实现。
因此，我为有机会推荐这本充满童趣的书而深感荣幸。
