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中国4岁认知类中文绘本故事书

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这本图画书的故事非常简单,讲一个城里的小男孩阳阳跟随爸爸妈妈回水乡给奶奶祝寿,清晨,他跟着姑姑到水乡集市去买东西,他们一路上的所见所闻。 这是一个非常恬静的故事,没有跌宕起伏的情节,也没有热闹搞笑的段子,画面只是一幅幅温馨的水乡集市场景,其中的人物也都不紧不慢。画家用水粉画细致地描画出一幅幅场景,河水、屋瓦、石级、木柱、门板等等,用特殊的技法(让人感觉有点像油画)表现得非常有质感。整个水乡风情画面,都蒙着一层淡淡的绿色,看上去温馨、和谐,油然产生一种怀旧的情怀

《五个好运气》的内容积极向上、阳光乐观。一天早上,红袋鼠发现院子里新开了五朵水仙花,红袋鼠记得奶奶说过,有几朵水仙花就会有几个好运气,红袋鼠出发去寻找好运气啦!一路上,红袋鼠细心观察、用心发现,在草丛中发现了会唱歌的小鸟;在苹果树下吃了一个好吃的苹果;在小河边捡到了好朋友丢掉的红纽扣;在朋友家吃到了香喷喷的南瓜饼;在掉下土坑后,却认识了一个兴趣相投的好朋友——小灰象。晚上,走在回家的路上,红袋鼠觉得自己真是一个幸运的孩子。

编辑推荐:

好运眷顾乐观的孩子

以孩子的赤诚和纯真来看待生活

只要你心向美好,属于你的好运总会到来

美的力量绝不亚于思想的力量,追随永恒,追随童真

《五个好运气》是一本有“魔力”的书,它的语言朴实而充满阳光,绘画也充满了欢乐感,红袋鼠的表情生动欢快,一直是蹦蹦跳跳的,洋溢着满满的欢乐气氛。

一本能够帮助孩子树立积极向上人生观价值观的图书,正是童年最需要的。遇见《五个好运气》,是我们的好运气,相信也会成为所有小读者的好运气!

作者简介:

吕丽娜,儿童文学作家,北京作家协会会员。

1996年开始发表作品。迄今发表各类儿童文学作品作品百万字,出版童话书100余册,主要童书作品有《小木偶山米》《吕丽娜童话绘本系列》、《丁香小镇的菊奶奶》《五只小兔子的远方》等。作品有鲜明的个人风格,曾获冰心儿童文学新作奖,陈伯吹儿童文学奖,上海作协幼儿文学奖,全国优秀儿童文学奖。作品集《五只小兔子的远方》入选2013年度中国影响力图书。作品《小木偶的故事》入选人教版小学语文教材。

杨磊,曾任职出版社美编,后来怀着对儿童插画和绘本的喜爱成了一名职业插画师。绘制了《梅花鹿的角树》《布娃娃过桥》《天上掉下的晶豆子》《鹿哈哈大笑》《放屁虫日记》《英娃生态绘本系列》等作品。插图入选中外优秀儿童插画联展及2014年上海国际童书展插画师墙。

    法布尔博学多才,在众多领域都堪称优秀,尤其是在自然科学方面,他的毕生佳作——《法布尔昆虫记》自面世以来便引领着世界一代又一代读者从中获得知识、趣味、享受和美好的思想。它是众多中外名家及儿童必读的经典,就连伟大的生物学家达尔文都忍不住赞叹道:“法布尔是无法效仿的观察家!”由此可见,这本书的魅力、影响力真是非同一般!《法布尔昆虫记》文字优美流畅、语言活泼、富有诗意。比如爱唱歌的蝉;尾巴上挂着灯笼的萤火虫;像强盗一样爱抢东西的红蚂蚁;喜欢倒挂着产卵的螳螂;过着隐居生活的蟋蟀;会弹奏曲子的蝗虫;而关在黑笼子里的小条纹蝶竟然能招来几十只雄蝶;胡蜂建的巢比人们的楼房还要漂亮、暖和;黑腹狼蛛简直就是一个冷酷的杀手;蟹蛛总是把毛绒球当成自己的孩子……总之,小昆虫们在法布尔的笔下鲜活生动、引人入胜。它们有的聪明、有的愚笨、有的沉默、有的凶狠,各个与众不同!

蝉被冤枉的歌者蝉的地穴和蜕变音乐家原来是个聋子蝉的卵松毛虫松毛虫排队螳螂螳螂的习性螳螂的胆识螳螂的捕食螳螂的巢螳螂的孵化小螳螂的生存考验甲虫红蚂蚁未知的官能红色侵略军嗅觉与视觉的实验视觉与记忆力的作用萤火虫尾部挂着灯笼的“人”冷酷的杀手双脚的残废者光的盛宴黑腹狼蛛毒獠牙狼蛛的习性抓捕狼蛛狼蛛的猎食狼蛛的毒液蟋蟀关于隐居点的故事洞穴蟋蟀的卵蟋蟀的歌声蟋蟀的意义小条纹蝶意外的礼物神奇的婚礼小条纹蝶糟糕的婚庆气味实验视觉实验蟹蛛狩猎人蟹蛛的巢胡蜂抓捕胡蜂胡蜂的巢穴胡蜂的思考力蜂房生存法则蝎子蝎子的住所蝎子的身体结构蝎子的习性蝎子的毒液蝎子的卵小蝎子的成长蝗虫无辜的蝗虫蝗虫的发声器蝗虫的产卵蝗虫的卵蝗虫的幼虫

