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宝宝地带 胎教盒子
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2010年中国绘本故事书

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《宝宝思维训练(场景篇)(套装全4册)》包括:《我的幼儿园(第1册)》《温馨的家(第2册)》《第一次旅行(第3册)》和《趣味动物园(第4册)》。《宝宝思维训练(场景篇)(套装全4册)》适合3—6岁的宝宝。以宝宝熟悉的场景一幼儿园、家、动物园、旅行为基础,以故事的形式呈现,同时加入各种有趣的元素,旨在让宝宝透过熟悉的生活场景去发现与探究,由再生式思考向生产性思考过渡。并在游戏中感受思考的乐趣。

认知是思维的基础,《宝宝思维训练(场景篇)(套装全4册)》提供了相对比较复杂的场景,意在拓展宝宝的认知水平。

观察、分析、归纳、推理、联想……这些都是思维的重要环节,因此.该书从这些环节出发,设计了相当多的内容,用来锻炼宝宝的思维能力。

这是一套适合和3-6岁宝宝进行亲子阅读的书。

它以宝宝熟悉的场景——家、动物园、旅行、幼儿园等为基础,以故事的形式呈现,同时加入各种有趣的元素,旨在让宝宝透过熟悉的生活场景去发现与探究,由再生式思考向生产性思考过渡,并在游戏中感受思考的乐趣。

宝宝思维能力的发展依赖经验的多寡,每次新的体验都会导致他大脑内突触链接的增加以及突触密度增大。当经验越来越丰富时,宝宝的大脑就通过突触筛选得到优化,并逐渐建构起某些特定的思维习惯。一旦形成习惯,这些思维模式就会延续,直到成年,对宝宝产生极大的影响。另外,学龄前宝宝思维的模式分为两种类型:再生式思考——将新掌握的材料放在既定的模型中,一成不变地产生出固定类型的思维结果。 生产性思考——利用已经掌握的材料变通、拓展,产生新的模式。基于宝宝思维发展的这种特性,我们制作了这套《宝宝思维训练-场景篇》。
本书提供了相对比较复杂的场景,有大量需要宝宝仔细观察才能发现的内容——比如《温馨的家》里金鸡独立的小兵,推东西的小人,都比较隐蔽;唯一的一只七星瓢虫,很容易跟其他瓢虫混淆;《趣味动物园》里带着老虎面具,混迹在猛兽区的小兔子;《我的幼儿园》里需要配对的鞋子等。

需要根据经验去推断因果关系的内容——比如《趣味动物园》里田鼠之所以有一种惊恐的表情,是因为头顶上有它的天敌猫头鹰。《第一次旅行》这本书在候机室哭闹的小女孩与失物招领处布娃娃的关系等等。这些都可以在跟宝宝讨论的过程中,引导他自己去思考,并得出合理的结论。

需要归纳与提炼的内容——比如《温馨的家》里洗手间的4辆“小汽车”,它们都有小汽车的某个特性,但并非同一类物品。

很多隐含在画面中的内容——比如玮玮小帽子上的图案一直都在变,而这种变化与他所处的场景有关联,也许宝宝某一天会突然发现这个秘密。丛书单册之间还有一些关联,比如,《我的幼儿园》、《我的第一次旅行》都与《温馨的家》第一页场景一样,只是添减了一些物品。处在秩序敏感期或者对细微事物敏感期的宝宝,也许很快就会发现这些秘密。

不仅如此,丛书里面还有一些特别设计的画面,细心的家长与宝宝或许会发现其中的秘密。比如,《我的幼儿园》洗手间里墙壁上的画与文字,隐含了性教育的内容。此外,还有许多没有在书中标明,也不想在这里做说明,等待家长

观察、分析、归纳、推理、联想……这些都是思维的重要环节,本书从这些环节出发,设计了相当多的内容,用来锻炼宝宝的思维能力。

特别注意

1.本丛书不作为衡量宝宝思维能力的参考。因为宝宝各项能力发展个体差异非常大,并且,每个宝宝发展的进程与特点也存在很大的差异。有的宝宝呈跳跃性向前发展的趋势,有的宝宝以比较平稳的方式发展,也有的宝宝需要沉寂一段时间,然后突然在某个时刻有个飞跃性的发展。因此,建议家长不要急于拿这套书去测试宝宝,以一个放松的心态和宝宝一起去发现与游戏就可以了。

