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中国认知类中文绘本故事书

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     绘本中华故事之神话传说(共10册),本套书由美术教育绘本研究课题组主编,中央美院师生及中国优秀画家创作,取材于中国古代神话传说,配合精美的绘本图文,让孩子们了解中国的传统文化。这套图书在插画、文字以及设计上保留传统精髓的同时,加入易于孩子理解的创新元素。本套书为国家“十一五”课题项目。

特色:

1、中央美院绘本精华?第二辑,由中国教育学会会长、中央美术学院院长、中国著名艺术家鼎力推荐

大幅图片,美院风采,色彩鲜艳,造型温馨可爱,让孩子领略与初探艺术之美。

2、语言简洁明快,情节引人入胜,适于幼儿阅读。

3、内容取材于中华传统民俗故事,一个个主题,将中国传统文化分解成一个个点,通过这些知识点的辐射,来发现 “只有中国才有的文化美”。

4、每一个神话故事,都附一组知识点,富有知识性、教育性和启发性,潜移默化地将中华传统文化启蒙根植于孩子内心。

5、纳入国家“十一五”课题项目,在传统文化中培养孩子的艺术审美。

《大闹天宫》

《马兰花》

《宝莲灯》

《八仙过海》

《后羿射日》

《哪吒闹海》

《大禹治水》

《夸父追日》

《女娲娘娘》

《盘古开天》

一只小兔子遇到一条红裤衩会发生什么?哦,这是一顶帽子,小兔子指着戴在头上的裤衩说。大象说:这帽子真棒!狐狸说:这帽子真漂亮!公鸡说:这帽子真迷人!羚羊说:这帽子真酷!……驴子拿出一本杂志,指着里面的模特告诉小兔子:喏!看清楚了!这不是帽子,是裤衩!

  裤衩?小兔子取下帽子穿在身上,可是尾巴放在哪里呢?动物朋友们看到都惊呼:天啊!错啦!错了?小兔子犹豫了,它到底是帽子还是裤衩?……

小文是一个个性鲜明、特立独行的女孩儿。对于充满好奇心和探索欲的小文来说,世界真是奇妙极了,她一天到晚不是问这问那,就是到处“没事找事”做。那时候,在中国尚为保守的社会里,女孩的好奇心被压抑,个性被束缚,成长被规范。可小文不听这一套,她从来都是为所欲为的。邻居们都叫她“小疯丫头”,小文到底是怎样的一个“小疯丫头”呢?看看小文都做了些什么,听听小文都说了些什么,

丛书每册以小文的一句话作为书名,展开一个个好玩儿的故事,再现了一个出格的小女孩儿的一段精彩的童年。

1“这个的成语怎么说?”

2“我就要这个!”

3“我没犯规!”

4“你还会说我漂亮吗?”

5“我要出走”

6“我也要当妈妈。”

7“我倒要看看是不是真的。”

8“你真没出息!”

9“淘气要来了!” 10“咱谈个交易!

        左翻翻,右翻翻,是眼睛还是自行车?是绿色还是黄色?……一张胶片的神奇转换,将孩子的启蒙认知与益智游戏巧妙的结合,激发孩子的好奇心,以提升他们的观察力,加深对事物的记忆能力,从而丰富其想象。 

第一册 概念

第二册  形状

第三册 数数

第四册 颜色

《托马斯和朋友逆商教育互动读本1——别说我不行》(面对否定,坚信自己不迟疑)本书讲的是柴油火车迪塞尔说托马斯是没用的小火车,但是关键时刻,被否定的托马斯却救了柴油火车们的故事。

  《托马斯和朋友逆商教育互动读本2——我好害怕》(面对恐惧,勇敢迎上不逃跑)本书讲的是培西夜里经过老矿井的时候总是很害怕的故事,难道世界上真的有鬼吗?

  《托马斯和朋友逆商教育互动读本3——我犯错误了》(面对错误,勇于改正)本书讲的是小火车詹姆士犯错改错的故事。

  《托马斯和朋友逆商教育互动读本4——不要拒绝我》(面对拒绝,找到原因不抱怨) 本书讲的是托比在寻求朋友们帮助的时候屡次遭到了拒绝,他该怎么办呢?

  《托马斯和朋友逆商教育互动读本5——不是我的错》(面对误解和委屈,敢于主动解释) 本书讲的是调皮货车给艾蜜莉捣乱,导致她运送面粉迟到,不明真相的胖总管批评了艾蜜莉,艾蜜莉受了委屈的故事。

  《托马斯和朋友逆商教育互动读本6——不要不理我》(面对冷落,相信自己不怀疑) 本书讲的是罗斯提发现了桥梁的故障,他把这个消息告诉给其他小火车,但是小火车们都不理睬他,罗斯提该怎么办呢?

  《托马斯和朋友逆商教育互动读本7——有点不公平》(面对不公平,勇于争取自己的权利)本书讲的是托马斯想去运布丁,可是胖总管却把任务交给了伊丽莎白,托马斯认为自己受到了不公正的待遇,托马斯该怎么办呢?