@海豚传媒出品

急性肠胃炎是小朋友们常得的疾病,症状有时候会呕吐,有时候会腹泻,有时候会有发烧的情形。家长希望了解“怎么照顾病童”,想知道疾病“为什么会发生”,也想学习“将来该怎么预防”。但是大多数家长想要好好的帮孩子上一堂“急性肠胃炎”的课,却不知道该从何启齿。这本《我不要拉肚子》应该可以给家长一个轻松的指引。

在这本书中,生病的孩子因为腹泻进入儿童医院,在医生的问诊和检查下,了解了自己的身体健康指数,介绍了生病的症状,找到了生病的原因,包括细菌如何进入到了自己的身体等;回家之后,学习如何用正确的方法勤洗手,避免传播病菌;除此之外,补充水分和热量,也是儿童急性肠胃炎照护上重要的一环。必须注意清淡饮食,不能吃太咸、太辣或太冰的东西。一本健康知识绘本,不只让孩子的注意力集中到故事阅读中,也借此带出了小儿急性肠胃炎的卫生教育,让孩子主动树立健康的卫生观念。你说,这是不是比家长唾沫横飞、苦口婆心的教导,来得更加有趣呢?

作者简介:

作者简介:陈月文、方恩真

为病童说故事的陈月文,与儿科专科护理师方恩真,在台湾林口长庚儿癌病房互助合作十一年,一个用故事温暖病童的心,一个用护理专业帮助病童康复。她们共同创作了有关生命与死亡的图画书《后山的萤火虫》,跨越生命困境的少年小说《勇敢的光头帮》。传递健康概念的绘本《我不要拉肚子》是她们俩为孩子创作的第三本书,希望透过各种不同类型与题材的创作,传达对孩子们身心的关怀。

绘者简介:奚佩璐

台湾高雄师范大学美术系毕业,现为自由插画影像工作者,喜爱影像创作与慢跑,在电影与书本的世界里遨游想象,在自助旅行中品尝自由的呼吸,常常一边听摇滚乐一边创作。

编辑推荐:

急性肠胃炎是小朋友们常得的疾病,症状有时候会呕吐,有时候会腹泻,当然也可能会有发烧的情形。每次在门诊遇到这样的小病患,我总要费尽口舌,在*短的时间之内,教导爸爸妈妈回家照护孩子的方法。然而,现在的家长可不甘于只是了解“怎么照顾”而已,他们还想知道疾病“为什么会发生”,也想学习“将来该怎么预防”,求知的精神可不亚于学生。这下我可惨了,本来解释照顾只需要五分钟,如今加码变成短讲十五分钟,于是乎我的说话速度越来越快,口水越喷越多,舌头频频打结,加上夸大的手势,乍看之下,还颇像电视音乐台的饶舌歌手。终于,我把所有关于急性肠胃炎的来龙去脉,与家长分享完毕之后,身旁生病的小孩忍不住插嘴,问了一句:“妈妈,医生在说什么?”嗯,我心里想着,这是个很好的机会,让我了解一下经过我的解说之后,家长听懂了多少内容。也顺便看看他们如何将知识转化为简单的语言,传达给孩子听。没想到,妈妈只回答了:“不可以吃炸鸡,就这样。”什么?应该不只是这样吧,孩子他妈?好吧,也许是因为时间紧迫,没办法说清楚讲明白,那么,希望您回去之后,能好好的帮孩子上一堂“急性肠胃炎”的课,好吗?

如果不知道该从何启齿,这本《我不要拉肚子》应该可以给您一个轻松的指引。我们来看看这本书是怎么说故事的。当孩子进入魔幻儿童医院,先是经历一段腹泻的过程,接着医生开始问诊了:“什么时候开始发生?早餐吃了什么?粪便的形态又如何?有没有其他并发症状?”原来要找到生病的原因,常常不是藉由什么高科技产品,而是回归到“望闻问切”的精神,从问诊中寻找答案。经由问诊之后,可以从家长口中得到的信息,以及病童的外观表征,决定是否有住院治疗的必要。一般来说,儿童急性肠胃炎只有两种情形需要住院,*是孩子有脱水迹象,第二就是病人看起来有严重细菌感染。然而有时候光是“望闻问切”,医生可能仍拿不定主意,不确定需不需要留院观察,因此故事中的孩子虽然进入绿色通道,但仍被安排了抽血检验。画面中的抽血检验数字,包括心跳、血压、电解质和白细胞数目,都是在正常范围内,因此小朋友警报解除,不用住院,可以回家了。回家之后,为了保护自己,也保护家人,请孩子要勤洗手,避免传播病菌。除此之外,补充水分和热量,也是儿童急性肠胃炎照护上重要的一环。不能吃冰淇淋,不能吃炸鸡,那能吃什么呢?清淡饮食,尤其是稀饭加点盐巴,对肠胃炎的孩子而言,是*好的止泻剂,*终病情得到痊愈。一趟魔幻旅程,不只让孩子的注意力转移到绘本上,也借此带出了急性肠胃炎的卫生教育。您说,这是不是比我在门诊口沫横飞的演讲,来得更加有趣呢?

