《杨红樱画本——好性格系列》是湖北少年儿童出版社与著名儿童文学作家杨红樱共同打造的第一套本土原创幼儿故事图画书，也是诠释杨红樱关于幼儿性格养成与成长的关系等全新的幼儿教育思想与理念的幼儿童话系列，还是杨红樱首次为幼儿家长及幼教工作者介绍怎样给孩子讲故事和怎样阅读图画书的形象生动的教材。
儿童教育专家指出，由于小孩子认知面和理解能力不强，儿童阅读书籍的内容应简单化，适合孩子口语表达。家长应多选择一些与孩子生活相关的趣味图片和可供孩子们相互谈论的简单故事，这样能极大提高他们的阅读兴趣。本系列图书精选了目前最受儿童喜爱的动画片《大角牛梦工场》中的故事，让孩子们在看图画、读故事的同时，掌握一些词汇。鉴于目前很多家长在物质上极力满足孩子，却让孩子丢掉了很多美德，这套图书将分享、节约、勇敢、孝顺、信守诺言等美德融入到故事中，让孩子在不知不觉中传承这些美德。此外，为了增强记忆，增加互动性，每个故事的后面，我们还单独列出了故事中涉及到的一些重点词汇，并且找出四个看似不相关的词，让孩子们试着组成一句完整的句子，读故事，传承美德的同时，全面提升孩子的词语应用能力。
绘本中华故事之神话传说（共10册）,本套书由美术教育绘本研究课题组主编，中央美院师生及中国优秀画家创作，取材于中国古代神话传说，配合精美的绘本图文，让孩子们了解中国的传统文化。这套图书在插画、文字以及设计上保留传统精髓的同时，加入易于孩子理解的创新元素。本套书为国家“十一五”课题项目。
特色：
1、中央美院绘本精华?第二辑，由中国教育学会会长、中央美术学院院长、中国著名艺术家鼎力推荐
大幅图片，美院风采，色彩鲜艳，造型温馨可爱，让孩子领略与初探艺术之美。
2、语言简洁明快，情节引人入胜，适于幼儿阅读。
3、内容取材于中华传统民俗故事，一个个主题，将中国传统文化分解成一个个点，通过这些知识点的辐射，来发现 “只有中国才有的文化美”。
4、每一个神话故事，都附一组知识点，富有知识性、教育性和启发性，潜移默化地将中华传统文化启蒙根植于孩子内心。
5、纳入国家“十一五”课题项目，在传统文化中培养孩子的艺术审美。
《大闹天宫》
《马兰花》
《宝莲灯》
《八仙过海》
《后羿射日》
《哪吒闹海》
《大禹治水》
《夸父追日》
《女娲娘娘》
《盘古开天》
《阶梯数学（3-4岁）上》根据儿童智能发展特征编写，包括2—6岁酌学习内容。可以分阶段、系统地训练儿童的数学思维能力，激发儿童对数学学习的兴趣。
通过《幼幼故事屋：幼儿故事屋A》中有趣的故事，妈妈应该引导宝宝，告诉宝宝哪些是他应该学习的，小树叶奇遇中，宝宝要学会帮助别人；四季的颜色中宝宝要学会区分四季，最好是能亲身感受一下大自然的无穷奥妙；小猫钓大鱼中学会做事认真、专心，不三心二意，妈妈还要引导宝宝发挥自己的想象力，让宝宝充分发挥自己的想象力。
每一个孩子的成长，都经历了无数个快乐的白天和宁静的夜晚。我们曾在阳光下，等待着树木抽芽吐叶，鲜花绽放；在月光下，我们倾听鸟啭虫鸣，花草低语；在星光下，我们驰骋奇思妙想，编织童话。这些都已成为我们童年时代美好的记忆。这记忆不仅储存在我们成长的岁月里，也记录在无数优秀的文学作品申。