  《托马斯和朋友逆商教育互动读本8——他们欺负我》(面对欺负,勇敢面对不逃避) 本书讲的是胖总管交给托马斯一项运送臭奶酪的任务,其他小火车都嘲笑托马斯味道很臭,托马斯很难过,他该怎么办呢?

  《托马斯和朋友逆商教育互动读本9——输了真难过》(正确对待输赢,胜不骄,败不馁)本书讲的是托马斯与巴士柏蒂赛跑最终输给巴士柏蒂的故事。

  《托马斯和朋友逆商教育互动读本10——不要批评我》(面对批评,勇于接受) 本书讲的是高登不喜欢胖总管安排给自己的拉货车的任务,在慢车道仍然快速行驶,最终出了事故,受到批评的故事。

从小接受经典作品滋养的孩子,会更加懂得爱和珍惜,更加热爱生活和生命。《绘本森林•中国民间故事与神话传说》精选了9个最广为人知的民间故事与神话传说,邀请儿童文学作家改写成生动、优美、简练的绘本故事,请优秀的插画师专门创作了具有鲜明质感,颜色明亮、想象奇特、对比强烈的精美插画,为学龄前的孩子呈现出一套风格百变、高性价比、超大开本的原创经典绘本。

本套图书精选苏梅童话作品,以优美、轻松的童话故事为载体,采用精美的“绘本”形式展示故事内容,带孩子发现奇妙的数学世界。

本套图书共六本,涉及数学概念中的“比较”、“分类”、“数字的分解组成”、“认识1-10”、“认识平面几何图形”、“认识白天和黑夜”等,在充满智慧的故事中,特别注重孩子数学思维的培养及其应用,非常适合学龄前小朋友的数学思维训练。

内装216副精美图片的超值礼盒装

卡片、挂图、画册,想变就变

这套读物既是大卡,也可以用细绳穿起来变成挂图,还可以装订成画册。想变就变的形式,既能激发宝宝的学习兴趣,还能满足宝宝不同年龄段的需要和新鲜感。

看图、说话、识字,自由选择

色彩鲜艳的图画可以刺激宝宝的视觉发育。家长坚持给宝宝念卡片上的儿歌,可以促进宝宝的听觉发育和智力发育,让宝宝很快学会说话、识字。

视力、听力、智力,同步提高

不识字的宝宝可以看图,可以跟着爸爸妈妈学习说话;会说话的宝宝则可以看图识字。这样,家长可以根据宝宝的认知能力,灵活使用卡片,最大限度地发挥卡片的功能。

特设手提套装礼盒,方便实惠,送礼自用两相宜!

外包装规格:35.5*19.5*5厘米;规格:17*18厘米

图片精美,色彩丰富,双语启蒙,强化认知,启蒙大卡早早看 宝宝智力倍领先!

图大字大,小手撕不破,圆角设计不伤手,A+启蒙,送给0~3岁宝宝的最佳礼物!

全套6册:数数35张图,蔬菜水果35张图,唐诗34张图,儿歌34首,动物35张,用品35张

A上下串起来:把单张的卡片自上而下串起来,就像一串长长的门帘子,新颖有趣。

B左右连起来:把串好的几串卡片左右连起来,又能拼成一张大大的挂图,方便阅读。宝宝试试看,能认出多少动物?

《启蒙大卡:用品》

《启蒙大卡:数数》

《启蒙大卡:唐诗》

《启蒙大卡:动物》

《启蒙大卡:蔬菜水果》

《启蒙大卡:儿歌》

  《托马斯和朋友时间管理互动读本》是一套培养孩子时间管理能力的图画故事书。孩子可以在妙趣横生的精彩故事中感受时间的流逝,和小火车托马斯一起学习小故事中的大智慧;形式多样的亲子游戏可以让孩子认识日历和四季,了解“昨天、今天、明天”,“准时、提前、迟到”等有关时间的基本知识,同时学会管理时间的十个好方法——“事前准备充分,可以节约时间”、“学会规划自己的时间”、“学会控制时间的节奏”、“学会分清轻重缓急”、“用心做好每一件事”、“学会借用别人的力量”、“学会利用琐碎的时间”、“学会创新方法,提高效率”、“适当拒绝可以节约时间”“不要事事追求完美”。此外,书中还为家长提供了很多提高孩子时间管理能力的小妙招,让家长不再为家里的“小磨蹭”、“小拖拉”而苦恼。

虎宝宝
{子宝宝
狼宝宝
豹宝宝
羚羊宝宝
猴宝宝
鹿宝宝
海狮宝宝
北极熊宝宝
企鹅宝宝

本套书内容丰富,绘画细腻、生动、形象,适合于学前教育使用。

0岁宝宝-表情

0岁宝宝-动作

0岁宝宝-身体

0岁宝宝-声音

0岁宝宝-问候

0岁宝宝-语言

还记得那个一说谎话鼻子就变长的小木偶吗?他天真无邪、纯洁朴实、正直勇敢,但他又任性、淘气、捣乱、不守规矩,有时候还喜欢撒点谎——这就是大名鼎鼎的调皮木偶匹诺曹。和匹诺曹在一起,我们会体验一次冒险之旅,同时也与他一起逐渐学会勇敢、诚实、有责任心、爱学习、尊重他人……

小红帽要去看望生病的外婆,却被狡猾的大灰狼看见了,它一心想吃掉小红帽和外婆,幸亏猎人及时发现,把小红帽和外婆救了出来。小朋友,坏人总是想尽办法欺骗我们,我们一定要提高警惕性,千万不要轻信坏人的话啊!

