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宝宝地带 胎教盒子
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2014年认知类绘本故事书

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这是我社出版的启发精选幼儿互动游戏书系列之一,适合0-4岁儿童阅读和玩耍。

1《我长大以后》:酷酷熊喜欢打棒球、堆积木、做蛋糕、玩扮演游戏……熊爸爸一边陪他玩,一边期望他长大以后可以当超级球星、建筑师、大医生或糕点师,但酷酷熊最想当爸爸,他觉得爸爸最棒了。

2《熊爸爸打怪物》:酷酷熊一直觉得屋子里有怪物,非常害怕。熊爸爸勇敢地去打怪物,结果发现竟然都是玩具及日常用品。不过酷酷熊安心了,觉得爸爸是世界上最勇敢的英雄。

3《玩具熊不见了》:酷酷熊的玩具熊不见了,心里很着急,熊爸爸耐心地陪他一次次寻找,在熊爸爸的引导下,终于找到了。现在酷酷熊最想和爸爸玩躲猫猫的游戏。

4《酷酷熊交朋友》:酷酷熊遭遇许多事,让他觉得无聊、难过、生气、害怕以及孤单。幸运的是,他的好朋友雪人布克、企鹅嘟嘟、巴比兔、伯爵猫、黄金猪都来帮助他,让他感到很开心。

图纳很爱他的外公,他常常去帮他种菜,跟他聊天,和外公在一起真是快乐极了。不过,图纳觉得很奇怪,外公为什么会老呢?原来外公在和时间赛跑,可是谁又能跑得过时间呢?于是,外公想了个主意,过生日的时候,他让每位亲戚朋友都送给他三天时间,这样外公的时间又多了好多年。慢慢地,他就变得这么老了。

可是今年的生日,外公不想再要三天时间的礼物了。他让图纳告诉所有人,他想要一些书、CD和DVD。过生日的那天,每个人都送了外公想要的礼物,还给他准备了一个卷心菜大蛋糕。接下来的日子里,图纳总能看到外公坐在摇椅上享受这些礼物带来的乐趣。而图纳呢?他学会了一个人种菜,并且听外公讲书里的故事也很有趣啊!

可是时间仍在一天天过去,外公越来越老,终于有一天,他安然逝去,再也没机会过生日了。大家都很后悔,为什么没再给他三天时间,只有图纳理解外公。就在同一年,图纳有了一个弟弟,他和外公长得一模一样,但不同的是,他还有很多美好的时光,生命的齿轮仿佛又开始了一个新的轮回。

小刺猬和朋友们一起去看流星。遇到麻烦,他们互相帮助,终于如愿以偿,看到了最美的流星雨。

为化解危机,农场的动物们玩起了化妆秀,大大地捉弄了狐狸一番。

无恶不作的大坏蛋曼弗雷德改邪归正了,因为一场感冒!

流鼻涕?打喷嚏?发烧?脖子僵硬?抑郁症?聪明的鸭子医生有各种各样新奇好玩的治病妙招。

小不点儿种不出大番茄?看小家伙马文如何施展魔法,变出威力巨大的番茄大金刚吧!

生动的形象、有趣的故事、出人意料的情节、积极的成长主题、精美的画面、超大的折页,增添成长正能量,带来超凡视觉享受!

太阳快要落山了,野兔妈妈对小野兔说:“乖乖,我们该回家睡觉了。”可是,小野兔一点儿也不觉得累。于是,野兔妈妈说:“那就让我们一起走啊走,走进温柔的梦乡吧!小野兔不知道什么是温柔的梦乡,不过他还是很高兴地踏上了旅程。路上,他们碰到了小老鼠,小老鼠陪着小野兔蹦蹦跳跳玩了好一阵子,可是小野兔依就精神满满,一点儿也没有犯困的样子。接着,她们又遇到了家兔妈妈一家、白马和猫头鹰,他们建议小野兔填饱肚子、听听睡前故事,或者听个摇篮曲也行。经历了这么一番折腾,小野兔终于有点疲倦了,野兔妈妈轻轻地牵起了小野兔往家里走。到家的时候,小野兔终于走进了甜蜜的梦乡。

这是一个温馨有趣的睡前故事,顽皮又可爱的小野兔身上分明透着千千万万不愿意上床睡觉的孩子的影子。让我们跟着野兔妈妈的智慧,让孩子们在快乐中入睡,伴着无限的安全感和父母的浓浓爱意。

