加载中....
宝宝地带 胎教盒子
您的位置: 首页 > 儿童绘本 >

2009年认知类绘本故事书

分享到: QQ空间 新浪微博 更多
保存至桌面

这是一个关于米菲在学校的有趣的故事。全部图片均取自于《米菲双语故事丛书》,由著名插图画家迪克·布鲁纳创作。当你给孩子读这本书的时候,还可以让他/她学习认识书中的英文单词,听故事学英语,一举两得。一本独一无二、图文并茂的迪克·布鲁纳双语故事书呈现在眼前,你的孩子一定会爱不释手!

《疯狂木乃伊(汉英对照)》与您的孩子一起走进蒲蒲的历险世界,让所有的欢乐和进步全家共享。当您的孩子几天之后说出流利纯正的英语,唱出优美的英文童谣时,您不必吃惊,因为这正是我们所希望的。英汉双语故事,趣味知识链接,精美卡通绘画,真实照片资料。兔巴哥带你穿梭时空,畅游过去未来!

红鱼“菲儿”的名字,来源于意大利语“fiaba”意为“故事”、“童话”、“寓言”等。鱼宝宝们特别喜欢听“菲儿”讲故事。小朋友,你也很喜欢“菲儿”的故事吧。

故事中,菲儿把鱼含在嘴里的情节是不是有点奇怪呢?其实,大自然是十分奇妙的。有些鱼类真的会把卵含在嘴里孵小宝宝。比如,有一种鱼叫做“丽鱼”鱼妈妈会把卵含在嘴里,保护即将出生的鱼宝宝。为了防止把快要出世的宝宝咽到肚子里,鱼妈妈会连续十几天不吃不喝呢。

“世界为谁存在?”狮子宝宝问爸爸。“呃,看看你的四周,”爸爸回答,“这个世界有那么多绿油油的草原,让你跑跳奔放,每一只斑马、羚羊与大象,帮助你成长茁壮,每一块耸立平滑的岩石,让你享受阳光。你应该相信,世界为你存在!”

……本书透过不同动物的亲子对话,让孩子们感动、赞叹大自然之余,也越发尊重生命、尊重自然,对这个世界满怀感恩和敬意!

《婴儿第一本认知卡(注音版)(套装共8册)》包括:《认字》、《动物》、《拼音》、《认物》、《水果·蔬菜》、《唐诗》、《食品》和《儿歌》。《婴儿第一本认知卡(注音版)(套装共8册)》是专门为广大小朋友们设计制作的趣味儿童读物。图片色彩鲜艳,易于引起儿童的兴趣,是提高儿童思维能力的智力书。图文并貌,生动有趣,一经出版就受到广大家长的认可和小朋友的喜爱。

燕子在屋檐下搭窝,松鼠在树上为自己建起过冬用的卧室……冬天来了,小蜗牛自己的家又在哪里呢?

伴随活泼俏皮的故事话语和色彩明丽的插图,您的宝贝将记住各种小动物的特征,了解到它们喜爱的食物以及居住巢穴的特点,并从中接触到开和合、里和外等空间概念。阅读之余,书中设计的可操作性极强的小活动,还将引导您和宝贝一起尝试一次动手能力的训练。

爸爸妈妈把所有的东西都装进了汽车,于是大家出发,驶向波罗的海。康妮激动得在座位上滑来滑去。表弟米歇尔也一同前往,但是公猫毛毛必须待在家里,由邻居来照管。米歇尔不停地问是不是快要到了,康妮和他一起使劲往窗外张望。终于快到了。“看,水面都够到天空了!”康妮惊讶地说。

小女孩苏菲最喜欢的植物图鉴散开了,虽然书店里有很多新的图鉴,可是她还是希望能把自己这本修补好。可是,该找谁修书呢?啊!就去找卢利尤伯伯吧!

