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2010年4岁益智类绘本故事书

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这是一套针对学前幼儿学习数学的有声智能学习书。本套丛书以寓教于乐的现代教育理念为主导思想,从幼儿语言智能发展特征出发,结合《教育部幼儿教育指导纲要》来编写。
这套书分为《学前数学 初级》、《学前数学 中级》和《学前数学 高级》三册,循序渐进地培养幼儿数数、排序、关联、图形、匹配、位置关系、计算、形状、空间等重要的数学能力。
我们将这套系列的板式设计成大图画、大字体,以有效地吸引孩子注意力,激发孩子学习兴趣。
书中绘图风格清新干净、色彩明快,构图生动可爱、非常亲切,十分贴近学前儿童稚气的童心。

第一单元立体图形
盖房子(正方体和长方体)
堆积木(球体和圆柱体)
第二单元数的分解
小鸟考悟空(5以内数的分解)
好学的小和尚(6的分解)
红红的灯笼(7的分解)
八戒、沙僧遇难题(8的分解)
贪吃的小老鼠(9的分解)
进城大考验(10的分解)
第三单元数的组成
八戒学插花(5以内数的组成)
悟空做老师(6的组成)
小蜜蜂回家(7的组成)
聪明的红孩儿(8的组成)
好学的小乌龟(9的组成)
拜见牛魔王(10的组成)
第四单元左右、对称和等分
冒险救师父(认识左右)
八戒找图形(认识对称)
猴王教等分(二等分和四等分)
第五单元找规律
八戒找图形(找规律)
悟空求见观音(找规律)
第六单元排序
做蛋糕(按先后顺序排序)
八戒捡帽子(按图意排序)
第七单元统计
数动物(统计)
悟空分糖果(统计)
第八单元智力训练
人参娃娃找家(图形综合练习)
神仙考悟空(找不同之处)
补拼图(拼凑拼图)
有趣的放大镜(仔细观察)
找钥匙(仔细观察)
第一单元立体图形4—5页
第二单元数的分解6—11页
第三单元数的组成12—17页
第四单元左右、对称和等分18—20页
第五单元找规律21—22页
第六单元排序23—24页
第七单元统计25—26页
第八单元智力训练27—31页

   这本精巧的儿童绘本就像一首散文诗,语言优美、琅琅上口,画面鲜活、风趣幽默,非常适合大声朗读和课堂讲述,作者采撷生活中小小的片断,用优美的语言和活泼的画面,教孩子用源源勇气面对未知的下一刻:勇气是骑自行车不装辅助轮,是留下一根棒棒糖明天享用,是向陌生人问好,是勇尝不喜欢的蔬菜……

本系列图书选取的均为古今中外脍炙人中、耳熟能详的的经典故事,希望这些经典的小故事小朋友的阅读带来快乐,同时让他们获得丰富的知识。

本套图书采用了MPR技术。MPR是将现代最先进的二维条码编码技术、微距数码摄像技术、语音压缩及播放技术和现代常规纸质出版物的印刷技术加以整合开发而形成的一项专有创新技术。使用MPR阅读器任意点触书中的文字、图画,,即可获取”闻听阅读“的效果。一触即发声,简单易用,让孩子在图书中寻找惊奇,把读书变成乐趣,全面启迪智慧。专业配音,语音标准、音质优美,家长辅教更轻松

阅读这些幼儿文学作品,会让小读者们全面感受到文学的魅力:有趣的童话,让他们展开想象的翅膀,在幻想的天空高飞;生活故事,让他们学会沉思,受到感动;优美的散文,让他们走进美的意境;动听的诗歌、童谣,是文字的图画,在欣赏美的同时,还会感受到韵律的和谐;还有戏剧,他们可以阅读,也可让小伙伴或爸爸妈妈扮演其中的角色,切身体验人物的思想感情。

《阶梯科学1不怕科学》内容提要

  嗖嗖!原理要生动,图画要炫酷,理解要迅速!