很早以前,大象有两种颜色,一种是黑色的,一种是白色的。他们分别住在树丛的两边,谁也不理谁。他们喜爱周围的一切生物,但是讨厌彼此。直到有一天,他们下定决心要消灭另一方。一些热爱和平的大象只好逃进了森林深处。黑象和白象之间,一场大战爆发了。双方一直打一直打,直到所有的象群都死了个精光。从此,人们再也没看见过大象。直到有一天,那些曾经逃进森林的热爱和平的大象们的子孙走出了丛林。令人惊喜的是,它们全部变成了灰色!灰象们有的是大耳朵,有的是小耳朵。他们和平地生活在一起。不过,最近,大耳象和小耳象又开始看对方不顺眼了。

本书是英国知名图画书作家、欧洲“当代寓言大师”大卫·麦基杰作,以幽默夸张、极富想象力的图画讽刺了社会中的真实现象。浅显简单的文句,加上清晰生动的插图,精准地演绎了作者想表达的思想和神韵,传达了和平与包容是永续生存的不二法则。

《大画世界经典系列二》是一套以精选世界名著故事和世界经典人物传说的故事绘本,包含《海底两万里》《雾都孤儿》《茜茜公主》《白牙》《埃及女王》5册。该系列画风精美大气,极具富艺术表现力,文字精炼生动,很有阅读感染力,既保留了原著中的故事脉络的完整性,又以高度凝练、概括的语言凸显了原著故事的精髓,是一套精美的从绘本到名著阅读的桥梁书。让儿童在阅读中感受经典的魅力,从而启迪童真梦想 、 激发艺术天赋。尤其适合6——10岁儿童阅读。

《柠檬水变摇钱树》

暑假过后,埃文就要升入四年级了,没料到的是:比他小 14 个月的妹妹杰茜,居然要跳级和他成为同班同学!因此,埃文和杰茜的矛盾逐渐升级,最后演变成一场“柠檬水大战”——看谁暑假里卖柠檬水赚的钱多 ! 兄妹俩绞尽脑汁:寻找最佳销售位置、制作广告牌、低价促销、拉合伙人,甚至还展开了恶意竞争……最后谁赢了呢?

《神秘失踪的钱》

在激烈的“柠檬水大战”过后,杰茜赚了整整 208 块钱。为了不输给妹妹,埃文偷偷地把这笔钱藏在自己的口袋里,没想到的是:钱居然被偷了!是谁偷的?是“坏小子”斯科特吗?为了找出事实的真相,杰茜发动全体四年级一班的同学,组织了一个“经济法庭”,法庭上有法官、原告、被告、律师、陪审团、证人,还有观众。所有人都紧张地等待着审判结果,斯科特到底有没有偷这笔钱呢……

《谁偷了大笨钟?》

杰茜和埃文用“柠檬水大战”中所赚的钱,实现了各自的愿望。新年即将来临,妈妈带着兄妹俩去外婆家过新年,他们各自认识了新的好朋友,然而一切并非想象的那么美好……先是外婆把整个房子都烧着了;后来杰茜又发现,大熊山顶的那口大笨钟居然不见了;接着外婆从医院回家的时候,连自己的外孙——埃文都不认识了!为什么会发生这么多奇怪的事情?聪明的杰茜发誓一定要解开所有的谜团……

你仔细观察过大自然的千奇百态吗?你想过自然界其实包含着无穷无尽的数字秘密吗?从现在开始,试着重新审视被我们习以为常的自然界里的一切,花花草草,鸟兽虫鱼。告诉我蜻蜓有几个翅膀,瓢虫有几个斑点,蜜蜂有几条腿?还有好多不认识的生物吧?珊瑚蛇、杰克森变色龙、九带犰狳、椋鸟。看吧,这就是神奇大自然的学问和诗意。

这是一本融数字认知和科普知识于一体的绘本。翻开的每一页,小读者都能从生动逼真的图画中看到大自然的一景,又能在文字的帮助下,探索隐藏在自然界中的数字秘密,学习有趣的科普知识。但这本书带给孩子的远不止这些……

首先,它培养孩子的观察力,倡导他们从平凡的生活中发现惊喜。其次,它激发孩子们对大自然的好奇,让他们乐于亲近和探索大自然的奥秘。再次,它起到了数学启蒙的作用,让孩子对数字大小有了基本的概念。最后,它在孩子和自然间架起一座桥梁,让孩子了解人类在广阔的自然中的位置,从而形成正确的自然观。

