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0岁认知类绘本故事书

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《我的身体,这是什么》

这是什么?这是眼睛。那时什么?那时耳朵。孩子会问爸爸妈妈许多关于身体的问题……

熊宝宝小酷、小玛和爸爸一起洗澡。“刷刷”、“咕噜、咕噜、咕噜”……爸爸变成了泡沫妖怪啦!一个有趣快乐的洗澡故事,让幼儿认识了身体的各个部位。通过阅读这个故事,让幼儿认识了身体并初步了解从上至下的认知顺序,从而达到这个年龄段认知身体的目标。

洗澡是幼儿接触、认识身体部位最好的方法。爸爸妈妈在给孩子洗澡时不妨重温一下这个有趣的故事。

《我的颜色是什么》

各式各样的颜色,对孩子来说是个好玩的东西。

熊宝宝小酷和小玛起床了。它们穿上衬衣,小酷的衬衣是绿色的,是和树叶一样的绿色。它们又穿上了和桃子、野草、大海等一样颜色的衣服……骨碌、骨碌地转了起来。

这是一本讲述颜色的绘本,充分利用幼儿生活中的“经验”元素,通过巧妙的设计,进行对比,介绍色彩知识。让孩子从穿衣服的细节中,认识各种各样的颜色,在“玩”中不知不觉地进入色彩的世界。

《这是什么形状》

咕噜、咕噜。熊宝宝小酷先画了一个圆形。小玛刷刷刷地画了一个三角形。接着,它们画出了各种不同形状的图形,终于画出了小镇……

形状是启发幼儿平面想像力的媒介。本书尊重幼儿的认知规律,从简单的图形变化入手,通过圆形、三角形和方形的组合与相加,在游戏中慢慢变化成复杂有趣的图案,帮助幼儿初步建立形状概念,培养孩子的想像力。

《我的身体,这是什么》

《我的颜色是什么》

《这是什么形状》

本册书对树立孩子的自信心极有启发教育作用。书中描述了小天竺鼠在“我很棒”的自信心态下,敢于“不用和其他人一样”而独立做事。如: 自愿做某些人的朋友,不必事事争第一,不必是最好的但要尽最大努力,有些事对我来说很难但不要紧,如果做的不对就再来一次。家长应该帮助孩子树立自尊心,提高独立生活的能力。

一只充满好奇的小猫咪,在四季中悠闲地游走,他究竟看到了什么?听到了什么?发现了怎样的秘密?让我们跟随小猫咪的脚步,一起去四季走一遭,听一听大自然的华美乐章,看一看作者如何巧妙地运用身边小物创造出无以伦比的四季美景。孩子的审美情趣和艺术鉴赏力就是在从小不断地接触美、感受美的过程中熏陶出来的。

《乔比神奇图文书》是一套亲子共读必备的好书。它牢牢把握亲子共读最重要的“乐趣”为主,先让孩子感受到了“乐趣”,在往后的日子里,这样的快乐,将不断驱使孩子主动地去阅读。

孩子可以在妈妈的引导下,通过玩图与文对照的游戏,接受丰富的“认知学习”和“语言辞汇”。妈妈可以选择念完故事文字后,让孩子玩“找图游戏”,这样会让孩子的阅读充满欢乐!

最后一页的大情境图,可以说是前面各页小张情境图的整合。孩子可以由此从局部到整体,整体到局部,让孩子可以从不同角度来观察,培养多元化视野。

另外,这一页的名词前面都加上了单位词,所以孩子在回顾这些名词的时候,同时可以学习到“一台洗衣机、一张床、一只螃蟹”里面的单位词,可以说是一举数得呢!

来吧,小宝宝们,和乔比一起思考、学习、快乐地生活吧!

