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2007年日本认知类绘本故事书

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《德沃夫爷爷的森林小屋》是日本建筑学家青山邦彦先生给孩子们编绘的绘本。

德沃夫爷爷一位著名的建筑师,也是个脾气很怪的倔老头,他想在森林里建造一个有眺望台能看风景的新房子,于是他精心设计好了图纸,然后就开始动工兴建了。

结果到后来,森林里的小熊、小猴、野猪、小松鼠、啄木鸟、也都来帮忙,都要求给自己也造一间房子。原来的设计已经改了又改,房子也越建越大。

虽然德沃夫爷爷最后还是没有带眺望台的房子住。可是他看见所有的动物像一家人一样住在一起,也很开心。

这个故事说明了集体智慧多,人多力量大。还能够启发孩子们的想象力和创造力,对孩子们的智力开发和审美意识的培养,都是具有很大的作用的。

“啊!原来是这样!”几乎每个人看到结局,都有这种恍然大悟的惊叹:一只候鸟飞在天上,大喊着“鲸鱼”!可是,村子里的人们找来找去,都没有在湖里找到,他们开始抱怨候鸟欺骗了他们,可是,一个小孩子被候鸟带着飞上了天空,原来,村边的湖的形状跟鲸鱼一样,而一户人家坏了的水管喷上来的水正象是鲸鱼喷出来的水,原来候鸟也并没有骗人。其实有的时候,表面看到的东西不一定就是事实,而在你眼里是事实的事别人也不一定认同。什么才是真正的真相?一个看似简单的故事留给读者的是无穷的回味。

  日本作为动漫大国和绘本大国,其图画书总是充满视觉趣味。日本著名童书绘本作家五味太郎的重要作品《鲸鱼》中,以鲸鱼的形状、轮廓和颜色来发展故事的架构和旨趣,强调了图画的元素,也突显图画书的特质。阅读这本书,读者不得不通过看图来结合文字叙述,才会感受并明白它的趣味和诉求,而这个特点也使得该书别具阅读趣味和价值。

有人要过生日喽!谁过生日?

小兔子采花,小猪摘草莓,小老鼠……

准备过生日的小熊在干什么?看看扉页就知道了。

和宝宝们一起在发现吧!听,嘀哩哩,是谁在一边摘花一边唱歌?看,小浣熊在玩具箱里找到了什么礼物?

你能猜出小熊过的是几岁生日吗?

《睡觉》

打哈欠了,困了,宝宝,该睡觉啦!

小熊睡了,小老鼠也睡了……

你挨着我,我挨着你,大家一起睡着了。

被子盖得好好的,不会着凉,不会感冒。咦,玩具都哪去了?

它们也睡觉了吧。

安安静静的,舒舒服服的,宝宝,乖乖睡吧!

《大声回答“哎”》

“小老鼠——”“哎!”小动物们排排站,听到叫自己的名字时,他们怎样回答?有个可爱的小动物今天新加入哦……他是谁?大家都来练习大声回答吧。谁的嘴巴张得最大?小宝宝,听见妈妈叫你的名字,该怎么做呢?

《尿床了》

咦?谁尿床了?

湿湿的红被子有萝卜的图案,被子后面站的是谁呢?

尿床了!尿床了!湿湿的绿被子有什么图案?

小熊为什么没有尿床?因为……

好玩的尿床故事,有趣的生活场景和丰富的认知情境,妈妈们可以利用本书让孩子们意识到如何避免尿床,还可以在欣赏故事的同时开发宝宝的各种智能。

《我会穿短裤啦》

小熊宝宝会穿短裤啦。大家都想和他一样,自己穿短裤。小兔穿上了,大象穿上了……呀,是谁穿错了?穿短裤多么有趣呀!小兔子坐着穿,小河马撅着屁股穿……看,大家的短裤都不一样啊!不会穿的宝宝别着急,看看封面,小熊正在教小老鼠呢!

《收起来》

小熊玩完玩具啦!

小熊的玩具真多呀,都有什么呢?小火车,布娃娃,还有……

小熊走了,玩具们为什么哭了?

喔,小熊收玩具了。它先收了……又收了……后来收了……

最后,小熊和玩具们说了什么?

收好玩具,下次再玩!

《排好队 一个接一个》

游戏开始了,小宝宝们排好队!大象滑梯真好玩,谁接着小河马?谁接着小熊?谁排在了小猫后面?企鹅秋千真有趣,数一数,有几个动物宝宝在排队?他们都做了哪几种游戏?咦,大家又在排队了,这回要干什么?大家都来排好队,一个接一个!

《谁哭了》

“呜呜——哇哇——”谁哭了?

小老鼠哭了,呀他摔倒了;小兔子哭了,他怎么了?小猫和小猪哭了,他们……

大家为什么都不哭了?

长大的宝宝不爱哭。不哭的孩子,真棒!真棒!

哪里来的“呜呜——哇哇——”声?谁哭了?谁把他逗笑了?

小熊宝宝绘本1——你好

小熊宝宝绘本2——拉巴巴

小熊宝宝绘本3——午饭

小熊宝宝绘本4——睡觉

小熊宝宝绘本5——大声回答“哎”

小熊宝宝绘本6——尿床了

小熊宝宝绘本7——洗澡

小熊宝宝绘本8——刷牙

小熊宝宝绘本9——我会穿短裤啦

小熊宝宝绘本10——收起来

小熊宝宝绘本11——排好队 一个接一个

小熊宝宝绘本12——谁哭了

小熊宝宝绘本13——散步

小熊宝宝绘本14——好朋友

小熊宝宝绘本15——过生日

小熊和小兔子一起玩儿!