在世界儿童绘本的出版过程中,我们不乏看到民间故事的身影,比如《拔萝卜》《雪姑娘》《三只小猪》《桃太郎》《老鼠娶媳妇》等。民间故事进入绘本,不仅是载体形式的变化,同时还带来了创作内核的变化。我们终归会找到一个合适的契机,让孩子认识中国传统的故事、传说……然后深深地滋养他们的心灵。《紫发水母》这一绘本,无论文字作者保冬妮,还是插画作者卢瑞娜,进行的是民间故事的绘本化创作。

《花瓣狗》是一部儿童诗集,是保冬妮和唐云辉的首度合作,绝对值得珍藏!以绘本的形式出版儿童诗是我们的尝试,这里的诗歌与其说是诗,不如说是甜美的梦,无拘无束的自言自语和酣畅淋漓的痛快表达。

本套绘本共8册,适合4岁以上儿童阅读。本书作者安娜•哈维尔•切伦扎是乔治城大学的音乐教授,她致力于通过写作让更多的孩子了解古典音乐。

本书精选贝多芬、巴赫、海顿等音乐家在创作名曲背后的故事,让孩子在学习大师身上优良品格的同时,感受古典音乐的魅力。同时根据每首曲子的不同风格,每本书的绘画风格也各有特点,以便通过绘画直观表达音乐,帮助孩子“看到”古典音乐。

北京记忆·皇城童话系列包含《花屋子》《猫来了》《等等,绣球花》《小仙来敲门》四册。

1.《花屋子》故事梗概:老婆婆的房子很旧了,她盼着自己的房子变成花屋子。盼着有个做伴儿的小孩子。但是,老婆婆很老了,她无法实现这些梦想。一天晚上,两个奇怪的小孩敲响了老婆婆的门,他们把老婆婆的家变成了花屋子;屋顶上的小猫来到了老婆婆的房子里,成为老婆婆的孩子。一时间,花屋子里出了神奇的怪事……

2.《猫来了》故事梗概: 一只猫孩子的到来,搅乱了老婆婆宁静的生活。到底出了什么事呢?原来,几个社区的流浪猫正遭遇了不幸,猫咪们把老婆婆的家当成了救助站。但是老婆婆的家也无法收留更多的猫孩子。一个猫宝宝的想法,叫老婆婆拿起了笔,她为猫孩子们筑起了童话家园。当雨夜被救援的猫咪们来到猫书里的时候,人间的猫咪们进入了不再有攻击和追赶的宁静乐园……

3.《等等,绣球花》故事梗概: 在春天美丽的花树边,老婆婆奇遇了小土豆,小土豆愿意做老婆婆家的花匠。于是,它来到了老婆婆家。花种了好几盆,但是只长叶不开花。老婆婆告诉它:“等等,花该开的时候,才开呢;不着急。”半年过去了,一年过去了,到来年花开的时候,忧伤的小土豆就要背上行李告别了。老婆婆再次挽留了小土豆。终于,小土豆在一片梦境般的花海里,发现了意想不到的幸福。

4.《小仙来敲门》故事梗概: 一场又一场的雾霾带来了流行病,树枯了,孩子们全病倒了。春节前的城里,大人们奔走在医院和胡同之间,没人有心思过年。老婆婆着急地想:这可怎么办啊。夜里,敲门来的又是曾经见过的两个孩子。他们飞在树间和胡同的上空,天空降下了飞舞的雪花,天晴了,树润了,孩子们的病也都好了,春节的灯笼挂起来了……

Charles Solomon is an internationally respected critic and historian of animation. He has written on the subject for The New York Times, TV Guide, Newsweek, Rolling Stone, Los Angeles Times, Modern Maturity, Film Comment, and The Hollywood Reporter. His books include Tale As Old As Time: The Art and Making of Beauty and the Beast; Disney Lost and Found, The Prince of Egypt: A New Vision in Animation, The Disney That Never Was, and Enchanted Drawings: The History of Animation, which was a New York Times Notable Book of the Year, and the first film book to be nominated for a National Book Critics' Circle Award.