1.乔比是个小园丁

2.乔比的森林之旅

3.乔比的海边之旅

4.乔比的农场之旅

5.乔比的动物园之旅

6.乔比的夜晚之旅

7.乔比去医院

8.乔比去市场了

9.乔比去公园玩

10.乔比认识交通工具

11.乔比的学校生活

12.乔比的小熊在哪里呢

这套书从幼儿生活各个不同的侧面,如饮食、睡眠、排泄、卫生、团队精神和自立能力等,对幼儿进行循序渐进的训练和培养;一个小故事,一个画面,一个情景,都可能对幼儿一生的成长发生深刻的影响;在家长教幼儿学习知识和培养他们养成良好习惯的同时,还能够增强亲子关系。本套丛书趣味性、知识性强,创意新颖,构图生动,采用了“开书窗”的立体画面形式,在对幼儿产生很强的吸引力的同时,还能够激发幼儿的想象力、创造力,锻炼他们手眼配合的协调性和动手能力。

我困啦拉便便洗洗澡爱刷牙一起玩早上好不挑食自己穿排排队做早操自己做我不哭

认物品
食物
水果蔬菜
识车
动物
感觉
儿歌
唐诗
好习惯
识字

大小正合适的樱桃裤衩,被妈妈一穿,变成了苹果!小老鼠裤裤,被妈妈一穿,变成了熊!小鱼裤裤,被妈妈一穿,变成了鲸鱼。蒲公英裤裤,变成了烟花;小壁虎裤裤,变成了怪兽……

本书内容简单,适合0-3岁幼儿的认知水平,能让孩子感知“小”和“大”;让孩子了解想象力和逻辑的联系,提升想象力;最重要的,恶作剧式的故事,给了孩子一个情感宣泄的出口。

平日里,成人往往严禁孩子们恶作剧,可一味地禁止反而有可能激起更强烈的动机。用这样一个妙趣横生的故事来宣泄破坏的欲望,无疑是健康又安全的。

《小鸡嘀嗒嘀》

小鸡和他的农场朋友们正在学习有关时间的知识呢。快来和他们一起学习和游戏吧!你能帮助小鸡找出,他应该最喜欢一天中的哪个时间呢?《爱玩泥巴的小狗》

小狗喜欢玩泥巴,喜欢把泥巴做成一个一个的泥饼。他想邀请朋友们和他一起玩,可是动物们各有各的生活习惯或特点,谁会愿意和他一起玩呢?《小兔子的大本领》

小兔子的朋友们会做各种有趣的事情,有的会算术,有的会写字。小兔子也想展示一下自己的本领……最后,他发现自己的本领是最棒的!《小青蛙的好奇心》

快和小青蛙费费一起打开这本充满知识和趣味的立体认知书吧!他正穿过森林,蹦蹦跳跳地区找他的朋友们呢。可是,朋友们都这么匆忙又神秘,他们是要上哪儿去呀?

《小鸡嘀嗒嘀》

《爱玩泥巴的小狗》

《小兔子的大本领》

《小青蛙的好奇心》 

  这本书类似一个捉迷藏的游戏。以“藏在蛋里的宝宝是谁呀?快点出来吧!”发起号召,紧接着,小鸡、乌龟、小蛇、企鹅、恐龙、鳄鱼等动物从大大小小、形状各不相同的蛋里破壳而出,向小读者“问好”……富有科普性质的自然原理讲述与具有音响韵律感的拟声词描绘相结合,能让孩子们在与各种动物宝宝“交朋友”过程中获得知识,收获发现的愉悦,有利于发展孩子们自然观察智能和人际社会智能。在简洁的线条和鲜艳的色彩间还点缀着动物们不同的神态和表情,趣味盎然。

为了引导有志于未来从事美术工作的少年儿童,能找到走上画家之路的最佳途径,本社编著了这套美术技法类丛书,从培养幼儿美术的兴趣入手,让儿童动手、动脑去感受美术,在少年时期就可以向专业的方向迈进。
这套技法系列丛书采用分步讲解,配以图片说明和示范图例,涉及画种广泛,是一套较为全面的工具书。将传授知识、技法与少年儿童的视觉、触觉、思维融为一体,让他们能在美术的伴随下顺利成长。