2.本丛书提供的问题只做参考,旨在抛砖引玉。家长可以根据宝宝的特点与喜好,创设更适合宝宝的问题,引导他一起探究书中的奥秘。

3.本丛书的一些问题有固定的答案,也有的问题没有固定的答案,旨在培养宝宝的发散性思维能力,建议家长不要以成人的标准来衡量宝宝的答案,而要鼓励他说出更多的答案,哪怕这些答案在成人眼里没有任何的科学性,也要认可他,并在认可他的基础上,跟他一起探讨,进一步拓展他的思路。拓展宝宝的思路比急于引导他得出一个所谓科学的结论意义更加深远,这是滋养与保护宝宝创新意识最好的方式。

《我的幼儿园(第1册)》

《温馨的家(第2册)》

《第一次旅行(第3册)》

《趣味动物园(第4册)》

  《亲子阅读:香睡蓝色卷》是由资深幼儿教育专家、著名儿童文学作家和儿童画家其同打造的、送给孩子们的一份礼物。每篇故事短小精彩,把语言智能、数学逻辑智能、肢体运动智能、空间智能、音乐智能、人际交往智能、内省智能及自然观察智能的开发训练融入故事之中,让孩子在快乐阅读、快乐训练中全面提升八大智能,挖掘大脑的巨大潜力。故事后附有专家提示,从专家的角度指导家长如何将认知与故事结合起来,是亲子其度美好时光的最佳选择。

       有一天,一个小女孩坐在电影院看电影,电影的名字叫《会飞的狗》。银幕上的那只正在奔跑的狗忽然停下来,看着小女孩说:你怎么又来看电影!小女孩惊呆了!她哆哆嗦嗦地走到银幕前,万万没有想到,一只真的狗爪子居然从银幕里伸出来。

后来小女孩怎么样了?那只狗是真的狗还是假的狗?这就是我们马上要给你讲的故事。

会飞的狗(1)跑下银幕的灰狗

12 在电影院里

18 跑下银幕的灰狗

50 特大新闻

36 在十字路口

24 好心的乐乐

56 兴奋过度

42 乐乐的家

30 只晒太阳不吃饭

会飞的狗(2)灰狗变成大气球

12 大家都在找灰狗

26 寻找吉利

18 灰狗的伤心事

40 “飘”在梯子上

58 忠诚的小黄狗

46 灰狗变成大气球

32 明星大聚会

52 灰狗想流浪

会飞的狗(3)我的灰狗会唱歌

12 敞开的窗子

24 在导盲犬中心

18 我们的灰狗最酷

58 我的灰狗会唱歌

42 救命爷爷

30 导盲犬宣言

50 歌词在哪里?

36 盲人歌手

★ 主题书——多阅读,开发潜能,扩展视野

再好的启蒙理念与学说,都离不开孩子周遭可感知的一切。小小牛顿主题书从生活化的内容入手,搭配生动、活泼、精美的插画吸引幼儿阅读,促使孩子在不知不觉中拓展知识领域、启发思考与创造能力,建立孩子与朋友、环境和大自然的和谐关系。孩子可以在轻松趣味化的引导下,学会数数、说故事、唱歌以及解决事情的能力。

★智慧游戏本——纸上轻松游戏,自然增长智力

智慧游戏本提供许多精心策划的趣味游戏和活动,如涂色、迷宫、比比看、美劳等,目的在于引发孩子动手画画看、折折看、剪剪看,让孩子在玩游戏的动脑思考过程中,自得其乐,体验接收成果的满足感。同时,孩子从中也很容易就学会了语文、数学、自然等常识,加强观察分辨,想象创造等能力。

★随书附赠“伴读MP3”——多听唱,欢乐学习、效果加倍

配合小小牛顿主题书的内容,制作亲切、悦耳、动听的人物对白和配乐,引导孩子集中精神,自然而然地走进知识的领域,了解大自然、科学概念、生活常规等。孩子虽然不识字,听着伴读音频,跟着说说唱唱,便能享受阅读的乐趣,即使自己一个人也能快乐学习。