ls-than the Disney Golden Books.The history of these books began in 1933, when the president of Whitman Publishing wrote a letter to Walt Disney. Whitman had already published compilations of the "Dick Tracy" and "Little Orphan Annie" comic strips, and these Big Little Books had met with great success. The publisher proposed a similar collection of the "Mickey Mouse" comic strips, and offered a royalty of one-half percent per book. Walt agreed, and a new era in Disney publishing commenced.A remarkable lineup of talent, many of whom were Disney Studio artists - including Mary Blair, Alice and Martin Provensen, Gustaf Tenggren, Al Dempster, Retta Scott Worcester, and Bill Peet -created the illustrations for the early Disney Golden Books. The bold and incredibly detailed artwork was painstakingly executed in gouache and watercolour - media that required a steady hand and immense patience and precision. The resulting publications became favourite selections in the libraries of many children, among them, future generations of Disney and Pixar artists who were inspired to draw, dream, and later, create their own films and Golden Books.The Art of the Disney Golden Books celebrates a legacy that has now thrived for more than eighty years and continues to influence new generations of artists and filmmakers. Through interviews with contemporary animators who recall tracing the characters in their childhood Disney Golden Books, paintings by artists who influenced and inspired the Disney Golden Book illustrations, and a generous complement of Golden Book artwork - much of which was thought to have been lost until very recently - the rich tradition of the series is explored in this vibrant volume.From Peter Pan and Cinderella to Toy Story and Tangled, the Disney Golden Books are displayed in all their glory, evoking a poignant sense of wonder and nostalgia. For as long as parents and children partake in the ritual of reading together at bedtime, the Disney Golden Books will continue to be published, enjoyed, and treasured.

《美味的朋友》(第2辑)是0~6岁孩子培养健康饮食首选图画书,日本经典幼儿食育绘本,日本亚马逊五星重点推荐图书!日本兵库县幼儿保育园园长、日本兵库儿童绘本协会顾问德永满理倾力推荐!

  美味主人公包括米饭、鸡蛋、土豆、三明治、草莓,它们通过有趣的烹调,变成了花样繁多的诱人食品。孩子从中可以懂得众多食品的制作过程,感知为生命提供营养的食材,并培养健康的饮食习惯。

  《美味的朋友》(第2辑)帮助幼儿爱上吃饭,养成健康饮食习惯,吃出营养,吃出聪明!随书赠送日本兵库县幼儿保育园园长、日本兵库儿童绘本协会顾问德永满理撰写的《美味的朋友》导读手册,指导家长或老师开展有益的“食育”活动。

  作者及绘者山冈光,日本著名童书作家,曾在日本三重县“旋转木马”儿童书专门店举办的“绘本塾”学习研究和创作绘本,2000年开始出版儿童读物,作品有《妈妈的小裤裤》等。

  翻译季颖,儿童文学研究学者、翻译家、作家,日本圣和大学大学院教育研究科博士。创作的《青蛙卖泥塘》(获1994年陈伯吹儿童文学奖),翻译的日本儿童文学作品及绘本主要有《小百百》系列及《古利和古拉》系列等。

  名家推荐

  《美味的朋友》让孩子们成为“食育”的主人公,通过视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉五感,让我们感知为生命提供营养的食材,书中蕴藏着许多育人的宝贵财富。

  ——日本兵库县幼儿保育园园长、日本兵库儿童绘本协会顾问德永满理

《谢谢你,小苹果!》

  苹果是一种美味又健康的水果,圆圆的样子也很讨人喜欢。你知道苹果的种子藏在哪里吗?从一粒种子到一棵大树,苹果的长成需要经历哪些过程?作者采用第二人称的叙述方式,用自然亲切的口吻介绍了有关苹果的知识:花粉是怎样传播的,什么时候结果,怎样的气候条件可以让苹果香甜多汁……简洁有趣的语言,手绘与拼贴结合的绘图方式,在让小读者了解苹果生长过程的同时,也更懂得感恩自然的馈赠。

  《谢谢你,好吃的面包!》

  我们每个人都吃过面包,那么面包是用什么做成的呢?一颗麦粒需要经历哪些过程才能成为食物?从播种、生根、长出子叶,再到成为穗子饱满的小麦,作者用简洁的语言、生动的图画向小读者完整展现了麦子的生长过程。但想要做出面包,还需要经过好几个步骤,看起来稀松平常的食物其实是来之不易的。小读者在了解谷物生长过程的同时,也能体会到这一切来自自然的馈赠和人们的辛勤劳作,从而更加珍惜食物。