《木偶奇遇记》的启示:
匹诺曹的成长故事,让我们明白了一个做人的道理:从小就要做一个诚实、有爱心、有责任心的人。
《绿野仙踪》的启示:
书中表现了对友情的珍视以及对幸福智慧、爱心和勇气的追求。

《数学贴纸游戏》根据《幼儿园教育指导纲要》编写,包含幼儿园小班、中班、大班的数学学习内容,通过孩子喜欢的贴纸游戏形式,使孩子轻松快乐地掌握数学知识、训练孩子的数学思维能力,是一套系统的数学学习书。

style="display:none;"> 一、感知集合与分类
体育场上
它们是怎么来的
动物大家庭
放在哪里
交通工具
神奇的放大镜
撕碎的照片
鳄鱼游泳
二、认识量
买口罩
小猫钓鱼
比个子
小熊找玉米
举重运动会
公共汽车站
三、数的概念
丛林探险
奶奶的院子
大海上的帆船
数手指
做游戏
数字像什么
数数有几只
漂亮的气球
贪吃的大嘴蛙
奶奶织毛衣
四、认识几何形体
搭积木
穿纽扣
五、认识空间方位
妈妈的背影
拍照片
六、认识时间
先做哪件事
妮妮种花 显示全部信息

美丽的颜色谁拥有?猜一猜。让宝宝随着变色龙快乐的认识色彩吧!小熊想要跳绳,可没有绳子,怎么办?小兔和小狐狸来帮助他!宝宝在感受友谊的同时认识长和短!小鸡和小鸭比嘴巴,哈哈,谁的嘴巴大?和宝宝一起认识大和小吧!通过有趣的故事形式形象地教给宝宝认识“大”和“小”!下雨啦,小兔子打伞在玩耍,小鸡想玩没有伞,怎么办?让宝宝学会助人为乐的同时感受自然——雨!              带有知识性的小故事,教宝宝在故事中学会认知,是一套非常适合小宝宝读的原创图画书。本套丛书共4本,包括《比嘴巴》《变色龙》《蘑菇小伞》《跳绳》。

《变色龙》《蘑菇小伞》《跳绳》《比嘴巴》

阅读这些幼儿文学作品,会让小读者们全面感受到文学的魅力:有趣的童话,让他们展开想象的翅膀,在幻想的天空高飞;生活故事,让他们学会沉思,受到感动;优美的散文,让他们走进美的意境;动听的诗歌、童谣,是文字的图画,在欣赏美的同时,还会感受到韵律的和谐;还有戏剧,他们可以阅读,也可让小伙伴或爸爸妈妈扮演其中的角色,切身体验人物的思想感情。

《阶梯数学(3-4岁)上》根据儿童智能发展特征编写,包括2—6岁酌学习内容。可以分阶段、系统地训练儿童的数学思维能力,激发儿童对数学学习的兴趣。

 通过《幼幼故事屋:幼儿故事屋A》中有趣的故事,妈妈应该引导宝宝,告诉宝宝哪些是他应该学习的,小树叶奇遇中,宝宝要学会帮助别人;四季的颜色中宝宝要学会区分四季,最好是能亲身感受一下大自然的无穷奥妙;小猫钓大鱼中学会做事认真、专心,不三心二意,妈妈还要引导宝宝发挥自己的想象力,让宝宝充分发挥自己的想象力。

 通过《幼幼故事屋:幼儿故事屋A》中有趣的故事,妈妈应该引导宝宝,告诉宝宝哪些是他应该学习的,小树叶奇遇中,宝宝要学会帮助别人;四季的颜色中宝宝要学会区分四季,最好是能亲身感受一下大自然的无穷奥妙;小猫钓大鱼中学会做事认真、专心,不三心二意,妈妈还要引导宝宝发挥自己的想象力,让宝宝充分发挥自己的想象力。

小马要帮妈妈把粮食送到磨坊去,可是一条小河拦住了它的去路。老黄牛说水很浅,小松鼠却告诉它水很深。最后,小马勇敢地走下河,这才发现,原来河水既不像牛伯伯说的那样浅,也不像小松鼠说的那样深。

无论做什么事情,不能光听别人说,要仔细想想,自己亲自做做,这样才能学会更多的本领。