  

  你知道曾经有一座会吸引船只的岛屿吗?

  为什么水里的筷子看上去是弯的呢?

  又笨又重的铁船怎么能够浮在水面上呢?

  毛毛虫居然能变成美丽的蝴蝶?!

  抓不着、看不到的空气有什么用?

  怎样给气体称重量呢?

  开汽水瓶时,噼噼啪啪溅起来的是什么?

  猜猜看,地球的肚子里装着什么东西?

  

  从现在开始,科学不再是难题!

  《阶梯科学2爱上科学》内容提要

  嗖嗖!原理要生动,图画要炫酷,理解要迅速!

  

  不倒翁为什么倒不了呢?

  谁是破坏生态系统地主犯?!

  软软的豆腐是用什么做出来的?

  啊,受热就会变胖?

  过山车没有发动机,那它是怎么跑起来的呢?

  哎呀,头发都粘到塑料梳子上了!

  玉米是怎么变成爆米花的?

  没有翅膀的热气球为什么也能飞起来?

  

  啊!他满腹学问,谈吐幽默,你一定会爱上这位可爱的朋友——科学!

  

  《阶梯科学3探索科学》内容提要

  嗖嗖!原理要生动,图画要炫酷,理解要迅速!

  

  我们能用碱雨来中和危险的酸雨吗?

  优美的音乐是怎么跑到我们的耳朵里面去的?

  微波炉里没有火,那它是怎么把食物加热的?

  我们真的可以撬动地球吗?

  唔,黄鼠狼放的屁其实是液体?

  啊?原来我们的身体里也在燃烧!

  为什么我们能站在圆形的地球上却不会摔倒?

  鱼的身体里真的有电磁铁吗?

  

  哇,科学里有好多秘密啊!还等什么,快跟我来一起打破沙锅问到底吧!

《奥斯卡和小蝙蝠 哪里来的声音》:“喂咿咿-喂咿咿”

  牧场上传来了动听的歌声,吸引了小猫奥斯卡。一只小蝙蝠飞过来对他说,那是黑鹂的叫声。小蝙蝠还告诉奥斯卡,即使看不到是谁发出的声音,我们的耳朵也能够听到。

  《奥斯卡和小飞蛾 什么是光,什么是黑暗》:夜晚来临了,太阳一点一点从地平线上消失了。望着下山的太阳,小猫 奥斯卡的脑瓜里又冒出了新问题:夜晚的时候,太阳究竟去哪里了?这个问题由小飞蛾来回答再合适不过了。

  《奥斯卡和小青蛙 长大是怎么回事》:春日里的一天,小猫奥斯卡在池塘边发现了许多蝌蚪。他第一次见到这些黑色的小家伙,觉得非常新奇。这时,一只小青蛙跳过来,说自己就是蝌蚪变的,奥斯卡觉得这真是太奇妙了。小青蛙告诉奥斯卡,每种生物长大的过程是不一样的。

  《奥斯卡和小鸟 电是什么》:小猫奥斯卡在田地里发现了一台拖拉机。他不小心碰到了雨刷器的按钮,雨刷动起来。小鸟告诉他,雨刷能动是因为有电的缘故。小鸟又介绍起电在日常生活中的种种用途,电的工作原理,以及电是如何产生和传输的。

  《奥斯卡和小蟋蟀 物体为什么会动》:这天,小猫奥斯卡在小山岳上发现了一个球。一只小蟋蟀跳过耿说:“试着用爪子推它一把。”奥斯卡一推,小球就在草地上慢慢滚动起来。小蟋蟀向奥斯卡讲起物体的运动是怎么回事。

  《奥斯卡和小蜗牛 它们是怎么来》:小猫奥斯卡在花园里看到一个鸟窝,他非常想知道,身边的东西都从哪儿来的,怎么来的。恰好小蜗牛就在附近,他解释了不少东西的特性和用途。

顽皮的孩子吹出一只气球。气球随风飞起,飘到树枝,结成红红的苹果。苹果掉下来,落在石头上,变成翩翩飞舞的红蝴蝶。蝴蝶停在花草间,化成艳丽的大红花,摘下拿在手上竟然变成了红色的雨伞。下雨了,撑起雨伞回家吧!