 平常,孩子们习惯“饭来张口”,吃的水果和蔬菜是大人递到手里或摆在饭桌上的,很少有机会去菜市场,看一看稍经处理的出售中的蔬果,更不用提它们长在地里、结在树上的原生态了。每一棵蔬菜、每一粒水果都是风、阳光、雨露的馈赠,是大自然的一部分,闪耀着生命的光辉。孩子们不能看到自然状态的勃勃生机,实在太可惜了。

  《我最喜欢的水果和蔬菜》帮助孩子们走进自然。作者从实际科学的角度,介绍了日常所见的水果蔬菜在大自然中的样子。插图清晰写实,采用流程式、剖面式或者图鉴式的构图方式将复杂的内容以简单易懂的方式呈现;并另有巧思,把生长在大自然中的蔬果,跟菜市场或餐桌上的蔬果前后对比,让孩子在一份震撼中学会欣赏自然的大美,兴起对科学探索的兴趣,对生命的诗意想象……

  《水果》简介:

  圆溜溜的大西瓜,妈妈把它切开来,盛在果盘里,放好水果叉,吃吧!两串葡萄,一串红紫一串青黄,妈妈一颗一颗摘下来,洗干净,盛在果盘里,吃吧!可爱的毛栗子,妈妈剥去硬硬的壳,露出黄色的果肉,吃吧!哦,原来,平常你吃到的水果都不是果实原来的样子,是妈妈处理好的。希望你吃水果的时候,也能观察和思考,局部和整体不一样,里面和外面也不一样。而且在生活中也愿意多动手动脑。香蕉皮会剥吗?嗯,剥得很好!

  《草莓》简介: 那红色多汁的小果子叫草莓,那枯黄中泛着绿意的藤蔓也叫草莓。一场雪埋住了藤蔓,你问:“草莓在哪里呢?”别急,等到天气转暖的时候,草莓就会结下果实。在这之前,让我们好好等着吧。现在还是寒冷的冬天呢。春暖花开,花落了留下小小的草莓果实,这草莓由小而大,从青变红,褪去苦涩带来甘甜……你咬了一口甜美的草莓,笑了!希望在你的笑容里,留下对大自然馈赠的感恩,还有对生命的敬畏。

  《蔬菜》简介: 长在地里的白萝卜,有茂盛的叶子,根须沾着泥土;摆放在蔬菜店里了,白白胖胖的只留一点叶梗。长在地里的西红柿,用架子架起的植株上果实累累,枝繁叶茂;放到餐桌上,圆溜溜的很干净。长在地里的红薯,有着像血管一样的根系;摆放在蔬菜店里了,好甜的红薯哦;把它做成烤红薯,你说:“我要开始吃了!”长在地里的蔬菜、摆放在店里来卖的蔬菜和餐桌上或拿在手里就要吃的蔬菜都不一样,你懂了吧?

 咣当当,小火车进站了。站台上站着奶瓶:“请让我上车。”咣当当。第二个站台是杯子和小勺,下一个是苹果和香蕉……小火车继续前行,终点站是哪里呢?原来是小朋友的饭桌啊!“叽叽叽”,一阵声音传来,睡懒觉的猫咪醒了,看到了一只毛茸茸的小鸡,刚想追,又一只小鸡“叽叽叽”地跑过来。“叽叽叽”越来越多的小鸡跑过来,猫咪跟着一直追,直到小鸡们跑到了鸡妈妈的身边…… 研究表明,6个月的婴儿就能把声音和意思联系起来,并对图画和色彩具有灵敏的感受力。拿起这两册小小的书本,看简单的构图、鲜亮的色彩、可爱的形象,读着趣味盎然的故事,妈妈和宝宝都会笑出声来。一起享受阅读和游戏的快乐,让宝宝自然获取语言和情感的启蒙。

每本书=一个迷人的故事+一个数学概念+一组趣味活动

  “鼠小弟爱数学”系列全套9册,每个故事都呈现了一个基础数学概念,数字大小、顺序、空间运动、容量和体积等,都是数学启蒙的重要主题。这些数学概念自然而然地融入到了小老鼠们的日常生活中去:他们用表示位置的词语教蜗牛玩把戏;在雨天数数,发现客人数量多得惊人;在炎热的夏天里,用不同容量的东西接水灌满游泳池……孩子们在被这些趣味十足的故事吸引的同时,会不知不觉地主动思考,和小老鼠们一起寻找解决问题的办法,从而激发他们对数学学习的兴趣,和鼠小弟一样爱上数学!