★随书附赠《亲子月刊》——多吸收育儿资讯,增进亲情全家和乐

主题书的读者对象,是学龄前的幼儿,但和他们进行互动的,不只是书,更重要的是孩子的父母、家长。当同样的问题摆在亲自面前时,孩子该怎么做?家长又该怎么做呢?在进行益智游戏时,家长该如何引导孩子,以使其获得最大收益和启发呢?家长该如何带领孩子去认知大自然和外面的世界呢?《亲子手册》会是您的称职向导。

13小毛蟹长大了

看不见的小水滴

寄居蟹小可找新家

为什么鲸会喷水

14我好想养你

小船快快跑

虫虫上餐厅

最好的礼物

15拜访火星

娃娃哭的时候

水的表面张力

太空世界

16恐龙来了

浮浮沉沉

我要买玩具

小松鼠

17榕树的故事

神奇的弹性

现在几点钟

蚊子为什么会叮人

18豆豆的手

大手小手

猴子卖水果

为什么会放屁

全脑协调,科学激发,专家打造,便教利学。语言能力通过听话语、看文字,增加词汇量,提高语言表达、理解和组织能力。图形认知能准确辨认各种图形,认识物体的轮廓,并掌握其形状特征。数学能力从基本的点数开始,逐步掌握数与量的对应,加强运算能力和数理应用能力。空间知觉能准确把握物体的大小、距离、方位等空间特征,并掌握空间变化。

注意力通过训练,延长注意时间,培养有意注意等能力。想象创造能对已有事物展开联想,并创造出新事物。

听觉记忆通过听故事、儿歌等,训练短时记忆能力。肢体协调通过肢体各部分配合行动,达到肢体协调,并能独立动手制作、绘画。逻辑思维通过分析、观察等,作出推理、判断,并增强归纳、概括等能力。人际交往能将个体融入集体之中,并能与他人和谐相处。认知能力能正确认知客观事物,并掌握事物的属性和特征。视觉记忆通过观察,延长记忆时间,增强记忆效果。

     课本包好了皮,铅笔也削好了,文具盒里装满了崭新的文具,新校服和新球鞋也准备好了……一家人在为什么事忙活呢?原来呀,是小男生小豆包要上小学了!

学校是一个多么神秘而又让人向往的地方啊!学校会有哪些新鲜的事等着他呢?让我们跟小豆包一起上学吧!

小男生(1)你还是男生吗

爱吃豆包的小豆包

爷爷是从哪里来的呢

大灰狼来了

嘿,走着瞧

清甜清甜的菊花茶

你还是男生吗

水灵灵的“黑葡萄”

做清洁

小男生小豆包(2)铁丝网与狮子

小豆包的脸红了

铁丝网与狮子

钱长翅膀飞啦

钱往哪儿跑

提拉米苏2

小男生小豆包(3)祝你不哭

蛐蛐儿

五千个和五十个

祝你不哭

好大一只狗

小油糕睡得正香

刚出笼的小豆包

阅读这些幼儿文学作品,会让小读者们全面感受到文学的魅力:有趣的童话,让他们展开想象的翅膀,在幻想的天空高飞;生活故事,让他们学会沉思,受到感动;优美的散文,让他们走进美的意境;动听的诗歌、童谣,是文字的图画,在欣赏美的同时,还会感受到韵律的和谐;还有戏剧,他们可以阅读,也可让小伙伴或爸爸妈妈扮演其中的角色,切身体验人物的思想感情。

有趣的寻找游戏,包含找东西、找不同、找相同、找规律、找关联、找补丁、找错误、找路线等多种形式。丰富多样的益智形式,满足宝宝的好奇感,引导宝宝进行多元认知,训练宝宝的观察力、专注力、记忆力、组合能力、想象能力、思维判断能力以及解决问题的能力等,全面发展宝宝的各项潜能。

每一个寻找游戏,都会有更多的惊喜等你发现。还等什么?快跟我一起来玩寻找游戏吧!别忘了奖励给自己一张小贴画,贴在“小猪头像”上面哦!

《小蝌蚪找妈妈》:春天来了,青蛙妈妈在池塘里产下很多卵。很快,卵变成了一群小蝌蚪。一天,小蝌蚪们看见小鸭子在水里跟着妈妈学游泳,他们这才发现别的动物都有自己的妈妈!那么,我们的妈妈在哪里呢?这则故事描述了小蝌蚪寻找妈妈焦急的心理,当他们终于找到自己的妈妈时,快乐的心情无以言表,原来爱——就是孩子和妈妈之间最自然地天性!