   卢利尤(RELIEUR)是“再一次重新装订”的意思,也用来形容专门运用60多项手工技术来重新装订、修补旧书的人。

在卢利尤伯伯手中,苏菲的书焕然一新,图鉴换上了新书皮,上面还有她的名字呢!苏菲的书有了新的生命!而且,这本书再也没有坏过。多年后,苏菲已经是一名植物学家了。 

天上住着一个寂寞的云娃娃,没人和他玩耍,没人和他说话,他看见了一只美丽的蝴蝶,想出了一个不再寂寞的办法……

画家罗德·蒙蒂霍,用画笔施展了魔法,云朵变成了小猫、小象,变成了小鱼和娃娃……

于是分享和关爱,幻想和变化,感动了你,感动了他,不管你多么孤独,懂得分享,孤独就会像冰雪一样融化。

       “托马斯和朋友”是一个缘起于英国的经典品牌,已有六十多年历史,其产品涵盖动画、图书、玩具、文具、衣物、家具、儿童乐园等。动画片已经被翻译成45种语言在全球150个国家播放,图书累计销量超过2亿册,音像制品销量达到5千万,“托马斯和朋友”官方网站,月点击率超过3千万。“托马斯和朋友”在英国本土,从2000年起一直稳居学龄前读物第一品牌的位置;在澳大利亚,居学前男孩品牌首位;在日本,居学前品牌第二位;在美国,是最受儿童喜爱的玩具品牌。

       2009年,“托马斯和朋友”品牌全面进入中国,动画片将于2009年初在央视播放,同时图书、音像、玩具、家具等授权产品也将同步上市,品牌攻势不可小视。

       “托马斯和朋友”品牌的核心人物托马斯是一辆蒸汽机车,他和他的火车、汽车、飞机朋友们一起生活在多多岛上,每天在胖总管的调配下为多多岛上的居民们运送各种物资和来来往往的旅客,有趣的故事就发生在他们的工作、生活中。“做一个有用的人”是这些故事强调的核心价值观,同时,这些故事还试图教会小朋友做一个快乐的人!

        “托马斯和朋友”最大的特色就是火车头托马斯以及他的机车、飞机朋友的形象立体、独特,极其容易受到男孩子的欢迎,故事简洁、语言活泼、浅白,适合学龄前儿童阅读。 

托马斯的魔术秀

培西和魔法毯

詹姆士和很脏很脏的工作

托马斯的恶作剧

双头火车麦帝迈克

培西和游园会

托马斯的休息日

太妃糖托马斯

托马斯和烟火表演

托比,你能行!

托马斯运送马戏团

培西和多多岛精神

冒险大王邓肯

别怕,史卡洛!

脏兮兮的威夫

汉德尔先生当总管

培西的新汽笛

别告诉托马斯

小火车捉迷藏

了不起的高登

托马斯和玩具店

勇敢的史卡洛

亨利和许愿树

托马斯和太空船

托马斯和故事会

亨利的魔法箱子

滑溜溜的多多岛

粉红色的詹姆士

托马斯的高个儿朋友

做最好的培西

胖总管的双胞胎兄弟

多多岛的狮子王

威利是一只善良的小猩猩,什么东西都不忍心伤害。一次,他出去散步,被一群小混混边打边叫他“胆小鬼威利”,威利讨厌这个外号。晚上,威利在报纸广告上发现了一本能使自己变得强壮的书,于是他就邮购了这本书

草原、沙漠、丛林、海洋、高山、洞穴,花鸟鱼虫、飞禽走兽,万千风物,我们的星球有着令人惊异的神奇和多样。但是今天的她也面临着威胁。这本书展玑了地球的壮丽与脆弱,并唤起我们关注地球,以和地动保护地球的责任!