第1课
火热的红色
走进马蒂斯的红房间
用红颜色画面
第2课
鲜亮?黄色
和凡高一起晒太阳
用黄颜色画面
第3课
安静的蓝色
和埃里弗一起去看海
用蓝颜色画画
第4课
香甜的橙色
红色、色变变变
和吉田胜一起走在橙色街道上
用橙色画面
第5课
希望的绿色
黄色、蓝色变变变
和马格里特一起画发绿叶
用绿色画画
第6课
梦幻的紫色
蓝色、红色变变变
第7课
神秘的黑色
红黄蓝,变变变
第8课
温和的棕色
调点勃拉克的棕色画面
初冬落下的枯叶
第9课
柔美的粉色
用粉色和画家们轻轻画
第10课
纯洁的白色
白色是其他颜色的朋友
用白色追白云
第11课
和气的灰色
和莫兰迪一起同灰色交朋友
第12课
色采大团圆
跳进色彩王国乐一乐
跟米罗一起捉迷藏
和米罗一起画色彩
第13课
画在不同的色纸上
在棕色纸上画画
第14课
和画家一起找朋友
我也来画画动物朋友
和画家一起找朋友
你了来画画动物朋友
第15课
画你画我画画他
和画家一起画自己
画你画我画画他
和画家一起画亲友
第16课
个人美术馆
船与海

一只小青龙突然出现在幼儿园里,它都会做些什么呢?
小朋友翻开每一页时,都会发现一个有趣的问题,翻开折页,就可以找到答案哦!折页设计巧妙精美,会吸引小朋友一翻再翻。这种生动有趣又可互动操作的形式,可以培养小朋友对五感的认知,学到简单的新词并促进手眼协调的能力。快带领您的孩子进入新奇有趣的阅读探索世界吧!
在每一个对开页中,还都藏有一只小白鼠、一只小黄鸭和一只小蜘蛛,快来找找看哦!

《小小牛顿幼儿馆》(简称小小牛顿)是台湾牛顿出版股份有限公司继《小牛顿科学馆》(简称小牛顿)大获成功之后,创办的又一著名原创科普品牌。

《小牛顿》适合小学生阅读,《小小牛顿》则专为学龄前儿童设计(专注于0~7岁儿童)。

《小小牛顿》共计出版108 期,屡屡斩获台湾出版界大奖,其受欢迎程度和影响堪比《小牛顿》。

此次出版的60 册《小小牛顿幼儿馆》,为108 期《小小牛顿》之精选。

每辑《小小牛顿幼儿馆》皆由六本主题书、六本智慧游戏本(主题书和游戏本正反合装)、一张CD 和一本亲子手册构成。

其中心理念是“幼儿生活中的科学”,此“科学”乃广义之科学,不只涵盖生物、理化、数学、天文等知识,更是融合了科学态度与情操的培养,即逻辑思考、好奇求知、勇于解决问题等能力。

《小小牛顿》希望培养孩子成为“长于用眼观察、乐于用手操作、精于用脑思考、善于用心感受大自然”的人,我们希望献给孩子灵活的、想象的、趣味的内容,而非死记硬背的知识。

《0~3岁敏感期天才计划》系列图书,是广东省“十一五”教育规划重点课题成果,也是早教绘本中数一数二的育儿宝典。这系列书完全遵循孩子的成长规律来编写,由“认知发展”、“语言发展”和“社会性发展”等三部分组成。这三个不同的层面,构建了一个完整而立体的早期教育系统,非常全面。这系列图书还附有“婴幼儿发展水平测试”白板卡和“发展参考指标”,并设有“天才PK”等栏目,将科学、先进的早教理念和实际操作完美结合起来,是孩子成长的良师益友。此外,作者还配置了针对家庭保姆、月嫂及幼儿园老师的实践操作方案! 这套书的编者袁爱玲教授,是广东省高等教育学会小学(学前)教师教育专业委员会副会长, 广东省中小学教师继续教育专家委员会委员,中国蒙台梭利协会特聘教授、副会长。在编写的过程中,袁教授不仅吸收了国内外早教最先进的研究成果,还加入了自己亲身育儿的宝贵经验,因此,相比市场同类早教绘本,这一系列图书的权威性、深入性、科学性、系统性、可操作性等优势十分明显。