@海豚出煤出品

《围篱上的小黑点》是一本送给不常接触野外的孩子的礼物,越来越多的孩子远离了野地,只能从书本和电视里远远地了解各种动物。但是,蚂蚁,是我们身边*常见到的小动物,即使在水泥城市里,也可以在家门附件的花坛、草地等轻易发现。

在本书中,作者用细腻的画风用心描绘出蚜虫、螳螂纤细的触须,准备结婚的黑棘蚁单薄透明的翅膀,朱槿和丝瓜花瓣的脉络、质地,乌桕木从春天到秋天的变化……维系大自然生生不息的力量,都随着年轻作者敏锐的眼光、热切关爱的心思透出纸面。同时,饱含童真的趣味语调,把蚂蚁的生活、分工、合作、繁殖、成长和生活环境,娓娓道来。

另外,本书由几米、林维红、柯倩华、宋珮等多位绘本专家指导完成,根据作者四年的生活观察,从小小的蚂蚁出发,引导孩子关注和认识身边的自然。蚂蚁虽然渺小,却努力认真地生活着,互相竞争也互相帮助……认识了神奇的蚂蚁,孩子们就会觉得认识它们的行为与需求,并让出一点小空间给它们,也是件可爱的事呢!

作者简介:

王凌轩

1992 年生于台湾新竹,大学到台北念生命科学系,进了生态实验室才开始学当野孩子。绘画塑造了她观察和叙述的方式,是她认识人和自然的工具,也让她加入数个精彩的工作团队。但在这之前,画画对她来说,就已经是件停不下来的快乐的事。由于自己是先着迷于文字描绘的自然,才慢慢认识真正的自然,相见恨晚,所以想用故事和美丽的图画把小孩子都拉来一窥生物的神奇世界。

黄瀚峣

两岁后就住在发达的现代化都市,像蚂蚁住在同伴建筑的巨大巢穴里那样,用无形的讯息方式进行沟通。小时候喜欢玩蚂蚁贮存食物的游戏,以致于长大后房间杂乱,堆满奇怪的收藏品,还常常到户外搜集更多,而且几乎从不丢弃。喜欢观察自然生态,原以为要到山野中去寻找,但后来意识到城市也是另一种充满生命和活力的野地。

除了少数常常造访的地方,几乎记不住任何店面的位置或商品价格,常常搞错地铁站出口,却逐渐描绘出一张属于自己的城市地图,当中有埋在地底的水圳、消失的三合院与菜圃、古城墙、行道树、曾经繁荣的聚落、老树、蕨类、鸟巢、白蚁窝、流浪猫……从此生活在那张地图中,并不断试着以文字、绘画与解说,来重新勾勒那些隐形的地标与道路,让朋友得以共游。

编辑推荐:

这本书是给住在城市或乡村里、喜欢生物和不喜欢生物的所有小朋友的。

也许你喜欢观察自然,抓过蜥蜴和青蛙,养过蚱蜢、金龟子,盯着从蚁巢进进出出的小蚂蚁怎么看也看不腻,一有机会就跑到附近的野地东翻西找。但是,不知道你有没有想过,蚂蚁是怎么决定要把巢筑在哪里的呢?还有,它们这么小,为什么都不会迷路?你觉得它们看世界的方式和我们有什么不一样呢?你知道吗?这些好玩的问题,其实连科学家都还不完全了解呢!

也许你已经从书上看过蚜虫、蚂蚁和瓢虫的故事,还知道哪些昆虫会化蛹、哪些不会,对于动物如何找食物、筑巢和搬家等习性也早就听过了。但是,你是否曾经到野地里探望那些居住在我们身边的小生物,看看蚂蚁是不是真的和书里读到的一样,会搬运其他昆虫,也彼此搬运对方呢?你家旁边有没有园丁整修花圃,或是围起了施工的布条,新的大楼正要兴建?原先存在那里的小动物们搬家了吗?还是有什么厉害的招数,让它们可以继续安然的生活呢?

对昆虫感到有些害怕、觉得大部分的树都长得好像的小朋友,我尤其想和你们分享隐藏在都市和野地里各式各样小生物的故事。我想邀请你们在公园或校园中探索一番:看看苦楝是不是开了满树淡紫色的花?五色鸟是不是正挖着树洞筑巢?还有,成熟的天竺葵种子长着天使般的银白色睫毛,在空中随着微风翩翩飞舞。在我们身边小小的野地和围篱的一角,就有好多小生物以它们独特的方式过着日子。我好高兴曾经有人带我去发现。自然是陪伴我们一辈子的宝藏,希望你们看了这本书之后,开始去认识它,也喜欢上它。

@中少阳光图书馆出品

这是一本充满了想象力的图画书。小男孩儿多多每天都要乘坐公交车,这天早上,多多到了公交车站,出现在他面前的,却是一辆神奇的恐龙公交车!坐上恐龙公交车,多多度过了开心的一天。后来,多多又见到了长颈鹿公交车、猎豹公交车、袋鼠公交车、大蓝鲸公交车……明天会是什么公交车呢?多多很期待。充满创意的文字和图画,给孩子插上想象的翅膀;无法预知的魔法与冒险,每天都有新的期待和惊喜。