这些作品，有的已烙印在爸爸妈妈那一代人的阅读记忆里，有的正为今天的幼儿所喜爱，它们会成为几代人永不忘怀的精品佳作和经典读本。
阅读这些幼儿文学作品，会让小读者们全面感受到文学的魅力：有趣的童话，让他们展开想象的翅膀，在幻想的天空高飞；生活故事，让他们学会沉思，受到感动；优美的散文，让他们走进美的意境；动听的诗歌、童谣，是文字的图画，在欣赏美的同时，还会感受到韵律的和谐；还有戏剧，他们可以阅读，也可以和小伙伴或爸爸妈妈扮演其中的角色，切身体验人物的思想感情。总之， 《幼儿文学百年经典》包括了幼儿文学的各种样式，可以培养小读者的阅读兴趣和习惯，让他们受到文学的启蒙和熏陶，领略文学的美和语言的美。有文学滋养的孩子，是感情纯正、善解人意、想象丰富的孩子。
目录
童话
没有牙齿的大老虎
童话
红狐狸教算术
童话
华瞻的日记
童话
装满阳光的梦
童话
音乐树
童话
爱忘事的熊爷爷
童话
肚子上的小口袋
童话
穿蝙蝠衫的小老鼠
童话
找心眼儿的小猪
组诗
柳丝 秋叶 瀑布 脚印 梨树上的小鸟儿
每一个孩子的成长，都经历了无数个快乐的白天和宁静的夜晚。我们曾在阳光下，等待着树木抽芽吐叶，鲜花绽放；在月光下，我们倾听鸟啭虫鸣，花草低语；在星光下，我们驰骋奇思妙想，编织童话。这些都已成为我们童年时代美好的记忆。这记忆不仅储存在我们成长的岁月里，也记录在无数优秀的文学作品中。
这些作品，有的已烙印在爸爸妈妈那一代人的阅读记忆里，有的正为今天的幼儿所喜爱，它们会成为几代人永不忘怀的精品佳作和经典读本。
阅读这些幼儿文学作品，会让小读者们全面感受到文学的魅力：有趣的童话，让他们展开想象的翅膀，在幻想的天空高飞；生活故事，让他们学会沉思，受到感动；优美的散文，让他们走进美的意境；动听的诗歌、童谣，是文字的图画，在欣赏美的同时，还会感受到韵律的和谐；还有戏剧，他们可以阅读，也可以和小伙伴或爸爸妈妈扮演其中的角色，切身体验人物的思想感情。总之， 《幼儿文学百年经典》包括了幼儿文学的各种样式，可以培养小读者的阅读兴趣和习惯，让他们受到文学的启蒙和熏陶，领略文学的美和语言的美。有文学滋养的孩子，是感情纯正、善解人意、想象丰富的孩子。
这套《幼儿文学百年经典》是献给孩子们的书，也是献给家长和老师们的书。我希望读者在阅读这套书时，能得到更多的快乐，就像那阳光下的嬉戏，月光下的梦境和面对星光的遐想。
给孩子一个诗意童年，书香人生。
戏剧
小熊拔牙
寓言
乌鸦兄弟
狐狸和猴子
诗歌
别踩了这朵花
雨后
童话
神笔马良
童话
寄到南极的孩子
童话
糖房子
童话
老蜘蛛的一百张床
童话
面包狼
散文
象鼻竹孔雀舞
鸟树珊瑚云
“幼儿文学百年经典”丛书是从百年幼儿文学作品中精选的文字作品，邀请国内一流的儿童插画作家绘制而成。从整体上来看，本套丛书有如下几个特点：
一、 权威性。本套丛书由中国作家协会儿童文学委员会选编，著名儿童文学作家金波老师担任总顾问，中国作家协会副主席高洪波老师主编。权威的选编，保证了入选作品的质量，保证了这套书的权威性。
二、 广泛性。丛书30本，涵盖了童话、故事、儿歌、诗歌、散文、戏剧等幼儿文学多种体裁，全面展现了建国60年来幼儿文学的整体风貌。对读者来说，多样的体裁和形式也让阅读更加趣味盎然。