目录《0-3岁敏感期天才计划?认知系列》1自然认知:《大自然的颜色》
? 2自然认知:《百花园》
?3环境认知《什么声音》
? 4动物认知:《谁是四条腿》
?5动物认知:《谁在大海里》
? 6动物认知:《谁会飞》
7动物认知:《喜欢吃肉的动物》
? 8食物认知:《酸甜苦辣》
9环境认知:《谁能发光》
? 10认知与联想:《它们像什么》

身体里面有什么?相信你们家的小孩一定问过这个问题。我们曾经在幼儿园里做过一个实验,就是让小朋友们通过自己的想象画出身体内的东西。他们通常会画出米饭、水果、青菜等食物,喜欢恶作剧的小朋友还会画出大便、尿等体内的排泄物,一些有弟弟妹妹的甚至还会在肚子里画上小婴儿。整个过程中,我们不得不佩服小孩子强大的好奇心和天马行空的想象力。当然,通过这个游戏,孩子们通过仔细观察身体的各个部分,也更加了解自己的身体结构,还发现了很多有趣的事情。

这也是编辑本书的主要目的,通过发问,引起孩子的兴趣,并让他们自己找到问题的答案,而答案也并不唯一。我们更想通过本书,抛砖引玉,激发孩子的想象力、锻炼孩子的观察能力和自主学习能力。这与灌输式的教育理念不同,这种通过自主学习得到的知识才会让孩子真正理解并记牢。

本书是从一个孩子的视角来撰写的,包括涂鸦式的绘画风格、孩子气的发问方式,更适家庭亲子阅读。在家长的发问引领下,让孩子充分发挥自己的想象力和观察力,认识自己的身体。而且书后我们还附赠了一个身体挂图和父母导读,希望更多的家长能够和孩子一起做有关身体知识的互动游戏。

米菲绘本系列是由荷兰插画大师迪克·布鲁纳花费数十年心血、精心创作的图画书历史上的经典之作。小兔子米菲迄今已有五十多岁,她和她的亲人、朋友们的故事被翻译成四十多种语言,风靡全世界,陪伴了一代又一代孩子的婴儿期,给他们带去了阅读启蒙。因此,米菲绘本被日本绘本之父松居直先生誉为“孩子的第一本图画书”。

一个洞、两个洞、三个洞,最后变出好多洞。

创意奇妙的各种洞洞,有猫头鹰的眼睛、吉普车的轮子、ABC的形状……这些可爱的洞洞可以让宝宝的小手尽情的戳一戳、抓一抓,将自己的小手指锻炼的更加灵活有力。洞洞的形状也各不相同,妈妈们可以在和宝宝一起亲子阅读时教宝宝“这个洞洞是圆形、这个洞洞是菱形……”。

拼音结合文字故事,宝宝们不但可以在妈妈的带动下学习拼音,认识文字,理解故事。而且书中每个事物名称还细心设置了中英对照,教会宝宝认知简单的英语单词。还有众多活泼可爱的动画式配图让宝宝更容易记住事物。本套洞洞书书定能激发宝宝浓浓的学习兴趣。