作者简介:

黄宇,中国作家协会会员,辽宁省作家协会理事,国家二级心理咨询师。作品曾获冰心儿童文学新作奖、冰心儿童图书奖。著有畅销作品“小屁孩日记”系列、“蔬菜学校”系列等。

罗丝•金奈尔德,新西兰插画师、平面设计师,作品曾获新西兰儿童图书奖。

编辑推荐:

1.公交车惊喜大变身

公交车总是方方正正的,行驶在马路上。它能不能变个样?小男孩儿多多有新想法。变成大大的恐龙公交车,嗷呜的叫声就是鸣笛;变成高高的长颈鹿公交车,乘客们能伸手摸到云朵;变成快快的猎豹公交车,乘客们仿佛在坐过山车……充满创意的文字和图画,给孩子插上想象的翅膀。

2.细节中的暗藏线索

故事初始,黄色公交车上写着“5路”,车身上有红红的车灯。而恐龙公交车、长颈鹿公交车、猎豹公交车等每一辆动物公交车上,也都有“5路”和红色车灯这两处共同标志。故事的结尾,小男孩多多睡着了,他的窗台上摆着一排动物玩具。猜猜看,这排玩具暗示着什么?

3.老少皆宜,快乐阅读

在公交车大变身的过程中,小男孩儿多多坐在动物公交车的头顶,从小乘客变身司机;乘坐动物公交车的乘客中,不仅有小孩,还有成年男女。在动物公交车的世界里,不管男女老幼,大家都平等地接受、甚至享受动物公交车带来的快乐,乐在其中。

小鱼遇到了小鸟,吐泡泡。

小鸟遇到了小鱼,喳喳叫。

小鱼和小鸟,一个在水里,一个在天上,他们相遇之后还发生了什么有趣的事呢?

这个故事的情节非常简单,但却通过有趣的对话,展示出了小鱼和小鸟特征、生活环境的不同,能够帮助宝宝认知小鱼和小鸟,感知水底和天空环境的不同,同时还能学习礼貌用语和基本社交技能,提升宝宝的空间感知能力、社交能力。

编辑推荐:

这是一本适合低龄宝宝的启蒙认知图画书。通过故事,宝宝可以认知小鱼和小鸟两种动物,了解他们各自的特征和生存环境的不同。还能认知上和下,认知天空和水底,感知不同的空间环境,体会方位的变化。帮助宝宝提升认知力、感知力。

这是一本画面非常生动的图画书。本书图画邀请国际知名画家、来自加拿大的玛农·高蒂尔悉心创作。画家别出心裁地采用了剪切和拼贴的艺术,使得小鱼、小鸟、水草、树林等呈现得更形象、更立体。同时,画面还为故事增加了副线——几只有趣的小螃蟹,在丰富画面的同时,也增加了故事的趣味性。

这还是一个“社交主题”的儿童故事。故事紧紧围绕“小鱼遇到小鸟”这一线索展开,他们互相打招呼,互相询问对方,互相比拼本领,最后友好地说“再见”。这个故事可以为宝宝提供一个交往的范例,学会基本的社交语言如“你好”“再见”“为什么”“我会……”等等,帮助宝宝学习语言,提升社交能力,体会与人交往的乐趣。

作者简介:

黄春华,中国作协会员,湖北省作家协会委员,武汉市作协副主席,武汉科技大学文学所驻会作家,鲁迅文学院第七届高研班学员,中国少年儿童新闻出版总社签约作家。出版长篇小说《猫王》《杨梅》《一滴泪珠掰两瓣》《青春日记》《命运的魔术师》等三十多部。获冰心儿童文学新作奖、《儿童文学》杂志年度奖等。

玛农·高蒂尔,来自加拿大,国际知名儿童插画家,多年在儿童画领域耕耘,创作作品多篇,被翻译成多国语言。尤其擅长创作可爱的人物、动物形象,擅长运用剪切、拼贴等技巧展现丰富的画面内容。

@启发童书 出品

第一次种圆白菜,一点儿都不难!你知道美味又有营养的圆白菜是怎么长大的吗?你知道圆白菜有哪些敌人和好朋友吗?让我们一起走进圆白菜园,看看这小小生态系统里,发生了什么精彩的故事!

认识圆白菜的自然生态绘本,以第一人称叙述,让小读者跟着主人公一起“种”圆白菜,观察生态、学习知识、享受故事。

编辑推荐:

★ 同时认识圆白菜和它身边动植物生态系统的生态教育自然绘本

★ 作者历时一年悉心创作,画面细节丰富,色彩鲜艳,层次细腻

★ 精心设计近1米宽的大幅拉页,将圆白菜的成长过程向小读者完整呈现

★ 书后附有圆白菜和相关植物、昆虫的知识页,翔实、有趣。

★ 本书获得第三届“上海好童书”奖

作者简介:

陈丽雅,专职绘本作家,更是生态精细绘画的代表人物。擅长水墨画、景物刻画和人情描写,喜欢以动物、植物和环境生态为题。其细腻的画风来自于认真的绘画,构思每一本书时都是经过事先研读大量的数据和实地调查,因此草图上总是写满各种注记和说明,因其精心设计的过程,画作中还藏有非常多的细节,所以几乎每一本书都要花上一年以上的时间,值得大小读者仔细观察和发现藏在画作中的秘密。她的作品曾入选首届韩国CJ图画书特展入选作品、获首届“绿芽奖”,本书获得第三届“上海好童书”奖。

@启发童书 出品

这是我社出版的启发精选世界优秀畅销绘本系列,适合3岁以上的儿童阅读。又到了饭团家插秧的日子了,附近村子的伙伴们都来到稻田旁集合,豆皮寿司、酸梅、干木鱼等和米饭相关的食材都来了。大家互相帮忙插秧真是太好了!努力了一上午,可是还有一大片稻田等着呢。真能完成插秧的任务吗?正当大家忍不住怀疑的时候,两位神秘的帮手出现了。他们是谁呢?饭团家能顺利插完秧吗?

编辑推荐:

亲子阅读中,让孩子们看到了稻米的生产过程。

介绍了用稻米做出来的各种食品。

田园风光和劳动的结合,帮孩子们理解食物与生产劳动的关系。

媒体推荐:

《跟饭团一起插秧》的创作角度非常新颖,作者带领读者走进饭团村,跟着饭团爸爸还有寿司村、海苔卷村的居民们一起去插秧,整个故事幽默可爱,充满节奏感。从图画上,远景和近景的切换,人物的动作和表情,都处理得非常好。

—— 阅读推广人、爱丁岛亲子悦读馆创办人陈科慧

这本书是一个非常好的了解和大米相关知识的入口。孩子们可以通过阅读这本书了解农民种植水稻的过程,也能感受到农民劳作的热情和辛苦,更重要的是体会饮食背后对食物的尊重和感恩。不脱离土地,尊重大地,感恩生活正是食育教育的精髓!

——日本读者

作者简介:

加岳井广

1955年生于日本东京。东京学艺大学教育学部美术学科毕业后,一边在学校当美术老师,一边参与木偶剧活动和纸雕等制作。曾获选第13 届纸艺大奖首奖、第26 届讲谈社绘本新人奖佳作,以及初次以绘本作家的身分凭着讲谈社创作绘本《年糕的心情》勇夺讲谈社绘本第27 届新人奖。

2005 年正式成为绘本作家, 2007 年推出的《不倒翁》系列,成为他脍炙人口的代表作,其他作品有《滚到冒烟的小茶壶》等。

译者简介:

林真美

国立中央大学中文系毕业,日本国立御茶之水女子大学儿童学硕士。1992 年开始在国内推动亲子共读读书会,1996 年策划、翻译《大手牵小手》大绘本系列(远流),2000 年与“小大读书会”成员在台中创设“小大绘本馆”。

译介英、 美、 日……绘本逾百,《蔬菜运动会》《 水果海水浴》《点心大集合》《壳斗村的帽子店》《壳斗村的面包店》《壳斗村的警察叔叔》《壳斗村的幼儿园》《马铃薯家族》《我讨厌去幼儿园》《在圆木桥上摇晃》《大象的背影》(以上为维京国际出版品)。

目前在大学兼课,开设儿童与儿童文学、儿童文化等课程。除翻译绘本,亦偶事儿童文学作品、绘本论述、散文、小说之翻译。

自然拼读的本质在于建立英文字母与英语语音之间的联系,实现文字与语言的相互转换,使英语学习者在“听说”的基础上进一步具备“读写”能力。与国际音标(International Phonetic Alphabet, IPA)相比,前者是人为发明的注音方法,自然拼读是自然形成的发音规则,是语言内在的拼写机制。因此,自然拼读作为英语“识字”工具和阅读技能,更适合少儿英语学习者学习掌握。

全套《自然拼读启蒙教程》共分四级,本书是第二级,着重讲解a、e、i、o、u五个元音字母,双辅音字母组合,含有l、s、r的字母组合以及-s、-es、-ies和-ves的发音规则等,为之后学习更为复杂的拼读规律做好准备。全书分为6大模块,共包含26个学习单元, 6个回顾单元。书后附加短文阅读和图片词典,及时巩固本册所学内容,实现词汇积累,方便自我测评。

@启发童书馆 出品

该书为台湾绘本名家赖马的作品,故事从对村子里33个小朋友的介绍开始,通过场景变化和细节描绘,展示了全村小朋友们盼望一件“大事”来临的迫切心情,在整整一天的等待之中,孩子们参加了很多活动,画家也描绘了村子里的日常即景。这是一本内含丰富、寓教于乐的绘本,除了故事中的数字,画面里还暗藏阿拉伯数字、罗马数字和汉字数字,让小读者在读故事的同时可以对数字和数量有感性的认识,本书是故事书和游戏书的完美结合。

编辑推荐:

台湾趣味绘本大师赖马的经典力作。

是故事书,也是猜谜、认识数字、数数游戏书,书页暗藏阿拉伯数字、罗马数字和汉字数字。随着剧情的发展,谜底慢慢揭开……

书中藏有立体大折页,烟火绚丽夺目,使人惊喜无限。

作者简介:

赖马,1968年生人,台湾地区著名绘本作家,从28岁那年出版的第一本书《我变成一只喷火龙了!》开始,作品屡获奖项,广受好评。赖马的创作几乎囊括了台湾地区所有重要的绘本奖项,也曾连续三年荣登诚品书店畅销书绘本类榜首,如此佳绩足以证明赖马的创作实力。

“我们是巴夭人的孩子。

我们是漂浮在海上的游牧民,祖祖辈辈都生活在这片蓝色的珊瑚海上。

有人说我们住的地方太美,美得像天堂。

我不知道什么叫天堂,我只知道我生在这里,这里是我的家。”

著名儿童文学作家、“非著名摄影师”彭懿,首次推出摄影图画书,把镜头对准了一群在“世界上最美的地方”生活的孩子,记录了他们贫苦却又快乐的生活:他们住着简陋的水上屋,爷爷和爸爸都以打鱼为生,妈妈则在家里忙个不停;每天,他们奔跑、戏水、爬树、荡秋千,再乘着独木舟,在阳光灿烂的海上睡一个舒服的午觉……

巴夭人是一个漂泊在海上的民族,有“海上的吉普赛人”之称。他们天堂一般美丽的生活环境,以及充满神秘气息的文化,都在书中有精彩的呈现,带给读者强烈的惊奇和视觉冲击。

以摄影作品来讲述一个完整的故事,是本书在艺术上的一大创举。读者可以在书中欣赏到马来西亚仙本那一带令人屏息的绝美风光,而书中传递的人文情怀以及普世价值,更给读者带来了深沉的阅读感受。

作者颠覆了外来者居高临下的视点,采用巴夭人孩子的口吻,讲述他们漂泊在海上的真实生活。本书带领读者去思索:这些孩子幸福吗?什么是童年的幸福?幸福怎样才不会被剥夺?……

本书另有导读折页,记录了创作背后的丰富花絮,作者精彩而幽默的讲述,以及更多生动、美丽的图片,一定能让读者大开眼界。

在一次人类盗猎象牙的行动中,胆小的小象库塔和家人失散,在松鼠小满以及鸟儿图图的帮助下,踏上了充满惊险的回家之旅,库塔与同伴们协力赶走了盗猎者,和家人再次相聚。

编辑推荐

1.《小象历险记》荣获第二届曹禺杯优秀剧本奖。具备改编动画电影潜质及资源。

2.凶狠的盗猎者疯狂捕杀大象猎取象牙,导致大象失去家园,和人类展开了一场惊险地较量,突显出鲜明的动物保护主题。

3.在故事中体悟家庭、友谊、勇气和责任,这些人类永恒的主题。

4.小猛犸童书倾心打造的第一套有声桥梁书。桥梁书是一座“儿童阅读之桥”,它带领儿童从亲子阅读走向独立阅读,从图画阅读走向文字阅读。它标志着孩子从早期阅读进入中期阅读,从浅阅读阶段进入深阅读阶段。它连接儿童阅读的“过去”和“将来”,见证孩子从开始阅读到自主阅读,到轻松阅读,最终享受阅读。

注重孩子健康

杜绝一切隐藏在孩子身边的健康隐患

1.我们采用优质大豆油墨,大豆油是可食用油,是真正意义的环保油墨。

2.选用优质纸张。环保、健康、不刺眼。

《小象历险记》以生动的童话故事告诉小读者,爱护大自然、保护动植物,也是保护地球,守住人类的良知。这是一套从动物立场出发来创作的文学绘本,塑造了一个智慧、勇敢的小象库塔的形象,有着绿色思维、生态意识,充满对大自然生命的敬畏。

——谭旭东(著名儿童文学作家、理论家、鲁迅文学奖得主)

《小象历险记》以小象贯穿叙事,着力刻画有情、有义、有爱、勇敢的象群,为保卫族群、保卫家园与盗猎者殊死抗争的故事。本书虽然以动物世界为主题,却将其与人类社会的情感融为一体,有对贪欲的惩戒,有对善良和勇敢的歌颂。

——赵葆华(著名影视剧作家)

代表作:《太空熊猫历险记》《阿里巴巴大盗奇兵》。初看本书让我联想到泰国动画电影《小战象》。被库塔的命运带入故事后,我看到了一个既精彩又感人的动物世界。同时,盗猎者基勒为了私利残杀大象,也让我想到了“血钻”。而库塔从一只胆小、懦弱的小象,在经历一系列事件后,渐渐变得勇敢起来,并最终接下父亲的职责,守护亲人。

——郑成峰(著名动画电影导演)

对孩子来讲动物是拥有和他们同样生命品质的朋友,他们可以理解动物的快乐与悲伤、惊恐与愤怒。相信孩子会在小象库塔有趣的历险中爱上它,并在库塔失去家园、与人类展开惊险较量的时候,产生保护它的信念。孩子也会在故事中感受到爱和私欲的选择,让人变得不同。——陈可昉(首都师范大学学前教育学院教师)

