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宝宝地带 胎教盒子
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0岁趣味类绘本故事书

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这套引自意大利,激发孩子探索热情,丰富孩子科学认知的儿童科普翻翻书将带领孩子探索树叶下那神秘的“毛毛虫王国”,发现丛林里的小兔子、小鹿、小猴子、小狮子们的世界,了解更多关于小狗、小鸡的特点。

    小乌龟富兰克林要去参加小熊的生日派对。他的家离小熊家很近,只要沿着小路,越过小桥,穿过浆果园就到了,可他路上总磨磨蹭蹭的。眼看要迟到了,富兰克林遇到了速度更慢、需要帮助的小蜗牛……这个故事培养孩子做事不拖拉的好习惯和助人为乐的好品格。

“开心的米莉茉莉”的主要角色是米莉和茉莉两个快乐的小女孩,通过她们和伙伴们之间发生的各个故事来帮助每一个小读者了解生活所需要的品质和观念,获得在成长中所需要的各种技能和技巧。比如建立自尊心和自信心,学会接受差异,知道要爱护自然、不欺凌弱小,学会辨别危险等。

“开心的米莉茉莉”帮助孩子解决生活中遇到的或即将遇到的各种问题。我们将全套50册书分为五个系列:学会做人系列、学会做事系列、学会生活系列、学会交往系列、学会认知系列。

学会做人系列:

米莉和茉莉热情、善良、忠诚、诚实、充满爱心,知道自己如何让人更加喜欢。

学会做事系列:

米莉和茉莉不断学习,遇到问题善于思考并勇敢面对,善于总结经验教训,不断提高自身做事能力。

学会交往系列:

米莉和茉莉通过交往学会了解对方的感受,正确理解别人的需求和感受,学会关心他人,怀有一颗宽容的心。

学会生活系列:

米莉和茉莉养成了健康的生活习惯,她们爱运动,爱大自然,爱小动物,也爱笑,她们每天都很快乐。

学会认知系列:

米莉和茉莉喜欢新鲜事物,喜欢观察、了解社会,她们勤学好问,懂得越来越多,变得越来越聪明。

每一个小读者在阅读生动有趣的故事中,会像米莉和茉莉那样健康、快乐地成长!

《学会做事系列:一个秘密的地方》

《学会做事系列:小狗塔菲》

《学会做事系列:谁都没迟到》

《学会做事系列:欢迎女王来做客》

《学会做事系列:有个问题问大象》

《学会做事系列:星期五爷爷》

《学会做事系列:花衬衫和拼布花床单》

《学会做事系列:小猪奥克》

《学会做事系列:饼干加工厂》

《学会做事系列:最喜欢的事》

《学会做人系列:特别的亨利》

《学会做人系列:你自己能变好》

《学会做人系列:神奇的种子》

《学会做人系列:你是特别的》

《学会做人系列:老爷爷的橡树》

《学会做人系列:谁是猎狗的早点》

《学会做人系列:顶顶》

《学会做人系列:永远也不换》

《学会做人系列:最尊贵的逃票者》

《学会做人系列:万万网》

《学会交往系列:一起去野餐》

《学会交往系列:盐巴和胡椒》

《学会交往系列:围巾里的秘密》

《学会交往系列:上学第一天》

《学会交往系列:新同学阿尔夫》

《学会交往系列:大声说“我爱你”》

《学会交往系列:羊羔小不点儿》

《学会交往系列:不能说的秘密》

《学会交往系列:这是我的身体》

《学会交往系列:聪明的船长》

《学会生活系列:新鲜的空气》

《学会生活系列:邋遢鬼阿迪》

《学会生活系列:爸爸的袜子不见了》

《学会生活系列:护林员鲍勃大叔》

《学会生活系列:下雪天的温暖礼物》

《学会生活系列:魔法小蛋糕》

《学会生活系列:运动真奇妙》

《学会生活系列:和风开个玩笑》

《学会生活系列:惊险露营记》

《学会生活系列:热气球旅行》

《学会认知系列:看,火车来了》

《学会认知系列:那是什么》

《学会认知系列:爬墙豆》

《学会认知系列:“忧伤”的小毛驴》

《学会认知系列:非洲的大南瓜》

《学会认知系列:谁丢了大草帽》

《学会认知系列:坚果和葡萄干》

《学会认知系列:二人三足比赛》

《学会认知系列:可爱的扁嘴巴》

《学会认知系列:最棒的饲料》

这套书从幼儿生活各个不同的侧面,如饮食、睡眠、排泄、卫生、团队精神和自立能力等,对幼儿进行循序渐进的训练和培养;一个小故事,一个画面,一个情景,都可能对幼儿一生的成长发生深刻的影响;在家长教幼儿学习知识和培养他们养成良好习惯的同时,还能够增强亲子关系。本套丛书趣味性、知识性强,创意新颖,构图生动,采用了“开书窗”的立体画面形式,在对幼儿产生很强的吸引力的同时,还能够激发幼儿的想象力、创造力,锻炼他们手眼配合的协调性和动手能力。