这是一本专为小小孩准备的好玩的书!

   小时候,我们曾一遍又一遍地阅读过这些经典童话,他们是我们童年的好伙伴。这些故事的情节和插图都是那么棒,让我们常常梦见那些童年时代的景象。

   今天,当我们和孩子一起做下来分享这本书时,会重新感受到阅读带来的美妙体验,它会为孩子幼小的心灵找到一个温暖的地方。 

《小马过河》:河边住着小马和他的妈妈,一天,妈妈要小马把一袋子粮食送到河对岸的磨坊去,小马爽快答应了妈妈。可当他来到河边,却停下了脚步,他不知道这条小河有多深。小马听牛伯伯说,河水很浅,才没过膝盖呢!可他又听到小松鼠告诉他:河水又急又深,小松鼠的一个伙伴就掉进过河里,河水把他卷走了。那么,小马应该怎么办呢?这是一本专为小小孩准备的好玩的书!

   小时候,我们曾一遍又一遍地阅读过这些经典童话,他们是我们童年的好伙伴。这些故事的情节和插图都是那么棒,让我们常常梦见那些童年时代的景象。

   今天,当我们和孩子一起做下来分享这本书时,会重新感受到阅读带来的美妙体验,它会为孩子幼小的心灵找到一个温暖的地方。 

《拔萝卜》:春天,老爷爷在菜园子里撒下一粒萝卜种子,很快,种子就长成一棵又大又沉的大萝卜。老爷爷拔呀拔,萝卜却纹丝不动。老爷爷站起来,喊来了老奶奶,又喊来了小姑娘;喊来了小狗,又喊来了小猫……给小朋友讲故事不怕重复,就是在这富含节奏韵律的故事中,他们可以找到最原始的快乐!这是一本专为小小孩准备的好玩的书!

   小时候,我们曾一遍又一遍地阅读过这些经典童话,他们是我们童年的好伙伴。这些故事的情节和插图都是那么棒,让我们常常梦见那些童年时代的景象。

   今天,当我们和孩子一起做下来分享这本书时,会重新感受到阅读带来的美妙体验,它会为孩子幼小的心灵找到一个温暖的地方。 

《猴子捞月》:在作家笔下,这则故事将看似普通的自然现象写得活灵活现、妙趣横生。在一口井边,住着一群顽皮的猴子。一天夜里,一只小猴来井边打水喝。他惊讶地发现,井里竟然有一轮又圆又亮的月亮!“不好了!月亮掉进井里啦!”小猴子喊来猴群,猴子们一个个惊慌失措。关键时刻,一个老猴子保持清醒:我们一个接一个从树上吊挂到井里,就能把月亮捞上来!猴子们按照老猴的吩咐去做,可是月亮一捞就破。他们该怎么办呢?这是一本专为小小孩准备的好玩的书!

   小时候,我们曾一遍又一遍地阅读过这些经典童话,他们是我们童年的好伙伴。这些故事的情节和插图都是那么棒,让我们常常梦见那些童年时代的景象。

   今天,当我们和孩子一起做下来分享这本书时,会重新感受到阅读带来的美妙体验,它会为孩子幼小的心灵找到一个温暖的地方。 

《狼来了》:一个放羊娃每天去山上放羊,可这按部就班的工作对他来说没有意思,于是他想到了一个捉弄别人的坏主意:一次,他看到山下的大人们正在田地里干活,便对着山下大声喊:狼来了!快来救羊呀!大人们闻讯,带着锄头家伙都往山上跑,想要帮助放羊娃,可他们没有料到这只是一个谎言!几次三番后,大人们再也不信放羊娃的话了,可就在这时,真的狼出现了……

这是一本专为小小孩准备的好玩的书!