幼儿数学教育的目的是让幼儿思考周围的世界,由经验的累积去了解每一个问题,培养幼儿解决问题的能力。从物品的聚集、配对、排序、对比中培养幼儿的思考能力,让其了解数学的概念,并领悟到加、减的属性。再将基础的数学经验和其他领域的学习经验连接起来,帮助幼儿建立数学概念。

如果想让幼儿对数学产生兴趣,最重要的就是要用易懂的方式,提供符合幼儿智能发展状况,并能够引起兴趣的数学情境。这套书可以让小朋友练习对复杂图形的分类,了解部分和整体在立体图形中的构成和规律。练习和熟悉数字1—20的数、念、写等。

参观房间

事物的形状

优优的玩具

找不同

找巴托

奇怪的花

找房子

鲁拉的面包

玩积木

缺掉的拼图

玩泡泡

海滩的旅行

魔术表演

数星星

晚会的灯笼

画画吧

收音机的按钮

休息啦

搭城堡

选积木

优优的球

谁的脚印

棒球在哪里

谁最特别

同样的星球

超人出发

飞机飞吧

睡觉了

幼儿数学教育的目的是让幼儿思考周围的世界,由经验的累积去了解每一个问题,培养幼儿解决问题的能力。从物品的聚集、配对、排序、对比中培养幼儿的思考能力,让其了解数学的概念,并领悟到加、减的属性。再将基础的数学经验和其他领域的学习经验连接起来,帮助幼儿建立数学概念。

如果想让幼儿对数学产生兴趣,最重要的就是要用易懂的方式,提供符合幼儿智能发展状况,并能够引起兴趣的数学情境。这套书可以让小朋友练习对复杂图形的分类,了解部分和整体在立体图形中的构成和规律。练习和熟悉数字1—20的数、念、写等。

海底探险

沙滩玩球

玩积木

生日快乐

愉快聚会

小花园

外星宝宝

学习电脑

躲猫猫

节日气氛

宝箱的秘密

外太空

郊游

涂鸦

野炊

跳跳舞

下午茶

找一找

小厨师

潜水

蝴蝶飞

摩天轮

假面舞会

晒太阳

晚安优优

迷路

吵架

劳拉全家从乡下搬进城里,她非常想念从前的树林、草地、野花、秋千和朋友们。一天晚上,劳拉睡不着觉,坐在窗边看着星星想心事。突然,一颗小星星从天上掉了下来,摔在门口。劳拉小心翼翼地捧起星星,给它治好伤,放它飞回星空。星星成了劳拉的秘密朋友。劳拉和小星星的神奇故事,就这样悄悄地开始了……

劳拉的星星?《开学第一天》:劳拉特别想上学。可是大男孩哈瑞说,劳拉未来的班主任是全校最糟糕的老师。劳拉和好朋友苏菲被吓住了:如果哈瑞说的是实情,那该怎么办?幸亏劳拉有星星!星星钻进劳拉的书包,陪着劳拉一起去上学,还在学校闹出一场“混乱”,大家都开心极了!

劳拉的星星?《谁折断了友谊树》:劳拉和苏菲是最好的朋友,她俩种了一棵友谊树。劳拉的弟弟汤米不小心把球踢到小树苗上,树苗折断了。劳拉向汤米保证,不把他干的错事讲出去。苏菲因为劳拉没有告诉她实情,非常气恼。星星帮劳拉想出一条妙计,两个朋友终于和好了。