我困啦拉便便洗洗澡爱刷牙一起玩早上好不挑食自己穿排排队做早操自己做我不哭

  这本书类似一个捉迷藏的游戏。以“藏在蛋里的宝宝是谁呀?快点出来吧!”发起号召,紧接着,小鸡、乌龟、小蛇、企鹅、恐龙、鳄鱼等动物从大大小小、形状各不相同的蛋里破壳而出,向小读者“问好”……富有科普性质的自然原理讲述与具有音响韵律感的拟声词描绘相结合,能让孩子们在与各种动物宝宝“交朋友”过程中获得知识,收获发现的愉悦,有利于发展孩子们自然观察智能和人际社会智能。在简洁的线条和鲜艳的色彩间还点缀着动物们不同的神态和表情,趣味盎然。

一只小青龙突然出现在幼儿园里,它都会做些什么呢?
小朋友翻开每一页时,都会发现一个有趣的问题,翻开折页,就可以找到答案哦!折页设计巧妙精美,会吸引小朋友一翻再翻。这种生动有趣又可互动操作的形式,可以培养小朋友对五感的认知,学到简单的新词并促进手眼协调的能力。快带领您的孩子进入新奇有趣的阅读探索世界吧!
在每一个对开页中,还都藏有一只小白鼠、一只小黄鸭和一只小蜘蛛,快来找找看哦!

《凯文在大海中旅行》[读前]和小孩子一起聊聊关于活在水里的动物。可以说说去水族馆的经验,也可以说说养在鱼缸里的金鱼,或者生活在小溪中的鱼儿等。也可以讨论一下活在水里的动物和活在陆地上的动物有什么区别。然后说:“想不想看看这本书中会出现什么样的动物呀”来引起小孩子的兴起。

[建议]这本书中会出现很多种海洋动物。请和孩子一起说出海洋动物并熟练掌握它们的名字。请在纸上画出书中现出的海洋动物,并涂上颜色,在纸的背面写上各种动物的名称,并用英语标示出来。然后,像下面图中所示的那样,用木筷子把小纸片粘起来,这样,一个小卡片就做好了。

在一张大纸上,画出跟孩子身体大小一样的小人。然后,画上眼睛、鼻子、嘴、手指、脚趾等,然后写上相应的英语单句。看着与自己的身体一模一样的图画,孩子学会对单词感兴趣并且记得更牢固。

《它们一起去野营》把一本书放到一个幼童的手里,一个人一生的阅读也就正式开始。这是一件隆重的事。这可能是在某一天的某一个时间进行的,那么这一天的这个时间就是一个隆重的时间。那么你放到这个孩子手里的又是哪一本书呢?那么这一本书就也有了隆重的意义。我想对你说,请记下这一天、这一个时间、这一本书的名字吧!

这本书的故事并不是用句子,而是用单词来讲述的。看书时,如果可以和孩子一起看着图编故事的话,效果会更好。进入正文前,先看着大熊和松鼠收拾背包的图,给孩子讲:“大熊和松鼠要去旅行了。大熊呢,身子大,背包也大。松鼠呢,身子小,背包也小。它们一起去旅行的途中都会发生什么事情呢?让我们一起来看看吧。”

《我把哪个部分弄丢了?》把一本书放到一个幼童的手里,一个人一生的阅读也就正式开始。这是一件隆重的事。这可能是在某一天的某一个时间进行的,那么这一天的这个时间就是一个隆重的时间。那么你放到这个孩子手里的又是哪一本书呢?那么这一本书就也有了隆重的意义。我想对你说,请记下这一天、这一个时间、这一本书的名字吧!