小鼹鼠来了,小猪来了,还有哪些小动物来了?

小狸猫也想跟大家一起玩儿,他学会了一句话,第一次他的声音有点小。第二次呢?

大家一起玩儿真高兴!玩脏了,不要紧,洗洗就干净了!

宝宝们各有各的本领:小鼹鼠会钻洞,小象能喷水,谁用过小铲子和小桶呢?

小宝宝们,主动参与游戏,和大家做朋友吧!

《圆圆的月亮》是一本诗情画意的绘本,她向我们展现了一个宁静而又温馨的夜晚。

窗边的少年、迷路的小狗以及迫不及待越出水面的小鱼……,虽然他们默默无语,但他们的内心都有着自己美好的祝福。

月亮就像姐姐一样,无论我们走到哪里都时刻关爱着我们。她用她那无私的爱为我们指明了前进的道路、送去对亲人的祝福。

  “海上生明月,天涯共此时”,这原本是中国古诗中的一句词句。在这本书中被作者演绎的是那么的形象贴切。书中的每一页都在传达着爱这个主题。爱是相互的,只有我们付出后,才能感受到她的存在。

  当你拿起这本书给你的孩子读的时候,你是否会想起你的父母对你的爱呢?而你又如何将这种爱延续下去?让我们在这个宁静的晚上,静静的给孩子阅读吧。让爱的芬芳充满整个房间,愿世界更美好。

熊、狮子和大象在森林里发现了一顶王冠,于是他们开始争论谁有资格拥有这顶王冠。这时,坐在石头上的王冠说:“给最强大的人。”但是他们之中谁才是最强大的呢?当一位瘦弱的婆婆走过来时,他们开始依次来到婆婆的面前。

小熊宝宝会穿短裤啦。大家都想和他一样,自己穿短裤。小兔穿上了,大象穿上了……呀,是谁穿错了?穿短裤多么有趣呀!小兔子坐着穿,小河马撅着屁股穿……看,大家的短裤都不一样啊!不会穿的宝宝别着急,看看封面,小熊正在教小老鼠呢!

小熊玩完玩具啦!

小熊的玩具真多呀,都有什么呢?小火车,布娃娃,还有……

小熊走了,玩具们为什么哭了?

喔,小熊收玩具了。它先收了……又收了……后来收了……

最后,小熊和玩具们说了什么?

收好玩具,下次再玩!

 沙沙沙,起风了,在冬日寂静的树林里,一群落叶在快乐地跳舞……用实物剪贴的落叶形态各异,表情丰富,像魅惑的精灵,带出作者心中丰盈的诗意。

国王命令把一切都造得出奇的大,比如游泳池一般大的脸盆。他真的无所不能吗?有一位国王,非常喜欢大玩意的。睡在比屋顶还高的床、用比锯子还大的餐刀吃饭,后来……日本绘本大师用细腻写实的画风给孩子讲述深奥的道理。

游戏开始了,小宝宝们排好队!大象滑梯真好玩,谁接着小河马?谁接着小熊?谁排在了小猫后面?企鹅秋千真有趣,数一数,有几个动物宝宝在排队?他们都做了哪几种游戏?咦,大家又在排队了,这回要干什么?大家都来排好队,一个接一个!

“小老鼠——”“哎!”小动物们排排站,听到叫自己的名字时,他们怎样回答?有个可爱的小动物今天新加入哦……他是谁?大家都来练习大声回答吧。谁的嘴巴张得最大?小宝宝,听见妈妈叫你的名字,该怎么做呢?

吃完东西,要记得刷牙。

哪些小动物忘了?谁没有忘?

谁的牙刷蓝色的?谁的口杯绿色的?谁的个头矮,站在梯子上?

唰唰唰,唰唰唰!咕噜,咕噜,噗——都是刷牙的声音呀,他们怎么刷的呢?

宝宝,你会刷牙了吗?

 想跟种子一起旅行吗?想和竹笋一起成长吗?想看草莓怎样变红吗?想知道蔬菜都开什么花吗?想和向日葵一起拥包阳光吗?快快打开这套书吗,它将满足你的一切愿望!

想和河马比比谁的嘴大吗?想和企鹅宝宝挤在一起取暖吗?想去认识狮子一家吗?想量量看长颈鹿到底有多长吗?想和雨蛙学点真功夫吗?快快打开这套书吗,它将满足你的一切愿望!

狮子虽是凶猛的动物,但在他们身上依然可以看到家族温暖的亲情,本书将以小狮子和家族间的亲情,来探讨动物之间的互动关系。

哇!企鹅宝宝好可爱喔!和长大的帝企鹅有什么不同呢?借着全彩的大照片来介绍南极拍摄到的企鹅生态实况,让小朋友捕捉企鹅生活全记录。

哇!好大的嘴巴!好粗的大脚喔!大河马的身体各部位皆以原尺寸来呈现,让小朋友确实感受到河马真正的大小。

以原寸照片呈现,长颈鹿的脸、头、脚和尾巴的实际大小,是一本可以真实地感受到长颈鹿长度的自然图画书。