1.《我最喜欢车子》

2.《我会数一数》

3.《毛毛虫吃什么呢?》

4.《马戏团》

5.《猫头鹰说故事》

6.《我会念ABC》

猪大哥和猪二哥喜欢偷懒,盖的房子不结实,结果都被大灰狼很容易地破坏了;勤劳的猪小弟虽然盖房子的时候很费劲儿,可它盖的石头房子最结实。

不管做什么事都不能怕辛苦,否则也会像两个猪哥哥一样受到惩罚的。

海豚绘本花园致力于引进和分享全世界最优秀的图画书,从2006至2011年,海豚绘本花园已经出版了300多本优秀绘本,海豚绘本花园套装系列均为精选的其中的最经典的作品——内容涵盖“启蒙认知”“情绪管理”“生命教育”“价值观培养”“成长励志”“哲学启蒙”“阅读兴趣培养”“艺术与文化”等各大主题,涉及生活习惯、儿童心理、亲子关系、阅读分享、成长教育、美德素养、自然环保等题材,关注对儿童成长中的基本素质,如亲情、友爱、感恩、担当、勇敢、励志、情绪管理、自尊自信、善良、环境保护、自我保护、亲近自然、遵守社会规范、交往礼仪、团队精神等潜移默化的影响……

海豚绘本花园第二辑包含15本精选平装绘本。

《世界为谁而存在》

“世界为谁存在?”狮子宝宝问爸爸。“呃,看看你的四周,”爸爸回答,“这个世界上有那么多绿油油的草原,让你奔放跑跳;每一只斑马、羚羊与每一头大象,帮助你茁壮成长;每一块耸立平滑的岩石,让你享受阳光。你应该相信,世界为你存在!”……本书通过不同动物的亲子对话,让孩子们感动、赞叹大自然之余,也越发尊重生命、尊重自然,对这个世界满怀感恩和敬意!

1986年国际安徒生奖插画奖获奖画家代表作

著名儿童文学作家梅子涵倾情导读

这是一个大大的哲学

透过动物的亲子对话,让孩子们感动、赞叹大自然之余

也越发尊重生命、尊重自然,对这个世界满怀感恩和敬意

《动物绝对不应该穿衣服》

动物为什么不能穿衣服?因为一条蛇会穿不上裤子,一只羊会把衣服当午餐吃掉,一头海象穿上衣服总是湿答答的……这本可爱的绘本,三十多年来一直是美国广受欢迎的畅销书。它告诉孩子为什么动物天生的衣服最完美——因为那正是动物自己的衣服。图画与文字搭配,充分展现出幽默感;而且其中融合了动物的特性,让孩子不断发现惊喜!

畅销美国30余年,受到亿万孩子亲睐的经典图画书

台湾省“中国时报?开卷版”推荐图画书

台湾教育部门优良读物推荐作品

《松鼠先生和月亮》

一天早上,松鼠先生一下子惊醒了。因为月亮掉在了他的屋檐上。大大的问题突然摆在松鼠先生面前:如果月亮从天上掉下来了,怎么办?一开始,一切似乎令人绝望,但是如果大家联起手来,再大的问题也会变得渺小……

2007年德国青少年文学大奖作品

来自月亮的欢乐和希望,献给那些永不言败、永不放弃的孩子

把一本书放到一个幼童的手里,一个人一生的阅读也就正式开始。这是一件隆重的事。这可能是在某一天的某一个时间进行的,那么这一天的这个时间就是一个隆重的时间。那么你放到这个孩子手里的又是哪一本书呢?那么这一本书就也有了隆重的意义。我想对你说,请记下这一天、这一个时间、这一本书的名字吧!

这本书的故事并不是用句子,而是用单词来讲述的。看书时,如果可以和孩子一起看着图编故事的话,效果会更好。进入正文前,先看着大熊和松鼠收拾背包的图,给孩子讲:“大熊和松鼠要去旅行了。大熊呢,身子大,背包也大。松鼠呢,身子小,背包也小。它们一起去旅行的途中都会发生什么事情呢?让我们一起来看看吧。”

        这是一只蜗牛?还是一只蝴蝶?每打开一页,你都会看到不同的动物在向你微笑,猜猜看,你能说出它的名字吗?    这是一只老鼠?还是一只企鹅?每打开一页,你都会看到不同的动物在向你微笑,猜猜看,你能说出它的名字吗?    这是一只青蛙?还是一只海龟?每打开一页,你都会看到不同的动物在向你微笑,猜猜看,你能说出它的名字吗?      这是一只小猫?还是一只小鸭子?每打开一页,你都会看到不同的动物在向你微笑,猜猜看,你能说出它的名字吗?