这套书共分《动物》、《果蔬》、《交通工具》、《日常用品》四册,它饱含作者的独特创意,有助于激发孩子的想象力,培养孩子对阅读的兴趣,从小养成热爱阅读的好习惯。

丛书用小故事的形式来帮助孩子锻炼八大能力:空间感知能力、自我认知能力、数学思维能力、人际交往能力、想象思维能力、创造表现能力、动手操作能力以及自然观察能力。

书中“动动小手指”栏目让孩子在动手动脑中享受阅读的乐趣。

亲子阅读的同时,家长们也可以发现孩子的优势智能,给孩子一个个性化发展的空间。

丛书用小故事的形式来帮助孩子锻炼八大能力:空间感知能力、自我认知能力、数学思维能力、人际交往能力、想象思维能力、创造表现能力、动手操作能力以及自然观察能力。

书中“动动小手指”栏目让孩子在动手动脑中享受阅读的乐趣。

亲子阅读的同时,家长们也可以发现孩子的优势智能,给孩子一个个性化发展的空间。

丛书用小故事的形式来帮助孩子锻炼八大能力:空间感知能力、自我认知能力、数学思维能力、人际交往能力、想象思维能力、创造表现能力、动手操作能力以及自然观察能力。

书中“动动小手指”栏目让孩子在动手动脑中享受阅读的乐趣。

亲子阅读的同时,家长们也可以发现孩子的优势智能,给孩子一个个性化发展的空间。

丛书用小故事的形式来帮助孩子锻炼八大能力:空间感知能力、自我认知能力、数学思维能力、人际交往能力、想象思维能力、创造表现能力、动手操作能力以及自然观察能力。

书中“动动小手指”栏目让孩子在动手动脑中享受阅读的乐趣。

亲子阅读的同时,家长们也可以发现孩子的优势智能,给孩子一个个性化发展的空间。

       《小白兔童书馆·宝宝蛋·宝宝大画书·经典童话》包括:《小白兔童书馆·宝宝蛋·苹果派》、《小白兔童书馆·宝宝蛋·黄橙派》、《小白兔童书馆·宝宝蛋·草莓派》、《小白兔童书馆·宝宝蛋·芒果派》。色彩鲜明,故事生动,帮助孩子学会许多优秀的品质。

     《守株待兔》讲述了有一个农夫在田里干活,旁边树林里有人打猎,有一只兔子受到惊吓,就从树林里飞奔出来,正好撞在田边的一颗大树上,死掉了。农夫捡起兔子,感叹自己的运气好。以后每天就守在树的旁边,巴望再捡到兔子。直到庄稼荒了,也没再捡到。

此地无银三百两

狐假虎威

亡羊补牢

盲人摸象

不自量力

马马虎虎

叶公好龙

掩耳盗铃

揠苗助长

惊弓之鸟

熟能生巧

画龙点睛

对牛弹琴

八仙过海,各显神通

鱼目混珠

一毛不拔

望梅止渴

画蛇添足

守株待兔

黔驴技穷

自相矛盾

   《三字经》相传原为南宋王应麟所作,是一部在儒家思想指导下编成的儿童读物,结构严谨,言简意赅,三字一段,句句押韵,便于记忆。

   《三字经》内容涵盖了中华五千年历史、文化以及伦理道德,共分为六个部份,每一部分有一个中心。①从“人之初,性本善"到“人不学,不知义”,讲述的是后天教育和学习对儿童成长的重要性;②从“为人学,方少时”至“首孝悌,次见闻”强调儿童要懂礼仪,要孝敬父母尊敬兄长;③从“知某数,识某文”到“此十义,人所同”介绍一些常识和基本知识;④从“凡训蒙,须讲究"到“文中子,及老庄”介绍中国古代的重要典籍和儿童读书的程序;⑤从“经子通,读诸史”到“朝于斯,夕于斯”讲述的是中华民族历史的发展与变革;⑥从“昔仲尼,师项橐”至“戒之哉,宜勉力"强调少年儿童要努力学习。

   古时人们将《三字经》作为私塾儿童教育启蒙的教材,如今我们也可以用《三字经》来提高孩子的语言能力,教他们识字,进行最基本的伦理道德教育。腹有诗书气自华,诵读经典是一个潜移默化的文化积淀过程,不可能一蹴而就,贵在坚持。建议家长和孩子一起读,并且结合实际,用简单易懂的语言给他们讲一讲《三字经》的内涵,告诉他们从小要好好学习,要孝敬父母,有好东西要和其他小朋友一起分享;告诉他们什么是历史,历史是如何发展的等等。和孩子一起坚持下去吧,诵读经典,弘扬国学。