  “鼠小弟爱数学”系列的每个故事最后都附有趣味活动,让数学概念更加清楚和容易记忆,引导孩子们思考和讨论数学,并运用到日常生活中去。

  值得一提的是,“鼠小弟爱数学”也是一套很好的故事读本,每个故事都蕴含着成长的道理。希望孩子们能一遍又一遍地听和读这些故事,长大后充满热情地学习数学,并将数学视为宝贵的工具,来探索他们生活的世界。

  1.《越数越开心》数学概念:数数

  下雨天不能出去玩游戏,阿宝好无聊啊!阿宝和阿娃决定去请朋友们来家里玩,一只、两只、三只……他们到底请来多少只小老鼠呢?

  2.《一只老鼠一个窝》数学概念:一一对应

  “一只老鼠一个窝”,这是老鼠的规则!一只老鼠藏在布谷鸟时钟里,,一只老鼠藏在饼干桶后面……喵呜,猫来了!阿宝到底要藏到哪里呢?

  3.《勇敢向前冲》数学概念:空间运动

  阿宝和阿娃到鼠宝乐园玩。但是,阿宝不喜欢只能上升和下降的尖叫跳楼机,也不喜欢只能向左和向右的海盗船。那么,阿宝到底喜欢什么游乐项目呢?

  4.《一起来报数》数学概念:数字顺序

  1、2、3、4、5,吱吱童子军出发了!这一次,阿宝的阁楼探险会有什么收获呢?

  5.《鼠小鬼大》数学概念:大小比较

  阿宝和阿娃跟着皮皮表哥到人类的厨房找食物。阿娃的大袋子、更大的袋子和最大的袋子,分别都装回来什么了呢?

  6.《蜗牛的奇迹》数学概念:空间位置

  阿娃的宠物蜗牛叫“闪电”。阿娃教闪电玩各种把戏,闪电都学会了吗?

  7.《冰上数学家》数学概念:形状

  阿宝和朋友们去滑冰。姐姐阿娃在冰上滑出了圆形,鼠鼠三胞胎滑出了三角形,阿宝滑出了什么形状呢?

  8.《大家来灌水》数学概念:容量和体积

  沙坑里有一个大盆,阿宝决定把它灌满水,变成一个游泳池。可是,阿宝的小桶装的水太少了。阿宝决定找一个更能装水的东西。最后,阿宝的游泳池灌满水了吗?

  9.《这样才公平》数学概念:数字比较

  阿娃吃三颗烤南瓜子,阿宝也要吃三颗;阿娃借四本书,阿宝也要借四本。因为,这样才公平!

【系列介绍】

  《挑战名著中的数学谜题》是首套以世界经典名著为题材的数学思维训练书,作者运用情境数学的先进理念,将数学谜题融入深受孩子喜爱的文学名著,从名著场景中自然而然地引入趣味数学思维训练题目,再加以深入浅出的讲解,让孩子在阅读经典文学名著的同时培养数学思维,提升数学能力。

  【单本介绍】

  

  第一本:《白雪公主的数学谜题》

  《格林童话》是深受全世界孩子喜爱的经典读物。本书以数学思维训练题目为线索,串联起《格林童话》的故事情节。

  阅读本书的过程中,读者可以和童话人物一起挑战“称盐难题”,顺便挑战“逻辑思维”难题;也可走入“宝石迷宫”,培养自己的“统筹规划”技巧。读完这本书,你可以了解到数学知识在现实生活中的实用价值,提高科学、理性地解决问题的能力……快来挑战白雪公主的数学谜题吧!

  第二本:《爱丽丝的数学谜题1》

  《爱丽丝漫游奇境》的作者刘易斯?卡洛尔是牛津大学的数学讲师,在爱丽丝看似荒诞奇幻的冒险故事背后,隐藏了复杂的数学、逻辑学知识。 

  本书充分挖掘原著中的数学元素,将其编写成趣味数学谜题,将“抽屉原理”“追及问题”“余数问题”等常见的数学思维训练题型融入其中,帮助读者提升数学综合能力……快来挑战爱丽丝的数学谜题吧!