作者介绍

李名,男。1978年出生。职业:编剧。

毕业于北京电影学院。中国电影文学学会会员。

目前从事编剧、导演工作。代表作品:《惊魇》《蜗婚男女》《疯狂动物园》《小象历险记》等。著作有《中国独立电影导演访谈》(2012年1月,电子工业出版社)。

《小象历险记1:小象库塔》

《小象历险记2:疯狂的盗猎者》

《小象历险记3:惊险的旅途》

《小象历险记4:回到巨石阵》

《小象历险记5:勇敢的心》

《小象历险记6:生死大作战》

《幼儿好习惯培养百科》是由儿童文学作家、学前教育专家、儿童心理专家、儿童科普专家、儿童医学专家、儿童安全教育专家、幼儿园园长和骨干教师等倾力编撰的幼儿习惯培养类百科全书。该书读者对象是2~6岁儿童,主要从生活(健康)、安全、交往、学习、行为(品行)方面出发,从故事的角度切入,讲述幼儿在生活、游戏、交往、学习中应重点培养的50种行为习惯。在讲故事之余全书设计了“故事里的百科知识”“故事外的百科知识”,让孩子自然而然学习相关知识。

《幼儿好习惯培养百科》共5册,分别是:生活好习惯、安全好习惯、交往好习惯、学习好习惯、行为好习惯。全书内容独特、形式新颖、创新点明显,是一套填补市场空白的独具特色的幼儿习惯培养类百科知识图画书。

全书富有百科特色,让孩子对为什么要养成这样的好习惯有基本的认知,“不仅知其然更知其所以然”,有助于增进儿童对自己、他人和社会的了解,培养良好的行为习惯、丰富的情感和对生活、他人及社会的正确态度。同时,全书在故事与知识的讲述之外还根据主题的不同设置了“故事里的百科游戏”“故事外的游戏”“全书互动游戏”“请你贴一贴”等板块,并加入德国最新的铺码技术和点读笔,让孩子边读边玩,边看边听,动手又动脑。

在全书整体策划过程中,主要融入并贯穿了如下编辑理念:

1. 关注幼儿全方位发展,健康、学习、安全、交往、品行全覆盖。

2. 培养幼儿好习惯,学习相关知识,行为培养和智力发展两不误。

3. 从幼儿的生活中来,到幼儿的生活中去,便于幼儿学以致用。

4. 融入幼儿成长关键词,帮助幼儿拥有积极健康、阳光开放的心态,健康的体魄,以及保护自我,学会学习,善待他人、自然和社会的习惯。

5. 重视家长在幼儿好习惯培养中的重要作用。

分册介绍:

《生活好习惯》【学会生活/生存】

针对幼儿生活中常见的饮食、睡眠、卫生等问题,如暴饮暴食、肥胖、不爱运动、晚睡晚起、爱喝饮料、爱吃垃圾食品、自理能力较低等普遍现象,以农场为背景,以小牛莫里安等为主人公,编织起一个个生动有趣的故事,让幼儿从故事中对照自己的生活,学习健康知识,养成生活好习惯。

《安全好习惯》【学会保护自己】

平安成长比成功更重要,从小养成安全好习惯,远离危险是每个孩子和家庭的必修课。本书通过生动有趣的故事,告诉孩子和家长提高警惕,预防水、火、电、电梯、高空坠落、动物咬伤、陌生人拐骗、性侵害等多发性的幼儿伤害事件,同时尤其关注幼儿精神伤害和心理安全。

《交往好习惯》【学会与人相处】

从幼儿的生活出发,以布拉拉镇上的面包熊、稻壳鼠、蓝河马等为主人公,把动物童话与百科知识、互动游戏相结合,引导幼儿培养自尊自信、尊重他人、友善、分享、懂礼貌、不骄横不任性、正确沟通、互助合作等良好的交往品质和习惯。

《学习好习惯》【学会学习】

从幼儿的生活出发,运用动物童话、生活故事、百科知识、互动游戏相结合的方式,引导幼儿培养细心看、认真听、善于思、乐于问、喜欢读、愿意做、有耐心等良好的学习品质和习惯,故事与知识相结合,寓知识于生动的故事中,可以让读者开开心心听故事,快快乐乐学知识,同时养成好习惯。

《行为好习惯》【学会做人】

通过紧贴幼儿生活和情感的小故事,将幼儿阶段应该养成的重要行为习惯与品格,如诚实不说谎、不是自己的东西不去拿、节制、爱护环境、学会表达和沟通、勇敢等娓娓道来。语言富于节奏感,故事内外的知识点也将每个主题延伸,进一步拓展了主题。

这套丛书总共有四册,按照安全问题发生的场所分为居家安全、校园安全、户外安全、公共场所安全。丛书内容涵盖儿童安全的方方面面,比如坠落、车祸、溺水、烫伤等意外伤害,水灾、火灾、地震、海啸等不测风云,暴力、恐吓、绑架、性侵等恶性事件,以及饮食、用眼、用耳、起居等卫生习惯。

书里的故事取材于真实社会新闻,都经由惨痛的教训而得, 对于孩子的成长意义非常重大。小朋友看过这些故事后, 从无知无畏成长为懂得自我保护, 并且在遇到类似问题时, 能及时向父母或老师求援, 让遭遇危机的小伙伴安全脱险,活脱脱就是一个“安全小卫士”!