边读书边动手做一颗主人公星星。与第一页登场的主人公一样,拿起绘画纸、蜡笔、彩笔,画出与之相同形状、大小的星星。可以把做好的星星与每一页出现的图形联系起来比较比较。

请在彩纸或者绘画纸上画出各种各样的图形,然后剪下来。您不仅可以让孩子剪出三角形、四角形、圆形,还可以让孩子发挥自己的想象力,剪出其他形状的图形,然后就可以用做好的图形拼出有意思的图案了。

《纸飞机飞到哪里去了?》[读前]先做好一个纸飞机。用做好的纸飞机让孩子理解位置和空间的概念。在屋里或者屋外扔纸飞机,并且汉语说出飞机飞向哪里,落在哪里。然后翻书的时候就可以把话题引到“书中也有个小朋友在扔纸飞机呢。我们要不要去看看他的纸飞机飞到哪儿去了呢?”这样,小朋友就会自然而然地对书上的内容感兴趣。

[建议]在看书时,让孩子像书中的主人公那样把做好的纸飞机扔出去,这样孩子就会对故事内容更感兴趣。

请准备两个小箱子和可以放进这些小箱子里的小物品。您可以利用这些给孩子简单明了地解释各个介词的含义。例如,解释in的时候,可以把物品放进小箱子里,然后说in;说明out的时候,可以把物品从小箱子里拿到外面,然后说out。

《我想回家》把一本书放到一个幼童的手里,一个人一生的阅读也就正式开始。这是一件隆重的事。这可能是在某一天的某一个时间进行的,那么这一天的这个时间就是一个隆重的时间。那么你放到这个孩子手里的又是哪一本书呢?那么这一本书就也有了隆重的意义。我想对你说,请记下这一天、这一个时间、这一本书的名字吧!

跟孩子一起聊聊不同的交通工具。请先跟孩子解释一下每一个交通工具的特征是什么,用途是什么。看书前学到的有关知识有助于孩子更容易理解英语句子,然后把主要内容简略地讲给孩子听。请试着问这个问题:“有一位小朋友要回家。他想让别人送他回家,但因为大家都很忙所以谁都没有时间送他回家。你想不想知道他是怎么回到家的呀?”可以根据孩子的回答,一边读书,一边做一下比较。

《它藏到哪里去了?》把一本书放到一个幼童的手里,一个人一生的阅读也就正式开始。这是一件隆重的事。这可能是在某一天的某一个时间进行的,那么这一天的这个时间就是一个隆重的时间。那么你放到这个孩子手里的又是哪一本书呢?那么这一本书就也有了隆重的意义。我想对你说,请记下这一天、这一个时间、这一本书的名字吧!

想不想自己也来做做这条淘气的变色龙呀?变色龙可以按照周围的环境任意地变换自己身体的颜色。在这本书中变色龙可以变出八种不同的颜色。按照下面的图案,您也可以带孩子做八条变色龙,然后涂上书中提到过的颜色。

准备纸、水彩颜料和毛笔,混合两种不同的颜料,然后跟孩子一起看看会发生什么变化。比如说,红色和蓝色混合在一起就会出现紫色;黄色和蓝色混合在一起就会出现绿色。除此以外,白色和黑色产生灰色,红色和黄色产生橙色。您可以用蜡笔或者彩色黏土代替水彩颜料做这个实验。

《10个土豆》把一本书放到一个幼童的手里,一个人一生的阅读也就正式开始。这是一件隆重的事。这可能是在某一天的某一个时间进行的,那么这一天的这个时间就是一个隆重的时间。那么你放到这个孩子手里的又是哪一本书呢?那么这一本书就也有了隆重的意义。我想对你说,请记下这一天、这一个时间、这一本书的名字吧!

先看着画有十个土豆的图片,和孩子一起数土豆。然后在翻书的时候,要让孩子意识到地底下的土豆正一个一个地减少。每翻一页就要说:“又有一个土豆消失了。是谁拿走了呢?”这样就可以唤起孩子对本书的好奇心。

凯文在大海中旅行

它们一起去野营

我把哪个部分弄丢了?

纸飞机飞到哪里去了?

我想回家

它藏到哪里去了?

10个土豆

本书旨在通过孩子们最喜欢的走迷宫游戏,培养、提高孩子运笔、观察、思考等各方面的能力以及集中注意能力。在愉快的游戏过程中,孩子的智力将得到快速提升。

  1 走迷宫有助于培养运笔、观察、思考能力以及集中注意能力。

  走迷宫是在仔细观察局部和整体的基础上,边判断通往出口的正确路径边前进的游戏。它能培养孩子的观察能力和思考能力,而且朝着终点努力前进也有助于提高孩子的注意力。此外,走迷宫更是一种描画方向性线条的练列,能培养孩子的运笔能力,为写字、绘画打下良好的基础。

  2 画线练习和初级迷宫训练有助于培养运笔能力,提高注意力和学习积极性。

  通过直线,折线、曲线和物体形状等各种画线练以及分贫路较少的初级走迷宫训练,有助于培养孩子的动笔能力,提高注意力和学习积极性。另外,通过以日常用品为素材(如限走有同类的路)的迷宫游戏,训练孩子的认知能力。

不想上学的小兔子度过了幼儿园里的一天生活,从“担心”到“开心”,故事里的温情关怀着孩子的心——相信,这本贴心的图画书会让孩子们安心,让家长们放心。

《过节》

过节了,妈妈做的饭菜又好又多,小猫吃得好开心。乐乐劝小猫“过节也不能吃得太多”,这是为什么呢?