   小时候,我们曾一遍又一遍地阅读过这些经典童话,他们是我们童年的好伙伴。这些故事的情节和插图都是那么棒,让我们常常梦见那些童年时代的景象。

   今天,当我们和孩子一起做下来分享这本书时,会重新感受到阅读带来的美妙体验,它会为孩子幼小的心灵找到一个温暖的地方。 

住在农家院的公鸡黑羽因为个子小而感到烦恼,一天他受到很大的打击,无意中跑了出去。路上,他偶尔把一只仓鼠从蜈蚣的袭击救出来,跟他交上朋友。仓鼠九月听了黑羽的心事,就把祖先留下来的宝物绿松石送给黑羽,黑羽吃了它就变得很大很大了。可是个子大了,声音也变大了,跟九月一起跳进芦苇丛就陷进了泥里,而且九月一看就转身就走了……

这是一套专门为幼儿准备的贴纸游戏书。该书将情商训练、智商训练、创意训练与贴纸游戏相结合,让幼儿在贴纸游戏的过程中,充分感受动手的乐趣,尽情享受成功的喜悦。

《芭比视觉大考验:缤纷奇趣之旅》包含最丰富的视觉游戏,有找不同,找隐藏物,考眼力,迷宫等,并且使用了最受女孩欢迎的芭比电影故事图片和芭比时尚图片。孩子们在玩转趣味游戏的同时,提高观察力,锻炼想象力,加强推理能力,让平凡的孩子拥有多种能力,让聪明的孩子更有智慧。孩子们头脑中偶然闪现的智慧灵光,能从各种游戏中收获惊喜和自信。

    年轻的爸爸妈妈突然发现,原来自己的宝宝已经知道了很多东西,曾经懵懂的小宝宝长大了,他们不再满足于现状,他们想要证明自己。爸爸妈妈可以通过本书欣喜地见证到孩子的成长。每个孩子都是好奇宝宝,他们总是喜欢去探知世界,快来跟书中的小主角一起去发现世界的奇妙吧!在悠闲的问答中快乐成长。

妈妈你问我爸爸你问我

美好的童话是孩子绚烂童年的开始,缤纷绚丽的童话世界为孩子的童年撑起了幻想的天空。
《快乐宝贝经典童话》荟萃多部世界经典童话中的优秀故事,生动流畅的文字和细腻传神的彩绘插图让 童话中的人物栩栩如生,诠释出童话王国独特而绚丽的美。翻阅故事,文与图的完美结合会充分唤醒孩 子们的视觉、听觉,带领他们体味原汁原味的经典童话,开心畅游色彩斑斓、瑰丽奇幻的童话王国。
阅读童话中的经典,让孩子感受情感教育和文学熏陶;阅读童话中的经典,让孩子懂得爱与 尊重,健全人格,坚韧心灵。
让童话为孩子们插上想象哦翅膀,在童年的天空快乐地翱翔。

本书是一套给孩子们的智力游戏书,精心设计的游戏让孩子们突破思维定势,让他们观察更细致,反应更敏捷。这是一套百玩不厌的趣味童书,精心挑选的芭比图片激发孩子们的潜能,让他们在快乐中认知,提升智力。启发、发现、挑战、考验!让你全神贯注的视觉考验游戏,现在开始了!

北京到底有多少胡同?北京人说:有名的胡同三千六,没名的胡同数不清。通常我们提起的“胡同”,多指的是小胡同。书中的铁门胡同位于南城菜市口附近,讲述这个故事的时候,八十五岁高龄的老奶奶——昔日的小英子带我们来到了这处胡同。图画书里所有的房屋在现实中几乎都不见了,唯有那棵老树还在。老人家用双手抚摸着老树,就像回到了自己小时候。

小英子成长的那个年代,生活并不富裕,不同境遇的人们住在同一条胡同里,彼此间相敬如宾。那时的街坊邻居见面都会问安,小英子跟着妈妈挨家送粽子,把左邻右舍的故事带进了人生。那一片片沉静的四合院,记录着风情淳厚、耐人寻味的市井百态。

时间的魔术棒会把一个稚气末脱的孩童变成白发苍苍的老者。或许,这一切的改变叫我们难以捉摸;但是,生活会继续。就像那棵生长在胡同深处的老树,任凭风吹雨打,依旧每日里迎着晨光,抖擞着茂密的枝叶,淡然地观望着周围的世事变化。

一个胡同的变迁,一个世纪的瞬间,令我们看到的是淳厚、博大、稳健和真诚。那些挥之不去的旧日时光,其实正映现着现在与未来。我们在变与不变中追忆过去,也在乐观泰然中期待未来。