这套书不光故事好看,还有大量的安全百科知识,以儿童喜闻乐见的“一问一答”形式出现,巧妙融合了故事性与知识性;书末的“安全知识大闯关”,对小朋友巩固所知所学、拓展眼界极有裨益。

图书寓教于乐,适宜用于6~9岁儿童的家校共育或亲子共读。

对孩子们来说,金钱、名誉和地位就像火星上的尘土一样,遥远而渺小。那么他们最需要的是什么呢?真诚,因为它能带来真正的好运;善良,因为它会带来温暖人心的关怀:幽默,因为它能甩掉人生路上沉重的包袱;友爱,因为它能让人心灵富足。让我们从阅读这四本书开始,让自己的精神变得富有!

《蝴蝶新衣》

《英雄不怕猫》

《跳舞吧老鼠》

《学说谎的人》

他唏哩呼噜是中国儿童文学史上著名的一只小猪。因为他吃东两的时候,总是头也不抬地“唏哩呼噜、唏哩呼噜”一片响,所以就叫了这个名字。唏哩呼噜是一只不平凡的小猪,别看他小,经历过的事情可不少,恐怕有的大人都不如他。唏哩呼噜被大狼叼走,要被分成块放进小狼宝宝的肚里,他并没有怕,而是巧妙地逃脱了大狼的手心,还战胜了要吃掉小狼们的月牙熊,成功地保护了小狼们;他为鸭太太做保镖,一个人赶夜路到城里送鸭蛋;还帮鸡太太鸡宅捉鬼呢……小猪唏哩呼噜遇到了各种各样的麻烦事:他想挣点钱给妈妈买生日礼物,可是狐狸掌柜说话不算数,让他吃了不少苦;为了还钱,唏哩呼噜给象博士当保姆看孩子,象博士“咬文嚼字”的,小猪唏哩呼噜受了不少的冤枉气……可是,小猪唏哩呼噜才不在乎这些呢,因为他是那只著名的小猪啊。

唏哩呼噜历险记

唏哩呼噜是谁

大狼叼走了唏哩呼噜

不是打秋千

小猪吓跑了大狼

好心的八哥小姐

三个小家伙

月牙熊又想一干坏事

全都吓跑了

小猪当保镖

为了妈妈的荣誉

很和气的驴先生

牛先生的扁担

大老虎劫路

一担子大香蕉

小猪的生日礼物

小猪和蛇

小猪怎样认识了一条蛇

花花怎样当鞭子,怎样当竹竿

猫先生怎样替猪太太抓耗子

花花怎样成了小猪的朋友

小猪卖橘子

唏哩呼噜想要一辆自行车

卖橘子闯了祸

镶牙的代价

唏哩呼噜开设“技术咨询所”

尾声

大海有个快乐岛,岛上有座海螺城堡,住着108只积极乐观又聪明淘气的小海龟。

《疯狂的一天》108只小海龟出生后,爬向大海去找妈妈,一路上他们依靠团队的力量,一次次躲避了天敌的袭击,最终找到了妈妈。

《建设快乐岛》小海龟跟随妈妈到了海岛上,经历了暴风雨的教训后,终于齐心协力地搭建了海螺城堡,有了属于自己的温暖的家。

《谁是偷菜贼》为了营养的食物,小海龟们捞海藻,种蔬菜,采山果,养蘑菇,好容易等到了收获的季节,却遇到了频频搞破坏的偷菜贼,一群小海龟又踏上了追捕偷菜贼的森林探险之路,探寻到了宝贵的友谊和宽容。

《你是我的好朋友》爱美丽又爱幻想的小海龟要到大海深处去寻找传说中的美人鱼,她们经历了大风暴的考验,也经受了失望的打击,最终明白了美与丑的真谛。

《拯救流星》一颗掉落的流星引发了小海龟们无限的热情,他们冒着风雪向雪山顶上进发,等待他们的又会是什么考验呢?他们在一次次的困难面前,又学会了什么呢?

多少星光 能胜过太阳?

多少水滴 能掀起巨浪?

一点星光能照亮 多大的地方?

一滴水能流到 多远的地方?

一颗小小的种子能长多高?

高过塔、高过鸟、高过云。

好奇的小孩沿着大树爬呀爬,遇见了一个巨人。

身材高大的巨人心中也有小烦恼,他有间可爱的娃娃

屋,可是面对满屋子的书,他却一本也看不了。

小孩的出现,会为巨人的生活带来什么改变?而当小孩

遭遇大危机时,巨人又会如何帮助他?

自然拼读的本质在于建立英文字母与英语语音之间的联系,实现文字与语言的相互转换,使英语学习者在“听说”的基础上进一步具备“读写”能力。与国际音标(International Phonetic Alphabet, IPA)相比,前者是人为发明的注音方法,自然拼读是自然形成的发音规则,是语言内在的拼写机制。因此,自然拼读作为英语“识字”工具和阅读技能,更适合少儿英语学习者学习掌握。

全套《自然拼读启蒙教程》共分四级,本书是第一级,集中练习26个英文字母作为单词起始音的发音,为之后更为复杂的拼读规律打下扎实基础。全书分为32个单元,每个单元介绍一个英语字母,每四个学习单元后面设有一个回顾单元和一篇短文阅读,及时充分地巩固该阶段所学内容。此外,本册开篇和结尾还分别配有字母表和图片词典,实现字母与词汇的积累,方便自我测评。