《过节》

《甜甜的太阳》

《爸爸妈妈下班啦》

《大象杂技团》

《小白鼠去旅行》

《兔子楼》

《小鸟学飞》

《一把小绿伞》

《不当馋嘴猫》

《问好》

《玩具回家》

《小猪吃米饭》

《学走路》

《“哒哒哒”,跑得快》

《小鸟不再叫》

《三把小伞》

《小雨人》

《袋鼠车》

《长颈鹿》

《大狗来了》

《稻草人》

《追呀追》

考拉宝宝,一个值得你拥有的好伙伴。读考拉宝宝的成长故事,学习新的词汇。

放假了,大家一起去海边玩喽!考拉宝宝先用沙子堆出了一座城堡,接着又下海玩水,后来还用小网兜找到了贝壳。哎呀,小仓鼠皮皮,小心螃蟹哦,它们的钳子可厉害啦!

一个洞、两个洞、三个洞,最后变出好多洞。这套6册的《奇妙洞洞书》文字韵律优美,由“花婆婆”方素珍编译,着重培养孩子对文字的敏感度。创意奇妙的各种洞洞,有猫头鹰的眼睛、吉普车的轮子、ABC的形状……这些可爱的洞洞可以让宝宝的小手尽情的戳一戳、抓一抓,将自己的小手指锻炼的更加灵活有力。

“我最喜欢车子”

  各种各样的车子,各种各样的用途,宝宝们能根据儿歌提示猜出是什么车子吗?大轮子的压路机、大肚子的混凝土搅拌车、救急救难的又是谁......

《超人兔》

自称为超人兔的小家伙出门去抓坏人,他在树洞里遇到了情况…… 超人兔说出了每个小朋友的梦想,也一定会带给每个小朋友快乐,带小读者们一道勇敢地成长!

《超人兔》

是真的,还是假的……孩子们总是喜欢玩“假装”的游戏,他们就是这样用梦和现实,去组装属于自己的奇妙世界。

——法国《苹果儿童杂志》

《超人兔》

超人兔,什么也不怕!

当小兔子穿上斗篷,戴上面具,就变成了超人兔——这本调皮的图画书和小读者们建立起一种特别的、不能言传的默契,带着他们在现实和想象间来去自如。

——法国《孩子杂志》

吱吱是一个胆小的老鼠。他整天待在家里,直到有一天,他想出去找点巧克力蛋糕吃。可是,要是他迷路了该怎么办呢?或者要是让那只大黄猫碰上了怎么办呢?于是吱吱在腰上系了一根线,这样他就可以顺着线找到回家的路。吱吱于是走出家门,向漆黑一片的走廊里走去……

所有的小老鼠们都会喜欢这个关于勇敢和险上求生的历险故事。

     《狼和七只小羊》:山羊妈妈要出门了,她把自己的七个宝宝留在了家里。大灰狼装作是妈妈,要小羊们开门。“你的声音不像妈妈!”小羊们并不上当。于是,大灰狼吃下藕粉,将嗓音变得很细。“开门呀,我是你们的妈妈!”这一回,狼爪子又被小羊们发现了,“你不是我们的妈妈,你有尖尖的黑爪!”大灰狼跑进面粉店,将爪子弄成白色。这一次,小羊们被大灰狼的外表麻痹住了,他们还能击败大灰狼的阴谋吗?这是一本专为小小孩准备的好玩的书!

   小时候,我们曾一遍又一遍地阅读过这些经典童话,他们是我们童年的好伙伴。这些故事的情节和插图都是那么棒,让我们常常梦见那些童年时代的景象。

   今天,当我们和孩子一起做下来分享这本书时,会重新感受到阅读带来的美妙体验,它会为孩子幼小的心灵找到一个温暖的地方。

里昂经常和爸爸一起乘火车。在火车上,他一点儿也不会觉得无聊,因为可以看到很多好玩的东西。今天里昂和爸爸要去城里的奶奶家。一路上,火车穿过森林、草地、河流,还翻过了白雪皑皑的高山。

火车开得太快了,里昂和爸爸都来不及发现林子里的那些野猪,还有庭院里的小矮人。仔细观察书卡上的图画,你发现他们了吗?