劳拉的星星?《午夜大餐》:劳拉和苏菲到詹妮姨妈家去玩儿,这是她第一次离开爸爸妈妈,在外面过夜。詹妮姨妈住在海边,她们度过了美好的一天,还计划着办一个“午夜餐会”……可到了晚上,一场突如其来的暴风雨导致停电,劳拉好害怕:会不会有幽灵钻进阁楼?太好了!星星来了!在它的帮助下,劳拉战胜了恐惧。

劳拉的星星?《一个人去灯笼岛》:劳拉无论如何都要去灯笼岛,一场夏日晚会将在那里举行!她向爸爸妈妈说起这件事的时候,他们根本没有好好听,他们心里只有劳拉的小弟弟汤米。劳拉好伤心,她决定离家出走。但她能去哪里呢?星星会陪伴她吗?

劳拉的星星?《野外露营历险记》:劳拉全家要去度假,爸爸安排了一次野外露营!劳拉非常兴奋,弟弟汤米却担心被野兽袭击,而妈妈更愿意住在酒店。一路上很不顺利,他们在宿营地正准备搭帐篷,又遇到了暴风雨……最后帐篷没搭成,爸爸妈妈还闹起了别扭。劳拉和汤米跑到附近的湖边,惊喜地发现星星也来了,星光下的湖水美丽得无与伦比!

劳拉的星星?《我来当小丑》:劳拉正想养一匹小马,马戏团的小马驹波力突然从天而降!波力的主人比尼先生正在为它寻找一处过冬的地方。劳拉巴不得让波力住在自己家里,爸爸妈妈却没这个打算。最后,劳拉找到一个好地方,在那里,她和波力一起大受欢迎,波力还跟星星成了好朋友!

劳拉的星星?《寻找圣诞老人》:劳拉的弟弟汤米对圣诞节失去了兴趣:妈妈得在音乐会上演奏大提琴,不能在家过节;爸爸也总是忙来忙去的;而百货商场里的圣诞老人,实际上并不是真的!汤米认定世界上根本没有圣诞老人。为了让汤米高兴起来,劳拉的星星最后帮他们找到了“圣诞老人”。

“巴布工程师游戏书”第一辑通过做游戏,提高孩子潜智能、创新能力、实践能力、动手能力、合作能力等。

“1001大发现”是一套专为2-6岁儿童设计的数学启蒙游戏书,畅销欧美各国十余年,被译成22种文字,荣获2000年英国家长协会童书推荐奖。

  这是一套借助奇妙的数字来培养孩子数数能力、发掘孩子数学兴趣的游戏宝典。古老的城堡小镇里有几头骆驼和大象?忙碌的渔港中停靠着几艘捕鱼的大船?奶牛农场里养着几只吃草的奶牛?独具匠心的细节搜索设计,让孩子在学习数学的同时,认识各种有趣的事物,获得新的认知经验。每本书中都有1001个好玩的东西等你来发现,有1001次成功的惊喜等你来体验!

  《神奇海洋》:7只银杯子、8只金盘子、9块祖母绿宝石……深深的海底究竟埋藏着多少奇异的珍宝?4具木乃伊、6只秃鹫、10只蜘蛛蟹……海洋中还隐藏着多少危险? 快快翻开这本书,作好航海准备,踏上惊险的海上寻宝之旅吧!

  《怪物王国》:夜深了,怪物们又开始调皮了!卧室里,有几只灵活的攀爬怪在爬上爬下?餐厅里,有几只贪吃的馋嘴怪在张大嘴巴吃东西?书中还有好多可爱又调皮的怪物正和你捉迷藏呢,快把它们都找出来吧!

从前有座驴背山,山腰间住着个王老汉,王老汉家养了一头大胖驴。

山上的老虎看见了,心里想:那大胖驴一定很好吃!

山下的小偷看见了,心里想:那大胖驴一定能卖个好价钱!