  

  第三本:《爱丽丝的数学谜题2》

  《爱丽丝镜中奇遇》的作者刘易斯?卡洛尔是牛津大学的数学讲师,在爱丽丝看似荒诞奇幻的冒险故事背后,隐藏了复杂的数学、逻辑学知识。在《爱丽丝镜中奇遇》中,爱丽丝穿过镜子,变成一枚棋子,进入国际象棋的世界。她的冒险看似荒诞离奇,实际上却包涵了丰富的数理知识,并且和国际象棋对应。

  本书从爱丽丝的冒险中引入“流水问题”、“对称问题”等趣味数学谜题,并且解读了原著中爱丽丝的棋局。象棋离不开数学基础,解题和下棋一样,都是充满乐趣的智力游戏,你能从中学会举一反三的思考,发展想象力和预见力,提升计算能力……快来挑战爱丽丝的数学谜题吧!

  

  

  第四本:《吉尔伽美什的数学谜题》

  《吉尔伽美什》是一部刻在泥板上的史诗,它来源于四大文明古国之一的古巴比伦王国,记载了苏美尔人的伟大英雄吉尔伽美什的传说。本书作者收集了古巴比伦文明中的经典数学谜题,将它们与吉尔伽美什的英雄故事相结合,向读者展示了古巴比伦人高超的计算技巧。在3000多年前,古巴比伦人已经能够运用分数知识解决“分田难题”,运用方程挑战森林怪兽芬巴巴。

  读完这本书,你不仅能更好地了解《吉尔伽美什》,还能通过了解数学原理的发展源头进而增加对数学的兴趣与理解……快来挑战吉尔伽美什的数学谜题吧!

  

  第五本:《0100数学谜题》

  《0100数学谜题》囊括了从0到100的所有数字,为你介绍为什么88岁生日叫“米寿”,为什么猜拳游戏由三种拳构成等有趣的相关数字知识;并且为你讲解完全数、过剩数、有形数等数学课本以外的数学基本概念;还会教你学习许多计算小窍门,比如怎样简单地判断一个数是否是4的倍数,怎样快速算出199的所有奇数之和等。

  读完这本书,你可以更加了解生活中与数字有关的趣味知识,同时借助0100的数字全面地学习数学的基础知识与实用计算技巧……快来挑战0100数学谜题吧!

  

  第六本:《福尔摩斯的数学谜题》

  《福尔摩斯探案集》虽然是虚构的小说,但它拥有严密的逻辑和严谨的推理,而逻辑和推理,也是数学思维的重要内容。在《福尔摩斯的数学谜题》中,作者由福尔摩斯的破案过程引入了一道道数学谜题:用概率去计算正邪力量之间的决斗是否公平;通过抽丝剥茧的推理判断证人证词的真伪;依靠严密的数学计算破解内线留下的密码。

  在本书中,读者将和福尔摩斯一起,用数学的方法,去侦破一个又一个离奇案件,只有充分运用自己的逻辑思维和推理能力,才能从蛛丝马迹中找出问题的答案……快来挑战福尔摩斯的数学谜题吧!

    

作者简介

山崎直美,日本著名小学数学教育家、数学科普作家。毕业于日本津田塾大学数学系,现为香兰女子短期大学副教授,先后写有多部儿童数学著作出版,其作品注重寓教于乐,强调更多关注孩子的数学思维与兴趣导向,深受中小学读者喜爱。

目录

白雪公主的数学谜题

爱丽丝的数学谜题1

爱丽丝的数学谜题2

福尔摩斯的数学谜题

吉尔伽美什的数学谜题

0100数学谜题

Key Words采用在英语中最常遇到和使用的单词——关键词(key words),作为儿童成功而自信地学习英语的起点。12个key words覆盖英语常用单词的四分之一,100个key words覆盖英语常用单词的一半,300个key words覆盖英语常用单词的四分之三。从掌握这300个key words起步,是学习英语最快捷、最有效的方法。

Key Words专为4-12岁儿童设计,共12级36册,是用300个关键词编写的一套非常严谨的分级阅读体系,本系列包括1-6级18册。每个级别包含a、b、c 3册:a系列逐步介绍和重复关键词;b系列针对这些关键词,用不同的故事和图画,提供更多的阅读练习;c系列引入相似的单词,使孩子系统地掌握自然拼读法,能够读难度更大的单词。增加了单词的拼写练习,把单词认读、拼写与阅读结合起来,全面发展儿童的英语能力。孩子如果按照1a,1b,1c,2a,2b,2c的模式来学习,就能从这套关键词阅读体系中获得最大的收益。