一个小男孩骑着自行车，得意又自在的驰骋在宽广的绿地上。
突然，他看见一辆造型奇特的自行车停在前方，小男孩不禁要问：“这是谁的自行车？”答案随即揭晓，鳄鱼骑上了它专属的变形自行车继续前进，看到山丘顶停着一辆装备奇特的自行车，鳄鱼也好奇的问：“那是谁的自行车呀？”就这样，随着一辆辆设计独特的自行车陆续出现，读者很自然地迸出和书中人物(动物)同样的好奇心，而当答案揭晓时，更会因为感受到作者独特的想像力，发出会心的微笑。
可是你以为故事就在谜题与答案间结束了吗？并没有！最后，一个小女孩出现了，她亲切的问候没有自行车的蜗牛，让蜗牛搭便车，赋予故事即温馨又有趣的结尾。
《大拇指魔法贴纸书》编写的理论依据是什么？
有趣的学就是玩，有益的玩就是学。《大拇指魔法贴纸书》以“全脑平衡开发理论”为编写依据，针对不同年龄段孩子的认知经验和智力发育特点，设计内容丰富、形式有趣的贴纸游戏，让孩子在手脑并用的过程中，得到思考能力、探索能力和创造能力的有效训练，使左右脑得到均衡发展。
“基础训练”篇包含哪些训练内容？
“基础训练”篇包含对各种自然知识、社会生活常识的认知、推理和探索。激发孩子对周围世界及自然界万物的好奇心，鼓励孩子学会观察，大胆假设、实践。
怎样指导孩子用好这本书？
《小蝌蚪找妈妈》：春天来了，青蛙妈妈在池塘里产下很多卵。很快，卵变成了一群小蝌蚪。一天，小蝌蚪们看见小鸭子在水里跟着妈妈学游泳，他们这才发现别的动物都有自己的妈妈！那么，我们的妈妈在哪里呢？这则故事描述了小蝌蚪寻找妈妈焦急的心理，当他们终于找到自己的妈妈时，快乐的心情无以言表，原来爱——就是孩子和妈妈之间最自然地天性！
这是一本专为小小孩准备的好玩的书！
小时候，我们曾一遍又一遍地阅读过这些经典童话，他们是我们童年的好伙伴。这些故事的情节和插图都是那么棒，让我们常常梦见那些童年时代的景象。
今天，当我们和孩子一起做下来分享这本书时，会重新感受到阅读带来的美妙体验，它会为孩子幼小的心灵找到一个温暖的地方。
《小马过河》：河边住着小马和他的妈妈，一天，妈妈要小马把一袋子粮食送到河对岸的磨坊去，小马爽快答应了妈妈。可当他来到河边，却停下了脚步，他不知道这条小河有多深。小马听牛伯伯说，河水很浅，才没过膝盖呢！可他又听到小松鼠告诉他：河水又急又深，小松鼠的一个伙伴就掉进过河里，河水把他卷走了。那么，小马应该怎么办呢？这是一本专为小小孩准备的好玩的书！
小时候，我们曾一遍又一遍地阅读过这些经典童话，他们是我们童年的好伙伴。这些故事的情节和插图都是那么棒，让我们常常梦见那些童年时代的景象。
今天，当我们和孩子一起做下来分享这本书时，会重新感受到阅读带来的美妙体验，它会为孩子幼小的心灵找到一个温暖的地方。
自2005年埃米尔和露露在画家笔下诞生以来，这两个小家伙就风靡了法国和整个欧洲。形影不离的他们，一起吃饭，一起睡觉，一起抓星星……分享、互动，让孩子的生活更精彩、更开心，埃米尔和露露也成为了独生宝宝最亲密的玩伴。
1 好饿的埃米尔 埃米尔饿了，他吃了香蕉，吃了鸡蛋饼，吃了蛋糕……可是，他还是饿！这可怎么办呢？
2 箱子里的惊喜 埃米尔的箱子里藏着一个秘密，露露猜呀猜，是长颈鹿吗？是小鸟吗？是大象吗？到底是什么呢？
3 埃米尔生病了露露在埃米尔身上发现了好多小红点，鼻子上、脸上、耳朵上……埃米尔说那是他扮的小丑鼻子，是妈妈的吻痕，是贴的亮片……到底是怎么回事呢？
4 抓一颗星星带回家埃米尔和露露想抓颗星星带回家。他们搬来了好高好高的梯子，要去抓星星。结果，真的抓到了呢！他们是怎么办到的呢？
5 我有一个小秘密 埃米尔在画画。他在画什么呢？是大船吗？是小鸟吗？是刺猬吗？……都不是哟——原来，他画的是……
6 一个黑黑，黑黑的晚上睡觉的时间到了。喀嚓！灯灭了。露露说窗外有妖怪！喀嚓！灯亮了，原来只是风吹动了窗帘。喀嚓！灯又灭了，这次，露露看见了什么呢？
7 就是不洗澡露露放好了洗澡水、沐浴露，还有玩具鸭子，一遍又一遍叫埃米尔来洗澡。埃米尔就是不来洗，最后，露露给埃米尔洗了一个特别的淋浴……
8 万圣节大变身万圣节来了！埃米尔和露露扮成巫师、海盗、佐罗，可是不管扮成什么，出去就被人家认出来了！最后露露想出了好办法，大家都看不出来了！
9 睡不醒的埃米尔埃米尔在农场睡着了。小公鸡来叫他，喔喔喔！小母牛来叫他，哞哞哞！小鸭子来叫他，嘎嘎嘎！他就是不醒，这可怎么办呢？
10 哗啦啦，下雨了下雨了！埃米尔和露露穿起雨衣，打着雨伞，走进了雨里。他们“划船”、踩水、打秋千、滑草，玩得好开心呀！不过，回家以后，发生了什么事呢？
1 好饿的埃米尔
2 箱子里的惊喜
3 埃米尔生病了
4 抓一颗星星带回家
5 我有一个小秘密
6 一个黑黑，黑黑的晚上
7 就是不洗澡
8 万圣节大变身
9 睡不醒的埃米尔
10 哗啦啦，下雨了