这天晚上——沙沙沙,嗒嗒哒,老虎和小偷都来了……

悉悉索索,小偷扒开了屋顶;悉悉索索,老虎挖开了墙角。

咦,什么声音?王老汉被惊醒了。

管它贼了虎哩,我什么都不怕,就怕漏!老太婆说。

“漏”?我走南闯北这么多年,还从没碰到过漏,难道这家伙比我还厉害?小偷想。

“漏”?我翻山越岭这么多年,还从没碰到过漏。难道这家伙比我还厉害?老虎想。

吗呀!哗啦!小偷吓得脚下一滑,普通一声摔了下去……

哎呀!是漏啊!哎呀,是漏呀!

老虎驮着小偷拔腿就跑,跑过了驴背山……拐过了驴背湾……跳过了驴背冈……

  《葡萄》能够十分传神地以语言和绘画,描写出小狐狸可爱的天真性格,一个重要的原因在于,作者站在幼儿的立场,抓住了幼儿的逻辑。如果说,种葡萄要有爱,这还不是只有幼儿才会有的想法,那么,请教猪妈妈等人,通过忍住嘴馋而理解“爱是恒久忍耐”,恐怕就是幼儿特有的心思和理解事物的方式了。

儿童文学的幽默与儿童的心理和生活密切相关,但是,幽默不是纯然客观地来自于儿童的生活,而是包含着作家的审美发现和审美创造。在《葡萄》这一幽默的故事里,我感到幽默一方面是来自幼儿特有的天真,另一方面则来自作者的心性。我似乎在语言和绘画所共同完成的故事叙述的背后,看见作者自己也在微笑。她是有意把“爱”这一高尚又严肃的事物,与“吃”这一看起来既不高尚又不严肃的事物嫁接在一起,从而营造出幽默效果的。没有紧紧绷着的思想,没有过剩的情感,是这部作品的令人称道之处。

真正的幽默往往有严肃的东西蕴含其中。如果我们承认小狐狸的追求“吃”的生活也是生活的话,我们就应该为执著追求梦想、努力求得实现的小狐狸的天真所感动。就算我们大人看不出这些,小孩子却能心领神会。也许习惯于一般文学阅读的成人会觉得这个故事太“小”,但是如果站在儿童的立场,这个故事其实大有深意。表面看来,整个故事表现了小狐狸对“吃”的执著,但是,作者对于小狐狸为实现“吃”这一理想所采取的行动、所付诸的努力的描写,却使作品超越了“吃”的次元,进入了精神生活的境界。

        在这讲究题材创新的潮流中,作者却选择了读者耳熟能详的“父子骑驴”的故事来演绎,从传统文化中展现出新意,蕴藏着作者的匠心独具。

       父子在进城途中所遇到的路人,分别由中国文学著作里的角色来扮演,并根据各自的特点表达出对父子“骑驴”的态度。这对具有相同文化背景的读者而言,可以轻松地理解书中“画中话”的个中含义和幽默感,读来更是兴趣盎然。

     《进城》的黑白手法也有别于中国传统的水墨,作者不求墨色的变化,只更单纯地以平涂的方式来施色,形成类似黑色剪纸或皮影戏的效果,不过也因为这样的方式,图像更显清晰利落。另外,作者也注重角色的动感活泼,构图与取景角度也极富变化,使图像更富现代感。

童年是人格形成的黄金时期,《夫子说》《鱼儿水中游》用亲切可爱的形象,深入浅出的语言,让孩子轻松读懂孔子和庄子的大智慧,让他们的良言成为孩子成长的启明星。

《夫子说》《鱼儿水中游》

阅读这些幼儿文学作品,会让小读者们全面感受到文学的魅力:有趣的童话,让他们展开想象的翅膀,在幻想的天空高飞;生活故事,让他们学会沉思,受到感动;优美的散文,让他们走进美的意境;动听的诗歌、童谣,是文字的图画,在欣赏美的同时,还会感受到韵律的和谐;还有戏剧,他们可以阅读,也可让小伙伴或爸爸妈妈扮演其中的角色,切身体验人物的思想感情。

《蒙施爷爷讲故事 第四辑》共包括五部的故事作品!

