@启发童书馆 出品
该书为台湾绘本名家赖马的作品，故事从对村子里33个小朋友的介绍开始，通过场景变化和细节描绘，展示了全村小朋友们盼望一件“大事”来临的迫切心情，在整整一天的等待之中，孩子们参加了很多活动，画家也描绘了村子里的日常即景。这是一本内含丰富、寓教于乐的绘本，除了故事中的数字，画面里还暗藏阿拉伯数字、罗马数字和汉字数字，让小读者在读故事的同时可以对数字和数量有感性的认识，本书是故事书和游戏书的完美结合。
编辑推荐：
台湾趣味绘本大师赖马的经典力作。
是故事书，也是猜谜、认识数字、数数游戏书，书页暗藏阿拉伯数字、罗马数字和汉字数字。随着剧情的发展，谜底慢慢揭开……
书中藏有立体大折页，烟火绚丽夺目，使人惊喜无限。
作者简介：
赖马，1968年生人，台湾地区著名绘本作家，从28岁那年出版的第一本书《我变成一只喷火龙了！》开始，作品屡获奖项，广受好评。赖马的创作几乎囊括了台湾地区所有重要的绘本奖项，也曾连续三年荣登诚品书店畅销书绘本类榜首，如此佳绩足以证明赖马的创作实力。
在一次人类盗猎象牙的行动中，胆小的小象库塔和家人失散，在松鼠小满以及鸟儿图图的帮助下，踏上了充满惊险的回家之旅，库塔与同伴们协力赶走了盗猎者，和家人再次相聚。
编辑推荐
1.《小象历险记》荣获第二届曹禺杯优秀剧本奖。具备改编动画电影潜质及资源。
2.凶狠的盗猎者疯狂捕杀大象猎取象牙，导致大象失去家园，和人类展开了一场惊险地较量，突显出鲜明的动物保护主题。
3.在故事中体悟家庭、友谊、勇气和责任，这些人类永恒的主题。
4.小猛犸童书倾心打造的第一套有声桥梁书。桥梁书是一座“儿童阅读之桥”，它带领儿童从亲子阅读走向独立阅读，从图画阅读走向文字阅读。它标志着孩子从早期阅读进入中期阅读，从浅阅读阶段进入深阅读阶段。它连接儿童阅读的“过去”和“将来”，见证孩子从开始阅读到自主阅读，到轻松阅读，最终享受阅读。
注重孩子健康
杜绝一切隐藏在孩子身边的健康隐患
1.我们采用优质大豆油墨，大豆油是可食用油，是真正意义的环保油墨。
2.选用优质纸张。环保、健康、不刺眼。
《小象历险记》以生动的童话故事告诉小读者，爱护大自然、保护动植物，也是保护地球，守住人类的良知。这是一套从动物立场出发来创作的文学绘本，塑造了一个智慧、勇敢的小象库塔的形象，有着绿色思维、生态意识，充满对大自然生命的敬畏。
——谭旭东（著名儿童文学作家、理论家、鲁迅文学奖得主）
《小象历险记》以小象贯穿叙事，着力刻画有情、有义、有爱、勇敢的象群，为保卫族群、保卫家园与盗猎者殊死抗争的故事。本书虽然以动物世界为主题，却将其与人类社会的情感融为一体，有对贪欲的惩戒，有对善良和勇敢的歌颂。
——赵葆华（著名影视剧作家）
代表作：《太空熊猫历险记》《阿里巴巴大盗奇兵》。初看本书让我联想到泰国动画电影《小战象》。被库塔的命运带入故事后，我看到了一个既精彩又感人的动物世界。同时，盗猎者基勒为了私利残杀大象，也让我想到了“血钻”。而库塔从一只胆小、懦弱的小象，在经历一系列事件后，渐渐变得勇敢起来，并最终接下父亲的职责，守护亲人。
——郑成峰（著名动画电影导演）
对孩子来讲动物是拥有和他们同样生命品质的朋友，他们可以理解动物的快乐与悲伤、惊恐与愤怒。相信孩子会在小象库塔有趣的历险中爱上它，并在库塔失去家园、与人类展开惊险较量的时候，产生保护它的信念。孩子也会在故事中感受到爱和私欲的选择，让人变得不同。——陈可昉（首都师范大学学前教育学院教师）
作者介绍
李名，男。1978年出生。职业：编剧。
毕业于北京电影学院。中国电影文学学会会员。
目前从事编剧、导演工作。代表作品：《惊魇》《蜗婚男女》《疯狂动物园》《小象历险记》等。著作有《中国独立电影导演访谈》（2012年1月，电子工业出版社）。