三、 经典性。百年历史长河里，幼儿文学的园圃里硕果累累，从无数篇幼儿文学作品中优中选优选出的这30篇作品，可称篇篇经典，回味无穷。
四、 文字原汁原味。不同于时下市场上的同类图画书多对原文进行缩写改写，我们这套书中的文字都保留了作品原貌，不加删节改写，原汁原味，更生动，更好看。
五、 图画精彩纷呈。这套书的绘者网罗了目前国内儿童插画界很多一流画家，图画非常精美，画风多样，代表了国内绘本界的一流水平。
综上所述，这是一套高质量的儿童绘本，相信一定会让小读者爱不释手。
走在放学回家的路上
小雁归队
一粒种子
小骆驼找妈妈
稻草人
三只小喜鹊说的
骑狼的小兔
五彩小小鸡
顶棉筐的小姑娘
夏夜音乐会阳光
通过多个不同形式的地图，直观形象地展示了中国的基本国情，包括自然地理、行政区划、各省特色、风景名胜等。内容广泛，文字生动，形式活泼，是一幅适合低幼（5～7岁）儿童阅读的地图。
《小小孩影院:小兔乖乖》内容简介：兔妈妈要去拔萝卜，临出门时嘱咐三个兔乖乖：“你们要看好家，谁敲门也别开。”三个兔乖乖记住了妈妈的话。大灰狼看到兔妈妈走远了，就扮成兔妈妈去叫门。结果，三个兔乖乖识破了大灰狼的伪装，还设法夹住了大灰狼的尾巴。兔妈妈回来后，用木棒赶走了大灰狼。三个兔乖乖都是听话的孩子，在和坏人做斗争时，也很机智勇敢。
小色啦们住在神奇的颜色国里。神奇的颜色国，总有神奇的事情发生。
绘画比赛上，一幅奇妙的抽象画得了大奖。
哎，睡了一觉后，几个色啦怎么变成了大花脸？
盛大的舞会上，色啦们怎么吵起来了！？
橙色啦为什么喜欢乱放东西，粉色啦为什么温柔又美丽？
通过生动的故事，讲述颜色的秘密！
用轻松愉悦的心态，给孩子们打开一扇美育的窗——
颜色有丰富的情感，颜色有性格，颜色会说话，颜色也会打架呀。
为了让爱孩子的妈妈们省点心，每本书后，毛毛虫美育馆都贴心地附上了延伸活动，让妈妈们带着孩子，进一步探索颜色国的秘密……
颜色国的秘密——毛毛虫童书馆第六辑，出自当代著名画家黄毅民之手。大师蹲下身子，带领孩子走访颜色，在艺术王国里玩耍。这也是它一上市就令人惊艳的全部秘密：大师水平，儿童视角！
我们今天看见的动物在很久很久以前是什么样子呢？本丛书从小朋友熟悉的狗、猫、鸡鸭鹅等三类动物入手，介绍了它们的古今对比与进化，让小朋友在好奇心和趣味阅读中逐步了解古生物其相关信息的生物进化“简史”。图书力图再现进化史上著名的代表生物和重大事件，是一部唤起儿童探索未知科学世界的启蒙读本。
《小白的77间房子》
本书根据兔子天性爱打洞的特点，把全书的主体环境设置在地下洞穴里。这种特殊的环境是孩子们感兴趣并好奇的。以77间房子展开77个智力游戏题目，既能使表现内容丰富、又能使众多分散的题目、题型有机地组合在一个整体下，而且每一个题目都以“自然存在的”为设计依据如：绿色植物的生长需要阳光、各种衣服不同的功能、物品的分类、趣味数学游戏等。每个题目都有丰富的知识和浅显的道理，都有吸引孩子的趣味性在里边。
《小白的农场》