《么么,么么,么么》

5岁的小女孩罗宾在玩耍的时候捡到了一个小宝宝。这小宝宝只会“么么,么么,么么”地哼唧,罗宾完全拿他没办法。于是,罗宾抱起这个小宝宝来到街上,到处询问有没有人想把他抱走……

《我要尿尿!》

安德鲁和他的父母要去爷爷奶奶家玩。走之前,爸爸妈妈一再询问他要不要上厕所,倔强的安德鲁打定主意就是不去。结果在半路上,麻烦来了……“我要尿尿!”

《米莉森特和风的故事》

住在山顶上的米莉森特很寂寞,因为没有朋友可以陪她玩。山上的风喜欢上了米莉森特,主动和他说话,还和她成了好朋友。米莉森特和风几乎形影不离。就算下山,米莉森特也能受到风的保护……

★《安吉拉开飞机》

孩子们都是按钮爱好者!安吉拉跟着爸爸进了机场,一转眼爸爸不见了,于是她走进了飞机里找爸爸,于是她按下了驾驶舱里的按钮。“没关系,就是按一个按钮,那就按一下好了。”于是,一个、两个、三个、四个,谁能想到,这一连串的按下去,飞机就起飞了……★《五彩斑斓的布里吉特》

有多少孩子会往自己的身上画画?全部!布里吉特是个“小艺术家”,将一切都当做自己创作的材质,于是布里吉特请妈妈买了五百支霹雳宇宙无敌死都洗不掉褪不去的永久牌彩色荧光笔,她将自己全身画成了彩虹,煞是好看。可是洗不掉呀?这下该怎么向妈妈交代呢?★《斯蒂芬妮的马尾辫》

有一天,斯蒂芬妮让妈妈帮她扎一个独一无二的马尾辫,来到学校后,所有的孩子都笑话她的马尾辫太丑了,但是第二天却发现所有的女孩子都扎上马尾辫……第三天,斯蒂芬妮换了发型,同样的评论,第四天大家却又是同样的模仿……直到第八天,斯蒂芬妮忍无可忍,大声的宣布“明天来的时候,我……我要剃光头!”于是到了第九天……★《吵闹的一夜》

莫蒂默是个小歌星,喜欢在夜晚的床上展示自己的歌喉。这一行为惹来了家里所有人的指责,最后把警察也惊动了,却无济于事。无奈之下,家人将矛头指向了警察,在楼下的相互指责中,莫蒂默等了好久也不见人,于是就睡着了……★《外套大混战》

妈妈强迫托马斯穿上了一件他不喜欢的新衣服,到了学校,好不容易脱下了,却又要被老师逼着穿上,托马斯的回答总是大声地拖长声音说:“不!!!”反抗无效,但是接下来的故事让孩子们出了一口恶气……什么才是好衣服?能带了欢乐的才是喜欢的!★《最棒的展示品》

本杰明打算将自己的小妹妹在展示讲述课上作为最好的宝贝儿隆重的介绍给同学和老师,谁知道,小妹妹的哭声却惊动了整个学校。老师摇不得,校长凶不得,医生吓不得,只有一个人能够安抚小妹妹,是谁呢?本杰明之后又会带什么展示品呢?

1、《斯蒂芬妮的马尾辫》

2、《安吉拉开飞机》

3、《吵闹的一夜》

4、《吵闹的一夜》

5、《最棒的展示品》

6、《五彩斑斓的布里吉特》

阅读这些幼儿文学作品,会让小读者们全面感受到文学的魅力:有趣的童话,让他们展开想象的翅膀,在幻想的天空高飞;生活故事,让他们学会沉思,受到感动;优美的散文,让他们走进美的意境;动听的诗歌、童谣,是文字的图画,在欣赏美的同时,还会感受到韵律的和谐;还有戏剧,他们可以阅读,也可让小伙伴或爸爸妈妈扮演其中的角色,切身体验人物的思想感情。