乘着小火车去旅行吧!看看旅行途中都发生了什么有意思的事情吧!了解每个车厢都是做什么的呢?书里还附有很多火车的知识点哦!

自2005年埃米尔和露露在画家笔下诞生以来,这两个小家伙就风靡了法国和整个欧洲。形影不离的他们,一起吃饭,一起睡觉,一起抓星星……分享、互动,让孩子的生活更精彩、更开心,埃米尔和露露也成为了独生宝宝最亲密的玩伴。

1 好饿的埃米尔 埃米尔饿了,他吃了香蕉,吃了鸡蛋饼,吃了蛋糕……可是,他还是饿!这可怎么办呢?

2 箱子里的惊喜 埃米尔的箱子里藏着一个秘密,露露猜呀猜,是长颈鹿吗?是小鸟吗?是大象吗?到底是什么呢?

3 埃米尔生病了露露在埃米尔身上发现了好多小红点,鼻子上、脸上、耳朵上……埃米尔说那是他扮的小丑鼻子,是妈妈的吻痕,是贴的亮片……到底是怎么回事呢?

4 抓一颗星星带回家埃米尔和露露想抓颗星星带回家。他们搬来了好高好高的梯子,要去抓星星。结果,真的抓到了呢!他们是怎么办到的呢?

5 我有一个小秘密 埃米尔在画画。他在画什么呢?是大船吗?是小鸟吗?是刺猬吗?……都不是哟——原来,他画的是……

6 一个黑黑,黑黑的晚上睡觉的时间到了。喀嚓!灯灭了。露露说窗外有妖怪!喀嚓!灯亮了,原来只是风吹动了窗帘。喀嚓!灯又灭了,这次,露露看见了什么呢?

7 就是不洗澡露露放好了洗澡水、沐浴露,还有玩具鸭子,一遍又一遍叫埃米尔来洗澡。埃米尔就是不来洗,最后,露露给埃米尔洗了一个特别的淋浴……

8 万圣节大变身万圣节来了!埃米尔和露露扮成巫师、海盗、佐罗,可是不管扮成什么,出去就被人家认出来了!最后露露想出了好办法,大家都看不出来了!

9 睡不醒的埃米尔埃米尔在农场睡着了。小公鸡来叫他,喔喔喔!小母牛来叫他,哞哞哞!小鸭子来叫他,嘎嘎嘎!他就是不醒,这可怎么办呢?

10 哗啦啦,下雨了下雨了!埃米尔和露露穿起雨衣,打着雨伞,走进了雨里。他们“划船”、踩水、打秋千、滑草,玩得好开心呀!不过,回家以后,发生了什么事呢?

1 好饿的埃米尔

2 箱子里的惊喜

3 埃米尔生病了

4 抓一颗星星带回家

5 我有一个小秘密

6 一个黑黑,黑黑的晚上

7 就是不洗澡

8 万圣节大变身

9 睡不醒的埃米尔

10 哗啦啦,下雨了

《粉红线》

有一根粉红色毛线,它可以成为系在小女孩头上的漂亮蝴蝶结,还可以是小女孩鞋上的鞋带,还可以变成小狗旺仔的脖绳……它都可以变成什么东西呢?《蚂蚁蚂蚁排排走》

蚂蚁们好饿呀。它们一个个爬出洞口排排走,去寻找食物。咦?这是什么?它们找到了甜甜的蜂蜜!可是,蜂蜜被蜜蜂抢走了……《小船小船漂啊漂》

阿黑在小积水旁玩着小船。突然,下起了大雨!黑子跑回家躲雨去了。而小船则随着积水流入河里……

《蚂蚁蚂蚁排排走》

《粉红线》

《小船小船漂啊漂》

快来阅读这本绘画精美的书吧!小朋友翻开每一页时,都会发现一个有趣的问题,翻开折页,就可以找到答案哦!折页设计巧妙精美,会吸引小朋友一翻再翻。这种生动有趣又可互动操作的形式,可以培养小朋友对五感的认知,学到篱箪的新谪并促进芋眼协调的能力。快带领您的孩子进入新奇有趣的阅读探索世界吧!
在每一个对开页中,还都藏有一只小老鼠、一只小黄鸭和一只小蜘蛛,-快来找找看哦!

这套引自意大利,激发孩子探索热情,丰富孩子科学认知的儿童科普翻翻书将带领孩子探索树叶下那神秘的“毛毛虫王国”,发现丛林里的小兔子、小鹿、小猴子、小狮子们的世界,了解更多关于小狗、小鸡的特点。