《小象历险记1：小象库塔》
《小象历险记2：疯狂的盗猎者》
《小象历险记3：惊险的旅途》
《小象历险记4：回到巨石阵》
《小象历险记5：勇敢的心》
《小象历险记6：生死大作战》
《幼儿好习惯培养百科》是由儿童文学作家、学前教育专家、儿童心理专家、儿童科普专家、儿童医学专家、儿童安全教育专家、幼儿园园长和骨干教师等倾力编撰的幼儿习惯培养类百科全书。该书读者对象是2~6岁儿童，主要从生活（健康）、安全、交往、学习、行为（品行）方面出发，从故事的角度切入，讲述幼儿在生活、游戏、交往、学习中应重点培养的50种行为习惯。在讲故事之余全书设计了“故事里的百科知识”“故事外的百科知识”，让孩子自然而然学习相关知识。
《幼儿好习惯培养百科》共5册，分别是：生活好习惯、安全好习惯、交往好习惯、学习好习惯、行为好习惯。全书内容独特、形式新颖、创新点明显，是一套填补市场空白的独具特色的幼儿习惯培养类百科知识图画书。
全书富有百科特色，让孩子对为什么要养成这样的好习惯有基本的认知，“不仅知其然更知其所以然”，有助于增进儿童对自己、他人和社会的了解，培养良好的行为习惯、丰富的情感和对生活、他人及社会的正确态度。同时，全书在故事与知识的讲述之外还根据主题的不同设置了“故事里的百科游戏”“故事外的游戏”“全书互动游戏”“请你贴一贴”等板块，并加入德国最新的铺码技术和点读笔，让孩子边读边玩，边看边听，动手又动脑。
在全书整体策划过程中，主要融入并贯穿了如下编辑理念：
1. 关注幼儿全方位发展，健康、学习、安全、交往、品行全覆盖。
2. 培养幼儿好习惯，学习相关知识，行为培养和智力发展两不误。
3. 从幼儿的生活中来，到幼儿的生活中去，便于幼儿学以致用。
4. 融入幼儿成长关键词，帮助幼儿拥有积极健康、阳光开放的心态，健康的体魄，以及保护自我，学会学习，善待他人、自然和社会的习惯。
5. 重视家长在幼儿好习惯培养中的重要作用。
分册介绍：
《生活好习惯》【学会生活/生存】
针对幼儿生活中常见的饮食、睡眠、卫生等问题，如暴饮暴食、肥胖、不爱运动、晚睡晚起、爱喝饮料、爱吃垃圾食品、自理能力较低等普遍现象，以农场为背景，以小牛莫里安等为主人公，编织起一个个生动有趣的故事，让幼儿从故事中对照自己的生活，学习健康知识，养成生活好习惯。
《安全好习惯》【学会保护自己】
平安成长比成功更重要，从小养成安全好习惯，远离危险是每个孩子和家庭的必修课。本书通过生动有趣的故事，告诉孩子和家长提高警惕，预防水、火、电、电梯、高空坠落、动物咬伤、陌生人拐骗、性侵害等多发性的幼儿伤害事件，同时尤其关注幼儿精神伤害和心理安全。
《交往好习惯》【学会与人相处】
从幼儿的生活出发，以布拉拉镇上的面包熊、稻壳鼠、蓝河马等为主人公，把动物童话与百科知识、互动游戏相结合，引导幼儿培养自尊自信、尊重他人、友善、分享、懂礼貌、不骄横不任性、正确沟通、互助合作等良好的交往品质和习惯。
《学习好习惯》【学会学习】
从幼儿的生活出发，运用动物童话、生活故事、百科知识、互动游戏相结合的方式，引导幼儿培养细心看、认真听、善于思、乐于问、喜欢读、愿意做、有耐心等良好的学习品质和习惯，故事与知识相结合，寓知识于生动的故事中，可以让读者开开心心听故事，快快乐乐学知识，同时养成好习惯。
《行为好习惯》【学会做人】
通过紧贴幼儿生活和情感的小故事，将幼儿阶段应该养成的重要行为习惯与品格，如诚实不说谎、不是自己的东西不去拿、节制、爱护环境、学会表达和沟通、勇敢等娓娓道来。语言富于节奏感，故事内外的知识点也将每个主题延伸，进一步拓展了主题。