现代社会中，“农场”是都市孩子们最向往的一个地方。那里的一棵树、一棵草、一栋房屋、一头牛都具有无穷的趣味和吸引力。
本书依据“一件事物、多种用途”的线创作，说的是大人们认为再简单不过、可在孩子们看来却是“十万个为什么”的生活常识，如“为什么养母鸡？母鸡能生蛋、生蛋孵小鸡。为什么种蔬菜？种菜自己吃，还可以开蔬菜店、让更多的人吃等问题。
需要强调的是本书在讲知识的同时，把“爱心”、“分享”等美德内容贯串其中，巧妙地回避了“吃肉、取动物皮毛”等孩子们不喜欢的话题。
《小白想办法》
本书依据“一个问题，多种解决方法”的线创作。是一本启迪孩子“多角度思考问题、多种途径解决困难”的益智书。
书中所列举的问题都是生活中常见、故事里常听的内容，如：在炙热的阳光下怎样保护自己、遇到大雨时该怎么办、用什么方法能安全过独木桥、遇到大灰狼时有什么办法等。
在制作设计上采用“单页码、大场景提问——双页码、多小个插图回答”的方式，巧妙地给予孩子们独立思考的时间和空间，使本书在使用时更具实用性。
《兔子小村长大了》
我们的生活每一天都在发生着变化：农村变成了小镇、小城变成了大城，自行车变成了汽车、小路变成了街道、小房子变成了高楼……
这样的故事总是牵动着人们去回忆昨天、去憧憬明天，这样的变化总是能引起孩子们的关注：这样的事就发生在长大了的兔子小村。看一看这里的过去、看一看这里的现在吧。
《小白学功夫》
每一种动物都有属于自己的独一无二的特点，都拥有属于自己的生存绝技。这些知识，是孩子们最感兴趣的，也是大人们最该在有限的阅读时间内最大限度地让孩子们学到的知识。如：鸟儿会飞翔、鱼儿能游泳。在说明了每种动物所具备的最特殊的本领后，又用一句最简单的话、一幅最简练的画面说明它为什么具有这个本领，如：兔子小白向鼯鼠学滑翔，失败后才知道这是因为鼯鼠长有翼膜。
《好习惯和坏毛病》
孩子们有太多的“好习惯”和太多的“坏毛病”。“好习惯”能给孩子们怎样的“好”，“坏毛病”会给孩子们怎样的“坏”?本书通过直观的比照，生动地讲述了这中间的“为什么”。这种表现方式远胜于一般意义上的说教。也只有依托于“小白”这个可爱的形象，才能生动地表现出更多孩子们不喜欢直接接受的教育主题。
《小白和树木》
“爱护树木”是一个环保的主题。树木能带给我们什么？本书中一一做了列举：小白的食物来源于森林、小白的出行工具源于森林、小白建设家园、取暖、游戏、美化环境……都离不开树木。
没有了树木会怎样？没有了树木就没有了家园！
本书将略嫌枯燥的环保主体形象、生动地融入小白的故事，带给孩子们的是知识和一份思考。
《小白建设新家园》：
“过家家”是每个孩子都喜欢的游戏，建设属于自己的家园是每个孩子与生俱来的梦想。小白建设的新家园是什么样子？每一项“工程”有怎样的道理？这是本书讲述的内容。
要生存需要有粮食、有房子、有出行工具、有穿的衣服……还要有孩子们最喜欢的玩具！
这些虽是小白的世界，却相似于我们的生活。
小白的77间房子（智力游戏绘本）
小白的农场（智力游戏绘本）
小白想办法（智力游戏绘本）
兔子小村长大了（智力游戏绘本）
小白学功夫（故事绘本）
好习惯和坏毛病（故事绘本）
小白和树木（故事绘本）
小白建设新家园（故事绘本）
